江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市2024-2025学年八年级（下）期中物理试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市2024-2025学年八年级（下）期中物理试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-09-12 22:51:19 | ||
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文档简介
2024-2025学年江苏省苏州市昆山市、太仓市、常熟市、张家港市、八年级（下）期中物理试卷
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.桥头立有如图所示的标志牌，表示的物理量是（）
A. 体积 B. 密度10t C. 质量 D. 重力
2.轻质高强的碳纤维材料有“黑金”之称。它为北斗卫星巡天插上太阳之翼，为“奋斗者”号潜水器叩开深海大门助力。碳纤维能“上天入海”，与它自身的轻量化、高强度等优点有关。碳纤维材料“轻”主要是指其（）
A. 密度小 B. 导热性好 C. 熔点高 D. 质量小
3.用不同质量的钩码探究“重力的大小与物体质量的关系”时，下列根据实验数据描绘的图像中符合实际的是（）
A. B. C. D.
4.如图所示是在体育课中进行的四个运动项目，下列说法中正确的是（）
A. 甲：投掷实心球——投掷时手对球施加的力大于球对手施加的力
B. 乙：打羽毛球——打出去的羽毛球受重力、球拍的作用力和空气阻力
C. 丙：立定跳远——起跳时用力蹬地，脚受到向后的摩擦力
D. 丁：足球赛——踢球的不同部位，球的运动情况不同，表明力的作用效果与作用点有关
5.如图所示，女孩用大小为F的拉力竖直向上提书包，但书包静止不动，未离开地面。若书包的重力为G，此时书包的重力G和拉力F的合力大小为（ ）
A. 0 B. C. D.
6.如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止在平滑的地面上，小华用力向前推小明后，下列说法中正确的是（）
A. 小明和小华由于惯性都保持静止
B. 小明和小华因为受力一起向前运动
C. 小明受力向前运动，小华受力向后运动
D. 小明受力向前运动，小华由于惯性保持静止
7.下列关于自行车的设计与使用，主要是为了减小摩擦的是（）
A. 脚踏表面有凹凸 B. 捏紧刹车把手
C. 车轴里有滚珠 D. 轮胎表面有花纹
8.蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施，如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景，关于蹦床所生的弹力。下列说法正确的是（）
A. 小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大
B. 小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大
C. 小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向下
D. 小朋友被蹦床弹起离开后，仍然受到蹦床弹力
9.为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量；②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中；③测出烧杯和剩余盐水的质量；④测出量筒中盐水的体积；⑤测出空烧杯的质量；⑥根据实验数据计算盐水的密度。以上实验步骤安排最合理的是（）
A. ⑤①②③④⑥ B. ⑤①②④③⑥ C. ①②④③⑥ D. ①②⑤④⑥
10.如图所示，无人机下方用细线悬挂一重物，通过四个螺旋桨的高速转动改变运动状态，重物的重力和细线对重物的拉力分别用G和F表示，不考虑重物所受的空气阻力，则（ ）
A. 加速上升时，F＝G B. 减速下降时，F＞G
C. 匀速下降时，F＜G D. 水平匀速飞行时，细线会偏离竖直方向
11.如题图所示，车厢中的a是用绳拴在车厢底部的氢气球，b是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车一起向右做匀速直线运动。若忽然刹车使车做匀减速运动，则下列图中能正确表示刹车期间车内情况的是（ ）
