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2 科学探究：弹力
第1课时 弹力
学习任务一 形变与弹力
学习任务一 形变与弹力
学习任务二 弹力方向的判断
素养提升
备用习题
随堂巩固
◆导学案
学习任务一 形变与弹力
［教材链接］ 阅读教材，完成下列填空：
(1) 形变
①形变:物体发生的伸长、缩短、弯曲等______的变化.
②弹性形变：在撤去外力后________原状的形变.
③范性形变：在撤去外力后 __________原状的形变.
④弹性限度:弹性体的形变不能无限增大,若超过一定的限度,撤去外力时物体就__________原状,这个限度叫作弹性限度.
形状
能恢复
不能恢复
不能恢复
(2) 弹力
① 定义:相互接触的物体发生弹性形变时,由于物体要__________,物体会对与它______的另一物体产生的力.
② 产生条件：一是______;二是______________.
恢复原状
接触
接触
发生弹性形变
［科学思维］ 如图所示，放在桌面上的物体和桌面之间有没有弹力 简述物体对桌面的弹力和桌面对物体的弹力是怎样产生的，发生形变的是施力物体还是受力物体.
[答案] 有弹力.发生形变的物体要恢复原状，对跟它接触的桌面产生弹力；发生形变的桌面要向物体的方向恢复原状，对跟它接触的物体产生弹力.施力物体发生形变，如图所示.
例1 [2023·山东济南一中月考] 足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为四种与足球有关的情景，下列说法正确的是( )
D
A.图甲中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B.图乙中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C.图丙中，即将被踢起的足球受到脚给它的弹力是由于球发生了形变
D.图丁中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变
[解析] 静止在草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，A选项说法不正确；
静止在光滑水平地面上的两个足球接触，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互作用的弹力，B选项说法不正确；
即将被踢起的足球受到脚给它的弹力是由于脚发生了形变，C选项说法不正确；
落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变，D选项说法正确.
例2 [2023·南平一中月考] 如图所示，图A、B、C中、为两个完全相同的小球，图D中为光滑斜面，为小球.各图中绳为轻质细绳，接触面均光滑.若、均处于静止状态，则、之间有弹力的是( )
B
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
[解析] A图中两球若受水平方向的弹力，则每个球在水平方向上合力不为零，绳不会竖直，故A错误；
B图中两球相互挤压，故两球间一定有弹力，故B正确；
C图中地面光滑，两球保持静止，若有挤压，则将运动，故C错误；
D图中竖直悬挂，假设、间有弹力，则受力不平衡，故、间无弹力，故D错误.
【要点总结】
判断弹力有无的常见方法：
(1)直接判定：对于发生明显形变的物体(如弹簧、橡皮条等)，可根据弹力的产生条件由形变直接判断.
(2)对于形变不明显的情况，通常用以下方法来判定：
①假设法：假设将与研究对象接触的物体撤去，判断研究对象的运动状态是否发生改变，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定存在弹力.
②替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能不能维持原来的力学状态.如将侧壁、斜面用海绵来替换，将硬杆用轻弹簧(橡皮条)或细绳来替换.
③状态法：因为物体的受力必须与物体的运动状态相吻合，所以可以依据物体的运动状态由相应的规律(如二力平衡知识等)来判断物体间是否有弹力.
注意：相互接触的物体间不一定存在弹力，但两物体间若有弹力，则它们一定相互接触.
学习任务二 弹力方向的判断
［教材链接］ 阅读教材，完成下列填空：
三种常见弹力的方向
常见弹力 弹力方向 共性
压力 ______于物体的接触面，指向被压缩或被支持的物体 弹力的方向总是与物体形变的方向______
支持力
绳的拉力 沿着绳子指向绳子______的方向
垂直
收缩
相反
［科学思维］ 物块对支撑面的压力的方向一定竖直向下吗
[答案] 不一定.压力的方向总与接触面垂直,如往墙上按图钉时,手对图钉的压力是水平的;放在斜面上的物体对斜面的压力垂直于斜面向下.
例3 有四位同学把斜面对物体的支持力分别画成如图所示的四种情况，其中正确的是( )
A
A.&5& B.&6& C.&7& D.&8&
[解析] 斜面对物体的支持力作用在物体上，垂直于斜面向上，故A正确，B、C、D错误.
