湖心亭看雪

课件20张PPT。饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。晓出净慈寺送林子方
杨万里　
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。 题临安邸
林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。西湖美景欣赏湖心亭看雪张岱 位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。　湖心亭作者简介:
张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末清初文学家。他出身仕宦世家，少为富贵子弟。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，他喜游山玩水，在文学、戏剧、音乐方面有很深的修养，主要著作有《陶庵梦忆》、《西湖寻梦》，风格流丽清新，写家破人亡之痛，寓情于景，字里行间流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。检查预习：（黑体字注音）拥毳( )雾凇沆砀( )( )( )铺毡( )打更( ).cuìsōnggēngzhānhàngdàng更有此人( ) 痴( ) 崇祯( )( ) chóng zhēngèng
chī一、读一读3、齐诵：文中啊有一个词语可以形象地概括出张岱的形象，请你找出来。1、请一位同学朗诵全文，同学们仔细听，粗步感知一下课文内容。2、再读课文，要求：这篇短文中啊，作者犯了一个颇严重的前后矛盾的错误，请你把它找出来。 崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。二、翻译课文.. 明崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 是日，更定日，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。.......这一天凌晨时，我划着一叶扁舟， 穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船中的两三粒人影罢了。 .. 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。..到了亭子上，看见有有两个人已铺好了毡子，相对而坐。一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上像你这样的人呢！”拉着我一起饮酒。我痛饮了三大杯，然后道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 等到下了船，船夫嘟嘟哝哝地说：“不要说相公痴，还有像您一样痴的人呢。”　.三、美美的品1、品味写景文字妙处：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 白描手法，抓住景物特征来写，一痕、一点、一芥、两三粒高度概括，长与短、点与线、方与圆、多与少、大与小、动与静简洁概括，表现出悠远脱俗的情味。 白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。 抒情湖心亭看雪叙事写景超凡脱俗孤芳自赏（线索）（重点）（目的）2、合作探究：作为一篇游记，作者是怎样处理写景、叙事、抒情的关系的？ 四、比较阅读 柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它与本文在描写手法和表达感情上的异同 白描烘托清高自赏
淡淡愁绪怀才不遇
的孤独感