A. B.
C. D.
12.如图所示是一个“会爬绳的玩具猴”，猴子的两条手臂始终互相垂直且可左右摆动，手上开有直圆孔。一根比孔径略细的绳子绕过上方一固定的滑轮（图中未画出），且从猴子双手的直圆孔穿过，人在下方用双手分别控制两侧的直绳子，绳子的质量不计。图示时刻玩具猴正悬停在空中，下列说法中不正确的是（）
A. 要使玩具猴向上爬，双手需轮流用力拉绳
B. 若控制好拉力，玩具猴也能匀速下滑
C. 松开双手，玩具猴不能继续悬停
D. 玩具猴此时能悬停主要靠图中左侧绳子与直圆孔之间的摩擦力
二、填空题：本大题共9小题，共18分。
13.“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，说明它发生的是 形变；室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，说明纳米铜具有更好的 。
14.如图所示，小明利用蹦蹦杆可以像袋鼠一样跳来跳去，小明能够向上弹起是因为压缩的弹簧具有 能，小明被竖直弹到最高处时还具有 能。
15.如图所示，汽车上配有安全带和头枕。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是 、 。
16.建筑工人在砌墙时利用铅垂线可以检查所砌的墙壁是否 。如图中在检测挂画是否放正时，如果铅垂线与挂画左边沿的距离上宽下窄，说明挂画 （选填“左高右低”或“左低右高”）。
17.学习摩擦力时，老师做了以下实验：图甲中将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；图乙中保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。
(1)两次刷毛均向右弯曲，说明刷毛受到的摩擦力方向都向 ；
(2)图乙中牙刷不动，但若以木板为参照物，则牙刷可看作相对于木板向左运动了，据此可知：物体所受滑动摩擦力的方向应与物体的 方向相反。
18.如图所示，在探究阻力对物体运动的影响时，每次让小车从斜面的 位置由静止释放，是为了让小车到达水平面时 。先后在水平面上铺设粗糙程度不同的材料，通过比较小车在水平面上运动的 来比较阻力对物体运动的影响。
19.图a是某次使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误： ；图b中物体静止时，弹簧测力计的示数为 N；若马上将图b中弹簧测力计按图c所示进行测量，静止时测力计的示数与b相比将 。
20.如图所示，这是机场内正在水平匀速运行的传送带的俯视图，两行李箱与传送带均无相对滑动。则行李箱 没有受到摩擦力；行李箱 处于非平衡状态（均选填“甲”或“乙”）。理由是 。
21.如图所示，是市场上常用的一种案秤，其中槽码相当于天平的 ；在称量过程中，如果秤杆右端稍稍向上抬起，应该将游码向 （选填“左”或“右”）移动。测量物体的质量时，发现所用的一个槽码粘了一小块泥，则测量的结果比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
22.按要求作图：
(1)如图，在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图。
(2)如图所示，画出向右滑动的木块受到摩擦力的示意图；
(3)如图，画出静止在斜面上的物体受到的支持力的示意图。
(4)如图：小球在竖直细绳的作用下静止在光滑斜面上，画出其受力示意图。
四、实验探究题：本大题共4小题，共24分。
23.小冬设计了以下两种方案测量金属球的密度。
方案1：利用天平、量筒、水和细线进行测量，细线的体积忽略不计。
(1)将托盘天平放在水平桌面上，把游码放到标尺左端的 处，调节平衡螺母，直至指针指在分度盘中央；
(2)将金属球放在左盘，向右盘加减砝码，并调节游码，直至横梁恢复平衡。此时盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，金属球的质量为 g；
(3)向量筒中倒入适量的水，将金属球缓缓放入量筒。放入前后，量筒中液面位置如图乙所示，金属球的体积为 cm3；
(4)根据以上数据可知该金属球的密度为 g/cm3；
方案2：利用电子秤、溢水杯和水进行测量，如图丙所示。
①先用电子秤测出金属球的质量m1；
②将金属球放入溢水杯中，然后向杯中注满水，测出此时总质量m2；
③缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量m3；