变式1 [2023·三明一中月考] 请在图中画出物体受到的各接触点或接触面对它的弹力的示意图(各图中物体均处于静止状态).
[答案] 如图所示
[解析] 甲图中绳的拉力应沿绳指向绳收缩的方向,因此弹力方向沿绳向上.乙图中、两点都是球面与平面相接触,弹力应垂直于平面,且必过球心,所以点弹力方向水平向右,点弹力方向垂直于斜面指向左上方,且都过球心.
【要点总结】
1.弹力的方向:总是与物体发生形变的方向相反.
2.几种常见弹力的方向
(1)常见接触方式中物体的弹力方向
(2)轻绳、轻杆和轻弹簧的弹力方向
研究微小形变的方法
1.力学放大法：如图甲所示，取一个玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，会看到什么现象？这说明了什么？
甲
2.光学放大法：如图乙所示，把微小的形变进行放大，便于观察.
乙
示例 [2023·泉州五中月考] 如图所示为显示桌面微小形变的实验装置，、为两面平面镜，为光点，向下压桌面的作用力为，则( )
B
A.增大时，光点向上移动 B.增大时，光点向下移动
C.无论增大还是减小，光点都向上移动 D.无论增大还是减小，光点都向下移动
[解析] 光反射时，反射角等于入射角，光依次被这两个平面镜反射，最后射到刻度尺上形成光点，若在两镜之间桌面上用力向下压桌面，则、将向中间倾斜，光的入射角相对减小，由光的反射定律可知，反射角也减小，光点会在刻度尺上向下移动.故选B.
备 用 习 题
1.如图所示,小车受到水平向右的弹力作用,下列关于该弹力的说法中正确的是 ( )
A.弹簧发生拉伸形变
B.弹簧发生压缩形变
C.该弹力是小车形变引起的
D.该弹力的施力物体是小车
A
[解析] 小车受到水平向右的弹力作用,说明弹簧发生拉伸形变,该弹力是弹簧形变引起的,该弹力的施力物体是弹簧,故选项A正确,B、C、D错误.
2. 如图所示,A、B两个木块叠放在水平桌面上,B对桌面施加一个竖直向下的压力.该压力是由于 ( )
A.A发生弹性形变产生的
B.B发生弹性形变产生的
C.桌面发生弹性形变产生的
D.桌面和A发生弹性形变产生的
备 用 习 题
B
[解析] B对桌面施加一个竖直向下的压力.该压力是B发生了向上的形变,要恢复原状,产生了向下的弹力,即对桌面的压力,故B正确,A、C、D错误.
备 用 习 题
3. (多选)一辆汽车停在水平地面上,下列说法正确的是 ( )
A.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生形变
B.地面受到了向下的弹力,是因为汽车发生形变
C.汽车受到了向上的弹力,是因为地面发生形变
D.汽车受到了向上的弹力,是因为汽车发生形变
BC
[解析] 物体发生形变后,要恢复原状,对与它接触的物体有力的作用,这就是弹力,是施力物体发生形变时对受力物体的力.地面受向下的弹力,是因为汽车发生了形变,从而对地面产生了向下的压力,故A错误,B正确;
汽车受到了向上的弹力,是因为地面发生了形变,故C正确,D错误.
备 用 习 题
4.下列关于弹力的叙述中错误的是 ( )
A.压力、拉力、支持力都是弹力
B.压力和支持力的方向总是垂直于接触面
C.轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在沿绳、杆的直线上
D.轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不沿杆
C
[解析] 弹力包括压力、拉力、支持力,其中绳的拉力总沿绳收缩的方向,压力、支持力的方向总与接触面垂直,故选项A、B正确;
杆不同于绳,杆可以发生拉伸形变、压缩形变和弯曲形变,所以杆的弹力方向不一定沿杆,要具体问题具体分析,选项C错误,D正确.
