2026年高考语文核心考点一轮复习 语言文字运用（含解析）
文档属性
| 名称 | 2026年高考语文核心考点一轮复习 语言文字运用（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 135.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-09-15 14:20:48 | ||
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文档简介
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高考语文一轮复习 语言文字运用
1．（2025 江西模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
因为一件事物在另一件事物之后出现，因而认定第二件事物必定是第一件事物的结果，这样的假定是一种常见的思考错误。第一个事件是否导致第二个事件的发生， 甲。因果的联结必须由其他证据来证明。
鸡鸣而后日出。鸡鸣并不能使太阳升起，但两个事件却在时间上有联结。远古的时候，人们可能假定这两件事有因果关系：公鸡使太阳升起。然而， 乙？我小的时候，后院有个鸡笼。每天日出前都会听到鸡叫声。这种状况一直持续着，直到我们把那只鸡杀了为止。尽管鸡永远消失了，太阳还是照常升起。现在，就算没有事件一（鸡鸣），事件二（日出）仍会发生，我们因此确定：日出并不需要公鸡，真正造成日出的另有原因，公鸡不是日出的必要条件。
当两个情况接连发生时，尤其当它们不断接连发生时，人们不禁会认为，其中一个情况可以解释另一个情况。这种想法毫不可信。①诚然两个事物之间可能存在必然关系，②所以在因果关系成立之前，③我们必须确认，④去除原因之后，⑤结果是否仍可在不违反某些公认的一般原则继续存在。
（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
（2）文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
（3）关于语言文字运用的两个材料，下列说法正确的一项是（ ）
A．材料一中“惊魂甫定”的“甫”应换成和时间有关的“晡”字，意为“刚刚、才”。
B．材料一中加点的“朝暾夕月”与“高崖疾风”不仅构成方式相同，意境也相通。
C．材料二中加点的“这样”与“当局者竟会这样地凶残”中的“这样”用法相同。
D．材料二与“盖茨和扎克伯格都退学了，所以上大学没什么用处”的逻辑谬误属于同一类型。
2．（2025 江西模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。“山阴道上，目不暇接”之时，我们不就能体验到自身心智的渺小与感官的有限而无福消受这天赐的过多福祉吗？读庄子，我们也往往被庄子弄得A ，有时只好“手之舞之，足之蹈之”。除此之外，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？这位“天仙才子”，他幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们，而等我们惊魂甫定，便会发现，呈现在我们面前的，是朝暾夕月，高崖疾风。我们的视界为之一开，我们的俗情为之一扫。同时，他永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高B 。造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊！
（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（2）“鬼话连篇”原本是个贬义词，但在本文中却并不表示否定，它有什么作用？
3．（2025 罗湖区校级模拟）阅读下面的文字，完成各题。
有人的地方就有纷争，有豺狼的地方就有杀戮。表面看起来A_______的植物世界，其实也是一个充斥着是非恩怨的“江湖”。植物对阳光、水分、气体和矿物质的“欲望”，与我们人类对名利的追逐相比，有过之而无不及。①纵观植物的演化之路——从藻类逐渐演变到苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物，植物逐渐实现了从海洋到陆地的跨越，从矮小到高大的变化，从简单到复杂的演变。而这一过程的主要推动力就是（甲）。光、水、气、肥同样重要，缺少任何一个都会使植物无法生存，然而它们却不是B_______的，这就催生了植物间的激烈“抢夺”。
浙江乌岩岭保护区的亚热带森林群落中，森林由上而下依次为乔木层、灌木层和草本层。
②壳斗科等高大树种构成的乔木层，是这片森林真正的“统治者”，它们依赖自己高大的身躯在高空撒布出更多的枝叶截留阳光，并用粗大和充满轫劲的根系牢牢抓住地面，并从地表及深处吸收矿物质和水分。乔木层像一把太阳伞，但从不“呵护”底下的灌木和草本植物，它们遮住了阳光和雨露。由于低矮的灌木竞争不过高大的乔木，为适应光照较弱、矿物质和水分较低，演化出了相应的生存策略。例如，一些灌木长出更大的叶子，形成更低的光合作用补偿点以便在较弱的光照下也能进行光合作用，合成有机物。还有一些灌木（乙），“占领”了强紫外线、狂风不定、干旱、贫瘠的高海拔山区，并形成别有一番风格的高山灌丛景观。③乔木和灌木占领大部分地面，留给草本植物的就只剩些“弹丸之地”了。面对强大的乔木和不弱的灌木，柔弱的草本（丙），也没有强大的根系，难以与它们竞争。④幸好草本植物巧妙地演化出了一套充满“智慧”的生存策略：较短的寿命，较小的个体，“早婚早育”“多子多福”，并花费几乎全部精力用于繁衍后代。
（1）下列关于文中标序号句子的说法，不正确的一项是（ ）
A.①句中的破折号表示解释说明，也可改为冒号。
B.②句中共有两处错别字，分别是“撒”和“轫”。
C.③句中“弹丸之地”指弹丸大小的地方，为偏正式。
D.④句中的“花费”可改为“耗费”，句意不变。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（4）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
（5）文中大量使用拟人修辞，请找出两处并分析其表达效果。
4．（2025 辽宁模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
①蛇年伊始，百亿票房版“哪吒”接棒爆款3A游戏版“悟空”，大语言模型DeepSeek﹣R1在全球AI界引起轰动……滋养于中华传统文化和得益于技术创新的新产品在全球“圈粉”（A）。
②“机器狗挑山工”“机器人秧歌舞”等视频收获海内外网友点赞无数，中国牵头制定的世界首个养老机器人国际标准“新鲜出炉”（B），105比特超导量子计算原型机“祖冲之三号”（C）再破世界纪录……未来产业发展新赛道正在春天里孕育。
③在拥有五千年文明史的中国，文化味、科技感和未来风扑面而来，创新文化催生出越来越多饱含文化硬实力和科技软实力的“东方故事”，引来了全球目光。
④中国科技和文化领域不断踊现的“世界级爆款”，是全国两会上倍受关注的热门话题。“这改变了外界对中国科技和文化的故有认知，也为我们全面推进中国式现代化注入鲜活力量。”全国人大代表、中科院院士、哈尔滨工业大学校长韩杰才说。
⑤全国政协委员、北京大学中文系教授张颐武表示，（a），让古老的文化在现代科技的加持下焕发出新的生机与活力；以文化链接全球，通过富有中国特色的文化内容，吸引全球受众关注，促进不同文化间的交流与互动。（b）是“中国爆款”在全球“出圈”（D）的关键，这不仅推动了人工智能技术在全球的普遍应用，也丰富了全球文化的多样性。
（新华社2025年3月7日北京记者郭鑫、马欣然、杨思琪）
（1）选文第①段“百亿票房版‘哪吒’接棒爆款3A游戏版‘悟空’”一句，精简而生动，请简要赏析这种效果是如何达到的。
（2）选文中加点的四处引号，作用与其他三处不同的一项是（ ）
A.圈粉
B.新鲜出炉
C.祖冲之三号
D.出圈
（3）选文第④段加波浪线的句子中有三个错别字，请找出并加以修改。
（4）请在第⑤段画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。每处不超过10个字。
（5）选文第③段画横线句有两处表述不当，请找出并修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。
5．（2025 二模拟）下面是某校校庆邀请函，请阅读并按要求完成下列各题。
邀请函
尊敬的校友：
您好！
_____，一心育栋梁。百年来，万千师生将智慧火种代代相传，为学校续写育人华章。值此百年华诞，校庆筹备委员会谨代表全体师生，向海内外校友致以崇高的敬意，诚挚邀请您重返校园，共襄盛举，同庆华诞！
校庆活动定于2025年7月18日（星期五）上午9时，在学校礼堂举行。届时，我们将开创百年校史主题展览，展现全方位学校发展历程及新时代办学成就。组织座谈会，为提升学校办学水平建言献策；举办教育教学成果展，彰显特色课程建设成效。诚邀您拨冗莅临，共叙往昔情谊，同谱时代新篇！
恭祝身体康泰，万事顺遂！
××中学校庆筹备委员会
2025年5月8日
（1）下列对文中加点词语使用的分析，不正确的一项是（ ）
A.“谨”字通常表示恭敬、郑重的意思，用于体现邀请者的庄重态度。
B.“共襄盛举”指共同参与或协助完成盛大的活动，常用于正式场合。
C.“届时”意为“到时候”“到那时”，用以提示前文的具体时间节点。
D.“拨冗”为书面语体，常常用来表示受邀者愿意协调时间参加活动。
（2）根据邀请函内容补写上联。要求：字数相等，结构对称，内容相关。
上联：
下联：一心育栋梁
（3）文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
6．（2025 云南四模）阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国传统文化中，“漆”是一个熠熠生晖的符号。古藉中关于“漆”的纪载不计其数，有关“漆”的诗句也尉为大观。
我国是世界上最早使用漆的国家，如浙江萧山跨湖桥遗址出土的漆弓，距今约8000年。而制造漆器所采用的漆，则来自漆树。漆树原产于中国，属落叶乔木，性喜阳光，对环境有较强的适应性，耐旱、耐贫瘠能力强。它发达的根系可以形成一张绿色水网，不仅能涵养水源，保持水土，而且能制造丰富的氧气，具有很高的生态价值。
从漆树上采集生漆的每一步都极不容易，古代匠人常说“百里千刀一斤漆”，意为走上百里路、在漆树上割上千刀，才能得到一斤生漆，可见弥足珍贵。生漆富含水分，经过熬煮后会由乳白色变为深琥珀色的大漆，涂在物体表面呈半透明状。生漆还可以加入色粉制成不同颜色的漆。作为天然涂料，生漆具有高硬度、高光泽，耐高温、防腐蚀及防潮绝缘等性能，素有美誉的“涂料之王”，在现代工业、科技等领域均大有用处。此外，作为我国重要的经济林树种，① ：种子可榨油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器及装饰品用材。
今天，当我们徜徉于博物馆，经常可以见到一件件精美的漆器，虽历经岁月洗礼，② 。它们是自然的馈赠，也是艺术的结晶，在中华文明长河中绽放独特的光彩。所以在中国古代，漆因历史悠久、用途广泛且珍贵被人们尊称为“大漆”。
（1）文中第一段有多处错别字，请找出三个并加以改正。
（2）下列句子与文中画波浪线句子所用修辞相同的一项是（ ）
A．春天的时候，人们仿佛可以听得到花儿们的欢声和笑语。
B．跑道烫化了选手们的运动鞋，终点线灼红了观众的眼眶。
C．阅读是生命的加油站，为我们行万里路提供了充足能量。
D．笔墨记录着时代的发展过程，也呈现了世界的沧桑巨变。
（3）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。
（4）文中画横线的句子标点符号和语法各有一处错误，请找出并修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
（5）小良和家人参观博物馆“大漆艺术五千年”专题展时，年仅八岁的弟弟好奇地问：为什么会把漆叫做“大漆”呢？请结合材料内容，写一段话代小良解答弟弟的疑惑。要求表达贴切，不超过120字。
7．（2025 南京二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
写在纸上的字，有形、音、义三个方面，说话里边的字就只有音和义，形是看不见的，虽然在读书人的脑子里有时候也会闪出一个字的形状。我们平常说到“字”字，有时候指它的这一方面，有时候指它的那一方面。比如说“一横一竖，一横一竖，一横一竖，一竖一横，一竖一横，一竖一横，打一个字”，指的是字的形状。又比如说“‘亮’字比‘明’字响亮”，指的是这两个字的声音。要是说“谅他也不敢说一个‘不’字”，那就指的是一定的音和一定的义结合在一起的字，一个语言单位。平常说话，这样时而指这，时而指那，也没有什么不方便。可是要讲语文问题，就需要分别定个名称。专门指形体的时候，最好管它叫“汉字”。专门指声音的时候，最好管它叫“音节”。专门指音义结合体的时候，最好管它叫“语素”。汉字、音节、语素形成三位一体的“字”。当然，这只适用于汉语，要是另一种语言，情形就不同了。
（1）下列各句中的“管”与文中加点的“管”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．有的地方管土豆叫马铃薯。
B．咱不能敲锣卖糖各管各的。
C．管他叫爹叫娘该批评批评。
D．有人不愿报名管我什么事？
（2）请用一个因果关系的复句概括以上文段的主要内容，不超过50个字。
8．（2025 海口模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
《红楼梦》第四十五回“金兰契互剖金兰语”中，薛宝钗深夜探望生病的林黛玉，以燕窝相赠，坦诚以待。黛玉感其真心，叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。往日竟是我错了。”宝钗闻言却道：“我虽有个哥哥，你也知道，那和没有的一样。若不弃，咱们更比姐妹还亲些。”二人此番推心置腹，终以“情真意切”消解隔阂，倒比从前更觉亲近。宝钗的关怀如“秋霖脉脉”，浸润黛玉孤寂之心；黛玉的回应则似“雨滴竹梢”，清透中见赤诚。这场对话不仅是闺阁情谊的升华，更暗含人际交往的深意：唯有以诚相待，方能打破心墙，① 。