(5)设水的密度为ρ水，方案2中金属球密度的表达式ρ＝ ，实验中取出金属球时会带出一些水，金属球密度的测量值将 ，理由是： ；
(6)在所有操作均正确的情况下，小冬发现两种方案的测量结果依然有差异，其中误差较小的是 。
24.小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关：
（1）小丹水平匀速直线拉动木块，利用 条件可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验；
①分析甲、乙两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力 的结论；
②分析甲、丙两次实验，可以得出压力相同时，接触面 ，滑动摩擦力越大的结论；
③小丹从上述实验联想到生活中瓶盖上设计了花纹，可用 （填“①”或“②”）的结论进行解释；
（2）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为 N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小 。
25.在“探究二力平衡条件”的实验中：
(1)图甲中，小明将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，再在线的两端挂上钩码，他选择轻质小卡片作为研究对象的原因是 ；
(2)小卡片静止时，小明将它转过一个角度，松手后小卡片发生转动，据此可得出结论：作用在物体上的两个力满足条件 时，物体才可能处于静止状态；
(3)在探究同一问题时，小李将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小明的方案优于小李的，主要原因是
A．容易扭转 B．容易取材 C．能减少摩擦力对实验的影响
(4)如果两侧滑轮不在同一高度， （能/不能）完成实验；
(5)在得到物体静止时的二力平衡条件后，小组成员利用图丙的装置进行了如下操作：先控制电动机以不同速度匀速转动，观察弹簧测力计示数与物体重力大小的关系；然后控制电动机加速或减速转动，同样进行观察。该操作主要是为了探究 。
26.小华利用橡皮筋、定滑轮、钩码、细线来“探究同一直线上两个力的合成”，实验装置如图所示。图甲中橡皮筋原长AE，在力、的共同作用下，橡皮筋右端伸长到：
(1)图乙中，小华只在其中一根细线上挂钩码（所挂钩码未画出），在不断增加钩码的过程中，应使橡皮筋右端伸长到何处时再记录所挂钩码的个数？ ；
(2)通过比较图甲、乙的操作可知：同一直线上的两个力，方向相同时，合力大小等于这两个力的大小之 ，方向跟这两个力的方向 ；
(3)图丙中橡皮筋右端也伸长到了，但滑轮分居在两侧，请在图丙的虚框中画出一种符合条件的钩码数情况 。
五、计算题：本大题共2小题，共16分。
27.设计师从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g=10N/kg）
（1）若这款车质量为450kg，驾驶员质量为65kg，车和人的总重力多少？
（2）若摩擦力是总重力的0.1倍，地面对车的摩擦力是多少？
（3）若这款车在水平公路上匀速直线行驶，此车受到的牵引力是多少？
28.小王外出游玩时在海边捡到一些漂亮的小石头，他想测出这些小石头的密度，但身边没有量筒，于是他找了一个质量为100g，容积为1000cm3的容器，将这些小石头装入容器中测得总质量为880g，再向容器中倒水，直至装满，测得总质量为1580g。ρ水=1.0×103 kg/m3，求：
(1)小石头的质量；
(2)向容器中倒入水的体积；
(3)小石头的密度。
六、综合题：本大题共2小题，共20分。
29.阅读材料，回答问题：
失重现象
失重是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象，如当人们乘电梯加速下降时，人就会有失重感。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图甲所示。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图乙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。
若物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为零，则物体处于完全失重状态，航天员在太空舱内即处于这种状态。
(1)由图乙，小勇在 时间段内处于失重状态，此时小勇所受合力为 N；