5. 足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一,深受青少年喜爱.如图所示为四种与足球有关的情景,下列说法正确的是 ( )
A.图甲中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B.图乙中,静止在水平草地上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C.图丙中,即将被踢起的足球受到脚给它的弹力是由于球发生了形变
D.图丁中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变
备 用 习 题
D
备 用 习 题
[解析] 静止在草地上的足球受到的弹力,与重力相平衡,但不是它的重力,A错误;
静止在水平草地上的两个足球有接触,但由于没有弹性形变,所以没有受到相互作用的弹力,B错误;
即将被踢起的足球受到脚给它的弹力是由于脚发生了形变,C错误;
落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变,D正确.
1.(弹力产生的条件)关于弹力的产生条件，下列说法正确的是( )
D
A.相互接触的物体间一定有弹力
B.发生形变的物体一定对与其接触的物体产生弹力作用
C.先有弹性形变，后有弹力
D.不接触的两物体之间不可能有弹力
[解析] 相互接触是产生弹力的首要条件，但相互接触的物体间不一定存在弹力，只有两个物体因接触而产生形变时，两物体间才有弹力产生，选项A、B、C错误，选项D正确.
2.(弹力有无的判断)如图所示的四个图中，、两方形木块均处于静止状态，它们相互之间一定没有弹力作用的是( )
D
A.&9& B.&10& C.&11& D.&12&
[解析] D图中与间虽接触但不存在挤压，故、之间一定不存在弹力.
3.(弹力方向的判断)[2023·上杭一中期中] 画出碗中筷子所受弹力的示意图.
[答案] 如图所示
[解析] 右侧接触点受垂直于筷子的弹力,左侧接触点受到过圆心的弹力,如图所示.第2节 科学探究:弹力
第1课时 弹力
[教材链接] (1)①形状 ②能恢复 ③不能恢复 ④不能恢复 (2)①恢复原状 接触 ②接触 发生弹性形变
[科学思维] 有弹力.发生形变的物体要恢复原状,对跟它接触的桌面产生弹力;发生形变的桌面要向物体的方向恢复原状,对跟它接触的物体产生弹力.施力物体发生形变,如图所示.
例1 D [解析] 静止在草地上的足球受到的弹力,与重力相平衡,但不是它的重力,A选项说法不正确;静止在光滑水平地面上的两个足球接触,但由于没有弹性形变,所以没有受到相互作用的弹力,B选项说法不正确;即将被踢起的足球受到脚给它的弹力是由于脚发生了形变,C选项说法不正确;落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变,D选项说法正确.
例2 B [解析] A图中两球若受水平方向的弹力,则每个球在水平方向上合力不为零,绳不会竖直,故A错误;B图中两球相互挤压,故两球间一定有弹力,故B正确;C图中地面光滑,两球保持静止,若有挤压,则b将运动,故C错误;D图中b竖直悬挂,假设a、b间有弹力,则b受力不平衡,故a、b间无弹力,故D错误.
[教材链接] 垂直 收缩 相反
[科学思维] 不一定.压力的方向总与接触面垂直,如往墙上按图钉时,手对图钉的压力是水平的;放在斜面上的物体对斜面的压力垂直于斜面向下.
例3 A [解析] 斜面对物体的支持力作用在物体上,垂直于斜面向上,故A正确,B、C、D错误.
变式1 如图所示
[解析] 甲图中绳的拉力应沿绳指向绳收缩的方向,因此弹力方向沿绳向上.乙图中A、B两点都是球面与平面相接触,弹力应垂直于平面,且必过球心,所以A点弹力方向水平向右,B点弹力方向垂直于斜面指向左上方,且都过球心.
素养提升
示例 B [解析] 光反射时,反射角等于入射角,光依次被这两个平面镜反射,最后射到刻度尺上形成光点P,若在两镜之间桌面上用力F向下压桌面,则M、N将向中间倾斜,光的入射角相对减小,由光的反射定律可知,反射角也减小,光点会在刻度尺上向下移动.故选B.
随堂巩固
1.D [解析] 相互接触是产生弹力的首要条件,但相互接触的物体间不一定存在弹力,只有两个物体因接触而产生形变时,两物体间才有弹力产生,选项A、B、C错误,选项D正确.
2.D [解析] D图中N与M间虽接触但不存在挤压,故M、N之间一定不存在弹力.
3.如图所示
[解析] 右侧接触点受垂直于筷子的弹力,左侧接触点受到过圆心的弹力,如图所示.第2节 科学探究:弹力
第1课时 弹力
学习任务一 形变与弹力
[教材链接] 阅读教材,完成下列填空:
(1)形变
①形变:物体发生的伸长、缩短、弯曲等 的变化.