当代社会，网络社交虽便利，却常因“表情包轰炸”“断章取意”滋生误解。有青年效访“宝黛释嫌”，在团队合作中主动组织“圆桌对话”，不是退缩，而是② ，以直面问题的态度消弥矛盾，被称为“破壁者”。可见，经典智慧穿越时空，仍能为现代人际隔阂的破除提供启迪。
（1）文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。
（2）请在文中横线处填入恰当的成语。
（3）下列词语与文中加点的“金兰契”得名方式最接近的一项是（ ）
A.桃花社
B.秋爽斋
C.木石盟
D.蜂腰桥
（4）文中画波浪线的“圆桌对话”指什么？请结合原文分析这种对话方式对化解矛盾的意义。
（5）某校园短视频平台计划以“宝黛释嫌”为原型，策划一期“化解人际矛盾的古典智慧”主题视频。请根据材料，拟写一段视频解说词。要求：主题突出，语言流畅，能展现因果关系逻辑，至少精准引用一处古诗文，不超过80字。
9．（2025 天水模拟）阅读下面的文字，完下列各题。
科技创新丰富了百姓餐桌上的食物种类，“细胞肉”“替代蛋白”“未来食品”这些高端的食品术语在新闻报道、学术报告、科技论坛等多个场合A ，人们在生产食物之余，还可以创造新的食物类型，一场全新的食物革命正悄然兴起。
而这背后折射的理念，正是当下粮食安全语境下所倡导的大食物观。有别于传统的以粮为纲，大食物观体现了从“粮食”到“食物”观念上的与时俱进和丰富创新。大食物观视域下，粮食概念从狭义的谷物扩展至一切可食用的食物范畴，并注重膳食营养的均衡搭配，其旨向是促进食物供给由单一生产向多元供给转变，实现各类食物供求平衡。
事实上，随着生活水平的提高，人们对食物的要求已经从“吃饱”“吃好”，（甲）。不过，从资源禀赋来看，我国仅有世界9%的耕地和6%的淡水，却养活了近20%的人口，又该到何处再去挖掘供给的潜力？要践行大食物观，（乙），通过科技创新提效率、扩来源、转方式，向森林要食物，向江河湖海要食物，向多维空间要“增量”。
为此，我们要用科技塑造资源适配的大食物观生产格局。一方面，遵照B 的原则，通过科技的牵引和支撑作用，将绿水青山转化为金山银山，依山而居开发“绿色食库”，傍水而栖打造“蓝色粮仓”，全方位多途径挖掘食物资源。另一方面，①加大利用生物技术开展食用蛋白、饲用替代产品等关键技术的研发，②扩大新型食物来源，③向植物、动物、微生物要热量、要蛋白。④数据显示，食物蛋白作为人类最重要的营养素之一，⑤预计2050年需求将达到2.65亿吨左右，⑥传统蛋白将无法满足人类未来生活要求。⑦我们不仅要从技术上精准配置提高食物蛋白资源利用率，⑧更要针对细胞培养肉、功能重组蛋白等发展方向，⑨抢占国际研究的制高点，以此来应对挑战。
（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（2）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（3）文中第四段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
10．（2025 天水模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
在文学的长河中，诗意与生活紧秘交织，为我们展现出无数动人的画卷。
就如汪曾祺先生笔下的高邮，那是一个充满生活气息又处处流淌着诗意的地方。在他的文字里，咸鸭蛋“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”，质朴的描述让我们仿佛能看到那冒着红油的咸蛋黄，感受到生活中平凡食物带来的美好与满足。文学，就是这样，用细腻的笔触捕捉生活里那些容易被忽略的闪光点，将平淡的日子酿成醇厚的美酒。
生活中的场景也常常成为文学创作的灵感源泉。我们都经历过下雨的日子，雨嘀落下，打在窗户上、地面上，发出不同的声响。在文学家的眼中，这雨声就成了独特的乐章。有人会像戴望舒一样，在雨巷中期待着一个丁香一样的姑娘，那细雨迷蒙的小巷，就承载了无数浪漫的暇想；而在普通人的生活里，下雨的日子或许意味着可以躲在家里，泡一杯热茶，听着雨声，静静地读一本书，享受那份宁静与惬意。
再看那些文学作品里塑造的人物形象，他们就像是生活中我们遇到的人的缩影。比如《骆驼祥子》里的祥子，起初怀揣着梦想，努力拉车，一心想要通过自己的奋斗过上好日子。但在经历了一系列的挫折后，他逐渐堕落。这让我们看到生活的残酷，也反思人性在困境中的挣扎。从祥子身上，我们能联想到生活中那些为了梦想努力拼搏，却又被现实打败的人们。文学以它独特的方式，让我们在别人的故事里，看到自己的影子，进而更好地理解生活，品味人生。
（1）请找出文本中的错别字并修改。
（2）文中画横线的句子可改写成：“文学将平淡的生活变得美好。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
11．（2025 西宁二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
冯至在散文集《山水》的后记中写道：【甲】对于山水，我们还给它们本来的面目吧。我们不应该把一些人事掺杂在自然里面：【乙】在人事里，我们尽可以怀念过去；在自然里，我们却愿意它万古长新。最使人不能忍耐的是杭州的西湖，人们把一些历史的陈迹尽其可能地堆在湖的周围，一片完美的湖山变得支离破裂，成为一堆东拼西凑的杂景。我是怎样爱慕那些还没有被人类的历史所点染过的自然：【丙】带有原始气氛的树林，只有樵夫和猎人所攀登的山坡，船渐渐远离了剩下的一片湖水，这里，自然才在我们面前矗立起来，我们同时也会感到我们应该怎样生长……这种对于自然的看法，我不能不感谢昆明七年的寄居。那样朴素、坦白而没有修饰、少有历史的负担和人工的点缀的昆明附近的山水无处不呈露出它们本来的面目。这时我认识了自然，自然也教育了我。在抗战时期最苦闷的岁月里，多赖那朴质的原野供给我无限的精神食粮。当社会里一般的现象一天一天地趋向腐烂时，田埂上的任何一棵小草、山坡上的任何一棵树木，都曾给予我许多启示。在寂寞中，在无人可与告语的境况里，它们始终维系住了我向上的心情，它们在我的生命里发生了比任何人类的名言懿行都重大的作用：【丁】我在它们那里领悟了什么是生长，明白了什么是忍耐。
（1）下面句子中的“点染”与文中的“点染”，意义相同的一项是（ ）
A．人虽终身为善，不可少有点染。
B．美人一去，庭院寂寥，正好点染，应酬画债。
C．点染聊成字，呻吟仅似诗。
D．秋夜不肯明，霜露畏点染。
（2）文中甲乙丙丁四处都使用了冒号，它们在文中的作用解说正确的一项是（ ）
冒号主要有以下几种用法：
①用于需要解释的话语后，表示引出解释或说明。
②用于提示性话语后，表示提示下文。
③用于总结性话语后，表示引起下文的分说。
④用在总括性话语之前，表示总结上文。
⑤用于称呼语后，表示提起下文。
A．③④⑤①
B．②③①④
C．④①⑤②
D．⑤①③②
（3）文中画横线的句子为长句，请将其改为四个短句，与上下文衔接连贯。
12．（2025 长春模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
秋冬时节，千姿百态、五彩斑斓的落叶为大地铺上地毯。在欣赏落叶美景时，有心人会发现：一些落叶正面向上，一些落叶却背面朝天。这其中蕴藏着植物生理特性与空气动力学的秘密。
叶片的生理特性是影响落叶朝向的因素之一。（甲）：叶片的正面，紧贴上表皮的一至数层圆柱状薄壁细胞排列紧密，被称为栅栏组织，紧实度高，其中含有较多的叶绿体，能够高效地进行光合作用；叶片背面，细胞形状不规则，含叶绿体较少，排列疏松，被称为海绵组织，主要提供水分和营养，保障光合作用顺利进行。秋冬时节，随着水分的减少、消失，栅栏组织细胞变得越来越紧密，难以伸展，叶面卷曲成凹形；而海绵组织则易拉伸，叶背会保持微凸的状态。所以，许多落叶会呈现向内卷曲的特点。
（乙）。叶片在重力作用下坠落地面，但叶片的下落过程并非简单的直线下落。有风的时候，受空气阻力等因素影响，叶片以翻滚和旋转的复杂运动形态下落，最终，凹面朝下的状态占据主导地位。因为凹面朝下的叶片消减了更多的空气阻力，并且其形态使受力分布更均匀，不易被再次吹动或翻滚。①在静态条件（如无风环境）下，②叶片在旋转动能的作用下也会不停旋转，③落地时哪面朝上通常呈随机分布，④正面和背面朝上的比例基本上接近相等。
当你在林间漫步，不防驻足观查地上的落叶，它们无声地讲述着植物的生存智慧与空气动力学的奥密，也提醒我们，每一片落叶都有值得探究的科学问题。
（1）文中最后一段有三处错别字，请找出来并加以改正。
（2）下列词语与文中加点的“栅栏组织”短语构成方式最接近的一项是（ ）
A．工匠精神
B．拿来主义
C．差序格局
D．磐石信念
（3）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。
（4）文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（5）秋冬时节，复兴小学的李想同学在林间散步时，发现有不少落叶倒扣在地面上，他对这一现象非常好奇，向你询问原因。请根据以上材料，对李想同学的疑问进行解答，要求信息准确、语言通俗，不超过100个字。
13．（2025 湖南模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
a“一本《红楼梦》，半部色彩史。”A《红楼梦》可以堪称中国古代色彩文化的百科全书，从王熙凤的“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄”到贾宝玉的“二色金百蝶穿花大红箭袖”，从林黛玉的“月白绣花小毛皮袄”到薛宝钗的“蜜合色棉袄”，每一抹色彩都暗合人物性情与命运。
这份独步古今的美学造旨，与曹雪芹的成长环境① 。曹雪芹家族曾掌江宁织造五十八载，专司皇家服饰采办。少年曹雪芹在绫罗绸缎间嘻戏成长，B目之所及皆是苏绣蜀锦的华彩与b“织金妆花”“缂丝刺绣”的工艺密语。这份浸入血脉的审美积淀，C最终化作大观园里流动的视觉盛宴。
非遗传人黄荣华以“正五色”为经，人物命运为纬，独具匠心地织就了红楼色谱。贾宝玉的“绛芸轩”取其朱红正色，既昭显国公府贵胄气象，又暗藏对宝玉所葆有的“② ”的隐喻；D林黛玉的“黛”色取自青绿画眉石，与潇湘馆的碧纱窗、翠竹影构成冷色调三重奏，恰似她“质本洁来还洁去”的生命底色；薛宝钗的“蜜合”色，既保留了“淡极始知花更艳”的雍容气度，又平添几分“藏愚守拙”的世故圆融。
（1）第二段有两处错别字，请指出并改正。
（2）在文中横线处填入恰当的成语，使语句通顺，语意连贯。
（3）下列对文中画波浪线处各引号的用法和作用的分析，不正确的一项是（ ）
A．根据引号的使用规则，a、b两处标点的使用方式均不正确。
B．“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄”的引号表示直接引用书中的服饰描写。
C．“蜜合”的引号表示突出强调，对薛宝钗的色谱颜色进行了强调。
D．“淡极始知花更艳”的引号表示对诗句的引用，能吸引读者关注文采。
（4）文中画横线的四个句子中，有两个存在语病，请指出并修改正确。
（5）除林黛玉、薛宝钗外，请另选择一位《红楼梦》“金陵十二钗”（正册）中的人物为其配色，并结合色彩特点和人物特征给出理由。
14．（2025 乌兰察布二模）阅读下面的文字，完成小题。
在盘山公路上下行五六公里，隔着一条溪流，看见对岸几面山坡，都是盛开的杜鹃。踩着一些巨石跳跃过溪。然后，人就在那些布满向阳山坡的花树跟前了。浓烈的花香立即就四合而来，还带着（A）不绝如缕的甜味。我只管旋转变焦镜头，将快门不断按下。一树又一树，①；一枝又一枝，总有一枝更加绚烂。就这样，穿行于花树中，不觉间就爬到了坡顶。终于感觉累了，但还停不下来，喘几口气，换一只定焦的微距镜头，微观呈现局部构成之美，（B）细细拍摄。
我行前做过功课，细查过《植物志》，一番对比，我可以确认眼前这一种花就是大白杜鹃。我久闻其名，而今第一次得见。它们开满繁花，香气四溢。遭逢这片花海时，天还阴着，现在，忽然间（C）云销雨霁，强烈的高原日光径直射来，一树树繁花似乎都（D）轰轰地燃烧起来。我退远一些，来观赏这片高山花海，以及花海后的松林、群峰和蓝天。②，都很美丽。一朵花，是精巧别致之美；满山花，③。
（1）请在文中划横线的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（2）文中有四处加点的词语，其中有两处使用不当，请将其标号填入答题卡对应位置并修改。
15．（2025 滨海新区三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
①在中国建筑史研究中，不但要研究中国传统建筑高超的营造技艺、独特的空间形态、恢宏的气度气象，更要积极发掘蕴含其中的精神追求。
②中国传统建筑非常强调 ，既充分考虑地形因素，也讲充分利用材料特性。选址上，重视山形水势的生态布局。选材上，讲究就地取材的生态智慧。在营造过程中善于利用本土材料和技术，以最小的干预达到设计与环境的和谐。
③优秀的建筑既有技术的体现， 。中国传统建筑追求美观大方的艺术形象、匀秤规整的空间秩序、气韵生动的实体形态。在空间布局上注重院落组合、中轴对称。在结构造型上讲究飞檐翘角、斗拱交错。在装饰艺术上推崇精雕细錾、雕梁画栋。需要特别说明的是，中国传统建筑的巧夺天工是艺技融合的结果。打造传统建筑的既有士人，也有工匠，士人在营造中掌思路、格局、风格，工匠从事施工实践，士匠合作、艺技融合，让中国传统建筑有了别样风彩。
④中国传统建筑既有统一性，又有多样性，呈现出和而不同、多元交融的样态。比如在地区特色上，有婉约含蓄的江南水乡、气势恢宏的徽州民居； ，有大理白族的四合五天井、广西壮族的干栏式民居等。在这些异彩纷呈的建筑风格中，也体现出互融互鉴而趋于一体的趋势。
（1）请找出文中第三段的三处错别字并加以改正。
① 改为
② 改为
③ 改为
（2）请在文中横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
16．（2025 福州四模）阅读下面的文字，完成下面小题。
数字囤积的心理根源与物理实物囤积相差无几。一是安全感依赖：人类自古就对物品稀缺感到恐惧，所以用囤积获得安全感，每一样东西仿佛都贴着“以后有用”的标签，只要占有了它们，就会生出安全感。 ①：就如同一件旧衣、一张票根附着的情感一样，数字内容也同样有不可割舍的记忆，一旦删除，就好像自己的某段回忆也会消失。
在数字时代，囤积变得前所未有的简单，点一点就可以“拥有”，可真正值得我们在意的不是“拥有”， ②。数字囤积需要断舍离吗？答案或许是肯定的。这些数字资源是舍还是留，就取决于“使用”。数字空间的管理是生活条理性的延伸，一个人如果在日常生活中能学会分类整理，那么这种能力也会自然迁移到数字世界，使我们信息与资源的掌控更有条理。