(2)航天员在太空舱内可以进行下列哪项体育锻炼
A．俯卧撑 B．举哑铃
C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上
(3)航天员利用小球在太空中做了两次实验，第一次将小球偏离竖直位置后放手，第二次将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列表示小球可能出现的运动情况中，符合实际的是
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
30.根据下列学科实践活动，回答问题：
自制简易测力计
[背景资料]
在学习了“弹力”后，某学习小组决定自制简易测力计，准备的材料如图甲所示（另有一把标准的测力计，图中未画出）。
[设计与制作]
(1)小组成员借助标准的测力计，描绘了数根弹簧和橡皮筋的伸长量与所受拉力的关系（如图乙），大家一致认为选用弹簧来制作测力计更好，理由是： ；
(2)若选用图乙中b弹簧制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的分度值为 N；
[检验与测试]
(3)制作完成后发现测力计相邻刻度线的间距太小，可选图乙中 弹簧取代b弹簧制作测力计，理由是： ；
[反思与评价]
(4)若手头仅有两根相同的b弹簧，在自制测力计时，如何进一步提高精确度： ；如何进一步扩大测量范围： 。
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】弹性
延展性
14.【答案】弹性势
重力势
15.【答案】头枕
安全带
16.【答案】竖直
左高右低
17.【答案】右
相对运动
18.【答案】同一
初速度相等
距离
19.【答案】弹簧的轴线方向未与受力方向一致
2.0
偏大
20.【答案】甲
乙
行李箱甲在水平传送带上与传送带一起做匀速直线运动，行李箱甲与传送带之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以行李箱甲不受摩擦力的作用。行李箱乙在传送带转弯处，行李箱乙运动的方向在变化，处于非平衡状态。
21.【答案】砝码
右
偏小
22.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
23.【答案】零刻度线
72
10
7.2
不变
金属球质量测量是准确的，实验中取出金属球时会带出一些水，再往杯子加水时会补满带出的多余的水，所以不影响金属球体积的测量，则金属球密度的测量值不变。
方案2
24.【答案】二力平衡
越大
越粗糙
②
5
无关
25.【答案】减小研究对象的自重对实验的影响
在同一直线上
C
能
物体做匀速直线运动时的二力平衡条件
26.【答案】E′
和
相同
27.【答案】（1）5150N；（2）515N；（3）515N
【详解】解：（1）车和人的总质量
m总=m车+m人=450kg+65kg=515kg
车和人的总重力
G总=m总g=515kg×10N/kg=5150N
（2）若摩擦力是重力的0.1倍，则地面对车的摩擦力
f=0.1G总=0.1×5150N=515N
（3）因为车子匀速行驶，所以水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以发动机的牵引力
F=f=515N
答：（1）车和人的总重力为5150N；
（2）若摩擦力是重力的0.1倍，地面对车的摩擦力是515N；
（3）此车受到的牵引力是515N。
28.【答案】(1)780g
(2)700cm3
(3)2.6g/cm3
【解析】【小题1】小石头的质量为
【小题2】向容器中倒入水的质量为
向容器中倒入水的体积为
【小题3】小石头的体积为
小石头的密度为
29.【答案】0~t1
150
C
B
30.【答案】在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比
0.2
a
拉力相同时，a的伸长量更大
将两根b弹簧串联
将两根b弹簧并联
第1页，共1页
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.桥头立有如图所示的标志牌，表示的物理量是（）
A. 体积 B. 密度10t C. 质量 D. 重力
2.轻质高强的碳纤维材料有“黑金”之称。它为北斗卫星巡天插上太阳之翼，为“奋斗者”号潜水器叩开深海大门助力。碳纤维能“上天入海”，与它自身的轻量化、高强度等优点有关。碳纤维材料“轻”主要是指其（）
