初中历史精练精析：第四单元第9课第二次世界大战后的美国经济（岳麓版九下）

第9课第二次世界大战后的美国经济训练·达标检测
一、选择题
1.第二次世界大战后,英国外交大臣说:在拿破仑战争结束后,英国掌握了全世界财富的30%左右。而今天,它却掌握了大约50%。文中“它”应是　(　　)
A.英国　　　　　　　　　
B.法国
C.美国
D.联邦德国
2.下页的卡片资料是第二次世界大战后X国经济创造的奇迹,它发展的原因值得我们借鉴的有　(　　)
①战时的资本积累
②政府有效的财政政策
③科学技术的进步
④加大对发展中国家的经济侵略
A.①②③
B.②③④
C.②③
D.①④
3.20世纪五六十年代,美国经济发展的特点是　(　　)
A.持续发展
B.信息化和全球化
C.经济危机不断
D.通货膨胀严重
4.下图是20世纪美国经济发展历程,图中第③阶段发展水准出现的原因不包括　(　　)
A.得到了欧洲的大量经济援助
B.大力发展科技教育
C.占据了广阔的国际市场
D.利用了高新技术成果
5.20世纪70年代,美国出现经济危机的原因是　(　　)
A.政府对经济政策的错误指导
B.失业人口不断攀升
C.生产停滞和通货膨胀的影响
D.中东产油国大幅度提高石油价格
6.1980年,里根当选为美国总统,在他执政的初期,美国经济发展的状况是
(　　)
A.经济高速增长
B.经济衰退
C.经济开始复苏
D.经济实力急剧膨胀
7.右下图人物为比尔·盖茨,曾是多年的世界首富。他财富的积累与美国总统克林顿上台后采取的哪一经济措施有直接关系　(　　)
A.重视基础设施建设
B.大力扶植信息产业的发展
C.重视对外贸易
D.积极推动多边经济合作
8.知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是　(　　)
9.下面是第二次世界大战后美国国内生产总值年均增长率变化表。对该表反映的美国经济发展状况的描述,较为正确的是　(　　)
年份(年)
1950
1955
1965
1975
1982
1985
1994
1999
年均增长率(%)
8.7
5.6
6.3
-0.8
-1.9
3.3
3.9
4
A.一直萎靡不振
B.保持繁荣稳定
C.起伏变化明显
D.保持攀升势头
二、非选择题
10.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一　第二次世界大战后初期,美国经济在资本主义世界中的比例:
材料二　1992年克林顿上台后,适应世界新形势,调整经济政策。其主要措施:突出面向未来的投资,将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构上;以高科技带动经济发展,大力扶植信息产业的发展;重视对外贸易,推行以出口带动经济增长的方针;积极推进多边经济合作,并谋求在其中的霸权地位。
(1)依据材料一分析,第二次世界大战后初期美国经济在资本主义世界中处于什么地位。
(2)材料二克林顿发展经济的措施中,你认为最重要的是什么 这一时期美国经济发展有什么特点
(3)2010年中国国内生产总值超过日本跃居世界第二。中国要真正实现从经济大国到经济强国的飞跃,还需要不断学习先进国家的经验。请问克林顿时期调整经济的措施对我国的经济建设有何启示
答案解析
1.【解析】选C。本题考查学生的分析理解能力。第二次世界大战后,美国是西方大国中唯一一个不仅没有衰弱,反而更为强大的国家。到1945年,美国占有西方世界工业生产的53.4%。
2.【解析】选C。本题考查学生的分析判断能力。由题干中的资料卡片,可以判断该国应是美国。题干列举的①④都是美国经济发展的原因。其中①是由特定的环境决定的,不能学习。我们反对发达国家对发展中国家的经济侵略,④也不符合题意。政府调整政策是经济持续发展的重要条件,科学技术是经济发展的巨大动力,②③符合题意。
3.【解析】选A。本题考查学生的辨析能力。第二次世界大战后至五六十年代,美国工业生产空前发展,经济持续发展,成为经济超级大国。
4.【解析】选A。本题主要考查学生的识记和分析能力。从图示中可以看到第③阶段即1945年至20世纪70年代,在本时期美国经济发展的原因有:占据广阔的国际市场,大力发展教育,利用高新技术成果等,但不存在欧洲的经济援助。
5.【解析】选D。本题考查学生的历史再现能力。由于中东产油国大幅度提高石油价格,引发了1974-1975年的世界性经济危机,美国经济受到严重打击。
6.【解析】选C。里根执政初期,采取对内振兴经济,对外重振国威的措施,取得明显效果。1982年底,美国经济开始复苏。
7.【解析】选B。本题考查学生的分析能力。比尔·盖茨是“微软”的创始人之一,“微软”是微型计算机软件公司,属于信息产业。由此可判定,本题选B。
8.【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。知识经济的主要特征是“信息化和全球化”,结合选项可知,A“LI-NING”属于服装业;C是指德国“奔驰”,属于汽车制造业;D是麦当劳的标志,属于餐饮服务业。B属于计算机产业,具备“信息化和全球化”的特点。故选B。
【思维拓展】新经济:新经济虽然是以美国近十年来经济发展状况为基础而引伸出来的一个全新概念,但其赖以依存和发展的两块基石——全球信息化和经济全球化早已超出了美国的国界。因此,新经济已非美国经济的专利,其浪潮正在席卷全球。
9.【解析】选C。本题考查学生的分析能力。表格中的数据显示:1950-1965年美国经济呈现出高速的发展趋势,1975-1982年则出现下降趋势,1985-1999年美国经济走出低谷,再次出现持续稳定的发展趋势。综上所述,我们发现第二次世界大战后美国的经济发展具有起伏变化明显的特点。A、B、D的描述不全面,只是美国某一时期的发展状况。故选C。
10.【解析】第(1)题考查学生的识图和分析能力。从材料一可以看出,第二次世界大战后,美国的工业生产、出口贸易、黄金储备分别占资本主义世界的2/3、1/3、3/4,所以说,美国是世界上最富强的国家。第(2)题,考查学生从材料中提取关键信息和理解能力。从材料二克林顿调整经济政策的主要措施中可以概括出克林顿发展经济的最重要的措施。经济发展的特点是持续稳定发展、进入了新经济时代。第(3)题,考查学生的理解、归纳能力。从材料二克林顿调整经济的措施中,吸取符合我国国情的先进经验,言之有理即可。
答案:(1)美国是世界上经济超级大国。
(2)突出面向未来的投资,将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构上。持续稳定发展,进入新经济时代。
(3)大力发展高科技产业,大力发展教育和科技事业,重视对外贸易,加强国际经济合作,优化经济发展环境,走可持续发展之路等。(言之有理即可)
【方法探究】
歌谣记忆本课内容:
战后美国大发展,西部南部更耀眼。
七十年代闹危机,美国经济遭打击。
八十年代搞调整,美国债务负担重。
九十年代发展快,美国进入“新时代”。