初中历史精练精析：第二单元第5课德、意、日的法西斯化（岳麓版九下）

第5课德、意、日的法西斯化训练·达标检测
一、选择题
1.20世纪二三十年代,面对国内的经济危机和政治危机,没有走上法西斯道路的国家是　(　　)
A.意大利　　
B.日本　
　　C.德国　
　　D.美国
2.在罗斯福就职的这一年,欧洲大陆发生的重大事件是　(　　)
A.德国的希特勒上台
B.意大利的墨索里尼上台
C.苏联实施“一五”计划
D.意大利开始入侵埃塞俄比亚
3.右图是德国法西斯的标志,德国法西斯是由哪一政党组建
起来的　(　　)
A.纳粹党
B.共产党
C.法西斯党
D.社会党
4.漫画往往更加形象地反映历史。右面这幅漫画的寓意
是　(　　)
A.灭绝人性的行径
B.招摇撞骗的花招
C.多彩世界的改换
D.血口喷人的伎俩
5.恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”,在20世纪30年代,
出现了国家恐怖。其中对内制造“国会纵火案”、掀起反犹狂潮的国家恐怖发
生在　(　　)
A.德国　　　
B.西班牙　
　C.意大利　
　D.日本
6.德国法西斯政府公开出台了一项非雅利安公民身份的职业限定,属于此范
围者“不得经商,不能担任公职,不能从事教师等职业……”此规定针对的对
象是　(　　)
A.德国共产党
B.德国奥地利人
C.德国犹太人
D.德国日耳曼人
7.第二次世界大战亚洲策源地形成的标志是　(　　)
A.1936年,受军部控制的新内阁上台,加紧扩军备战
B.1936年日本少壮派军官发动兵变
C.1931年日本发动九一八事变
D.1937年日本发动全面侵华战争
8.日本法西斯主义不同于其他法西斯国家的主要特点是　(　　)
A.对外侵略扩张
B.对内独裁统治
C.反对共产国际运动
D.以军部为核心
9.1929-1933年的经济危机席卷了整个资本主义世界。为了应对这场大危机,各国采取的办法是　(　　)
①苏联进行社会主义工业化
②德国纳粹党建立法西斯政权
③美国实施罗斯福新政
④日本发动侵略中国的九一八事变
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
10.下图是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》,其反映的史实
是　(　　)
A.三国协约的形成
B.三国同盟的形成
C.苏联的成立
D.轴心国集团形成
11.习近平同志在博鳌亚洲论坛2013年年会主旨演讲中提到“不能为一己之私把一个地区乃至世界搞乱”。下列国家中,20世纪30年代“为一己之私把一个地区乃至世界搞乱”的有　(　　)
①美国
②意大利
③日本
④德国
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①④
二、非选择题
12.观察下列图片,回答问题。
(1)图1反映的是德国法西斯的暴行,该国法西斯专政建立的标志是什么 有何影响
(2)图2反映的是哪国法西斯的暴行 除此之外你还能列举这一国家的哪些残暴行径 (至少一例)
(3)以上两国法西斯专政的建立有何异同点
(4)结合图片,谈谈你对法西斯的认识。
答案解析
1.【解析】选D。本题考查学生的识记与判断能力。20世纪二三十年代,面对国内经济危机和政治危机的打击,德国、日本走上了法西斯道路,意大利早在1922年就建立了法西斯专政。而美国由于实行罗斯福新政,渡过了危机。
2.【解析】选A。本题考查学生的识记能力和分析比较能力。罗斯福就职是在1933年,希特勒上台也是1933年。墨索里尼上台是1922年。苏联第一个五年计划是1928～1932年。意大利开始入侵埃塞俄比亚是1935年10月。
3.【解析】选A。本题主要考查学生的识记能力。在德国建立法西斯统治的是纳粹党。
【名词解释】纳粹党:指德国法西斯政党,即民族社会主义德意志工人党,曾译为德国国家社会主义工人党(简称国社党)。