A. 密度小 B. 导热性好 C. 熔点高 D. 质量小
3.用不同质量的钩码探究“重力的大小与物体质量的关系”时，下列根据实验数据描绘的图像中符合实际的是（）
A. B. C. D.
4.如图所示是在体育课中进行的四个运动项目，下列说法中正确的是（）
A. 甲：投掷实心球——投掷时手对球施加的力大于球对手施加的力
B. 乙：打羽毛球——打出去的羽毛球受重力、球拍的作用力和空气阻力
C. 丙：立定跳远——起跳时用力蹬地，脚受到向后的摩擦力
D. 丁：足球赛——踢球的不同部位，球的运动情况不同，表明力的作用效果与作用点有关
5.如图所示，女孩用大小为F的拉力竖直向上提书包，但书包静止不动，未离开地面。若书包的重力为G，此时书包的重力G和拉力F的合力大小为（ ）
A. 0 B. C. D.
6.如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止在平滑的地面上，小华用力向前推小明后，下列说法中正确的是（）
A. 小明和小华由于惯性都保持静止
B. 小明和小华因为受力一起向前运动
C. 小明受力向前运动，小华受力向后运动
D. 小明受力向前运动，小华由于惯性保持静止
7.下列关于自行车的设计与使用，主要是为了减小摩擦的是（）
A. 脚踏表面有凹凸 B. 捏紧刹车把手
C. 车轴里有滚珠 D. 轮胎表面有花纹
8.蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施，如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景，关于蹦床所生的弹力。下列说法正确的是（）
A. 小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大
B. 小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大
C. 小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向下
D. 小朋友被蹦床弹起离开后，仍然受到蹦床弹力
9.为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量；②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中；③测出烧杯和剩余盐水的质量；④测出量筒中盐水的体积；⑤测出空烧杯的质量；⑥根据实验数据计算盐水的密度。以上实验步骤安排最合理的是（）
A. ⑤①②③④⑥ B. ⑤①②④③⑥ C. ①②④③⑥ D. ①②⑤④⑥
10.如图所示，无人机下方用细线悬挂一重物，通过四个螺旋桨的高速转动改变运动状态，重物的重力和细线对重物的拉力分别用G和F表示，不考虑重物所受的空气阻力，则（ ）
A. 加速上升时，F＝G B. 减速下降时，F＞G
C. 匀速下降时，F＜G D. 水平匀速飞行时，细线会偏离竖直方向
11.如题图所示，车厢中的a是用绳拴在车厢底部的氢气球，b是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车一起向右做匀速直线运动。若忽然刹车使车做匀减速运动，则下列图中能正确表示刹车期间车内情况的是（ ）
A. B.
C. D.
12.如图所示是一个“会爬绳的玩具猴”，猴子的两条手臂始终互相垂直且可左右摆动，手上开有直圆孔。一根比孔径略细的绳子绕过上方一固定的滑轮（图中未画出），且从猴子双手的直圆孔穿过，人在下方用双手分别控制两侧的直绳子，绳子的质量不计。图示时刻玩具猴正悬停在空中，下列说法中不正确的是（）
A. 要使玩具猴向上爬，双手需轮流用力拉绳
B. 若控制好拉力，玩具猴也能匀速下滑
C. 松开双手，玩具猴不能继续悬停
D. 玩具猴此时能悬停主要靠图中左侧绳子与直圆孔之间的摩擦力
二、填空题：本大题共9小题，共18分。
13.“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，说明它发生的是 形变；室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，说明纳米铜具有更好的 。
14.如图所示，小明利用蹦蹦杆可以像袋鼠一样跳来跳去，小明能够向上弹起是因为压缩的弹簧具有 能，小明被竖直弹到最高处时还具有 能。
15.如图所示，汽车上配有安全带和头枕。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是 、 。
16.建筑工人在砌墙时利用铅垂线可以检查所砌的墙壁是否 。如图中在检测挂画是否放正时，如果铅垂线与挂画左边沿的距离上宽下窄，说明挂画 （选填“左高右低”或“左低右高”）。
17.学习摩擦力时，老师做了以下实验：图甲中将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；图乙中保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。
(1)两次刷毛均向右弯曲，说明刷毛受到的摩擦力方向都向 ；
(2)图乙中牙刷不动，但若以木板为参照物，则牙刷可看作相对于木板向左运动了，据此可知：物体所受滑动摩擦力的方向应与物体的 方向相反。
18.如图所示，在探究阻力对物体运动的影响时，每次让小车从斜面的 位置由静止释放，是为了让小车到达水平面时 。先后在水平面上铺设粗糙程度不同的材料，通过比较小车在水平面上运动的 来比较阻力对物体运动的影响。