生活和数字空间其实是一样的，真正重要的， ③，而是那些东西是否真正丰盈了我们的内心。物尽其用，比断舍离更加重要。
（1）文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。
（2）请在文中画线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（3）下列句子中的“占有”与文中加点的“占有”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．农业不可轻忽，因其在国民经济中占有极其重要的地位。
B．无论哪种科学研究，都必须占有大量材料。
C．淡白的天光占有着每个角落，给房间涂上一层梦幻的颜色。
D．爱从来不是占有，而是全心全意地付出。
17．（2025 乌兰察布二模）阅读下面的文字，完成小题。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”此语出自《诫子书》，其中“淡泊”与《黄帝内经》倡导的“以恬淡为务”相通，即摒弃过度的本能欲望与后天的人为意志，让先天本性自然流露。“宁静”不仅是修身、齐家之道，更与中医理论契合。
简体字的“宁”本为“贮”字，表贮藏钱财。“宁”的繁体字是“寧”，从宀（家居）、从心（心情、心神）、从皿（碗盆）、从丁（儿女），组合起来描绘出安居、足食、子归、心安之态，体现了中国人对安居、团圆、稳定、祥和的追求。
在中医理论里，“宁”不仅是客观状态，更是健康的心态。五脏关系和谐如人有家；心包、心脏坚固似人有居，能安藏心神；精气充溢滋养心神，仿若人有饭吃；心神内敛，如同子女归家。中医所说的宁神，是让心神回归本位，与之相对的是失魂落魄、心神散乱。胸腔正中膻中穴旁两侧肾经上有神封、灵墟、神藏三个重要穴位，寓意心藏神之处。人们见到陌生人或者遇到危险时，本能地抱臂护胸，以及中国武术功夫讲究的含胸拔背、其实就是有意识地护藏涵养心神。中国传统的佩玉习惯，是在膻中穴上挂个玉件，就如《红楼梦》中贾宝玉的故事，其中所涉及的佩玉等情节，也与这种通灵护心、追求心神安宁的文化内涵相关，体现了汉字“宁”中蕴含的中医文化，展现着古人对身心和谐、安定的追求。
（1）下列文中加点字的读音正确的一项是（ ）
A．摒（píng）弃
B．契（qiè）合
C．贮（chǔ）藏
D．含胸拔（bá）背
（2）文中画横线部分与《红楼梦》的内容有关，请你从《红楼梦》中任选一段与贾宝玉佩玉相关的情节作简要概述。
（3）本文是从《字里藏医》这本书中节选的，请根据这段文字的内容特点，为这本书的封面腰封撰写两句话，对该书进行宣传和推介。30个字以内。
18．（2025 辽宁模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
在北京中轴线申遗的过程中，世界遗产领域著名专家稻叶信子来华访问时曾说，世界遗产有一个“哇”效应——能让人一眼看去“哇”地惊叹，就极有可能成为世界遗产。
站在北京钟楼上，向南望，剪刀尾的雨燕次第掠过红墙黄瓦、高低错落的古建筑群，统领后者的是一条概念上的线，长7.8公里，自钟鼓楼起，穿过故宫等建筑群，到永定门。700多年来，钟鼓楼掌管时间， ①，城门掌管出入。人间的建筑对应天上的星象，对称与起伏的格局展现着中华文明壮美的秩序。
不只北京中轴线是中国礼制传统思想的深刻表达，更是理想都城规划范式的见证。影响了几个世纪以来东亚地区的城市形态和社会生活秩序，是世界文明的重要组成部分。 ②，既可以让世界更好地了解中华文明，也可以以此为抓手，促进北京老城保护，提升城市管理水平。
（1）文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
（3）下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A．我看你的性情好像没有大改——鲁贵像是个很不老实的人。
B．夜空沉寂，灯光传递着一个信念——只要心中有光，世界就有希望。
C．我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理
D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫
19．（2025 滨海新区三模）阅读下面的文字，完成下列各题。
数字时代，“赛博”【甲】成为热词。早期科幻小说描写的“赛博空间”，更多指向具有数字化特征和未来感色彩的艺术风格，而当下的“赛博”则成为人们描述日常生活、（ ）世界形象的一种基础修辞。“赛博养生”“赛博旅行”“赛博上班”……人们用“赛博”来形容网络时代的生活，“赛博乡土”也是其中之一。
在短视频平台的“打卡”交互下，陕西平利县女娲山成为浏览量数亿次的“赛博老家”，这反映了乡土新变：随着移动网络和智能设备普及，广大乡村成为网络直播和短视频的表现对象，海量影像共同构建了“赛博乡土”。“赛博乡土”是新时代山乡巨变（ ）的文化景观，以其数字化、网络化和虚拟化赋予乡土形象一种可交互的观看和进入方式， ， 。
“赛博乡土”不惧“复制”，这意味着乡土故事从案头之作“飞入寻常百姓家”【乙】。无论男女长幼，每一个人都是时代故事的创作者。在这片数字空间里的“土地”【丙】上，非遗和古法并不畏惧“标签化”“符号化”【丁】，虚拟现实、增强现实、人工智能等新技术的使用，也并未切断“赛博乡土”（ ）的根。随着民间文艺的口头传统同手头文艺、镜头文艺的结合，田垄不再是乡土故事和乡土美学的地理边界。“赛博乡土”以新的感性方式和理性方式，培育出乡土故事新的种子。
（1）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A.勾勒 孕育 土生土长
B.刻画 孕育 土生土长
C.勾勒 催生 与生俱来
D.刻画 催生 与生俱来
（2）下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
A.促进了乡土故事的创作自觉，涵蕴出乡土文艺的新讲法。
B.促进了乡土文艺的创作自觉，涵蕴出乡土故事的新讲法。
C.涵蕴出乡土故事的新讲法，促进了乡土文艺的创作自觉。
D.涵蕴出乡土文艺的新讲法，促进了乡土故事的创作自觉。
（3）文中甲、乙、丙、丁处引号的用法与波浪线处引号的用法一致的是（ ）
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
20．（2025 泰安四模）阅读下面的文字，完成下面小题。
在遥远的热带雨林深处，生活着一群身披炫丽外衣的“摇滚巨星”①——黄金箭毒蛙。箭毒蛙，长度通常在1至6厘米之间。这种娇小的体形不仅使它们易于被猎食者捕捉，更可在一瞬间被一口吞下。然而，自然界中的生存之道总是充满了意外。箭毒蛙引人瞩目的色彩，往往成为它们独特的“保护色”②。
这些斑斓的色彩，其实预示着它们体内含有极其危险的化学物质。它们的毒素之强烈，足以令任何猎食者“敬而远之”。历史上，当地的猎人甚至利用这种毒素，（甲），以增强箭矢的杀伤力，这也是箭毒蛙名字的由来。
这些A 的生物，不仅拥有让人惊叹的颜值，还背负着“毒王”③的称号，其毒性之强，足以让无数生灵B 。据说，一克黄金箭毒蛙的毒液就能让数千人丧命。虽然这个数据听起来有些夸张，但足以证明这些毒蛙的毒性之强。据科学家研究发现，黄金箭毒蛙体内的毒素是一种名为“箭毒蛙碱”④的化合物。这种化合物能够破坏神经系统的正常功能，导致呼吸困难、心跳骤停等严重后果。
不过，值得一提的是，黄金箭毒蛙的毒性并非C 。它们的毒性会随着食物的变化而有所波动。如果长时间不摄入有毒昆虫，黄金箭毒蛙的毒性也会逐渐减弱。因此，（乙），这些毒蛙必须时刻保持警惕，不断寻找新的“摇滚”食材。黄金箭毒蛙行动迟缓，在面对天敌时往往难以逃脱。然而，凭借着强大的毒性，这些毒蛙才能在这片D 的热带雨林中生存下来。
黄金箭毒蛙还会利用自己的毒性进行“恐吓”⑤，让其他生物不敢轻易接近。随着人类活动的不断扩张，黄金箭毒蛙的生存环境面临着巨大的威胁。热带雨林被大规模砍伐、污染和破坏，导致这些毒蛙的栖息地越来越少。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）文中第一段中有三个错别字，请找出并加以改正。
（3）材料中引号的用法都表示强调的一组是（ ）
A．①②④
B．①③⑤
C．②③④
D．②④⑤
（4）请在文中甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
高考语文一轮复习 语言文字运用
参考答案与试题解析
1．（2025 江西模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
因为一件事物在另一件事物之后出现，因而认定第二件事物必定是第一件事物的结果，这样的假定是一种常见的思考错误。第一个事件是否导致第二个事件的发生， 甲。因果的联结必须由其他证据来证明。
鸡鸣而后日出。鸡鸣并不能使太阳升起，但两个事件却在时间上有联结。远古的时候，人们可能假定这两件事有因果关系：公鸡使太阳升起。然而， 乙？我小的时候，后院有个鸡笼。每天日出前都会听到鸡叫声。这种状况一直持续着，直到我们把那只鸡杀了为止。尽管鸡永远消失了，太阳还是照常升起。现在，就算没有事件一（鸡鸣），事件二（日出）仍会发生，我们因此确定：日出并不需要公鸡，真正造成日出的另有原因，公鸡不是日出的必要条件。
当两个情况接连发生时，尤其当它们不断接连发生时，人们不禁会认为，其中一个情况可以解释另一个情况。这种想法毫不可信。①诚然两个事物之间可能存在必然关系，②所以在因果关系成立之前，③我们必须确认，④去除原因之后，⑤结果是否仍可在不违反某些公认的一般原则继续存在。
（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
（2）文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
（3）关于语言文字运用的两个材料，下列说法正确的一项是（ B ）
A．材料一中“惊魂甫定”的“甫”应换成和时间有关的“晡”字，意为“刚刚、才”。
B．材料一中加点的“朝暾夕月”与“高崖疾风”不仅构成方式相同，意境也相通。
C．材料二中加点的“这样”与“当局者竟会这样地凶残”中的“这样”用法相同。
D．材料二与“盖茨和扎克伯格都退学了，所以上大学没什么用处”的逻辑谬误属于同一类型。
【考点】情境补写；病句辨析．
【答案】（1）甲：并非单以时间上的联结来决定/并不由时间先后决定
乙：我们怎么知道公鸡无法使太阳升起/我们怎么证明二者没有因果关系/我们怎么确定日出并不需要公鸡
（2）序号②，修改为：但是在因果关系成立之前。
序号⑤，修改为：结果是否仍可在不违反某些公认的一般原则的情况下继续存在。
（3）B
【分析】（1）本题考查补写语句的能力。解答此题，应结合语境补写，注意和上下文连贯，且不能是病句。
（2）本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
（3）本题考查正确使用词语的能力。此类试题答题时要熟记所有词语的含义，然后结合语境弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。
【解答】（1）甲处，前文提到“因为一件事物在另一件事物之后出现，因而认定第二件事物必定是第一件事物的结果，这样的假定是一种常见的思考错误”，说明不能仅仅根据时间先后顺序来判定因果关系。后文“因果的联结必须由其他证据来证明”进一步强调了因果关系的判定不能只看时间。所以甲处应填写“并非单以时间上的联结来决定”或“并不由时间先后决定”之类的句子。
乙处，前面说远古人们可能假定公鸡使太阳升起，接着通过“然而”进行转折，后面又通过杀鸡后太阳仍照常升起的例子，来证明公鸡与日出没有因果关系。所以乙处是一个过渡句，是对如何证明公鸡无法使太阳升起这一问题的询问，可填写“我们怎么知道公鸡无法使太阳升起”“我们怎么证明二者没有因果关系”或“我们怎么确定日出并不需要公鸡”等句子。
（2）原句有两处语病：
一是不合逻辑，由前文的内容判断，本文要推翻人们惯有的错误认知，②句与后文是转折关系，故应把“两个事物之间可能存在必然关系”后面的“所以”改为“但是”；
二是成分残缺，⑤句缺少与介词“在”搭配的句子成分，可以加上“的情况下”“的前提下”之类的内容。
（3）A.错误。“甫”是副词，意为“刚刚、才”；“晡”指申时，相当于下午三点至五点。原文的写法是正确的。
B.正确。“朝暾夕月”与“高崖疾风”都是由两个偏正结构的名词短语构成，“朝暾夕月”意为“早上的太阳和晚上的月亮”，“高崖疾风”意为“高悬的山崖和呼啸的疾风”，二者都用来形容庄子思想的自由玄妙，意境是相通的。
C.错误。材料二中的“这样”是指代前文的内容，“当局者竟会这样地凶残”中的“这样”是对当局者凶残程度的感叹，二者用法不同。
D.错误。材料二的逻辑谬误属于强加因果，“盖茨和扎克伯格都退学了，所以上大学没什么用处”的逻辑谬误属于轻率归纳。
故选：B。
答案：
（1）甲：并非单以时间上的联结来决定/并不由时间先后决定
乙：我们怎么知道公鸡无法使太阳升起/我们怎么证明二者没有因果关系/我们怎么确定日出并不需要公鸡
（2）序号②，修改为：但是在因果关系成立之前。
序号⑤，修改为：结果是否仍可在不违反某些公认的一般原则的情况下继续存在。
（3）B
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
2．（2025 江西模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。“山阴道上，目不暇接”之时，我们不就能体验到自身心智的渺小与感官的有限而无福消受这天赐的过多福祉吗？读庄子，我们也往往被庄子弄得A ，有时只好“手之舞之，足之蹈之”。除此之外，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？这位“天仙才子”，他幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们，而等我们惊魂甫定，便会发现，呈现在我们面前的，是朝暾夕月，高崖疾风。我们的视界为之一开，我们的俗情为之一扫。同时，他永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高B 。造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊！
