统编版2025-2026学年 语文三年级上册 第四单元基础达标卷 (有答案)

统编版 语文三年级上册
第四单元基础达标卷
90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
积累运用
一、阅读语段，完成练习。(14分)
一天，小老鼠奇奇偷偷溜出家门，想来一场mào险之lǚ。可没走多远，它就感到浑身fá lì，肚子饿得咕咕叫， wèi里难受得走不动路。就在它垂头丧气时，它突然yǎn jing一亮，惊奇地发现草堆旁有一块喷香的奶酪，于是便急忙跑过去。可它gāng咬下去，就被捕鼠夹夹住了。奇奇拼mìng地挣扎，发出吱吱的叫声，希望能dé dào回应。在它快要失去zhī jué的时候，妈妈冲过来 jiù下了 kě lián的奇奇。奇奇一骨碌爬起来，扑到妈妈怀里。
1.根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。(8分)
2.读一读出自语段的词语，用“√”画出加点字的正确读音。(3分)
回应(yīng yìng) 冲过来(chòng chōng) 一骨碌(gū gǔ)
3.语段中画“ ”的字都是口字旁，但代表的含义却不同。“ ”和“ ”与声音有关，“ ”与吃的动作有关。(3分)
二、按要求完成字词练习。(12分)
1.照样子，减偏旁，变成新字再组词。(5分)
伸—申(申请) 棕— ( ) 界— ( )
葫— ( ) 站— ( ) 指— ( )
2.〔新角度〕先将方格中的字重新排列，再按要求完成练习。(7分)
方格中的字可以组成四个四字词语，分别是： 、
、 、 。(2分)
我发现这四个词语都含有 ，这样的词语我知道的还
有: 、 。(3分)
(2)选词填空。(2分)
①大课间时，同学们 地讨论着即将举行的秋游活动。
② 的中国高铁，让中外游客到中国各地旅游更加方便。
三、根据所学知识填空。(每空1分，共3分)
1.“二人同心， 。”我和姐姐齐心协力，很快就拼好了飞机模型。
2.小迪遇到一道难题，便去求助他的两位好朋友。他们经过一番探讨后终于找到了解题思路。这真是“三个臭皮匠， ”。
3.拔河比赛中，同学们喊着整齐的口号，劲儿往一处使，最终战胜了实力强劲的对手。我们可以用“ ，泰山移”来称赞大家的这种精神。
四、朝霞原创 生活情境学校话剧社计划举办“童话故事我来演”童话剧比赛。请你加入他们，完成练习。(14分)
1.【编写剧本】下面是小编剧瑶瑶写的童话剧片段，其中有三处错误，请你用修改符号帮她修改。(6分)
小红帽穿着票亮的裙子，一顶红色的帽子出了门。她提着一个小篮子，里面装了一块蛋糕、一瓶葡萄汁，还有苹果、香蕉、火龙果、青菜等水果。
【设计海报】下面是诚诚画的童话剧宣传海报图。请你根据图片，写出对应的童话故事名称。(4分)
3.【制作人物卡片】琳琳为每一个剧目中的主人公都制作了人物卡片。请你从喜欢的童话人物中选择一个，照样子，制作人物卡片。(1+1+2，共4分)
人物卡片
主人公：稻草人
人物卡片 主人公： 性格： 事迹：
性格：善良、尽职、有同情心
事迹：想方设法驱赶危害稻子的飞蛾
阅读理解
五、阅读课内选段，完成练习。(13分)
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃室，又从第二个胃室回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就当是一次在牛肚子里的旅行吧！”
1.请补充红头在牛肚子里的旅行路线。(3分)
2.读画“ ”的句子，从青头的表现中，可以感受到它的( )(多选)(3分)
A.勇敢 B.聪明 C.鲁莽 D.重情义
3.读画“ ”的句子时，应读出 的语气。想一想：红头会对青头说些什么呢 把省略的内容补充完整。(4分)
4.红头为什么能从牛肚子里出来 对此分析正确的一项是( )(3分)
A.红头十分机智。 B.牛不吃蟋蟀，只吃草。
C.有青头的鼓励和帮助。 D.红头对牛肚子里的情况十分了解。
