数学一年级下浙教版3.11 认识一百与整十数 一课一练（含答案）

11
认识一百与整十数
一课一练
1．10+30的结果是（
）
A.40
B.50
C.60
2．30+30的结果是（
）
A.40
B.50
C.60
3．40+30的结果是（
）
A.70
B.50
C.60
4．20+70的结果是（
）
A.40
B.90
C.60
5．40+60的结果是（
）
A.80
B.100
C.60
6．10×6的结果是（
）
A.80
B.100
C.60
7．10×8的结果是（
）
A.80
B.100
C.60
8．20×3的结果是（
）
A.30
B.50
C.60
9．70里有几个10？（
）
A.6
B.7
C.8
10．50里有几个10？（
）
A.6
B.7
C.5
11．30里有几个10？（
）
A.6
B.3
C.5
12．80里有几个10？（
）
A.6
B.7
C.8
13．10×1=____
10×2=____
10×3=____
10×4=____
14．20×1=____
20×2=____
20×3=____
20×4=____
15．30×1=____
30×2=____
30×3=____
16．
比10多20。
比10多30。
比10多40。
17．
比20多20。
比20多30。
比20多40。
18．
比30多20。
比30多30。
比30多40。
19．20里面有
个十。
30里面有
个十。
40里面有
个十。
50里面有
个十。
20．60里面有
个十。
70里面有
个十。
80里面有
个十。
90里面有
个十。
21．排序：
30
50
20
70
_____＞_____＞_____＞_____
22．排序：40
60
20
70
_____＞_____＞_____＞_____
23．排序：100
90
50
80
_____＞_____＞_____＞_____
24．妈妈买了两条裤子，一条40元，一条60元，一共花了多少元？
25．小明今年10岁，爷爷今年60岁，问小明和爷爷一共多少岁？
26．六年级一班有40人，六年级二班有50人，两个班一共有多少人？
27．小明买了一个钢笔和一个铅笔盒，分别花了40元和20元，问一共花了多少钱？
28．10+20=
10+40=
10+50=
10+70=
20+20=
20+40=
20+50=
20+70=
29．20+30=
20+50=
20+60=
20+80=
30．30+20=
30+50=
30+60=
30+70=
40+20=
40+50=
40+60=
40+70=
参考答案
1．B
【解析】1+3=4；10+30=40，由此可以知道答案为B。
2．C
【解析】3+3=6；30+30=60，所以答案为C。
3．A
【解析】4+3=7；40+30=70，所以答案为A。
4．B
【解析】2+7=9；所以20+70=90，答案为B。
5．B
【解析】因为4+6=10；40+60=100，所以答案为B。
6．C
【解析】一个数乘以10，答案就是在这个数后面直接加1个0，考察了学生的口算乘法计算。
7．A
【解析】一个数乘以10，答案就是在这个数后面直接加1个0，考察了学生的口算乘法计算。
8．C
【解析】2×3=6；所以20×3=60，所以答案为C。
9．B
【解析】70里有7个10，考察了学生对整十数数的组成的认识。
10．C
【解析】50里有5个10，考察了学生对整十数数的组成的认识。
11．B
【解析】30里有3个10，考察了学生对整十数数的组成的认识。
12．C
【解析】80里有8个10，考察了学生对整十数数的组成的认识。
13．10；20；30；40
【解析】一个数乘以10，答案就是在这个数后面直接加1个0，考察了学生的口算乘法计算。
14．20；40；60；80
【解析】一个数乘以20，答案就是在这个数乘以十位数2再在后面直接加1个0，考察了学生的口算乘法计算。
15．30；60；90
【解析】一个数乘以30，答案就是在这个数乘以十位数3再在后面直接加1个0，考察了学生的口算乘法计算。
16．30;40;50
【解析】因为10+20=30；10+30=40；10+40=50.考查了整十数的加法。
17．40；50；60
【解析】因为20+20=40；20+30=50；20+40=60.考查了整十数的加法。
18．50；60；70
【解析】因为30+20=50;30+30=60;30+40=70。考查了整十数的加法。
19．2；3；4；5
【解析】考察了学生对整十数数的组成的认识。
20．6；7；8；9
【解析】考察了学生对整十数数的组成的认识。
21．70；50；30；20
【解析】考查了学生对于整十数大小的认识。
22．70；60；40；20
【解析】考查了学生对于整十数大小的认识。
23．100；90；80；50
【解析】考查了学生对于一百及整十数大小的认识。
24．40+60=100（元）
答：一共花了100元。
【解析】由题意可以列式40+60，求解即可。
25．10+60=70(岁)
答：两人一共70岁。
【解析】由题意可以列式10+60，求解即可。
26．40+50=90（人）
答：两个班一共有90人。
【解析】由题意可以列式40+50，求解即可。
27．20+40=60(元)
答：一共花了60元。
【解析】由题意可以列式20+40，求解即可。
28．30；50；60；80；40；60；70；90
【解析】考查了学生对整十数加法的运算。
29．50；70；80；100
【解析】考查了学生对整十数加法的运算。
30．50；80；90；100；60；90；100；110
【解析】考查了学生对整十数加法的运算。