2《乡下人家》第一课时 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
《乡下人家》
部编版四年级下册
你眼中的乡村生活是怎么样的？
初读课文，整体感知
课文是围绕哪一句话写的呢？
“ 乡下人家，不论任何什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”
独特：意思是指特有的，特别的，独一无二、与众不同的。
迷人：使人迷恋；使人陶醉。
表达了作者对乡村生活的赞美与热爱向往
课文是以什么顺序写的？
空间顺序：房前—屋后
时间顺序：春夏秋三季
（小提示：可以寻找课文中出现的时间词与方向词）
能根据课文内容想象相对应画面拟写相对应标题吗？
（要求：小组合作讨论，时间为五分钟）
屋前瓜架图（第一自然段）
三花绽放图
雨后春笋图
鸡鸭觅食图 （第三、四自然段）
院落晚餐图 （第五自然段）
月夜睡梦图（第六自然段）
第二自然段
屋前瓜架图
第一自然段从哪些方面描写了屋前瓜架？
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
从瓜的种类、瓜的颜色以及藤叶这些方面进行描写的
屋前瓜藤是一处静描写吗？
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
屋前瓜架是一处动态描写。让人感受到瓜架的充满生机。
你想象的屋前瓜架的画面是怎么样的？能用该段的话来回答吗？
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
别有风趣：形容事物具有特别的趣味
最后一句的石狮子和大旗杆给你什么样的感受？
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
严肃、单调
与瓜架生机、活力形成鲜明对比
鲜花绽放图与雨后春笋图
思考乡下人家都养了哪些花？为什么说这些花“朴素中帶着几分华丽？”
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中帶着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
冠
guān
guàn
皇冠
冠军
“朴素”：是指这些花儿没有精美的包装本身也不名贵,是农家常见的花儿。
“华丽”：点缀着乡村人家的生活。
依着时令，顺序开放这两词让你感受到什么？
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中帶着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
美丽、高兴
时令：季节
为什么课文里说笋要用“探”字来描述呢？“探”字在这里有什么用处呢？（小组合作）
“探”运用了拟人手法，笋像一个个调皮的小孩子一样,探出头来打探着什么。充分展现了春笋的生机勃勃
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来
小练笔
运用拟人的手法来给以下两幅画造句
指导书写
蹲
率
dūn
shuài
蹲下
蹲着
率领
草率
小结
课后练习
1 .抄写：抄写：屋檐、构成、装饰等14个词语
2.回去查询收集与屋前瓜架、三花绽放以及与雨后春笋的相关诗句，下次与同学分享。