人教版九年级语文上册导学案：19、《范进中举》导学案

19、《范进中举》预习学案
一、走近作品
《儒林外史》是一部体长篇
__
___小说。作者
___
__，字
___
__，安徽省全椒县人，＿
＿代小说家。
二、走近科举
清代的科举制度是这样的：清人为了取得参加正
( http: / / www.21cnjy.com )式科举考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒童或童生，禄取“入学”后称为生员，又称为库生，俗称秀才。这是功名的起点。正式的科举考试分为 三级：（1）乡试（2）会试（3）殿试。乡式通常每三年在各省省城举行一次。乡试取中后称为举人，第一名称为解元。会试在乡试后的第二年春天在礼部举行。参加会试的是举人，取中后为贡士，第一名称为会元。殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡土，取中后统称为进土。殿试分三甲禄取。第一甲踢进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲禄取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称为三鼎甲。
三、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
腆
着肚子
啐
在脸上　　避讳
　绾
了头发
　　
星宿
攥
紧　　带挈
桑梓
长
亲
相
公
四、仔细阅读课文思考问题
①课文哪能些地方透露像范进那
样喜极发疯的并非他一个人？
②文中范进清醒时并不是一个感情容易外露的人。这对表现他一见报贴欢喜得疯起来，有什么作用？
③作者借一个报录人之口，设计治疗这种疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表达作者怎样的思想感情？
五、我的预习收获和疑惑
收获：
疑惑：
19、《范进中举》预习检测（共20分）
1、根据拼音写汉字。（8分）
星xiǜ（
）
不xǐng（
）人事
商zhuó（
）
zuàn（
）紧
作yī（
）
带qiè（
）
避huì（
）
jiè（
）元
2、根据上下文解释加粗词语。（4分）
①.说着往后一跤跌倒，牙关紧咬不省人事。（
）
②.众邻居道：“这自然，何消吩咐。”说着，一直去了。（
）
③.屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。
（
）
④.张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”（
）
3．下列句子各用了怎样的修辞手法？请指出。（4分）
（1）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？（
）
（2）邻居内一个道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”（
）
（3）（范进）虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！（
）
（4）你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。（
）
4．对下面各句表现的人物性格有误的一项是（
）（2分）
A．“娘子胡氏道：‘早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？’”这句表明胡氏对丈夫病情的关心和考虑怎样治病的心理。
B．“当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的”。这几句写“众邻居”周济他人，表现邻里相处和睦的好风气。
C．“老太太哭道：‘怎生这样苦命的事！中了
( http: / / www.21cnjy.com )一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯，几时才得好？’”这句表现老太太只是悲叹命苦，而束手无策的心理。
D．“张乡绅急了，道：‘你我年谊世好，就如至亲骨肉一般。’”这句写张乡绅故意与范进亲近，表现他另有意图的虚伪性格。
5、下列说法有误的一项是（
）（2分）
A.《范进中举》选自《儒林外史》，作者是明代小说家吴敬梓。[来源:21世纪教育网]
B.《儒林外史》是一部章回体长篇小说。
C.《儒林外史》是中国古代
( http: / / www.21cnjy.com )长篇小说中讽刺艺术的高峰，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。
D
.夸张是讽刺常用的手法。
预习检测参考答案：
一、1
宿、酌
、攥、揖
、
挈、讳、解
2、①.昏迷，什么都不知道了。②.哪用得着。
③这里是顾虑的意思。④.这里是故乡的意思。
3.反问
夸张
比喻
引用
4
.B
5、D
19、《范进中举》课中导学案
【教学目标】
1. 了解课文内容，理清故事情节。
2. 分析范进的形象，理解描写人物的手法。
3．把握小说故事情节，认识小说所反映的社会生活。
4．品味小说语言，领会讽刺艺术的魅力。
【教学重点、难点】
重点：分析范进的形象，领会讽刺艺术的魅力。
难点：品味小说语言，认识小说所反映的社会生活。
【教学过程】
一、诗句欣赏
二、预习查评
1.检查预习学案完成情况。
2. 了解作者、作品。
3．了解封建科举制度。
三、
整体感知，理清情节
1．用简要的语言说说故事的主要内容。（不超过两分钟）
2．根据课文，解说画面。
3.理情节，疏结构。
背景：
开端：
发展：
高潮：
结局：
四、精读课文，分析人物
1、小说中重点刻画了哪两个人物？主要运
( http: / / www.21cnjy.com )用哪些描写方法来塑造他们？2、中举前后，他们都发生了截然不同的变化，请通过比较他们前后的不同，从中分析他们的性格品质。
3.范进中举了，变的不只是他和丈人，还有哪些人？
（1）张乡绅分析：
（2）众乡邻分析：
4.从这些人的改变中，我们可以从中领悟到小说所要反映的是怎样的一种社会现实？
五、读经典，品写法
1.范进发疯的过程可以分为几个部分？
2.