（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（2）“鬼话连篇”原本是个贬义词，但在本文中却并不表示否定，它有什么作用？
【考点】成语运用．
【答案】（1）A手足无措/不知所措/茫然失措/无所适从/惊惶失措；B钻之弥坚/高不可攀/高山仰止
（2）“鬼话连篇”贬义词褒用，在文中是指庄子的文章、思想和表达方式独特且富有创意，常常让人感到惊讶和震撼。更加强烈地表达了作者被庄子的风采折服，增强了语言表现力，妙趣横生。
【分析】（1）本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境正确填写。
（2）本题考查学生分析词语效果的能力。解答此类试题，应该从修辞、语言、表现手法、思想感情等方面去考虑。
【解答】（1）A处，根据后文“只好……内心的感动”等内容可知，语境是说“我们”没有其他方式表达内心的感动，故此处可填“手足无措/不知所措/茫然失措/无所适从”一类的成语；根据后文“吓着我们”的内容，填具有惊慌意义的“惊惶失措”等也可给分。手足无措：手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。不知所措：不知道怎么办才好。茫然失措：心中迷茫，不知怎么办才好。无所适从：不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。惊惶失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
B处，根据前文“他永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高”可知，此处应表现庄子境界之高或者表达“我们”对庄子的仰望之情，可填“钻之弥坚”“高不可攀”“高山仰止”等成语。钻之弥坚：越钻研探索越觉得坚固。原形容颜渊对于孔子之道的赞叹，后指努力钻研，深入研究，更能体会到学问的精妙之处。高不可攀：高得无法攀登，形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。高山仰止：高山，比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。
（2）“鬼话连篇”通常是形容说话荒诞不经、不可信，是个贬义词。但在文中，结合上下文可知作者对庄子是高度赞赏的，所以这里是贬义词褒用。用“鬼话连篇”来形容庄子，突出了庄子的文章、思想以及表达方式与众不同，充满奇特的想象和非凡的创造力，能够给人带来强烈的冲击和震撼。
这种独特的用词方式，更鲜明地展现出作者对庄子的倾倒与折服，使作者的情感表达更为强烈，同时让语言更具表现力，增添了一份幽默和趣味，让读者更能感受到庄子的独特魅力以及作者对他的由衷赞美。
答案：
（1）A手足无措/不知所措/茫然失措/无所适从/惊惶失措；B钻之弥坚/高不可攀/高山仰止
（2）“鬼话连篇”贬义词褒用，在文中是指庄子的文章、思想和表达方式独特且富有创意，常常让人感到惊讶和震撼。更加强烈地表达了作者被庄子的风采折服，增强了语言表现力，妙趣横生。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
3．（2025 罗湖区校级模拟）阅读下面的文字，完成各题。
有人的地方就有纷争，有豺狼的地方就有杀戮。表面看起来A_______的植物世界，其实也是一个充斥着是非恩怨的“江湖”。植物对阳光、水分、气体和矿物质的“欲望”，与我们人类对名利的追逐相比，有过之而无不及。①纵观植物的演化之路——从藻类逐渐演变到苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物，植物逐渐实现了从海洋到陆地的跨越，从矮小到高大的变化，从简单到复杂的演变。而这一过程的主要推动力就是（甲）。光、水、气、肥同样重要，缺少任何一个都会使植物无法生存，然而它们却不是B_______的，这就催生了植物间的激烈“抢夺”。
浙江乌岩岭保护区的亚热带森林群落中，森林由上而下依次为乔木层、灌木层和草本层。
②壳斗科等高大树种构成的乔木层，是这片森林真正的“统治者”，它们依赖自己高大的身躯在高空撒布出更多的枝叶截留阳光，并用粗大和充满轫劲的根系牢牢抓住地面，并从地表及深处吸收矿物质和水分。乔木层像一把太阳伞，但从不“呵护”底下的灌木和草本植物，它们遮住了阳光和雨露。由于低矮的灌木竞争不过高大的乔木，为适应光照较弱、矿物质和水分较低，演化出了相应的生存策略。例如，一些灌木长出更大的叶子，形成更低的光合作用补偿点以便在较弱的光照下也能进行光合作用，合成有机物。还有一些灌木（乙），“占领”了强紫外线、狂风不定、干旱、贫瘠的高海拔山区，并形成别有一番风格的高山灌丛景观。③乔木和灌木占领大部分地面，留给草本植物的就只剩些“弹丸之地”了。面对强大的乔木和不弱的灌木，柔弱的草本（丙），也没有强大的根系，难以与它们竞争。④幸好草本植物巧妙地演化出了一套充满“智慧”的生存策略：较短的寿命，较小的个体，“早婚早育”“多子多福”，并花费几乎全部精力用于繁衍后代。
（1）下列关于文中标序号句子的说法，不正确的一项是（ B ）
A.①句中的破折号表示解释说明，也可改为冒号。
B.②句中共有两处错别字，分别是“撒”和“轫”。
C.③句中“弹丸之地”指弹丸大小的地方，为偏正式。
D.④句中的“花费”可改为“耗费”，句意不变。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（4）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
（5）文中大量使用拟人修辞，请找出两处并分析其表达效果。
【考点】标点符号；病句辨析；情境补写；句段的表达效果；成语运用．
【答案】（1）B
（2）A.岁月静好（或风平浪静等）B.俯拾皆是（或唾手可得等）
（3）甲：植物间的竞争 乙：向高海拔山区拓展 丙：既没有高大的身躯
（4）由于低矮的灌木竞争不过高大的乔木，为适应光照较弱、矿物质和水分较少的环境，演化出了相应的生存策略。
（5）①“壳斗科等高大树种构成的乔木层，是这片森林真正的‘统治者’”，将乔木层比作“统治者”，赋予其人类权力属性，凸显其主导地位。②“乔木层像一把太阳伞，但从不‘呵护’底下的灌木和草本植物”，用“呵护”拟人化，表现乔木层对下层植物的压制，生动展现生存竞争。
【分析】（1）本题考查语言基础知识运用能力，包括标点符号辨析、错别字识别、词语结构分析、近义词替换等。
（2）本题考查成语运用能力，要求根据语境正确填写相应成语，注意成语含义与适用场景的匹配，避免望文生义。
（3）本题考查语句补写与逻辑连贯能力，注意上下文逻辑推导、话题衔接、句式呼应。
（4）本题考查病句修改能力，要求结合语法分析句子，注意成分残缺、搭配不当的病句类型，注意语言表达的准确性。
（5）本题考查分析修辞手法表达效果的能力，要求准确识别句子运用的修辞手法，并分析所运用修辞手法的特征，结合内容分析其表达效果。
【解答】（1）A.①句中破折号后的内容是对“演化之路”的具体解释，破折号表示解释说明，此处可改为冒号（冒号也有解释说明的作用），表述正确。
B.②句中“撒布”应为“散布”（“撒”侧重散落，“散”侧重分散传播），“轫劲”应为“韧劲”（“轫”指刹车木，“韧”指柔软坚韧），共有两处错别字，表述正确。
C.③句中“弹丸之地”指弹丸大小的地方，结构为偏正式（“弹丸”修饰“之地”），表述正确。
D.④句中“花费”与“耗费”均有“消耗”之意，替换后句意不变，表述正确。
故选B。
（2）A处：岁月静好（或“风平浪静”“宁静祥和”）与后文“充斥着是非恩怨”形成对比，突出植物世界表面的平静。
B处：俯拾皆是（或“无处不在”“唾手可得”）强调光、水等资源并非到处都有，故催生竞争。
（3）甲：植物间的竞争（或“生存竞争”“资源争夺”）前文提到演化的“推动力”，后文强调资源争夺，故填“竞争”相关内容。
乙：向高海拔山区拓展（或“迁徙到高海拔山区”“适应高海拔环境”）与后文“占领高海拔山区”呼应，需体现灌木的生存策略。
丙：既没有高大的身躯（或“没有高大的茎干”）与后文“没有强大的根系”并列，突出草本植物的劣势。
（4）原句缺少宾语中心语，“适应”后需补充“环境”；“矿物质和水分”与“较低”搭配不当，改为“较少”更准确。修改后：由于低矮的灌木竞争不过高大的乔木，为适应光照较弱、矿物质和水分较少的环境，演化出了相应的生存策略。
（5）示例一：“壳斗科等高大树种构成的乔木层，是这片森林真正的‘统治者’”将乔木层称为“统治者”，赋予其人类的权力属性，生动形象地展现了乔木层在森林中占据主导地位的姿态，凸显其竞争优势。
示例二：“乔木层像一把太阳伞，但从不‘呵护’底下的灌木和草本植物”用“呵护”一词将乔木层拟人化，模拟人类的情感行为，突出乔木层对灌木和草本植物的“压制”，形象地表现了植物间的生存竞争。拟人修辞将植物的生存竞争转化为人类社会的“江湖恩怨”，使抽象的自然现象具体化、生动化，增强了文章的趣味性和可读性，让读者更易理解植物间复杂的关系。
答案：
（1）B
（2）A.岁月静好（或风平浪静等）B.俯拾皆是（或唾手可得等）
（3）甲：植物间的竞争 乙：向高海拔山区拓展 丙：既没有高大的身躯
（4）由于低矮的灌木竞争不过高大的乔木，为适应光照较弱、矿物质和水分较少的环境，演化出了相应的生存策略。
（5）①“壳斗科等高大树种构成的乔木层，是这片森林真正的‘统治者’”，将乔木层比作“统治者”，赋予其人类权力属性，凸显其主导地位。②“乔木层像一把太阳伞，但从不‘呵护’底下的灌木和草本植物”，用“呵护”拟人化，表现乔木层对下层植物的压制，生动展现生存竞争。
【点评】基础题：注重细节积累（错别字、成语），强化语境分析。
连贯题：以逻辑推导为核心，关注句子间因果、并列关系。
表达题：紧扣修辞手法的“人格化”特征，结合主题分析作用。
通用技巧：通读全文把握主旨，每类题型均需“结合语境+规范表述”。
4．（2025 辽宁模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
①蛇年伊始，百亿票房版“哪吒”接棒爆款3A游戏版“悟空”，大语言模型DeepSeek﹣R1在全球AI界引起轰动……滋养于中华传统文化和得益于技术创新的新产品在全球“圈粉”（A）。
②“机器狗挑山工”“机器人秧歌舞”等视频收获海内外网友点赞无数，中国牵头制定的世界首个养老机器人国际标准“新鲜出炉”（B），105比特超导量子计算原型机“祖冲之三号”（C）再破世界纪录……未来产业发展新赛道正在春天里孕育。
③在拥有五千年文明史的中国，文化味、科技感和未来风扑面而来，创新文化催生出越来越多饱含文化硬实力和科技软实力的“东方故事”，引来了全球目光。
④中国科技和文化领域不断踊现的“世界级爆款”，是全国两会上倍受关注的热门话题。“这改变了外界对中国科技和文化的故有认知，也为我们全面推进中国式现代化注入鲜活力量。”全国人大代表、中科院院士、哈尔滨工业大学校长韩杰才说。
⑤全国政协委员、北京大学中文系教授张颐武表示，（a），让古老的文化在现代科技的加持下焕发出新的生机与活力；以文化链接全球，通过富有中国特色的文化内容，吸引全球受众关注，促进不同文化间的交流与互动。（b）是“中国爆款”在全球“出圈”（D）的关键，这不仅推动了人工智能技术在全球的普遍应用，也丰富了全球文化的多样性。
（新华社2025年3月7日北京记者郭鑫、马欣然、杨思琪）
（1）选文第①段“百亿票房版‘哪吒’接棒爆款3A游戏版‘悟空’”一句，精简而生动，请简要赏析这种效果是如何达到的。
（2）选文中加点的四处引号，作用与其他三处不同的一项是（ C ）
A.圈粉
B.新鲜出炉
C.祖冲之三号
D.出圈
（3）选文第④段加波浪线的句子中有三个错别字，请找出并加以修改。
（4）请在第⑤段画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。每处不超过10个字。
（5）选文第③段画横线句有两处表述不当，请找出并修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。
【考点】句段的表达效果；字形；引号；病句辨析；情境补写．
【答案】（1）①用“百亿票房”修饰“哪吒”，用“爆款”修饰“悟空”，可以简洁而准确表述出电影和游戏的成功与火爆。
②说“哪吒”接棒“悟空”，既能表达电影继游戏之后又大受关注的意思，也易于联想到两个经典神话形象，具体生动。
（2）C
（3）①“踊现”改为“涌现”； ②“倍受关注”改为“备受关注”； ③“故有”改为“固有”。
（4）①用科技激活传统
②科技与文化相融合
（5）①将“文化硬实力和科技软实力”改为“文化软实力和科技硬实力”。
②将“引来”改为“吸引”。
【分析】（1）本题考查学生分析句子的表达效果的能力。分析句子表达效果可从是否运用修辞、蕴含作者的某种思想情感、运用的表现手法等角度入手分析。
（2）本题考查学生正确使用标点符号的能力。答题时要根据题干中的语句判断标点符号运用的正误，作出正确的选择。
（3）本题考查字形的识记能力。需要学生平时有一定的积累，遇到不会字词要多查字典。
（4）本题考查补写语句的能力。解答此题，应结合语境补写，注意和上下文连贯，且不能是病句。
（5）本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
【解答】（1）①用词精简：该句仅用简洁的词语就清晰传达核心信息。用“百亿票房”修饰“哪吒”，直接点明哪吒作品的成功；用“爆款”修饰“悟空”，突出3A游戏版“悟空”的火爆；以最少的文字涵盖丰富内容。
②生动形象：说“哪吒”接棒“悟空”，将作品拟人化为接力赛，形象地表明两者在时间上的承接关系以及热度传递，传达出电影紧接游戏之后又大受关注，展现出中国文化产品在市场上的接力发展的态势；也易于联想到“哪吒”“悟空”这两个深入人心的经典神话形象，具体生动，更能吸引读者。
（2）A.表示特殊含义。
B.表示特殊含义。
C.表示特定称谓，用于称呼特定的量子计算原型机。
D.表示特殊含义。
故选：C。
（3）①“踊现”的“踊”应写作“涌”；
②“倍受关注”的“倍”应写作“备”；
③“故有”的“故”应写作“固”。
（4）①处，根据后文“让古老的文化在现代科技的加持下焕发出新的生机与活力”可知，此处应强调科技对文化的激活作用，可填：用科技激活传统。
②处，此处需要总结“中国爆款”在全球“出圈”的关键，结合前文阐述的科技对文化的作用和文化链接全球的内容，即把科技与文化这两种要素结合起来，可填：科技与文化相融合。
