《陆地与海洋》
《大洲与大洋》教学设计
周丽丽
大洲与大洋教学设计
周丽丽
[教学目标]
[知识目标]
1．复习全球海陆分布特点，记住海陆面积比例。
2．能在地球仪或地图上指出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征，能绘出七大洲和四大洋的分布简图。
[能力目标]
培养学生的观察、思考和用图能力，初步养成读图、绘图等运用地图解决地理问题的习惯。
[情感态度目标]
培养学生热爱科学、质疑探索的精神；学会与他人交往、通过团队合作解决问题。
[教学重点]
七大洲和四大洋的名称与分布
[教学难点]
七大洲的轮廓及位置的确定。
[教学准备]
教师准备多媒体课件，发给学生练习题。
[课时]
一课时
[教学思路]
本节内容说理性知识不多，重难点都在七大洲和四大洋的位置和分布上，内容较枯燥琐碎。为解决这些问题，在课堂上加大活动的含量，结合课件，充分调动学生自主学习的意识，令其积极主动的参与到发现问题、解决问题的学习中来，并能从小组合作和课堂表演中体味成功的快乐，从而培养地理兴趣。
[教学过程]
第一部分：复习相关的知识点
1、复习海陆分布：教师出示海陆比例图、海陆分布图，学生总结海陆分布特征：地球表面71%是海洋，29%是陆地，即三分陆地、七分海洋；世界海陆分布不均匀，陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。
2、复习大洲大洋名称及面积排序：教师出示世界地图，学生总结世界陆地共分为七大洲，它们是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲，海洋分为四大洋，它们是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。其中最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲，最大的洋是太平洋，最小的洋是北冰洋。
3、复习各大洲界线：教师出示世界地图，学生总结各大洲之间界线，亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山—土耳其海峡，亚洲和北美洲的分界线是白令海峡，亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河，北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河。
以上三个步骤都是先安排读图，再总结知识点，这样有利于学生灵活掌握知识点，避免死记硬背。
第二部分：大洲大洋识图、填图及绘图
学生识图，根据相对位置及轮廓确定名称：
学生完成课前准备好的填充图：展开图、东西半球图、南北半球图，并将学生完成情况进行展示，以激发学生兴趣。
2、巩固练习，学生通过多媒体操作填充全球图、南北半球图、东西半球图；
3、绘制简易图（注意特殊纬线：其中，北极圈要穿过欧洲、亚洲、北美洲，北回归线要穿过非洲、亚洲、北美洲，赤道要穿过非洲、南美洲，南回归线要穿过非洲、大洋洲、南美洲），教师演练，学生在练习本上练习。
这一环节的安排意在活跃课堂气氛，提高学习效果。通过学生亲自操作多媒体填充全球图、南北半球图、东西半球图，既能激发学生的学习兴趣，又能增强记忆的效果。
第三部分：知识巩固练习
北冰洋被哪三个洲所包围：亚洲、欧洲、北美洲
2、大西洋被哪五个洲所包围：欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲
3、印度洋被哪四个洲所包围：亚洲、非洲、大洋州、南极洲
4、太平洋被哪五个洲所包围：亚洲、大洋州、南极洲、北美洲、南美洲
5、南极洲被哪三大洋所包围：太平洋、印度洋、大西洋
6、美洲被哪三大洋所包围：太平洋、大西洋、北冰洋
7、亚欧大陆被哪三大洋包围：太平洋、大西洋、北冰洋
8、大洋洲的东面和西面分别是哪两大洋：太平洋、印度洋
9、教师出示麦哲伦环球航行图，学生讨论指出当年麦哲伦环球航行的路线？
假设现在让你进行一次环球航行，如何行进？（关键在通过巴拿马运河、 苏伊士运河）
填表：对比苏伊士运河与巴拿马运河
讨论：苏伊士运河开通的重要意义？