课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？（找出关键的词语）
范进喜极发疯的过程可分作四层。
第一层写昏厥。用了什么描写？
第二层写疯跑。又用了什么描写？
第三层写跌倒。又用了什么描写？
第四层写疯走集上。又用了什么描写？
3.范进中举后为什么会发疯？
六、拓展
1、范进中举，喜极而疯，是喜剧，是悲剧？结合课文具体描写，谈谈你的看法。
提示：喜剧常用夸张的手法揭露和嘲笑现实中的丑恶事物或落后现象，而悲剧
范进喜极而疯是一场喜剧：
范进喜极而疯又是一场悲剧：
2、除此之外，课文中还有哪个片断是你特别喜欢的，说出来和大家分享一下。
七、典型细节
1、下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什么心理？
屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒
( http: / / www.21cnjy.com )过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……
2、文中还有哪些细节描写，你认为很精彩，找出来与大家分享。
八、写作特色
九、作业布置
比较孔乙己与范进形象。
19、《范进中举》课中达标检测
阅读选段，回答问题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，
( http: / / www.21cnjy.com )自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背
( http: / / www.21cnjy.com )了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”
1、选文第一段除了从___
( http: / / www.21cnjy.com )___、______、______等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了____________描写。（4分）
2、描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是_________
_，表情是__________。
（2分）
3、第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？（4分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、作家对各色人等的性格把握得十分精细
( http: / / www.21cnjy.com )。众邻居劝说的话，称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋酒米，联系全文说说这反映了什么社会问题？（4分）
　　___________________________________________________________________________
5、范进喜疯这一情节，用的虽是
( http: / / www.21cnjy.com )
的写法，但不失真且令人可信。产生这种效果的原因有二：一方面是生活的真实，即“中举发疯”是当时生活中“会有的实情”；另一方面是艺术的真实，即作者运用
和
相结合的描写方法，使人物穷形尽相，跃然纸上。
（3分）
6．文段写范进的疯癫，刻画出一个为
( http: / / www.21cnjy.com )
而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了
对知识分子的毒害。（2分）
7．范进言语中的“好了！”“好！”的言外之意是
（2分）
8、文中写老太太、报录人和邻居的内容都属于______
描写。（2分）
10.指出下列句子的表达作用。（4分）
①老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
__________________________________________________________________
②众人大眼望小眼……
__________________________________________________________________
9、“众人大眼望小眼”的情形可用一个成语来概括，那就是________________。（1分）
达标检测参考答案
1、行动　　语言　　外貌　　侧面
2、拍手　笑
3、.说明中举发疯在当时不是个别现象。安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。
4、深刻反映了当时社会的世态炎凉。
5、夸张
语言
动作
6.追求功名，封建科举制度
7.“我”终于中举了，有钱有势了，有好日子过了，可以享福了
8、侧面
9、面面相觑