②弹性形变:在撤去外力后 原状的形变.
③范性形变:在撤去外力后 原状的形变.
④弹性限度:弹性体的形变不能无限增大,若超过一定的限度,撤去外力时物体就 原状,这个限度叫作弹性限度.
(2)弹力
①定义:相互接触的物体发生弹性形变时,由于物体要 ,物体会对与它 的另一物体产生的力.
②产生条件:一是 ;二是 .
[科学思维] 如图所示
,放在桌面上的物体和桌面之间有没有弹力 简述物体对桌面的弹力和桌面对物体的弹力是怎样产生的,发生形变的是施力物体还是受力物体.
例1 [2023·山东济南一中月考] 足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一,深受青少年喜爱.如图所示为四种与足球有关的情景,下列说法正确的是
A.图甲中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B.图乙中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C.图丙中,即将被踢起的足球受到脚给它的弹力是由于球发生了形变
D.图丁中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变
[反思感悟]
例2 [2023·南平一中月考] 如图所示,图A、B、C中a、b为两个完全相同的小球,图D中a为光滑斜面,b为小球.各图中绳为轻质细绳,接触面均光滑.若a、b均处于静止状态,则a、b之间有弹力的是( )
[反思感悟]
【要点总结】
判断弹力有无的常见方法:
(1)直接判定:对于发生明显形变的物体(如弹簧、橡皮条等),可根据弹力的产生条件由形变直接判断.
(2)对于形变不明显的情况,通常用以下方法来判定:
①假设法:假设将与研究对象接触的物体撤去,判断研究对象的运动状态是否发生改变,若运动状态不变,则此处不存在弹力;若运动状态改变,则此处一定存在弹力.
②替换法:可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换,看能不能维持原来的力学状态.如将侧壁、斜面用海绵来替换,将硬杆用轻弹簧(橡皮条)或细绳来替换.
③状态法:因为物体的受力必须与物体的运动状态相吻合,所以可以依据物体的运动状态由相应的规律(如二力平衡知识等)来判断物体间是否有弹力.
注意:相互接触的物体间不一定存在弹力,但两物体间若有弹力,则它们一定相互接触.
学习任务二 弹力方向的判断
[教材链接] 阅读教材,完成下列填空:
三种常见弹力的方向
常见弹力 弹力方向 共性
压力 于物体的接触面,指向被压缩或被支持的物体 弹力的方向总是与物体形变的方向
支持力
绳的拉力 沿着绳子指向绳子 的方向
[科学思维] 物块对支撑面的压力的方向一定竖直向下吗
例3 有四位同学把斜面对物体的支持力分别画成如图所示的四种情况,其中正确的是( )
[反思感悟]
变式1 [2023·三明一中月考] 请在图中画出物体P受到的各接触点或接触面对它的弹力的示意图(各图中物体P均处于静止状态).
【要点总结】
1.弹力的方向:总是与物体发生形变的方向相反.
2.几种常见弹力的方向
(1)常见接触方式中物体的弹力方向
(2)轻绳、轻杆和轻弹簧的弹力方向
研究微小形变的方法
1.力学放大法:如图甲所示,取一个玻璃瓶,里面盛满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,使水面位于细管中,用手捏玻璃瓶,会看到什么现象 这说明了什么
甲
乙
2.光学放大法:如图乙所示,把微小的形变进行放大,便于观察.
示例 [2023·泉州五中月考] 如图所示为显示桌面微小形变的实验装置,M、N为两面平面镜,P为光点,向下压桌面的作用力为F,则 ( )
A.F增大时,光点向上移动
B.F增大时,光点向下移动
C.无论F增大还是减小,光点都向上移动
D.无论F增大还是减小,光点都向下移动
1.(弹力产生的条件)关于弹力的产生条件,下列说法正确的是( )
A.相互接触的物体间一定有弹力
B.发生形变的物体一定对与其接触的物体产生弹力作用
C.先有弹性形变,后有弹力
D.不接触的两物体之间不可能有弹力
2.(弹力有无的判断)如图所示的四个图中,M、N两方形木块均处于静止状态,它们相互之间一定没有弹力作用的是 ( )
3.(弹力方向的判断)[2023·上杭一中期中] 画出碗中筷子所受弹力的示意图.第2节 科学探究:弹力
第1课时 弹力
1.CD [解析] 弹力产生必须具备两个条件:一是直接接触,二是发生弹性形变.互相接触的物体要发生弹性形变才产生弹力,接触不一定产生弹力,故A、B错误,C正确;物体由于发生弹性形变而具有的力叫弹力,发生弹性形变的物体一定产生弹力,D正确.