19.图a是某次使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误： ；图b中物体静止时，弹簧测力计的示数为 N；若马上将图b中弹簧测力计按图c所示进行测量，静止时测力计的示数与b相比将 。
20.如图所示，这是机场内正在水平匀速运行的传送带的俯视图，两行李箱与传送带均无相对滑动。则行李箱 没有受到摩擦力；行李箱 处于非平衡状态（均选填“甲”或“乙”）。理由是 。
21.如图所示，是市场上常用的一种案秤，其中槽码相当于天平的 ；在称量过程中，如果秤杆右端稍稍向上抬起，应该将游码向 （选填“左”或“右”）移动。测量物体的质量时，发现所用的一个槽码粘了一小块泥，则测量的结果比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
22.按要求作图：
(1)如图，在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图。
(2)如图所示，画出向右滑动的木块受到摩擦力的示意图；
(3)如图，画出静止在斜面上的物体受到的支持力的示意图。
(4)如图：小球在竖直细绳的作用下静止在光滑斜面上，画出其受力示意图。
四、实验探究题：本大题共4小题，共24分。
23.小冬设计了以下两种方案测量金属球的密度。
方案1：利用天平、量筒、水和细线进行测量，细线的体积忽略不计。
(1)将托盘天平放在水平桌面上，把游码放到标尺左端的 处，调节平衡螺母，直至指针指在分度盘中央；
(2)将金属球放在左盘，向右盘加减砝码，并调节游码，直至横梁恢复平衡。此时盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，金属球的质量为 g；
(3)向量筒中倒入适量的水，将金属球缓缓放入量筒。放入前后，量筒中液面位置如图乙所示，金属球的体积为 cm3；
(4)根据以上数据可知该金属球的密度为 g/cm3；
方案2：利用电子秤、溢水杯和水进行测量，如图丙所示。
①先用电子秤测出金属球的质量m1；
②将金属球放入溢水杯中，然后向杯中注满水，测出此时总质量m2；
③缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量m3；
(5)设水的密度为ρ水，方案2中金属球密度的表达式ρ＝ ，实验中取出金属球时会带出一些水，金属球密度的测量值将 ，理由是： ；
(6)在所有操作均正确的情况下，小冬发现两种方案的测量结果依然有差异，其中误差较小的是 。
24.小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关：
（1）小丹水平匀速直线拉动木块，利用 条件可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验；
①分析甲、乙两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力 的结论；
②分析甲、丙两次实验，可以得出压力相同时，接触面 ，滑动摩擦力越大的结论；
③小丹从上述实验联想到生活中瓶盖上设计了花纹，可用 （填“①”或“②”）的结论进行解释；
（2）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为 N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小 。
25.在“探究二力平衡条件”的实验中：
(1)图甲中，小明将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，再在线的两端挂上钩码，他选择轻质小卡片作为研究对象的原因是 ；
(2)小卡片静止时，小明将它转过一个角度，松手后小卡片发生转动，据此可得出结论：作用在物体上的两个力满足条件 时，物体才可能处于静止状态；
(3)在探究同一问题时，小李将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小明的方案优于小李的，主要原因是
A．容易扭转 B．容易取材 C．能减少摩擦力对实验的影响
(4)如果两侧滑轮不在同一高度， （能/不能）完成实验；
(5)在得到物体静止时的二力平衡条件后，小组成员利用图丙的装置进行了如下操作：先控制电动机以不同速度匀速转动，观察弹簧测力计示数与物体重力大小的关系；然后控制电动机加速或减速转动，同样进行观察。该操作主要是为了探究 。
26.小华利用橡皮筋、定滑轮、钩码、细线来“探究同一直线上两个力的合成”，实验装置如图所示。图甲中橡皮筋原长AE，在力、的共同作用下，橡皮筋右端伸长到：
(1)图乙中，小华只在其中一根细线上挂钩码（所挂钩码未画出），在不断增加钩码的过程中，应使橡皮筋右端伸长到何处时再记录所挂钩码的个数？ ；
(2)通过比较图甲、乙的操作可知：同一直线上的两个力，方向相同时，合力大小等于这两个力的大小之 ，方向跟这两个力的方向 ；
(3)图丙中橡皮筋右端也伸长到了，但滑轮分居在两侧，请在图丙的虚框中画出一种符合条件的钩码数情况 。
五、计算题：本大题共2小题，共16分。
27.设计师从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g=10N/kg）
（1）若这款车质量为450kg，驾驶员质量为65kg，车和人的总重力多少？
（2）若摩擦力是总重力的0.1倍，地面对车的摩擦力是多少？
（3）若这款车在水平公路上匀速直线行驶，此车受到的牵引力是多少？
