小学科学青岛版六三制二年级上册第6课 春夏秋冬 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第6课
第二单元 多彩的季节
春夏秋冬
春有百花秋有月
，
情境·问题
夏有凉风冬有雪
。
从太空中看地球，你能看到地球上有什么？
这句诗描绘了哪些季节的景象？
春
夏
秋
冬
情境·问题
大自然中的哪些现象与季节有关？
问题
探究·实践
了解季节变化中的自然现象
小草发芽
燕子北归
从太空中看地球，你能看到地球上有什么？
这两幅图是哪个季节的自然现象？
春
探究·实践
了解季节变化中的自然现象
荷花盛开
蝉鸣枝头
夏
探究·实践
了解季节变化中的自然现象
苹果满枝
大雁南飞
秋
探究·实践
了解季节变化中的自然现象
雾凇挂树
蟾蜍休眠
冬
活动1：到校园里找一找动物们
【小组合作】
一年中，大自然还有哪些变化？将讨论结果记录在气泡图中。
思考讨论
从太空中看地球，你能看到地球上有什么？
气泡内可以用文字、图画和符号等形式
交流：一年中，大自然有哪些变化？
探究·实践
了解季节变化中的自然现象
春
播种
冰雪消融
青蛙卵孵化成小蝌蚪
交流：一年中，大自然有哪些变化？
探究·实践
了解季节变化中的自然现象
高温炎热
西瓜成熟
枝繁叶茂
夏
交流：一年中，大自然有哪些变化？
探究·实践
了解季节变化中的自然现象
树叶变黄
菊花盛开
动物储粮
秋
活动1：到校园里找一找动物们
交流：一年中，大自然有哪些变化？
探究·实践
了解季节变化中的自然现象
腊梅绽放
万物凋零
湖面结冰
冬
在不同的季节，我们可以看到不同的自然现象。
探究·实践
从太空中看地球，你能看到地球上有什么？
一年中，大自然变化气泡图。
探究·实践
苏醒
sū xǐnɡ
避暑
bì shǔ
迁徙
qiān xǐ
冬眠
dōnɡ mián
叶茂
yè mào
果熟
ɡuǒ shú
叶枯
yè kū
活动1：到校园里找一找动物们
请你描述这四幅图中的景象？
从这四幅图中你能得到什么信息？
思考讨论
探究·实践
一年有春、夏、秋、冬 4 个季节，这 4 个季节是循环往复的，季节更替给大自然带来了许多变化。
春
夏
秋
冬
反思·评价
回 顾
气泡图
我们是如何记录四季中的自然现象的？
反思·评价
回 顾
气泡图这种方式有什么优势？
直观
全面
易于理解
评价标准 评价情况
知道季节变化的自然现象。
能通过口述、画图等方式描述季节变化中的自然现象。
能收集、记录季节变化中的信息。
乐于观察季节变化中的自然现象。
反思·评价
请根据自己的学习情况，给自己打分吧！
课堂练习
1.一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）4个季节。
2.将图片与对应的季节进行连线。
春
夏
秋
冬
春
夏
秋
冬
拓展·迁移
四时
春水满四泽﹐
夏云多奇峰。
秋月扬明叶，
冬岭秀寒松。
古人有很多描写春夏秋冬的诗词，你们还知道哪些呢？
拓展·迁移
从太空中看地球，你能看到地球上有什么？
课后请大家继续收集有关四季的诗词，下节课我们一起来分享。
下节课我们了解季节与植物