7汤姆索亚历险记（节选）课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
7
汤姆·索亚历险记（节选）
——马克吐温
※
马克吐温四大名著之一
《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》、《败坏了哈德莱堡的人》、《苦行记》。
走进作者
马克·吐温原名萨缪尔·兰亨·克莱门，美国作家、演说家。美国批判现实主义文学的奠基人，他一生写了大量作品，批判了不合理现象或人性的丑恶之处，幽默和讽刺是他的写作特点。被誉为“美国文学中的林肯”。
自由读课文，读准字音，读通句子。圈画文中出现的人物，想想文中的这些人物之间是什么关系？
字词乐园
吹嘘 贝琪 寡妇 乔埃
卡迪夫山 嘀嘀嗒嗒 衣衫褴褛
xū
qí
guǎ
qiáo
dā
kǎ
lán lǚ
衣服破烂不堪。
汤姆
波莉姨妈
贝琪
撒切尔法官
道格拉斯
寡妇
哈克
印江·
乔埃
撒切尔太太
大人
孩子
汤姆的母亲去世后姨妈收养了他。
父母
道格拉斯寡妇因哈克曾救过她的命，后来收养了他。
人物关系
杀人犯
理清人物关系有助于我们理解小说内容。
围绕这些人物，课文讲了哪些事？试着用小标题的方式列出来。
汤姆和贝琪失踪后，他们的家人悲痛绝望，整个小镇的人都在为他们担心。
汤姆和贝琪回归，人们十分欢乐，汤姆讲述了在洞中的历险经历。
汤姆去看望贝琪和哈克，从撒切尔法官口中得知山洞已被封上，但印江·乔埃被困洞中。
围绕这些人物，课文讲了哪些事？试着用小标题的方式列出来。
回到小镇
讲述历险
看望朋友，得知封洞
根据这四个主要情节,说说课文的主要内容。
回到小镇
讲述历险
看望朋友，得知封洞
汤姆和贝琪失踪后终于回到了小镇。汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中探险的经过。后来汤姆去看望朋友哈克时,从萨切尔法官口中意外地知道了山洞已被封上,乔埃竟然被困在了洞中。
串联主要情节,概括主要内容。
最吸引你的是哪个情节？哪些地方吸引了你？
回到小镇
讲述历险
看望朋友，得知封洞
最吸引你的是哪个情节？哪些地方吸引了你？
回
到
小
镇
◇先“悲”后“喜”, 对比鲜鲜明；
◇对撒切尔太太、波莉姨妈的细节描写和对村民们欢呼的场面描写（点面结合），可以体会到人们对汤姆和贝琪的担心、同情，以及看到汤姆二人平安归来后的喜悦。
◇反衬出汤姆的冒险精神和沉着机智。
……
最吸引你的是哪个情节？哪些地方吸引了你？
讲述历险
◇汤姆以连续7个怎样 (么)和4个“如何”，夸张、概括地叙述了脱险经过，给我们留下了想象的空间，从中感受到历险之紧张与脱险之不易。
……
最吸引你的是哪个情节？哪些地方吸引了你？
看望朋友
◇结尾戛然而止，运用了设置悬念的手法，为后面的故事埋下了伏笔。
……
得知封洞
回到小镇
讲述历险
看望朋友
得知封洞
精彩的情节往往能塑造出丰满的人物形象。
汤姆·索亚
小组合作
默读第 4 自然段，从下面三个角度自选一个，绘“历险经历图”。
◇历险的步骤
◇每个步骤中起到关键作用的事物
◇历险过程中人物的心情。
每个小组派一个代表发言。
爬出洞口乘上小船脱险
回去找贝琪并说服她
发现亮光找到小洞口
探索第三条通道
顺着通道向前探路
历险的步骤
爬出洞口乘上小船脱险
回去找贝琪并说服她
发现亮光找到小洞口
探索第三条通道
顺着通道向前探路
历险的步骤
关键的事物
风筝线
风筝线
亮 光
口 才
大声呼喊
爬出洞口乘上小船脱险
回去找贝琪并说服她
发现亮光找到小洞口
探索第三条通道
顺着通道向前探路
历险的步骤
关键的事物
风筝线
风筝线
亮 光
口 才
大声呼喊
人物的心情
害怕
害怕
激动
着急
意志消沉
安心兴奋
你从中感受到汤姆是一个怎样的孩子？结合课文内容说说。
人物 优点 缺点
汤姆·索亚
结合课文内容说说汤姆是一个怎样的孩子？
人物 优点 缺点
汤姆·索亚 有冒险精神 勇敢聪明 机智 友好善良 爱吹牛
爱面子
虚荣
小说的情节就越精彩，人物的性格就越复杂越多面，这样的小说读起来就更有生活感，给人感觉小说中的人物就是自己身边的人。
人物 优点 缺点
汤姆·索亚 有冒险精神 勇敢聪明 机智 友好善良 爱吹牛
爱面子
虚荣
在汤姆身上，你是否找到了身边的小伙伴的影子？
人物性格复杂、多面，多角度去评价。
这本小说里的冒险故事确曾发生过，汤姆是他认识的三个孩子的化身，是多个人物的混合体。
——马克·吐温
学习后了解的 还想继续了解的
◇汤姆既聪明勇敢、友好善良，又调皮捣蛋、爱面子、虚荣。 ◇人物形象是多面的、复杂的，所以要多角度评价人物 ……
回顾旧知
《汤姆·索亚历险记》就是一部幽默小说，它不仅人物幽默，情节幽默，语言也幽默。
——彭懿(作家)
幽默——诙谐风趣而又意味深长
夸张、一语双关、类比、转换……
幽默的方式
默读选文，说说你从哪些描写体会到了语言幽默的这一特点？
谢谢聆听