2.A [解析] 头顶受到的压力的施力物体是坛子,压力产生的直接原因是坛的形变,选项A正确.
3.A [解析] 若将各容器的侧壁搬离,则钢球仍能处于静止状态,故各容器的侧壁对钢球均无弹力作用.故选A.
4.B [解析] 若P、Q 两球之间不存在弹力,则P、Q 两球分离后,不影响对方的运动状态.A图中,拿走P后,Q会运动到轨道最低点,所以存在弹力,A错误;B图中,拿走P后,Q保持原状态不变,所以不存在弹力,B正确;C图中,拿走Q后,P会掉下来,所以存在弹力,C错误;D图中,拿走Q后,P会向下运动,所以存在弹力,D错误.
5.CD [解析] A图中a处于静止状态,重力和接触面的弹力平衡,b球与a之间不可能产生弹力,否则a不可能平衡,故a只受一个弹力作用,A错误;B图中a处于静止状态,重力和接触面的弹力平衡,b球与a之间不可能产生弹力,否则a不可能平衡,故a只受一个弹力作用,B错误;C图中a在b的压力、重力、接触面的支持力三力作用下处于平衡状态,因此a受到接触面的支持力和b对a的压力两个弹力作用,C正确;D图中b处于静止状态,a也处于静止状态,且a的重力大于绳子对a的拉力,所以a受到重力、绳子向上的拉力和接触面的支持力,因此a受到接触面的支持力和绳子对a的拉力两个弹力作用,D正确.
6.B [解析] 本题属于点面接触,弹力方向垂直于接触面而指向被支持的物体,所以地面对木棍的弹力方向是N2的方向.故选B.
7.D [解析] 弹力的方向与接触面垂直,N1的方向垂直于杆,N2的方向垂直于地面,D正确.
8.甲
[解析] 甲图中,球受到墙壁的弹力和台阶的弹力,两个弹力都与接触面垂直,所以墙壁对球的弹力垂直于墙壁向右,台阶对球的弹力方向指向球心,故甲正确.乙图中,假设斜壁对球有弹力,即球受到重力、地面向上的弹力和斜壁斜向右下的弹力,则球将向右滚动,与题不符,故斜壁对球没有弹力,故乙错误.丙图中,假设斜面对球有弹力,即球受到重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的支持力,则球将向左摆动,与题不符,故斜面对球没有弹力,故丙错误.
9.D [解析] 这两个实验装置都是将微小物理量放大,共同的物理思想方法是放大法,故D正确.
10.D [解析] 小球受到重力G和弹性杆对小球的弹力N,由于小球处于静止状态,弹力与重力二力平衡,故弹性杆对小球的弹力方向应竖直向上,大小为N=G=4 N,故D正确.
11.BC [解析] 甲图中,反弹出去的篮球在空中运动时,只受到重力作用,不受弹力作用,故A错误;乙图中,细线悬挂的小球静止在斜面上时,细线竖直,小球受到沿细线向上的拉力及竖直向下的重力作用,不受垂直于斜面的支持力,故B正确;丙图中,地面与篮球接触,且发生弹性形变,故静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力,不受墙壁的弹力,故C正确;丁图中,静止在杆顶端的铁球受到竖直向上的弹力,故D错误.
12.D [解析] A图中的A球受到两个支持力,这两个支持力都与接触面垂直,即通过球心,故A正确;B图中A球只受到水平面的弹力F1,故B正确;C图中的A球受到墙的弹力F1,方向垂直于墙壁向右,受到斜面的支持力F2,方向垂直于斜面向上,故C正确;D图中的F2方向不对,应通过球心,故D错误.