（5）第③段画横线句有两处语病：
一是不合逻辑，按照常识和事理，硬实力通常是指硬件设施等，而文化等是软实力；“创新文化催生出越来越多饱含文化硬实力和科技软实力的‘东方故事’”中，文化是软实力，科技是硬实力，改为：创新文化催生出越来越多饱含文化软实力和科技硬实力的“东方故事”。
一是搭配不当，“引来……目光”动宾搭配不当，可将“引来”换成“吸引”，改为：吸引了全球目光。
答案：
（1）①用“百亿票房”修饰“哪吒”，用“爆款”修饰“悟空”，可以简洁而准确表述出电影和游戏的成功与火爆。
②说“哪吒”接棒“悟空”，既能表达电影继游戏之后又大受关注的意思，也易于联想到两个经典神话形象，具体生动。
（2）C
（3）①“踊现”改为“涌现”； ②“倍受关注”改为“备受关注”； ③“故有”改为“固有”。
（4）①用科技激活传统
②科技与文化相融合
（5）①将“文化硬实力和科技软实力”改为“文化软实力和科技硬实力”。
②将“引来”改为“吸引”。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
5．（2025 二模拟）下面是某校校庆邀请函，请阅读并按要求完成下列各题。
邀请函
尊敬的校友：
您好！
_____，一心育栋梁。百年来，万千师生将智慧火种代代相传，为学校续写育人华章。值此百年华诞，校庆筹备委员会谨代表全体师生，向海内外校友致以崇高的敬意，诚挚邀请您重返校园，共襄盛举，同庆华诞！
校庆活动定于2025年7月18日（星期五）上午9时，在学校礼堂举行。届时，我们将开创百年校史主题展览，展现全方位学校发展历程及新时代办学成就。组织座谈会，为提升学校办学水平建言献策；举办教育教学成果展，彰显特色课程建设成效。诚邀您拨冗莅临，共叙往昔情谊，同谱时代新篇！
恭祝身体康泰，万事顺遂！
××中学校庆筹备委员会
2025年5月8日
（1）下列对文中加点词语使用的分析，不正确的一项是（ D ）
A.“谨”字通常表示恭敬、郑重的意思，用于体现邀请者的庄重态度。
B.“共襄盛举”指共同参与或协助完成盛大的活动，常用于正式场合。
C.“届时”意为“到时候”“到那时”，用以提示前文的具体时间节点。
D.“拨冗”为书面语体，常常用来表示受邀者愿意协调时间参加活动。
（2）根据邀请函内容补写上联。要求：字数相等，结构对称，内容相关。
上联： 百载传薪火
下联：一心育栋梁
（3）文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
【考点】对联；病句辨析．
【答案】（1）D
（2）示例：
百载传薪火
百年树桃李
（3）示例：我们将举办百年校史主题展览，全方位展现学校发展历程及新时代办学成就。
【分析】（1）本题考查语言表达得体的能力。所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。
（2）本题考查拟写对联的能力，注意对联的格式和要求，结合语段内容分析。
（3）本题考查病句的辨析和修改能力，要结合常见病句的六种类型来分析语句，常见病句类型有语序不当，搭配不当，句式杂糅等。
【解答】（1）D.“拨冗”是敬辞，用于邀请者请受邀者推开繁忙事务前来参加，而非“表示受邀者愿意协调时间”，分析错误。
故选：D。
（2）分析下联结构：“一心”为数量词（数词+量词），“育栋梁”为动宾短语（动词+名词），整体结构为“数量词+动宾短语”，且内容围绕学校育人主题。
结合邀请函内容提取关键词：文中提到“百年来，万千师生将智慧火种代代相传”，核心信息包括“百年”（时间）、“传智慧火种”（传承行为）。
确定上联结构与内容：上联需与下联字数相等、结构对称（数量词+动宾短语），且主题相关（学校历史、传承或育人）。
（3）划线句子有两处语病：一是搭配不当，“开创”与“展览”搭配不当，把“开创”改为“举办”；二是语序不当，“展现全方位”语序不当，改为“全方位展现”。
答案：
（1）D
（2）示例：
百载传薪火
百年树桃李
（3）示例：我们将举办百年校史主题展览，全方位展现学校发展历程及新时代办学成就。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
6．（2025 云南四模）阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国传统文化中，“漆”是一个熠熠生晖的符号。古藉中关于“漆”的纪载不计其数，有关“漆”的诗句也尉为大观。
我国是世界上最早使用漆的国家，如浙江萧山跨湖桥遗址出土的漆弓，距今约8000年。而制造漆器所采用的漆，则来自漆树。漆树原产于中国，属落叶乔木，性喜阳光，对环境有较强的适应性，耐旱、耐贫瘠能力强。它发达的根系可以形成一张绿色水网，不仅能涵养水源，保持水土，而且能制造丰富的氧气，具有很高的生态价值。
从漆树上采集生漆的每一步都极不容易，古代匠人常说“百里千刀一斤漆”，意为走上百里路、在漆树上割上千刀，才能得到一斤生漆，可见弥足珍贵。生漆富含水分，经过熬煮后会由乳白色变为深琥珀色的大漆，涂在物体表面呈半透明状。生漆还可以加入色粉制成不同颜色的漆。作为天然涂料，生漆具有高硬度、高光泽，耐高温、防腐蚀及防潮绝缘等性能，素有美誉的“涂料之王”，在现代工业、科技等领域均大有用处。此外，作为我国重要的经济林树种，① ：种子可榨油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器及装饰品用材。
今天，当我们徜徉于博物馆，经常可以见到一件件精美的漆器，虽历经岁月洗礼，② 。它们是自然的馈赠，也是艺术的结晶，在中华文明长河中绽放独特的光彩。所以在中国古代，漆因历史悠久、用途广泛且珍贵被人们尊称为“大漆”。
（1）文中第一段有多处错别字，请找出三个并加以改正。
（2）下列句子与文中画波浪线句子所用修辞相同的一项是（ C ）
A．春天的时候，人们仿佛可以听得到花儿们的欢声和笑语。
B．跑道烫化了选手们的运动鞋，终点线灼红了观众的眼眶。
C．阅读是生命的加油站，为我们行万里路提供了充足能量。
D．笔墨记录着时代的发展过程，也呈现了世界的沧桑巨变。
（3）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。
（4）文中画横线的句子标点符号和语法各有一处错误，请找出并修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
（5）小良和家人参观博物馆“大漆艺术五千年”专题展时，年仅八岁的弟弟好奇地问：为什么会把漆叫做“大漆”呢？请结合材料内容，写一段话代小良解答弟弟的疑惑。要求表达贴切，不超过120字。
【考点】字形；标点符号；修辞方法；病句辨析；情境补写．
【答案】（1）①“熠熠生晖”中“晖”应改为“辉”；
②“古藉”中“藉”应改为“籍”；
③“纪载”中“纪”应改为“记”；
④“尉为大观”中“尉”应改为“蔚”。（找出任意三个并改正即可）
（2）C
（3）①漆树浑身都是宝；②却依然光彩照人。
（4）生漆具有高硬度、高光泽、耐高温、防腐蚀及防潮绝缘等性能，素有“涂料之王”的美誉（是素有美誉的“涂料之王”），在现代工业、科技等领域均大有用处。
（5）参考示例：弟弟，漆是一种用途很多的涂料。它很珍贵，要走很远的路，在漆树上割很多刀才能得到一斤生漆。它的年龄比刚刚看到的文物还大，那些文物都是因为涂了它才留存下来的。所以它就是涂料中“老大哥”，人们就叫它“大漆”。
【分析】（1）本题考查字形的识记能力。需要学生平时有一定的积累，遇到不会字词要多查字典。
（2）本题考查学生对修辞手法的辨析能力。解答时，先明确例句修辞手法，再结合选项比对判断。
（3）本题考查补写语句的能力。解答此题，应结合语境补写，注意和上下文连贯，且不能是病句。
（4）本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。同时考查学生对标点符号用法的辨析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境进行分析。
（5）本题考查对语段的压缩和概括能力。解答时，首先要明确题目要求，然后提取关键信息，根据所提取的关键信息组织语言即可。
【解答】（1）①“熠熠生晖”错误，“晖”意为阳光，“辉”有光辉、照耀之意，“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子，所以“晖”应改为“辉”；
②“古藉”错误，“藉”有践踏、垫在下面等义，“籍”指书籍、册子，“古籍”指古代的书籍，故“藉”应改为“籍”；
③“纪载”错误，“纪”常表示纪律、法度等，“记”有记录、记载的意思，“记载”指把事情写下来，所以“纪”应改为“记”；
④“尉为大观”错误，“尉”一般指官职等，“蔚为大观”形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象，“蔚”有茂盛、盛大之意，因此“尉”应改为“蔚”。
（2）文中画波浪线句子“它发达的根系可以形成一张绿色水网”运用了比喻的修辞手法，把“根系”比作“绿色水网”。
A.把“花儿”当作人来写，运用了拟人的修辞手法；
B.“烫化”“灼红”运用了夸张的修辞手法；
C.把“阅读”比作“生命的加油站”，运用了比喻的修辞手法，与画波浪线句子所用修辞相同；
D.“笔墨”代指文字、文章，运用了借代的修辞手法。
故选：C。
（3）①处：由后文“种子可榨油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器及装饰品用材”可知，此处是对漆树多种用途的总结，所以可填“漆树浑身都是宝”。
②处：前文说“经常可以见到一件件精美的漆器，虽历经岁月洗礼”，“虽”表示转折，所以此处应强调漆器历经岁月后依然保持着某种良好的状态，结合后文“在中华文明长河中绽放独特的光彩”，可填“却依然光彩照人”。
（4）①标点错误：“高硬度”“高光泽”“耐高温”“防腐蚀”“防潮绝缘”都用于描述生漆的性能，是并列关系，“高硬度、高光泽”之间用逗号使并列关系层次混乱，应改为顿号。
②语法错误：“素有美誉的‘涂料之王’”中，“素有……美誉”和“有……的‘涂料之王’”结构混乱，应改为“素有‘涂料之王’的美誉”，或“是素有美誉的‘涂料之王’”。
（5）根据“所以在中国古代，漆因历史悠久、用途广泛且珍贵被人们尊称为‘大漆’”，可从三个方面分析原因。
“作为天然涂料，生漆具有高硬度、高光泽，耐高温、防腐蚀及防潮绝缘等性能，在现代工业、科技等领域均大有用处”“种子可榨油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器及装饰品用材”说明漆是一种用途很多的涂料；
“从漆树上采集生漆的每一步都极不容易，古代匠人常说‘百里千刀一斤漆’，可见弥足珍贵”表明漆采集不易且珍贵。
由“我国是世界上最早使用漆的国家，如浙江萧山跨湖桥遗址出土的漆弓，距今约8000年”“它们是自然的馈赠，也是艺术的结晶，在中华文明长河中绽放独特的光彩”可知，漆历史悠久，因为漆的使用，博物馆中的文物才得以留存下来。
将这些要点整合起来，用通俗易懂的语言向弟弟解释漆被称为“大漆”的原因即可。
答案：
（1）①“熠熠生晖”中“晖”应改为“辉”；
②“古藉”中“藉”应改为“籍”；
③“纪载”中“纪”应改为“记”；
④“尉为大观”中“尉”应改为“蔚”。（找出任意三个并改正即可）
（2）C
（3）①漆树浑身都是宝；②却依然光彩照人。
（4）生漆具有高硬度、高光泽、耐高温、防腐蚀及防潮绝缘等性能，素有“涂料之王”的美誉（是素有美誉的“涂料之王”），在现代工业、科技等领域均大有用处。
（5）参考示例：弟弟，漆是一种用途很多的涂料。它很珍贵，要走很远的路，在漆树上割很多刀才能得到一斤生漆。它的年龄比刚刚看到的文物还大，那些文物都是因为涂了它才留存下来的。所以它就是涂料中“老大哥”，人们就叫它“大漆”。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
7．（2025 南京二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
写在纸上的字，有形、音、义三个方面，说话里边的字就只有音和义，形是看不见的，虽然在读书人的脑子里有时候也会闪出一个字的形状。我们平常说到“字”字，有时候指它的这一方面，有时候指它的那一方面。比如说“一横一竖，一横一竖，一横一竖，一竖一横，一竖一横，一竖一横，打一个字”，指的是字的形状。又比如说“‘亮’字比‘明’字响亮”，指的是这两个字的声音。要是说“谅他也不敢说一个‘不’字”，那就指的是一定的音和一定的义结合在一起的字，一个语言单位。平常说话，这样时而指这，时而指那，也没有什么不方便。可是要讲语文问题，就需要分别定个名称。专门指形体的时候，最好管它叫“汉字”。专门指声音的时候，最好管它叫“音节”。专门指音义结合体的时候，最好管它叫“语素”。汉字、音节、语素形成三位一体的“字”。当然，这只适用于汉语，要是另一种语言，情形就不同了。
（1）下列各句中的“管”与文中加点的“管”，意义和用法相同的一项是（ A ）
A．有的地方管土豆叫马铃薯。
B．咱不能敲锣卖糖各管各的。
C．管他叫爹叫娘该批评批评。
D．有人不愿报名管我什么事？
（2）请用一个因果关系的复句概括以上文段的主要内容，不超过50个字。
【考点】词义；概括要点．
【答案】（1）A
（2）因为汉字是形、音、义的结合体，所以在讲具体的语文问题时，最好根据专门目的，使用特定称谓。
【分析】（1）本题考查词语含义与用法辨析能力。要求根据上下文准确判断词语在具体语境中的意义和用法。区分同一词语在不同语境中的语义差异，尤其是虚词的功能用法。将题干词语的用法与选项进行匹配，识别相同逻辑关系。
（2）本题考查对文段内容的概括能力以及运用因果关系复句进行表达的能力。需提炼关键信息并按因果逻辑组织语言。
【解答】（1）文中加点的“管”意为“把……称为/叫做”，表示对事物的称谓界定。
A.“管土豆叫马铃薯”中“管”是“把……叫做”的意思，与文中用法完全一致。
B.“各管各的”中“管”指“负责、管理”，语义不同。
C.“管他叫爹叫娘”中“管”含“任凭、无论”之意，表让步，用法不同。
D.“管我什么事”中“管”意为“关涉、涉及”，与文中语义无关。
故选A。
（2）文段核心逻辑：
原因：汉字兼具形、音、义三方面属性，日常使用无需细分，但探讨语文问题时需明确区分。
结果：需根据具体目的（指形体、声音、音义结合体），分别使用“汉字”“音节”“语素”等特定称谓。
用因果复句概括时，需突出“形音义结合”这一原因，以及“按目的使用特定称谓”这一结果，同时控制字数在50字以内。