课堂总结：
这节课的课题是？
从知识上我记住了哪些？
我学会了什么技能？
课件36张PPT。作者姓名：冯春玲
课件名称：
第二章 陆地和海洋 第一节：大洲和大洋
学科：地理七年级上册
版本：人民教育出版社
单位：河北省唐山市南堡开发区第一中学
电话：0315—8514130; 15232769855
使用目的：构建高效课堂，激发学生兴趣
设计思路：体现教材重点，解决教材难点的原则设计，增强感性认识，提高教学效果
用后反思：制作本多媒体课件辅助教学是为课上教学的主题服务的，因此制作时，我没有追求繁杂、华艳，而只是从能否引起学生直观感悟与联想和能否优化课堂结构、提高课堂效率这些方面着想。使用时，由于注意图片和文字的有机配合，给了学生形象直观的感受，营造了良好的课堂教学和学习气氛，学生学习兴趣极高，教学效果良好。
第二章：陆地和海洋
第一节：大洲和大洋（第一课时）
学习目标利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积、比例
运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡等基本概念
掌握七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征，能准确、规范地填图
认识人类探索地球面貌的过程，产生求知欲和探索精神
地球？水球？从人造地球卫星上拍摄的地球照片海陆比例陆地面积大还是海洋面积大？
观察如何给“地球”命名，并说明你的理由？阅读自学：地球表面海陆的面积、比例各占多少？海陆分布呈什么形势？
陆地和海洋各主要集中在哪个半球？
北极和南极周围分布的是陆地还是海洋？
世界海洋和陆地的分布特点是什么？ 从东西半球看：陆地主要分布在东半球，海洋主要分布在西半球。 从南北半球看：陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。阅读材料：人类认知地球面貌的艰难历程丝绸之路马可· 波罗哥伦布发现美洲大陆麦哲伦环球航行……辩论：地球？水球？甲方：应该继续称我们居住的家园为“地球”
乙方：应该把“地球”改称为“水球”更准确 大洲：大陆与它周围的岛屿合称大洲。半岛
：陆地伸向海洋的部分。岛屿
：
面积较小的陆地。 洋：面积广阔的海域。 海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道。七大洲点击相应大洲及界线，可了解更详细情况。 亚洲是亚细亚洲的简称。在古代，居住在地中海沿岸的人们，把地中海东的地方称“亚细亚”，是“东方日出之地” 。 欧洲是欧罗巴洲的简称，在古代地中海人的语言中是“西方日落之地” 非洲是阿非利加洲的简称。源自古希腊文，是“阳光灼热的大陆”。 美洲是亚美利加洲的简称，以意大利航海家亚美利哥的名字命名。它又分为北美洲和南美洲。 南美洲。 大洋洲是“大洋中的陆地”的意思。南极洲因位于南极地区而得名。四大洋点击相应大洋，可了解更详细情况。 太平洋：面积最大，约占世界海洋总面积的一半以上。表层水温最高，水体最深；岛屿最多，岛屿面积约占世界岛屿总面积的一半以上。太平洋西部海底的马里亚纳海沟深达11034米，是世界上最深的地方。
大西洋：世界第二大洋，轮廓略象“S”形。印度洋：世界第三大洋。 北冰洋：四大洋中面积最小、深度最浅的一个。海岸线曲折，岛屿很多，洋面上终年覆盖着冰，所以叫做“冰洋”。填图：填出七大洲和四大洋的名称：亚 洲南
美
洲大 洋 洲欧洲非 洲南 极 洲北美洲太
平
洋 大
西
洋 印
度
洋 北冰洋太
平
洋 大 洲 之 间 的 分 界 线乌拉尔乌拉尔大高加索土耳其白令苏伊士巴拿马填充亚洲和欧洲的分界线是______山
—_______河—_______山—______
海峡。亚洲和北美洲的分界线是______
海峡，亚洲和非洲的分界线是_______
运河，北美洲和南美洲的分界线是_____
运河。
乌拉尔乌拉尔大高加索土耳其白令苏伊士巴拿马练习：一笔画“世界”小结一、地球？水球？
1.海陆的面积比例
2.海陆的分布特点
二、七大洲和四大洋
1.有关概念：大陆、岛屿、半岛、大洲、海、洋、海峡
2.七大洲：亚非北南美，南极欧大洋
3.四大洋：太大印北，四洋贯通
