初中历史精练精析：第一单元 第4课八国联军侵华（岳麓版八年级上）

第4课八国联军侵华训练·达标检测
一、选择题
1.右下图漫画所体现的行动,是为了镇压(　　)
A.禁烟运动
B.太平天国运动
C.左宗棠收复新疆
D.义和团运动
2.老舍在《我的母亲》中写道:“父亲死在庚子闹拳的那一年,联军入城……母亲拉着哥哥和三姐姐坐在墙根,等着‘鬼子’进门。”这里的“鬼子”是
指(　　)
A.英国军队
B.英法联军
C.八国联军
D.日本军队
3.“再现历史场景,弘扬民族精神”是历史影视剧的社会功能。如果要拍摄关于抗击八国联军侵华的历史剧,应该选择的素材是(　　)
A.火烧圆明园
B.痛击阿古柏
C.旅顺大屠杀
D.廊坊阻击战
4.小明暑假去北京,参观了圆明园遗址,导游说北京在近代曾经两次遭到外国列强入侵和劫掠,大量珍贵文物至今流失海外。导游说的这两次侵略事件是(　　)
A.鸦片战争和第二次鸦片战争
B.第二次鸦片战争和甲午中日战争
C.第二次鸦片战争和八国联军侵华战争
D.甲午中日战争和八国联军侵华战争
5.20世纪来临时,西方列强给中国送来了一份“大餐”,让中国人吃不了兜着走。这份“大餐”是(　　)
A.《南京条约》
B.《马关条约》
C.《辛丑条约》
D.《北京条约》
6.清末一位小商贩说:在北京东交民巷这地界,我们这些卖瓜的、卖菜的不能随便出入了,更不要说居住了,说什么皇上把这地界划给了洋人。这一情景出现
于(　　)
A.1842年后
B.1860年后
C.1895年后
D.1901年后
7.“第八款:大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台,一律削平……”该条款出自(　　)
A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
8.下列最能反映清政府完全成为帝国主义统治中国工具的内容是(　　)
A.英商进出口货物应缴纳的税款,中国须同英国商定
B.拆毁北京至大沽的炮台
C.允许日本在中国开设工厂
D.严禁中国人民参加反帝活动
9.下列不属于《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》共同点的是(　　)
A.都极大地损害了中国的主权和利益
B.都有列强割占中国领土的内容
C.都有巨额赔款
D.都是列强强迫清政府签订的不平等条约
10.对下面年代尺中提供的时间,解读最准确的是(　　)
A.中国近代遭受外来侵略的全过程
B.中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程
C.中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史
D.中国人民的抗争史
二、非选择题
11.阅读下列材料:
材料一　义和团民谣:“最恨和约,误国殃民。上行下效,民冤不伸。”“……神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。兵法易,助学拳,要摈鬼子不费难。挑铁路,把线砍,旋再毁坏大轮船。大法国,心胆寒,英吉、俄罗势萧然。”
材料二　1900年,也是这些大国们,在东方进行了一次很不光彩的集体亮相……侵入了古老中国的首都——北京。慈禧太后携光绪皇帝仓皇外逃西安,并在途中下达了对义和团的斩杀令,希望以此换取与侵略军的和谈。1901年,清廷颁谕“量中华之物力,结与国之欢心”。
材料三
请回答:
(1)材料一中的义和团运动的性质是什么 请你用史实说明义和团令“大法国,心胆寒,英吉、俄罗势萧然”的原因。
(2)材料二中“不光彩的集体亮相”指的是哪一次侵华战争 主要侵略国有哪些
(3)材料二反映了义和团运动失败的原因。从客观上看,义和团运动失败的原因是什么
(4)材料三漫画一中身着清朝官服的人代表什么 你对漫画二是如何理解的
答案解析
1.