13.C [解析] A图中球受重力和弹力,根据平衡条件,杆对小球的弹力应竖直向上,故A错误;B图中T2应为零,该绳没有发生形变,否则球不能平衡,故B错误;C图中球受重力、下面球的弹力和墙壁的弹力,两个弹力均垂直于接触面,故C正确;D图中半圆对球的弹力N方向由小球A与半圆接触点指向半圆圆心,故D错误.
14.如图所示第2节 科学探究:弹力
第1课时 弹力建议用时:40分钟
◆ 知识点一 弹力及其有无的判断
1.(多选)下列关于弹力的说法中正确的是 ( )
A.看不出有形变的物体间一定没有弹力
B.只要物体间有接触就一定有弹力产生
C.没有接触的两物体间一定没有弹力
D.发生形变的物体有恢复原状的趋势,对跟它接触的物体会产生弹力
2.杂技演员有高超的技术,能够轻松地顶住从高处落下的坛子,如图所示.他顶坛时头顶
受到的压力产生的直接原因是 ( )
A.坛的形变
B.头的形变
C.坛受到的重力
D.人受到的重力
3.如图所示,将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角烧杯中,钢球与各容器的底部和侧壁相接触,处于静止状态.若钢球和各容器都是光滑的,各容器的底部均放置在水平面上,则以下说法中正确的是 ( )
A.各容器的侧壁对钢球均无弹力作用
B.各容器的侧壁对钢球均有弹力作用
C.茶杯的侧壁对钢球无弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用
D.三角烧杯的侧壁对钢球有弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用
4.[2023·三明九中月考] 下列各图中所有接触面都是光滑的,P、Q 两球之间不存在弹力的是 ( )
5.(多选)如图所示,a的质量是2 kg,b的质量是1 kg.设接触面是光滑的,a和b都静止不动,其中a受两个或两个以上弹力的有( )
◆ 知识点二 弹力方向的判断
6.在立起一根木棍的过程中要经过如图所示的位置,此时地面对木棍的弹力方向是图中
的 ( )
A.N1的方向
B.N2的方向
C.N3的方向
D.N4的方向
7.[2023·上杭一中月考] 一直杆搁在矮墙上,关于杆受到的弹力的方向,下列各图中正确的是 ( )
A B
C D
8.如图所示的三幅图中,光滑接触面对球和棒的弹力方向正确的是 .
9.[2023·泉州期中] 如图甲、乙所示,这两个实验装置共同的物理思想方法的是 ( )
A.极限法 B.等效替代法
C.理想化模型 D.放大法
10.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重为4 N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力 ( )
A.大小为4 N,方向平行于斜面向上
B.大小为2 N,方向平行于斜面向上
C.大小为4 N,方向垂直于斜面向上
D.大小为4 N,方向竖直向上
11.(多选)[2023·上杭一中月考] 对下列情境中球所受的弹力的描述正确的是 ( )
A.甲图中,反弹出去的篮球在空中运动时,受到沿运动方向的弹力作用
B.乙图中,竖直细线悬挂的小球静止在斜面上时,受到的弹力只有沿细线向上的拉力
C.丙图中,静止在墙角的篮球受到的弹力只有竖直向上的支持力
D.丁图中,静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力
12.[2023·厦门双十中学月考] 如图所示,四种情境中物体A均处于静止状态,它与外界的接触面(点)均光滑,其中物体A所受弹力示意图不正确的是 ( )
O为A球的球心,
C为A球的重心
A
两球完全相同且接触,
O为A球的球心
B
O为A球的球心,
墙壁竖直
C
O为半球形的球心,
A为一根均匀直棒
D
13.[2023·广东梅州期中] 弹力的方向如图所示,下列图中各物体均处于静止状态.图中画出了小球A所受弹力的情况,其中正确的是 ( )
A B
C D
14.[2023·浙江杭州二中月考] 按要求在图中画出力的示意图.
(1)图甲中,试画出斜面对物块的支持力;
(2)图乙中,试画出半球面对小球的支持力;
(3)图丙中,光滑但质量分布不均的小球的球心在O处,重心在P处,静止在竖直墙和桌边之间,试画出小球所受的弹力;
(4)图丁中,均匀杆被细绳拉住而静止,试画出杆所受的弹力.