28.小王外出游玩时在海边捡到一些漂亮的小石头，他想测出这些小石头的密度，但身边没有量筒，于是他找了一个质量为100g，容积为1000cm3的容器，将这些小石头装入容器中测得总质量为880g，再向容器中倒水，直至装满，测得总质量为1580g。ρ水=1.0×103 kg/m3，求：
(1)小石头的质量；
(2)向容器中倒入水的体积；
(3)小石头的密度。
六、综合题：本大题共2小题，共20分。
29.阅读材料，回答问题：
失重现象
失重是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象，如当人们乘电梯加速下降时，人就会有失重感。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图甲所示。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图乙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。
若物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为零，则物体处于完全失重状态，航天员在太空舱内即处于这种状态。
(1)由图乙，小勇在 时间段内处于失重状态，此时小勇所受合力为 N；
(2)航天员在太空舱内可以进行下列哪项体育锻炼
A．俯卧撑 B．举哑铃
C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上
(3)航天员利用小球在太空中做了两次实验，第一次将小球偏离竖直位置后放手，第二次将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列表示小球可能出现的运动情况中，符合实际的是
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
30.根据下列学科实践活动，回答问题：
自制简易测力计
[背景资料]
在学习了“弹力”后，某学习小组决定自制简易测力计，准备的材料如图甲所示（另有一把标准的测力计，图中未画出）。
[设计与制作]
(1)小组成员借助标准的测力计，描绘了数根弹簧和橡皮筋的伸长量与所受拉力的关系（如图乙），大家一致认为选用弹簧来制作测力计更好，理由是： ；
(2)若选用图乙中b弹簧制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的分度值为 N；
[检验与测试]
(3)制作完成后发现测力计相邻刻度线的间距太小，可选图乙中 弹簧取代b弹簧制作测力计，理由是： ；
[反思与评价]
(4)若手头仅有两根相同的b弹簧，在自制测力计时，如何进一步提高精确度： ；如何进一步扩大测量范围： 。
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】弹性
延展性
14.【答案】弹性势
重力势
15.【答案】头枕
安全带
16.【答案】竖直
左高右低
17.【答案】右
相对运动
18.【答案】同一
初速度相等
距离
19.【答案】弹簧的轴线方向未与受力方向一致
2.0
偏大
20.【答案】甲
乙
行李箱甲在水平传送带上与传送带一起做匀速直线运动，行李箱甲与传送带之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以行李箱甲不受摩擦力的作用。行李箱乙在传送带转弯处，行李箱乙运动的方向在变化，处于非平衡状态。
21.【答案】砝码
右
偏小
22.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
23.【答案】零刻度线
72
10
7.2
不变
金属球质量测量是准确的，实验中取出金属球时会带出一些水，再往杯子加水时会补满带出的多余的水，所以不影响金属球体积的测量，则金属球密度的测量值不变。
方案2
24.【答案】二力平衡
越大
越粗糙
②
5
无关
25.【答案】减小研究对象的自重对实验的影响
在同一直线上
C
能
物体做匀速直线运动时的二力平衡条件
26.【答案】E′
和
相同
27.【答案】（1）5150N；（2）515N；（3）515N
【详解】解：（1）车和人的总质量
m总=m车+m人=450kg+65kg=515kg
车和人的总重力
G总=m总g=515kg×10N/kg=5150N
（2）若摩擦力是重力的0.1倍，则地面对车的摩擦力
f=0.1G总=0.1×5150N=515N
（3）因为车子匀速行驶，所以水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以发动机的牵引力
F=f=515N
答：（1）车和人的总重力为5150N；
（2）若摩擦力是重力的0.1倍，地面对车的摩擦力是515N；
（3）此车受到的牵引力是515N。
28.【答案】(1)780g
(2)700cm3
(3)2.6g/cm3
【解析】【小题1】小石头的质量为
【小题2】向容器中倒入水的质量为
向容器中倒入水的体积为
【小题3】小石头的体积为
小石头的密度为
29.【答案】0~t1
150
C
B
30.【答案】在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比
0.2
a
拉力相同时，a的伸长量更大
将两根b弹簧串联
将两根b弹簧并联
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