3雪地里的小画家 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
部编版一年级上册
雪地里的小画家
3
挑战信
学习目标：
1.能够正确流利朗读课文，提取文中明显的信息，感受“小画家们”雪地作画的快乐之情。
2.结合插图，知道小动物们脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。
3.背诵课文。
挑战信
学习目标：
1.能够正确流利朗读课文，提取文中明显的信息，感受“小画家们”雪地作画的快乐之情。
2.结合插图，知道小动物们脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。
3.背诵课文。
好消息：
读课文赢车票
自由朗读，遇到不会的字借助拼音或问问同桌。
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪 啦， 下 雪 啦 ！
▲
▲
1.
1.雪地里来了哪些小画家？用 圈出来。
2.用“雪地里来了......”句式说一说。
好消息：
当观察达人，
赢入园门票。
1.
1.小画家们画了什么？请用“ ”画出来。
2.为什么小画家们的画各不相同？
xiǎo jī huà zhú yè
小 鸡 / 画 竹 叶，
xiǎo ɡǒu huà méi huā
小 狗 / 画 梅 花，
xiǎo yā huà fēnɡ yè
小 鸭 / 画 枫 叶，
xiǎo mǎ huà yuè yá
小 马 / 画 月 牙。
你用什么画画？
小画家用什么画画？
bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ
不 用 颜 料 不 用 笔
jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà
几 步 就 成 一 幅 画
脚
求助信
一（3）班的小朋友：
你们好！我们在这白雪茫茫的雪地里开心地画画，可我们有一位好朋友，怎么也找不到他来参加，请你们帮我找找他吧！
qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā
青 蛙 为 什 么 没 参 加？
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 啦。
读出疑问
读得轻柔
小组讨论
1.什么是冬眠？
2.你还知道哪些动物是冬眠的？
祝贺信
一（3）班的小朋友：
恭喜你们闯关成功，顺利找到了小画家并欣赏了画作，请你在雪地里尽情地玩耍吧！
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了 ，
小鸡画 ，小狗画 ，
小鸭画 ，小马画 。
不用 ，
几步 。
没参加？
他 。
雪地里的小画家
3
一群小画家
竹叶
梅花
枫叶
月牙
颜料不用笔
就成一幅画
青蛙为什么
在洞里睡着啦
表扬信
一（3）班的小朋友：
我们在雪地里画画都听到了同学们的读书声，整齐又响亮，你们可真厉害！有没有同学已经会背诵了呢？
大显身手
1.个人背诵
2.男女赛背
3.全班齐诵
连一连
借助课文插图，用自己话介绍雪地里的画作。
脚
说一说
1.还有谁会来雪地里画画？
2.又会画出什么样新作品？
总结延伸
把课文背诵给家人听。
把课文背诵给家人听。
把课文背诵给家人听。
课后找其他雪地里的小画家。
课后找其他雪地里的小画家。
课后找其他雪地里的小画家。
把课文背诵给家人听。
把课文背诵给家人听。
把课文背诵给家人听。
课后找其他雪地里的小画家。
课后找其他雪地里的小画家。
课后找其他雪地里的小画家。
部编版一年级上册
下课啦