六、阅读短文，完成练习。(14分)
夜莺(节选)
孤独、病重的皇帝睁开眼，看到死神坐在他的床前，准备把他带走。此刻，他多想再听听夜莺的歌声啊，可是备受他宠爱的人造夜莺已经无法唱歌了。就在这时，窗外传来一阵悦耳的歌声，是那只真的夜莺听到皇帝的可悲境况，特地飞了回来。夜莺放声歌唱，唱到地上盛开了白玫瑰花，树木散发出阵阵清香。死神听呀听呀，愈听就愈牵挂他的花园，于是化为冰凉的雾，从窗口飘出去了。
“谢谢，谢谢，”皇帝连声说，“我认出你啦！你就是那只被我逐出帝国的夜莺！然而你却不计前嫌，用你那甜美的歌声把死神从我的病榻上撵(niǎn)走。我该怎样赏赐你，才能报答你的救命之恩呢 ”
“您已经给我赏赐了，”夜莺说，“我第一次为您歌唱的时候，您流下了泪水，我永远也不会忘记。这些泪珠就是滋润歌者心田的最珍贵的珠宝。现在您好好地睡吧，一觉睡醒，您就会康复。现在让我为您唱支歌催眠吧。”
在夜莺的歌声中，皇帝沉沉地睡去。这一觉真是安稳呀，他一觉醒来，精神焕发。他身边的侍从一个都没来看他，可是夜莺却依然站在窗外不停地歌唱。
皇帝说：“你留下来永远陪在我身边吧，你喜欢怎么唱就怎么唱。”“不行，我无法在皇宫里筑巢住下来，不过我想来的时候，会栖在窗外为您歌唱。我要歌唱一切欢乐，也要歌唱所有不幸。我要歌唱隐藏在您身边的善与恶。我这只会歌唱的小鸟将飞遍全国，飞到穷苦的渔夫家里去，飞到清贫的农夫家里去……”
1.联系上下文，我知道“不计前嫌”在文中的意思是 。(3分)
2.读第3自然段，夜莺为皇帝歌唱得到的“赏赐”是 ，夜莺这么说的原因是 。(4分)
3.夜莺不愿意留在皇帝身边的原因是( )(3分)
A.它没办法在皇宫里筑巢。 B.它喜欢在窗外的树上歌唱。
C.它之前被皇帝逐出了皇宫。 D.它想飞遍全国，为欢乐和不幸歌唱。
4.童话故事蕴含着丰富的想象，夜莺的歌声能让白玫瑰花盛开，能让树木散发出阵阵清香。请你想象一下，夜莺飞到穷苦的渔夫家，会发生什么事呢 用自己的话简单写一写。(4分)
表达交流
七、习作。(30分)
在童话世界里，神奇的宝葫芦能满足主人的一切愿望，蟋蟀能在牛肚子里旅行……请你发挥想象，从下列三组词语中任选一组，编写一个童话故事吧！写之前想一想事情会发生在什么时间，什么地点，主要情节是什么。题目自拟。写完后可以尝试运用学过的修改符号进行修改。(请自备作文纸进行习作)
第四单元基础达标卷答案
一、1.冒旅 乏力 胃 眼睛 刚 命得到 知觉 救 可怜
2. yìng chōng qū
3.咕吱 咬
二、1.宗【示例】祖宗 介 【示例】介意
胡 【示例】胡须 占 【示例】占领
旨 【示例】主旨
2.四通八达 大吃一惊 百发百中七嘴八舌
(1)数字 【示例】四平八稳 千军万马
(2)①七嘴八舌 ②四通八达
三、1.其利断金
2.顶个诸葛亮
3.人心齐
四、1.【示例】
【解析】本题考查用修改符号修改病句。本题共有三处错误。第一处错误为有错别字，“票”应改为“漂”；第二处错误为搭配不当，“穿着”和“帽子”搭配不当，可以在“一顶红色的帽子”前加上“戴着”；第三处错误为归类不当，“青菜”不属于水果，可以删除“、青菜”。修改时注意正确使用修改符号。
2.①丑小鸭 ②拇指姑娘 ③白雪公主④灰姑娘
3.【示例】拇指姑娘 勇敢、善良、向往光明救助受伤的燕子
五、1.第一个胃室 第二个胃室 牛嘴里
2. ABD
3.喜悦、感激 【示例】我的好朋友，如果没有你的鼓励和帮助，我肯定无法出来。有你这样的朋友真好。
4. C【解析】本题考查对选段重点内容的理解。联系课文可知，红头不小心被牛卷到嘴里后，急得拼命大叫，最后进入牛肚子里。危急时刻，是青头想出了办法，告诉红头怎么做，不断鼓励红头，并帮助红头从牛肚子里出来。因此本题答案选C。
六、1.夜莺不计较之前皇帝将它驱逐出帝国的事情
2.皇帝流下的泪水 它认为听众的泪珠是滋润歌者心田的最珍贵的珠宝
3. D
4.【示例】夜莺用甜美的嗓音为渔夫一家人唱了一首欢快的歌、渔夫生病的妻子立马好了起来。穷苦的渔夫为了感谢好心的夜莺，为夜莺准备了美味的晚餐。