故答案为：因为汉字是形、音、义的结合体，所以在讲具体的语文问题时，最好根据专门目的，使用特定称谓。
答案：
（1）A
（2）因为汉字是形、音、义的结合体，所以在讲具体的语文问题时，最好根据专门目的，使用特定称谓。
【点评】词语题：注重“语境定位+功能匹配”，通过排除法缩小范围，紧扣“相同用法”核心。
概括题：遵循“因果拆解→核心提取→规范表达”三步，优先呈现直接因果关系，语言简洁精准。
8．（2025 海口模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
《红楼梦》第四十五回“金兰契互剖金兰语”中，薛宝钗深夜探望生病的林黛玉，以燕窝相赠，坦诚以待。黛玉感其真心，叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。往日竟是我错了。”宝钗闻言却道：“我虽有个哥哥，你也知道，那和没有的一样。若不弃，咱们更比姐妹还亲些。”二人此番推心置腹，终以“情真意切”消解隔阂，倒比从前更觉亲近。宝钗的关怀如“秋霖脉脉”，浸润黛玉孤寂之心；黛玉的回应则似“雨滴竹梢”，清透中见赤诚。这场对话不仅是闺阁情谊的升华，更暗含人际交往的深意：唯有以诚相待，方能打破心墙，① 。
当代社会，网络社交虽便利，却常因“表情包轰炸”“断章取意”滋生误解。有青年效访“宝黛释嫌”，在团队合作中主动组织“圆桌对话”，不是退缩，而是② ，以直面问题的态度消弥矛盾，被称为“破壁者”。可见，经典智慧穿越时空，仍能为现代人际隔阂的破除提供启迪。
（1）文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。
（2）请在文中横线处填入恰当的成语。
（3）下列词语与文中加点的“金兰契”得名方式最接近的一项是（ C ）
A.桃花社
B.秋爽斋
C.木石盟
D.蜂腰桥
（4）文中画波浪线的“圆桌对话”指什么？请结合原文分析这种对话方式对化解矛盾的意义。
（5）某校园短视频平台计划以“宝黛释嫌”为原型，策划一期“化解人际矛盾的古典智慧”主题视频。请根据材料，拟写一段视频解说词。要求：主题突出，语言流畅，能展现因果关系逻辑，至少精准引用一处古诗文，不超过80字。
【考点】字形；成语运用．
【答案】（1）“意”改为“义；“访”改为“仿”；“弥”改为“弭”。
（2）①冰释前嫌 ②迎难而上
（3）C
（4）含义：“圆桌对话”在语境中，指的是一种直面问题、平等真诚地沟通形式。
意义：①打破壁垒，通过坦诚交流消除误解，如原文中“宝黛释嫌”；②凝聚共识，营造信任氛围，推动团队协作，如“被称为‘破壁者’”体现矛盾化解后的高效合作。
（5）示范一：在《红楼梦》里，宝钗以燕窝探病，黛玉袒露心声，二人冰释前嫌。因二人真诚相待，所以一来一往中心心相印，正如“海内存知己，天涯若比邻”，邀您共品古典智慧魅力。
示范二：宝钗关怀如暖阳，温暖了黛玉；黛玉亦真心回应，化解了嫌隙。彼此真诚相待，所以“宝黛释嫌”成佳话。正如“精诚所至，金石为开”，这淋漓尽致地展现了化解矛盾的古典智慧。
【分析】（1）本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答时，要明确词语的规范书写。
（2）本题考查学生正确使用成语的能力。解答时，要明确成语的含义，再结合语境选择恰当的成语填空。
（3）本题考查学生理解词语得名方式的能力。解答时，要明确相关词语的得名方式，再判断选择。
（4）本题考查学生理解重要词语含义和分析句子表达效果的能力。解答时，要结合语境分析作答。
（5）本题考查学生拟写解说词的能力。解答时，要明确题目要求，再分析作答。
【解答】（1）“断章取意”的“意”应为“义”；“效访”的“访”应为“仿”；“消弥”的“弥”应为“弭”。
（2）①处，前文提到人际交往中真诚沟通的重要性，后面应该接着表示误会或冲突后的和解，强调真诚打破隔阂后的结果。故可填“冰释前嫌”。冰释前嫌：比喻人与人之间的矛盾被解除。
②处，前面说“不是退缩，而是……”，语意转折，“退缩”相反的意思，再结合下文“以直面问题的态度”，故可填“迎难而上”。迎难而上：意思是就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它，形容不怕困难，不怕挫折，直面挑战。
（3）“金兰契”，出自《周易 系辞上》“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰”，强调的是朋友间情投意合、契合无间的关系，突出双方的情感特质，属于引用典故。
A.“桃花社”，因黛玉以“桃花”这一具体的自然事物作《桃花行》命名。
B.“秋爽斋”，“秋爽”二字体现出贾探春豪爽、大气的性格，以及她所追求的闲云野鹤般的生活风格。是以人物性格或命运来命名的。
C.“木石盟”，源自“绛珠仙草与神瑛侍者”的神话前缘。体现了两人之间独特的情感缘分，与“金兰契”都属于引用典故，得名方式最为接近。
D.“蜂腰桥”，根据桥的形状，因桥身细长像蜂腰这一特点来命名的。
故选C。
（4）含义：
根据原文“有青年效访‘宝黛释嫌’，在团队合作中主动组织‘圆桌对话’，不是退缩，而是以直面问题的态度消弥矛盾”可知，“宝黛释嫌”是双方坦诚以待、直面问题进行交流从而消除隔阂。青年仿照这种方式组织的“圆桌对话”，也是为了直面问题、平等真诚地沟通。
意义：
①根据原文“宝黛释嫌”的情节——宝钗深夜探望生病的黛玉，以燕窝相赠，坦诚相待，黛玉也感其真心并袒露自己曾误解宝钗，二人通过这样的坦诚交流消除了之前的隔阂可知，这表明“圆桌对话”能像“宝黛释嫌”一样，打破人与人之间的壁垒，通过坦诚交流消除误解。
②根据材料中说青年组织“圆桌对话”后“被称为‘破壁者’”可知，这体现了通过这种对话方式化解了团队中的矛盾，营造了信任的氛围，使得团队能够高效合作，也就是能凝聚共识，推动团队协作。
（5）示范一：根据原文“薛宝钗深夜探望生病的林黛玉，以燕窝相赠，坦诚以待。黛玉感其真心，叹道……往日竟是我错了”可知，这可以清晰概括出宝黛释嫌的具体事件，为后文因果逻辑做铺垫。根据原文“二人此番推心置腹，终以‘情真意切’消解隔阂，倒比从前更觉亲近”可知，这点明了宝黛能够化解矛盾的原因是真诚相待，进而达到心心相印的结果。“海内存知己，天涯若比邻”此句古诗强调了真挚的友情不受距离限制，与宝黛通过真诚相待跨越之前的隔阂，变得比姐妹还亲的情境相契合，体现出真诚能让人际关系更加亲密的主题。
示范二：根据原文“宝钗的关怀如‘秋霖脉脉’，浸润黛玉孤寂之心；黛玉的回应则似‘雨滴竹梢’，清透中见赤诚”可知，这形象地描绘出宝黛之间相互的情感交流，这种交流最终化解了嫌隙。根据原文“二人此番推心置腹，终以‘情真意切’消解隔阂”可知，这明确指出真诚相待是宝黛释嫌成为佳话的原因，体现了因果关系逻辑。“精诚所至，金石为开”此句强调了真诚的力量能够克服困难，与宝黛通过真诚打破心墙、化解矛盾的情节相符，精准地展现了化解矛盾的古典智慧这一主题。
答案：
（1）“意”改为“义；“访”改为“仿”；“弥”改为“弭”。
（2）①冰释前嫌 ②迎难而上
（3）C
（4）含义：“圆桌对话”在语境中，指的是一种直面问题、平等真诚地沟通形式。
意义：①打破壁垒，通过坦诚交流消除误解，如原文中“宝黛释嫌”；②凝聚共识，营造信任氛围，推动团队协作，如“被称为‘破壁者’”体现矛盾化解后的高效合作。
（5）示范一：在《红楼梦》里，宝钗以燕窝探病，黛玉袒露心声，二人冰释前嫌。因二人真诚相待，所以一来一往中心心相印，正如“海内存知己，天涯若比邻”，邀您共品古典智慧魅力。
示范二：宝钗关怀如暖阳，温暖了黛玉；黛玉亦真心回应，化解了嫌隙。彼此真诚相待，所以“宝黛释嫌”成佳话。正如“精诚所至，金石为开”，这淋漓尽致地展现了化解矛盾的古典智慧。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
9．（2025 天水模拟）阅读下面的文字，完下列各题。
科技创新丰富了百姓餐桌上的食物种类，“细胞肉”“替代蛋白”“未来食品”这些高端的食品术语在新闻
高考语文一轮复习 语言文字运用
1．（2025 江西模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
因为一件事物在另一件事物之后出现，因而认定第二件事物必定是第一件事物的结果，这样的假定是一种常见的思考错误。第一个事件是否导致第二个事件的发生， 甲。因果的联结必须由其他证据来证明。
鸡鸣而后日出。鸡鸣并不能使太阳升起，但两个事件却在时间上有联结。远古的时候，人们可能假定这两件事有因果关系：公鸡使太阳升起。然而， 乙？我小的时候，后院有个鸡笼。每天日出前都会听到鸡叫声。这种状况一直持续着，直到我们把那只鸡杀了为止。尽管鸡永远消失了，太阳还是照常升起。现在，就算没有事件一（鸡鸣），事件二（日出）仍会发生，我们因此确定：日出并不需要公鸡，真正造成日出的另有原因，公鸡不是日出的必要条件。
当两个情况接连发生时，尤其当它们不断接连发生时，人们不禁会认为，其中一个情况可以解释另一个情况。这种想法毫不可信。①诚然两个事物之间可能存在必然关系，②所以在因果关系成立之前，③我们必须确认，④去除原因之后，⑤结果是否仍可在不违反某些公认的一般原则继续存在。
（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
（2）文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
（3）关于语言文字运用的两个材料，下列说法正确的一项是（ ）
A．材料一中“惊魂甫定”的“甫”应换成和时间有关的“晡”字，意为“刚刚、才”。
B．材料一中加点的“朝暾夕月”与“高崖疾风”不仅构成方式相同，意境也相通。
C．材料二中加点的“这样”与“当局者竟会这样地凶残”中的“这样”用法相同。
D．材料二与“盖茨和扎克伯格都退学了，所以上大学没什么用处”的逻辑谬误属于同一类型。
2．（2025 江西模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。“山阴道上，目不暇接”之时，我们不就能体验到自身心智的渺小与感官的有限而无福消受这天赐的过多福祉吗？读庄子，我们也往往被庄子弄得A ，有时只好“手之舞之，足之蹈之”。除此之外，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？这位“天仙才子”，他幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们，而等我们惊魂甫定，便会发现，呈现在我们面前的，是朝暾夕月，高崖疾风。我们的视界为之一开，我们的俗情为之一扫。同时，他永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高B 。造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊！
（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（2）“鬼话连篇”原本是个贬义词，但在本文中却并不表示否定，它有什么作用？
3．（2025 罗湖区校级模拟）阅读下面的文字，完成各题。
有人的地方就有纷争，有豺狼的地方就有杀戮。表面看起来A_______的植物世界，其实也是一个充斥着是非恩怨的“江湖”。植物对阳光、水分、气体和矿物质的“欲望”，与我们人类对名利的追逐相比，有过之而无不及。①纵观植物的演化之路——从藻类逐渐演变到苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物，植物逐渐实现了从海洋到陆地的跨越，从矮小到高大的变化，从简单到复杂的演变。而这一过程的主要推动力就是（甲）。光、水、气、肥同样重要，缺少任何一个都会使植物无法生存，然而它们却不是B_______的，这就催生了植物间的激烈“抢夺”。
浙江乌岩岭保护区的亚热带森林群落中，森林由上而下依次为乔木层、灌木层和草本层。
②壳斗科等高大树种构成的乔木层，是这片森林真正的“统治者”，它们依赖自己高大的身躯在高空撒布出更多的枝叶截留阳光，并用粗大和充满轫劲的根系牢牢抓住地面，并从地表及深处吸收矿物质和水分。乔木层像一把太阳伞，但从不“呵护”底下的灌木和草本植物，它们遮住了阳光和雨露。由于低矮的灌木竞争不过高大的乔木，为适应光照较弱、矿物质和水分较低，演化出了相应的生存策略。例如，一些灌木长出更大的叶子，形成更低的光合作用补偿点以便在较弱的光照下也能进行光合作用，合成有机物。还有一些灌木（乙），“占领”了强紫外线、狂风不定、干旱、贫瘠的高海拔山区，并形成别有一番风格的高山灌丛景观。③乔木和灌木占领大部分地面，留给草本植物的就只剩些“弹丸之地”了。面对强大的乔木和不弱的灌木，柔弱的草本（丙），也没有强大的根系，难以与它们竞争。④幸好草本植物巧妙地演化出了一套充满“智慧”的生存策略：较短的寿命，较小的个体，“早婚早育”“多子多福”，并花费几乎全部精力用于繁衍后代。
（1）下列关于文中标序号句子的说法，不正确的一项是（ ）
A.①句中的破折号表示解释说明，也可改为冒号。
B.②句中共有两处错别字，分别是“撒”和“轫”。
C.③句中“弹丸之地”指弹丸大小的地方，为偏正式。
D.④句中的“花费”可改为“耗费”，句意不变。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（4）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
（5）文中大量使用拟人修辞，请找出两处并分析其表达效果。
4．（2025 辽宁模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
①蛇年伊始，百亿票房版“哪吒”接棒爆款3A游戏版“悟空”，大语言模型DeepSeek﹣R1在全球AI界引起轰动……滋养于中华传统文化和得益于技术创新的新产品在全球“圈粉”（A）。
②“机器狗挑山工”“机器人秧歌舞”等视频收获海内外网友点赞无数，中国牵头制定的世界首个养老机器人国际标准“新鲜出炉”（B），105比特超导量子计算原型机“祖冲之三号”（C）再破世界纪录……未来产业发展新赛道正在春天里孕育。
③在拥有五千年文明史的中国，文化味、科技感和未来风扑面而来，创新文化催生出越来越多饱含文化硬实力和科技软实力的“东方故事”，引来了全球目光。
④中国科技和文化领域不断踊现的“世界级爆款”，是全国两会上倍受关注的热门话题。“这改变了外界对中国科技和文化的故有认知，也为我们全面推进中国式现代化注入鲜活力量。”全国人大代表、中科院院士、哈尔滨工业大学校长韩杰才说。
