初中历史精练精析：第六单元第14课亚洲国家的独立和振兴（岳麓版九下）

第14课亚洲国家的独立和振兴训练·达标检测
一、选择题
1.第二次世界大战后,民族独立运动高涨。其中,亚洲民族独立运动中的重大事件是　(　　)
A.俄国十月革命　　　　　　　
　B.印度独立
C.中华人民共和国成立
D.韩国崛起
2.印度将独立的消息犹如一枚引爆的炸弹,使全世界为之哗然。在英国议会,在白金汉宫,到处笼罩着一片震惊的气氛。这一“气氛”出现在　(　　)
A.1945年
B.1947年
C.1955年
D.1959年
3.“印度以它现在所处的地位,是不能在世界上扮演二等角色的,要么就做一个有声有色的大国,要么就销声匿迹。”这曾是出任印度第一任总理的名言,他是
(　　)
A.章西女王
B.尼赫鲁
C.丘吉尔
D.马歇尔
4.英国舆论声称:“长期奴役殖民另一个国家的人主动放弃自己的统治权,这种情况实属罕见。”与“这种情况”有关的历史事件是　(　　)
A.宪章运动
B.十月革命
C.绥靖政策
D.印巴分治
5.第二次世界大战后,亚洲国家经济发展迅速,而且各有特点,其中推行国营经济和私营经济共同发展,建立了比较齐全的工业体系的国家是
(　　)
A.印度
B.韩国
C.新加坡
D.沙特阿拉伯
6.独立后“印度的讨饭碗变成了面包篮子”。这句话的意思是说　(　　)
A.印度科学技术发达
B.印度实现粮食自给有余
C.印度建立起比较完善的工业体系
D.印度国防建设成就显著
7.在亚洲民族独立运动中,走上社会主义道路的国家有　(　　)
A.中国、朝鲜、越南
B.中国、新加坡、朝鲜
C.中国、朝鲜、韩国
D.朝鲜、越南、新加坡
8.自20世纪60年代以来,韩国政府实行了“出口主导”发展战略,推动了本国经济的飞速发展,在短短几十年里,由世界上最贫穷落后的国家之一,一跃成为中等发达国家,缔造了令世界瞩目的“汉江奇迹”。下列关于其经济发展原因的叙述不正确的是　(　　)
A.引进外资和先进技术
B.及时调整经济发展战略
C.实行国民经济非军事化
D.积极参与国际竞争
9.下表反映了一个国家的基本信息。这个国家发展的主要支柱是　(　　)
位置
位于亚洲西南部的阿拉伯半岛
宗教
把伊斯兰教定为自己的国教
经济
是世界上最富裕的国家之一
国旗
A.农业
B.石油工业
C.加工制造业
D.金融业
10.下列不属于亚洲“四小龙”的是　(　　)
A.中国的台湾地区
B.中国的香港地区
C.日本
D.新加坡
二、非选择题
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一　1947年8月,尼赫鲁在庆祝印度独立时说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。”
材料二　西亚产油国示意图:
(1)材料一中尼赫鲁所说的“厄运的时代”指的是印度的什么时代 印度何时结束了这个“厄运的时代”
(2)你如何理解“印度再次发现了自己”
(3)材料二中的沙特阿拉伯、科威特等国,具有怎样的发展经济的有利条件 简要说明第二次世界大战后,它们利用这一有利条件发展本国经济的具体措施。
答案解析
1.【解析】选B。本题主要考查学生的识记能力。第二次世界大战后,民族独立运动首先在亚洲地区高涨,印度独立是第二次世界大战后亚洲民族独立运动中的重大事件。
2.【解析】选B。本题考查学生基础知识记忆能力。1947年,英国被迫同意印度独立。
【拓展延伸】印度是如何沦为英国殖民地的 印度曾经发生过哪些著名的反英斗争
印度于17世纪开始遭受英国东印度公司的侵略,18世纪中期被英国完全占有,1858年英王派总督管辖印度,直到1947年英国在印度民族独立运动的压力下被迫以“分而治之”的政策结束了对印度长达277年的侵略和近200年的直接统治历史。印度自1857年进行反英民族大起义失败后,先后于19世纪末20世纪初、第一次世界大战后、第二次世界大战后进行了多次民族独立斗争,直至最终获得独立。
3.【解析】选B。本题考查学生的识记运用能力。1947年印度摆脱英国殖民统治,尼赫鲁出任印度共和国第一任总理。根据题意可确定答案为B。
4.【解析】选D。本题考查学生的理解分析能力。1947年,在印度民族独立运动高涨的形势下,英国被迫公布《蒙巴顿方案》,实行印巴分治,此后相继成立了印度共和国和巴基斯坦伊斯兰共和国,所以选D。
【拓展延伸】英国实行印巴分治的原因。
英国在印度实行印巴分治方案是为了最大限度地维护英国的利益。一是利用印度的宗教矛盾制造分裂,企图继续控制印度,保持英国在印度的既得利益。二是将印度一分为二,严重削弱了印度的实力,为英国以后干涉印度事务创造条件。
5.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。印度独立后,推行国营经济和私营经济共同发展的政策,优先发展重工业,建立了比较齐全的工业体系。
6.【解析】选B。本题考查学生的分析判断能力。“讨饭碗”“面包篮子”都关乎人们的吃饭问题,再结合四个选项,可以判断出B符合题意。
7.【解析】选A。本题主要考查学生对基础知识的掌握情况。在亚洲民族独立运动的过程中,中国、朝鲜、越南等国在革命胜利后,建立人民民主政权,走上了社会主义道路。
8.【解析】选C。本题主要考查学生的归纳、记忆能力。“国民经济非军事化”是日本和西德经济发展的原因。
9.【解析】选B。本题考查学生的知识迁移能力。沙特是世界上石油资源最丰富的国家之一。石油工业的迅速发展,使沙特迈入了世界上最富裕国家的行列。
10.【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。回忆所学可知,中国的台湾、香港地区与新加坡、韩国并称亚洲“四小龙”,故选C。
11.【解析】第(1)题考查学生的理解能力。由材料中的“1947年”和“庆祝印度独立”等信息,可知“厄运的时代”是指印度处于英国殖民统治之下的时代。1947年,印度取得独立,结束了“厄运的时代”。第(2)题,考查学生的理解能力和对基础知识的掌握情况,“印度再次发现了自己”是指印度取得独立。第(3)题,考查学生的识图能力和对基础知识的掌握情况,依据所学知识回答。
答案:(1)英国的殖民统治(或印度沦为英国的殖民地)时代。1947年。
(2)是指印度取得了独立。
(3)条件:是世界上石油资源最丰富的国家。措施:利用石油发展本国经济;建立起以石油开采为主、石油化工为主导的工业生产体系;改善农业生产环境,提高粮食自给率。