4.【解析】选A。本题考查学生的读图分析能力。解题时要注意漫画下面的一行字“希特勒用鲜血重新粉刷地球”。从这一行字可以看出希特勒的血腥和残忍,揭示灭绝人性的行径。故选A。
5.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。希特勒上台后制造了“国会纵火案”、掀起反犹狂潮。故选A。
6.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。德国法西斯掀起迫害犹太人的狂潮,剥夺犹太人德国公民的身份,规定他们不得经商、担任公职、从事教师职业等。
7.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。1936年,受军部控制的新内阁上台,加紧扩军备战,日本成为亚洲战争策源地。
【名词解释】日本军部:日本军部建于明治维新后,不受政府控制,是当时日本庞大的军事官僚机构,包括陆军省、海军省、陆军最高指挥部参谋本部、海军最高指挥部军令部等。日本军部是法西斯势力的支持者和集中地。
8.【解析】选D。本题考查学生的识记、分析能力。结合所学内容,可知A、B、C是德、意、日法西斯专政的共同特点。德、意两国的法西斯专政是以政党为核心建立起来的,而日本是以军部为核心建立起来的。故本题选D。
9.【解析】选C。本题考查学生的分析和识记能力。1929-1933年经济危机发生在资本主义世界,苏联是社会主义国家,没有爆发经济危机。面对经济危机,美国实行新政;德国建立法西斯统治,日本对外侵略扩张,企图转嫁危机。
10.【解析】选D。本题考查学生的识图、识记和分析能力。漫画是现实的一种反映形式。从漫画中狰狞的怪兽可以联想到,该怪兽所代表的势力对当时社会所产生的影响是消极的。由此可以排除C,而A、B均发生于19世纪末20世纪初,显然与题意不符。轴心国集团形成于20世纪30年代,它的形成对世界和平造成严重的威胁。因此,本题选D。
11.【解析】选C。本题考查学生的识记、分辨能力。由题中“20世纪30年代”链接史实:在这一时期,德、意、日走上法西斯道路,积极对外扩张,导致欧、亚战争策源地形成,世界局势极度紧张,世界大战一触即发,世界和平受到严重威胁。故选C。
12.【解析】本题考查学生的识记、分析归纳的能力。第(1)题,依据相关内容,知道:1933年希特勒上台,标志着德国法西斯恐怖独裁统治的建立,从而导致世界大战的欧洲策源地形成。第(2)题,由“砍杀南京青年”可链接到史实:1937年,日本法西斯在中国南京制造骇人听闻的大屠杀。该图片便是当时惨状的真实反映;除此之外,日本侵华的暴行还有很多,如九一八事变、“三光”政策等。第(3)题,可以从两个法西斯专政建立的背景、过程、影响等方面来分析归纳。第(4)题,两幅图片所反映的法西斯暴行是残酷的、灭绝人性的,由此切入谈一下自己的感想。
答案:(1)1933年希特勒上台。世界大战的欧洲策源地形成。
(2)日本。九一八事变、“三光”政策等。
(3)相同点:两国都受到经济大危机的沉重打击,经济危机引起了严重的政治危机,法西斯势力开始抬头壮大,最终建立了法西斯专政;两国法西斯都对内实行独裁统治,对外积极侵略扩张,导致世界大战的欧亚策源地形成,严重威胁着世界和平。不同点:德国是以法西斯政党——纳粹党为核心建立起法西斯专政统治的,日本则是以军部为核心建立起法西斯专政的。
(4)法西斯是一股极端邪恶的反动势力,其行为残酷、灭绝人性、反社会、反人类,是对世界和平的严重威胁。正义必将战胜邪恶,法西斯势力不得人心,必将退出历史舞台等。(言之有理即可)
【拓展延伸】面对1929-1933年经济大危机,世界主要资本主义国家摆脱危机的方式和影响
(1)方式:罗斯福新政、法西斯专政。
(2)影响:美国通过实行新政,使经济缓慢恢复过来,使资本主义制度得到调整、巩固与发展,开创了资本主义国家大规模干预和指导经济的先河;德日等国建立了法西斯专政,导致世界大战的欧亚策源地形成,成为第二次世界大战的主要发动者,给世界人民带来深重的灾难。