⑤全国政协委员、北京大学中文系教授张颐武表示，（a），让古老的文化在现代科技的加持下焕发出新的生机与活力；以文化链接全球，通过富有中国特色的文化内容，吸引全球受众关注，促进不同文化间的交流与互动。（b）是“中国爆款”在全球“出圈”（D）的关键，这不仅推动了人工智能技术在全球的普遍应用，也丰富了全球文化的多样性。
（新华社2025年3月7日北京记者郭鑫、马欣然、杨思琪）
（1）选文第①段“百亿票房版‘哪吒’接棒爆款3A游戏版‘悟空’”一句，精简而生动，请简要赏析这种效果是如何达到的。
（2）选文中加点的四处引号，作用与其他三处不同的一项是（ ）
A.圈粉
B.新鲜出炉
C.祖冲之三号
D.出圈
（3）选文第④段加波浪线的句子中有三个错别字，请找出并加以修改。
（4）请在第⑤段画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。每处不超过10个字。
（5）选文第③段画横线句有两处表述不当，请找出并修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。
5．（2025 二模拟）下面是某校校庆邀请函，请阅读并按要求完成下列各题。
邀请函
尊敬的校友：
您好！
_____，一心育栋梁。百年来，万千师生将智慧火种代代相传，为学校续写育人华章。值此百年华诞，校庆筹备委员会谨代表全体师生，向海内外校友致以崇高的敬意，诚挚邀请您重返校园，共襄盛举，同庆华诞！
校庆活动定于2025年7月18日（星期五）上午9时，在学校礼堂举行。届时，我们将开创百年校史主题展览，展现全方位学校发展历程及新时代办学成就。组织座谈会，为提升学校办学水平建言献策；举办教育教学成果展，彰显特色课程建设成效。诚邀您拨冗莅临，共叙往昔情谊，同谱时代新篇！
恭祝身体康泰，万事顺遂！
××中学校庆筹备委员会
2025年5月8日
（1）下列对文中加点词语使用的分析，不正确的一项是（ ）
A.“谨”字通常表示恭敬、郑重的意思，用于体现邀请者的庄重态度。
B.“共襄盛举”指共同参与或协助完成盛大的活动，常用于正式场合。
C.“届时”意为“到时候”“到那时”，用以提示前文的具体时间节点。
D.“拨冗”为书面语体，常常用来表示受邀者愿意协调时间参加活动。
（2）根据邀请函内容补写上联。要求：字数相等，结构对称，内容相关。
上联：
下联：一心育栋梁
（3）文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
6．（2025 云南四模）阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国传统文化中，“漆”是一个熠熠生晖的符号。古藉中关于“漆”的纪载不计其数，有关“漆”的诗句也尉为大观。
我国是世界上最早使用漆的国家，如浙江萧山跨湖桥遗址出土的漆弓，距今约8000年。而制造漆器所采用的漆，则来自漆树。漆树原产于中国，属落叶乔木，性喜阳光，对环境有较强的适应性，耐旱、耐贫瘠能力强。它发达的根系可以形成一张绿色水网，不仅能涵养水源，保持水土，而且能制造丰富的氧气，具有很高的生态价值。
从漆树上采集生漆的每一步都极不容易，古代匠人常说“百里千刀一斤漆”，意为走上百里路、在漆树上割上千刀，才能得到一斤生漆，可见弥足珍贵。生漆富含水分，经过熬煮后会由乳白色变为深琥珀色的大漆，涂在物体表面呈半透明状。生漆还可以加入色粉制成不同颜色的漆。作为天然涂料，生漆具有高硬度、高光泽，耐高温、防腐蚀及防潮绝缘等性能，素有美誉的“涂料之王”，在现代工业、科技等领域均大有用处。此外，作为我国重要的经济林树种，① ：种子可榨油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器及装饰品用材。
今天，当我们徜徉于博物馆，经常可以见到一件件精美的漆器，虽历经岁月洗礼，② 。它们是自然的馈赠，也是艺术的结晶，在中华文明长河中绽放独特的光彩。所以在中国古代，漆因历史悠久、用途广泛且珍贵被人们尊称为“大漆”。
（1）文中第一段有多处错别字，请找出三个并加以改正。
（2）下列句子与文中画波浪线句子所用修辞相同的一项是（ ）
A．春天的时候，人们仿佛可以听得到花儿们的欢声和笑语。
B．跑道烫化了选手们的运动鞋，终点线灼红了观众的眼眶。
C．阅读是生命的加油站，为我们行万里路提供了充足能量。
D．笔墨记录着时代的发展过程，也呈现了世界的沧桑巨变。
（3）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。
（4）文中画横线的句子标点符号和语法各有一处错误，请找出并修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
（5）小良和家人参观博物馆“大漆艺术五千年”专题展时，年仅八岁的弟弟好奇地问：为什么会把漆叫做“大漆”呢？请结合材料内容，写一段话代小良解答弟弟的疑惑。要求表达贴切，不超过120字。
7．（2025 南京二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
写在纸上的字，有形、音、义三个方面，说话里边的字就只有音和义，形是看不见的，虽然在读书人的脑子里有时候也会闪出一个字的形状。我们平常说到“字”字，有时候指它的这一方面，有时候指它的那一方面。比如说“一横一竖，一横一竖，一横一竖，一竖一横，一竖一横，一竖一横，打一个字”，指的是字的形状。又比如说“‘亮’字比‘明’字响亮”，指的是这两个字的声音。要是说“谅他也不敢说一个‘不’字”，那就指的是一定的音和一定的义结合在一起的字，一个语言单位。平常说话，这样时而指这，时而指那，也没有什么不方便。可是要讲语文问题，就需要分别定个名称。专门指形体的时候，最好管它叫“汉字”。专门指声音的时候，最好管它叫“音节”。专门指音义结合体的时候，最好管它叫“语素”。汉字、音节、语素形成三位一体的“字”。当然，这只适用于汉语，要是另一种语言，情形就不同了。
（1）下列各句中的“管”与文中加点的“管”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．有的地方管土豆叫马铃薯。
B．咱不能敲锣卖糖各管各的。
C．管他叫爹叫娘该批评批评。
D．有人不愿报名管我什么事？
（2）请用一个因果关系的复句概括以上文段的主要内容，不超过50个字。
8．（2025 海口模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
《红楼梦》第四十五回“金兰契互剖金兰语”中，薛宝钗深夜探望生病的林黛玉，以燕窝相赠，坦诚以待。黛玉感其真心，叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。往日竟是我错了。”宝钗闻言却道：“我虽有个哥哥，你也知道，那和没有的一样。若不弃，咱们更比姐妹还亲些。”二人此番推心置腹，终以“情真意切”消解隔阂，倒比从前更觉亲近。宝钗的关怀如“秋霖脉脉”，浸润黛玉孤寂之心；黛玉的回应则似“雨滴竹梢”，清透中见赤诚。这场对话不仅是闺阁情谊的升华，更暗含人际交往的深意：唯有以诚相待，方能打破心墙，① 。
当代社会，网络社交虽便利，却常因“表情包轰炸”“断章取意”滋生误解。有青年效访“宝黛释嫌”，在团队合作中主动组织“圆桌对话”，不是退缩，而是② ，以直面问题的态度消弥矛盾，被称为“破壁者”。可见，经典智慧穿越时空，仍能为现代人际隔阂的破除提供启迪。
（1）文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。
（2）请在文中横线处填入恰当的成语。
（3）下列词语与文中加点的“金兰契”得名方式最接近的一项是（ ）
A.桃花社
B.秋爽斋
C.木石盟
D.蜂腰桥
（4）文中画波浪线的“圆桌对话”指什么？请结合原文分析这种对话方式对化解矛盾的意义。
（5）某校园短视频平台计划以“宝黛释嫌”为原型，策划一期“化解人际矛盾的古典智慧”主题视频。请根据材料，拟写一段视频解说词。要求：主题突出，语言流畅，能展现因果关系逻辑，至少精准引用一处古诗文，不超过80字。
9．（2025 天水模拟）阅读下面的文字，完下列各题。
科技创新丰富了百姓餐桌上的食物种类，“细胞肉”“替代蛋白”“未来食品”这些高端的食品术语在新闻报道、学术报告、科技论坛等多个场合A ，人们在生产食物之余，还可以创造新的食物类型，一场全新的食物革命正悄然兴起。
而这背后折射的理念，正是当下粮食安全语境下所倡导的大食物观。有别于传统的以粮为纲，大食物观体现了从“粮食”到“食物”观念上的与时俱进和丰富创新。大食物观视域下，粮食概念从狭义的谷物扩展至一切可食用的食物范畴，并注重膳食营养的均衡搭配，其旨向是促进食物供给由单一生产向多元供给转变，实现各类食物供求平衡。
事实上，随着生活水平的提高，人们对食物的要求已经从“吃饱”“吃好”，（甲）。不过，从资源禀赋来看，我国仅有世界9%的耕地和6%的淡水，却养活了近20%的人口，又该到何处再去挖掘供给的潜力？要践行大食物观，（乙），通过科技创新提效率、扩来源、转方式，向森林要食物，向江河湖海要食物，向多维空间要“增量”。
为此，我们要用科技塑造资源适配的大食物观生产格局。一方面，遵照B 的原则，通过科技的牵引和支撑作用，将绿水青山转化为金山银山，依山而居开发“绿色食库”，傍水而栖打造“蓝色粮仓”，全方位多途径挖掘食物资源。另一方面，①加大利用生物技术开展食用蛋白、饲用替代产品等关键技术的研发，②扩大新型食物来源，③向植物、动物、微生物要热量、要蛋白。④数据显示，食物蛋白作为人类最重要的营养素之一，⑤预计2050年需求将达到2.65亿吨左右，⑥传统蛋白将无法满足人类未来生活要求。⑦我们不仅要从技术上精准配置提高食物蛋白资源利用率，⑧更要针对细胞培养肉、功能重组蛋白等发展方向，⑨抢占国际研究的制高点，以此来应对挑战。
（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（2）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（3）文中第四段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
10．（2025 天水模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
在文学的长河中，诗意与生活紧秘交织，为我们展现出无数动人的画卷。
就如汪曾祺先生笔下的高邮，那是一个充满生活气息又处处流淌着诗意的地方。在他的文字里，咸鸭蛋“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”，质朴的描述让我们仿佛能看到那冒着红油的咸蛋黄，感受到生活中平凡食物带来的美好与满足。文学，就是这样，用细腻的笔触捕捉生活里那些容易被忽略的闪光点，将平淡的日子酿成醇厚的美酒。
生活中的场景也常常成为文学创作的灵感源泉。我们都经历过下雨的日子，雨嘀落下，打在窗户上、地面上，发出不同的声响。在文学家的眼中，这雨声就成了独特的乐章。有人会像戴望舒一样，在雨巷中期待着一个丁香一样的姑娘，那细雨迷蒙的小巷，就承载了无数浪漫的暇想；而在普通人的生活里，下雨的日子或许意味着可以躲在家里，泡一杯热茶，听着雨声，静静地读一本书，享受那份宁静与惬意。
再看那些文学作品里塑造的人物形象，他们就像是生活中我们遇到的人的缩影。比如《骆驼祥子》里的祥子，起初怀揣着梦想，努力拉车，一心想要通过自己的奋斗过上好日子。但在经历了一系列的挫折后，他逐渐堕落。这让我们看到生活的残酷，也反思人性在困境中的挣扎。从祥子身上，我们能联想到生活中那些为了梦想努力拼搏，却又被现实打败的人们。文学以它独特的方式，让我们在别人的故事里，看到自己的影子，进而更好地理解生活，品味人生。
（1）请找出文本中的错别字并修改。
（2）文中画横线的句子可改写成：“文学将平淡的生活变得美好。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
11．（2025 西宁二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
冯至在散文集《山水》的后记中写道：【甲】对于山水，我们还给它们本来的面目吧。我们不应该把一些人事掺杂在自然里面：【乙】在人事里，我们尽可以怀念过去；在自然里，我们却愿意它万古长新。最使人不能忍耐的是杭州的西湖，人们把一些历史的陈迹尽其可能地堆在湖的周围，一片完美的湖山变得支离破裂，成为一堆东拼西凑的杂景。我是怎样爱慕那些还没有被人类的历史所点染过的自然：【丙】带有原始气氛的树林，只有樵夫和猎人所攀登的山坡，船渐渐远离了剩下的一片湖水，这里，自然才在我们面前矗立起来，我们同时也会感到我们应该怎样生长……这种对于自然的看法，我不能不感谢昆明七年的寄居。那样朴素、坦白而没有修饰、少有历史的负担和人工的点缀的昆明附近的山水无处不呈露出它们本来的面目。这时我认识了自然，自然也教育了我。在抗战时期最苦闷的岁月里，多赖那朴质的原野供给我无限的精神食粮。当社会里一般的现象一天一天地趋向腐烂时，田埂上的任何一棵小草、山坡上的任何一棵树木，都曾给予我许多启示。在寂寞中，在无人可与告语的境况里，它们始终维系住了我向上的心情，它们在我的生命里发生了比任何人类的名言懿行都重大的作用：【丁】我在它们那里领悟了什么是生长，明白了什么是忍耐。
（1）下面句子中的“点染”与文中的“点染”，意义相同的一项是（ ）
A．人虽终身为善，不可少有点染。
B．美人一去，庭院寂寥，正好点染，应酬画债。
C．点染聊成字，呻吟仅似诗。
D．秋夜不肯明，霜露畏点染。
（2）文中甲乙丙丁四处都使用了冒号，它们在文中的作用解说正确的一项是（ ）
冒号主要有以下几种用法：
①用于需要解释的话语后，表示引出解释或说明。
②用于提示性话语后，表示提示下文。
③用于总结性话语后，表示引起下文的分说。
④用在总括性话语之前，表示总结上文。
⑤用于称呼语后，表示提起下文。
A．③④⑤①
B．②③①④
C．④①⑤②
D．⑤①③②
（3）文中画横线的句子为长句，请将其改为四个短句，与上下文衔接连贯。
12．（2025 长春模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
秋冬时节，千姿百态、五彩斑斓的落叶为大地铺上地毯。在欣赏落叶美景时，有心人会发现：一些落叶正面向上，一些落叶却背面朝天。这其中蕴藏着植物生理特性与空气动力学的秘密。