【解析】选D。本题考查学生的分析能力。义和团运动危及了帝国主义在华的权益,根据图中的“八国联军”可知选D。
【拓展延伸】义和团运动和八国联军侵华战争的关系
义和团运动是在帝国主义列强疯狂瓜分中国,民族危机空前加深的历史条件下爆发的,是中国人民反洋教斗争进一步发展的结果,是一次伟大的农民反帝爱国运动。而义和团运动的发展壮大,沉重打击了帝国主义列强在华的利益,引起了外国侵略者的极大仇视和恐慌,帝国主义列强一方面向清政府施加压力令其对义和团运动进行镇压,一方面直接出兵疯狂绞杀义和团反帝爱国运动。
2.
【解析】选C。本题考查学生的分析能力。“庚子闹拳”是指1900年的义和团运动,这一年,八国联军攻占北京。故“鬼子”应指八国联军。
3.
【解析】选D。本题考查学生的识记能力。八国联军在廊坊被义和团围困,经过激烈战斗,侵略军死伤多人,狼狈逃回天津。
【概念链接】廊坊阻击战:发生于1900年八国联军侵华战争期间,是6月11日至18日在河北廊坊附近的清军及义和团对八国联军的一场阻击战。
4.
【解析】选C。本题考查学生的识记、分辨能力。题中四次侵华战争中,列强攻入北京并进行抢掠的是第二次鸦片战争和八国联军侵华战争。
5.
【解析】选C。本题考查学生的综合分析能力。题干中的关键词为“20世纪来临时”,《南京条约》签订于1842年,《马关条约》签订于1895年,《辛丑条约》签订于1901年,《北京条约》签订于1860年,故选C。
6.
【解析】选D。本题考查学生的知识迁移能力。1901年,清政府被迫签订《辛丑条约》,划定东交民巷为“使馆界”,界内不许中国人居住,由各国派兵保护。于是出现了题干中的情景。
7.
【解析】选D。本题考查学生的阅读、识记能力。《辛丑条约》规定:拆毁北京至大沽的炮台,这与题干中所表述的史实相符。故本题选D。
8.
【解析】选D。本题考查学生综合理解能力。由题干中的关键信息“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”,可以确定与《辛丑条约》相关。A是《南京条约》的内容;B是《辛丑条约》军事方面的内容;C是《马关条约》的内容;D是《辛丑条约》政治方面的内容,说明这时清政府完全沦为洋人的朝廷,成为帝国主义统治中国的工具。
9.
【解析】选B。本题考查学生的概括归纳能力。《南京条约》割让香港岛给英国,《马关条约》割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本,《辛丑条约》中没有割地的相关条款。
10.
【解析】选B。本题考查学生的识记、分析及归纳能力。由“1842”“1895”“1901”三个时间,链接史实:1842年英国强迫清政府签订了《南京条约》,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;1895年,日本迫使清政府签订《马关条约》,使中国的半殖民地化程度大大加深;1901年签订的《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。据此推断,本题应选B。
11.
【解析】本题以考查学生的理解能力为主。第(1)题,根据所学知识可知,义和团运动的性质是反帝爱国运动。阅读材料一,可以看出是义和团抗击八国联军侵略的斗争令“大法国,心胆寒,英吉、俄罗势萧然”。第(2)题,由题干中的时间“1900年”,可知是八国联军侵华战争。根据所学知识可知,八国联军由英、俄、德、美、日、法、意、奥八国组成。第(3)题,结合材料二中的“慈禧太后……下达了对义和团的斩杀令,希望以此换取与侵略军的和谈”和所学知识可知,义和团运动失败的原因是中外反动势力的联合绞杀。第(4)题,漫画一中身着清朝官服的人代表的是清政府。漫画二形象地表现了清政府已置于列强控制之下,变成了“洋人的朝廷”。
答案:(1)反帝爱国运动。义和团奋起抵抗八国联军的侵略,在廊坊、天津等地痛击了外国侵略者,在一定程度上阻止了帝国主义瓜分中国。
(2)八国联军侵华战争。英、美、俄、日、法、德、意、奥八国。
(3)中外反动势力联合绞杀。
(4)清政府。漫画二说明清政府已置于列强控制之下,变成了“洋人的朝廷”。