叶片的生理特性是影响落叶朝向的因素之一。（甲）：叶片的正面，紧贴上表皮的一至数层圆柱状薄壁细胞排列紧密，被称为栅栏组织，紧实度高，其中含有较多的叶绿体，能够高效地进行光合作用；叶片背面，细胞形状不规则，含叶绿体较少，排列疏松，被称为海绵组织，主要提供水分和营养，保障光合作用顺利进行。秋冬时节，随着水分的减少、消失，栅栏组织细胞变得越来越紧密，难以伸展，叶面卷曲成凹形；而海绵组织则易拉伸，叶背会保持微凸的状态。所以，许多落叶会呈现向内卷曲的特点。
（乙）。叶片在重力作用下坠落地面，但叶片的下落过程并非简单的直线下落。有风的时候，受空气阻力等因素影响，叶片以翻滚和旋转的复杂运动形态下落，最终，凹面朝下的状态占据主导地位。因为凹面朝下的叶片消减了更多的空气阻力，并且其形态使受力分布更均匀，不易被再次吹动或翻滚。①在静态条件（如无风环境）下，②叶片在旋转动能的作用下也会不停旋转，③落地时哪面朝上通常呈随机分布，④正面和背面朝上的比例基本上接近相等。
当你在林间漫步，不防驻足观查地上的落叶，它们无声地讲述着植物的生存智慧与空气动力学的奥密，也提醒我们，每一片落叶都有值得探究的科学问题。
（1）文中最后一段有三处错别字，请找出来并加以改正。
（2）下列词语与文中加点的“栅栏组织”短语构成方式最接近的一项是（ ）
A．工匠精神
B．拿来主义
C．差序格局
D．磐石信念
（3）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。
（4）文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（5）秋冬时节，复兴小学的李想同学在林间散步时，发现有不少落叶倒扣在地面上，他对这一现象非常好奇，向你询问原因。请根据以上材料，对李想同学的疑问进行解答，要求信息准确、语言通俗，不超过100个字。
13．（2025 湖南模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
a“一本《红楼梦》，半部色彩史。”A《红楼梦》可以堪称中国古代色彩文化的百科全书，从王熙凤的“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄”到贾宝玉的“二色金百蝶穿花大红箭袖”，从林黛玉的“月白绣花小毛皮袄”到薛宝钗的“蜜合色棉袄”，每一抹色彩都暗合人物性情与命运。
这份独步古今的美学造旨，与曹雪芹的成长环境① 。曹雪芹家族曾掌江宁织造五十八载，专司皇家服饰采办。少年曹雪芹在绫罗绸缎间嘻戏成长，B目之所及皆是苏绣蜀锦的华彩与b“织金妆花”“缂丝刺绣”的工艺密语。这份浸入血脉的审美积淀，C最终化作大观园里流动的视觉盛宴。
非遗传人黄荣华以“正五色”为经，人物命运为纬，独具匠心地织就了红楼色谱。贾宝玉的“绛芸轩”取其朱红正色，既昭显国公府贵胄气象，又暗藏对宝玉所葆有的“② ”的隐喻；D林黛玉的“黛”色取自青绿画眉石，与潇湘馆的碧纱窗、翠竹影构成冷色调三重奏，恰似她“质本洁来还洁去”的生命底色；薛宝钗的“蜜合”色，既保留了“淡极始知花更艳”的雍容气度，又平添几分“藏愚守拙”的世故圆融。
（1）第二段有两处错别字，请指出并改正。
（2）在文中横线处填入恰当的成语，使语句通顺，语意连贯。
（3）下列对文中画波浪线处各引号的用法和作用的分析，不正确的一项是（ ）
A．根据引号的使用规则，a、b两处标点的使用方式均不正确。
B．“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄”的引号表示直接引用书中的服饰描写。
C．“蜜合”的引号表示突出强调，对薛宝钗的色谱颜色进行了强调。
D．“淡极始知花更艳”的引号表示对诗句的引用，能吸引读者关注文采。
（4）文中画横线的四个句子中，有两个存在语病，请指出并修改正确。
（5）除林黛玉、薛宝钗外，请另选择一位《红楼梦》“金陵十二钗”（正册）中的人物为其配色，并结合色彩特点和人物特征给出理由。
14．（2025 乌兰察布二模）阅读下面的文字，完成小题。
在盘山公路上下行五六公里，隔着一条溪流，看见对岸几面山坡，都是盛开的杜鹃。踩着一些巨石跳跃过溪。然后，人就在那些布满向阳山坡的花树跟前了。浓烈的花香立即就四合而来，还带着（A）不绝如缕的甜味。我只管旋转变焦镜头，将快门不断按下。一树又一树，①；一枝又一枝，总有一枝更加绚烂。就这样，穿行于花树中，不觉间就爬到了坡顶。终于感觉累了，但还停不下来，喘几口气，换一只定焦的微距镜头，微观呈现局部构成之美，（B）细细拍摄。
我行前做过功课，细查过《植物志》，一番对比，我可以确认眼前这一种花就是大白杜鹃。我久闻其名，而今第一次得见。它们开满繁花，香气四溢。遭逢这片花海时，天还阴着，现在，忽然间（C）云销雨霁，强烈的高原日光径直射来，一树树繁花似乎都（D）轰轰地燃烧起来。我退远一些，来观赏这片高山花海，以及花海后的松林、群峰和蓝天。②，都很美丽。一朵花，是精巧别致之美；满山花，③。
（1）请在文中划横线的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（2）文中有四处加点的词语，其中有两处使用不当，请将其标号填入答题卡对应位置并修改。
15．（2025 滨海新区三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
①在中国建筑史研究中，不但要研究中国传统建筑高超的营造技艺、独特的空间形态、恢宏的气度气象，更要积极发掘蕴含其中的精神追求。
②中国传统建筑非常强调 ，既充分考虑地形因素，也讲充分利用材料特性。选址上，重视山形水势的生态布局。选材上，讲究就地取材的生态智慧。在营造过程中善于利用本土材料和技术，以最小的干预达到设计与环境的和谐。
③优秀的建筑既有技术的体现， 。中国传统建筑追求美观大方的艺术形象、匀秤规整的空间秩序、气韵生动的实体形态。在空间布局上注重院落组合、中轴对称。在结构造型上讲究飞檐翘角、斗拱交错。在装饰艺术上推崇精雕细錾、雕梁画栋。需要特别说明的是，中国传统建筑的巧夺天工是艺技融合的结果。打造传统建筑的既有士人，也有工匠，士人在营造中掌思路、格局、风格，工匠从事施工实践，士匠合作、艺技融合，让中国传统建筑有了别样风彩。
④中国传统建筑既有统一性，又有多样性，呈现出和而不同、多元交融的样态。比如在地区特色上，有婉约含蓄的江南水乡、气势恢宏的徽州民居； ，有大理白族的四合五天井、广西壮族的干栏式民居等。在这些异彩纷呈的建筑风格中，也体现出互融互鉴而趋于一体的趋势。
（1）请找出文中第三段的三处错别字并加以改正。
① 改为
② 改为
③ 改为
（2）请在文中横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
16．（2025 福州四模）阅读下面的文字，完成下面小题。
数字囤积的心理根源与物理实物囤积相差无几。一是安全感依赖：人类自古就对物品稀缺感到恐惧，所以用囤积获得安全感，每一样东西仿佛都贴着“以后有用”的标签，只要占有了它们，就会生出安全感。 ①：就如同一件旧衣、一张票根附着的情感一样，数字内容也同样有不可割舍的记忆，一旦删除，就好像自己的某段回忆也会消失。
在数字时代，囤积变得前所未有的简单，点一点就可以“拥有”，可真正值得我们在意的不是“拥有”， ②。数字囤积需要断舍离吗？答案或许是肯定的。这些数字资源是舍还是留，就取决于“使用”。数字空间的管理是生活条理性的延伸，一个人如果在日常生活中能学会分类整理，那么这种能力也会自然迁移到数字世界，使我们信息与资源的掌控更有条理。
生活和数字空间其实是一样的，真正重要的， ③，而是那些东西是否真正丰盈了我们的内心。物尽其用，比断舍离更加重要。
（1）文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。
（2）请在文中画线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（3）下列句子中的“占有”与文中加点的“占有”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．农业不可轻忽，因其在国民经济中占有极其重要的地位。
B．无论哪种科学研究，都必须占有大量材料。
C．淡白的天光占有着每个角落，给房间涂上一层梦幻的颜色。
D．爱从来不是占有，而是全心全意地付出。
17．（2025 乌兰察布二模）阅读下面的文字，完成小题。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”此语出自《诫子书》，其中“淡泊”与《黄帝内经》倡导的“以恬淡为务”相通，即摒弃过度的本能欲望与后天的人为意志，让先天本性自然流露。“宁静”不仅是修身、齐家之道，更与中医理论契合。
简体字的“宁”本为“贮”字，表贮藏钱财。“宁”的繁体字是“寧”，从宀（家居）、从心（心情、心神）、从皿（碗盆）、从丁（儿女），组合起来描绘出安居、足食、子归、心安之态，体现了中国人对安居、团圆、稳定、祥和的追求。
在中医理论里，“宁”不仅是客观状态，更是健康的心态。五脏关系和谐如人有家；心包、心脏坚固似人有居，能安藏心神；精气充溢滋养心神，仿若人有饭吃；心神内敛，如同子女归家。中医所说的宁神，是让心神回归本位，与之相对的是失魂落魄、心神散乱。胸腔正中膻中穴旁两侧肾经上有神封、灵墟、神藏三个重要穴位，寓意心藏神之处。人们见到陌生人或者遇到危险时，本能地抱臂护胸，以及中国武术功夫讲究的含胸拔背、其实就是有意识地护藏涵养心神。中国传统的佩玉习惯，是在膻中穴上挂个玉件，就如《红楼梦》中贾宝玉的故事，其中所涉及的佩玉等情节，也与这种通灵护心、追求心神安宁的文化内涵相关，体现了汉字“宁”中蕴含的中医文化，展现着古人对身心和谐、安定的追求。
（1）下列文中加点字的读音正确的一项是（ ）
A．摒（píng）弃
B．契（qiè）合
C．贮（chǔ）藏
D．含胸拔（bá）背
（2）文中画横线部分与《红楼梦》的内容有关，请你从《红楼梦》中任选一段与贾宝玉佩玉相关的情节作简要概述。
（3）本文是从《字里藏医》这本书中节选的，请根据这段文字的内容特点，为这本书的封面腰封撰写两句话，对该书进行宣传和推介。30个字以内。
18．（2025 辽宁模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
在北京中轴线申遗的过程中，世界遗产领域著名专家稻叶信子来华访问时曾说，世界遗产有一个“哇”效应——能让人一眼看去“哇”地惊叹，就极有可能成为世界遗产。
站在北京钟楼上，向南望，剪刀尾的雨燕次第掠过红墙黄瓦、高低错落的古建筑群，统领后者的是一条概念上的线，长7.8公里，自钟鼓楼起，穿过故宫等建筑群，到永定门。700多年来，钟鼓楼掌管时间， ①，城门掌管出入。人间的建筑对应天上的星象，对称与起伏的格局展现着中华文明壮美的秩序。
不只北京中轴线是中国礼制传统思想的深刻表达，更是理想都城规划范式的见证。影响了几个世纪以来东亚地区的城市形态和社会生活秩序，是世界文明的重要组成部分。 ②，既可以让世界更好地了解中华文明，也可以以此为抓手，促进北京老城保护，提升城市管理水平。
（1）文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
（3）下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A．我看你的性情好像没有大改——鲁贵像是个很不老实的人。
B．夜空沉寂，灯光传递着一个信念——只要心中有光，世界就有希望。
C．我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理
D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫
19．（2025 滨海新区三模）阅读下面的文字，完成下列各题。
数字时代，“赛博”【甲】成为热词。早期科幻小说描写的“赛博空间”，更多指向具有数字化特征和未来感色彩的艺术风格，而当下的“赛博”则成为人们描述日常生活、（ ）世界形象的一种基础修辞。“赛博养生”“赛博旅行”“赛博上班”……人们用“赛博”来形容网络时代的生活，“赛博乡土”也是其中之一。
在短视频平台的“打卡”交互下，陕西平利县女娲山成为浏览量数亿次的“赛博老家”，这反映了乡土新变：随着移动网络和智能设备普及，广大乡村成为网络直播和短视频的表现对象，海量影像共同构建了“赛博乡土”。“赛博乡土”是新时代山乡巨变（ ）的文化景观，以其数字化、网络化和虚拟化赋予乡土形象一种可交互的观看和进入方式， ， 。
“赛博乡土”不惧“复制”，这意味着乡土故事从案头之作“飞入寻常百姓家”【乙】。无论男女长幼，每一个人都是时代故事的创作者。在这片数字空间里的“土地”【丙】上，非遗和古法并不畏惧“标签化”“符号化”【丁】，虚拟现实、增强现实、人工智能等新技术的使用，也并未切断“赛博乡土”（ ）的根。随着民间文艺的口头传统同手头文艺、镜头文艺的结合，田垄不再是乡土故事和乡土美学的地理边界。“赛博乡土”以新的感性方式和理性方式，培育出乡土故事新的种子。
（1）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A.勾勒 孕育 土生土长
B.刻画 孕育 土生土长
C.勾勒 催生 与生俱来
D.刻画 催生 与生俱来
（2）下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
A.促进了乡土故事的创作自觉，涵蕴出乡土文艺的新讲法。
B.促进了乡土文艺的创作自觉，涵蕴出乡土故事的新讲法。
C.涵蕴出乡土故事的新讲法，促进了乡土文艺的创作自觉。
D.涵蕴出乡土文艺的新讲法，促进了乡土故事的创作自觉。
（3）文中甲、乙、丙、丁处引号的用法与波浪线处引号的用法一致的是（ ）
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
20．（2025 泰安四模）阅读下面的文字，完成下面小题。
在遥远的热带雨林深处，生活着一群身披炫丽外衣的“摇滚巨星”①——黄金箭毒蛙。箭毒蛙，长度通常在1至6厘米之间。这种娇小的体形不仅使它们易于被猎食者捕捉，更可在一瞬间被一口吞下。然而，自然界中的生存之道总是充满了意外。箭毒蛙引人瞩目的色彩，往往成为它们独特的“保护色”②。
这些斑斓的色彩，其实预示着它们体内含有极其危险的化学物质。它们的毒素之强烈，足以令任何猎食者“敬而远之”。历史上，当地的猎人甚至利用这种毒素，（甲），以增强箭矢的杀伤力，这也是箭毒蛙名字的由来。
这些A 的生物，不仅拥有让人惊叹的颜值，还背负着“毒王”③的称号，其毒性之强，足以让无数生灵B 。据说，一克黄金箭毒蛙的毒液就能让数千人丧命。虽然这个数据听起来有些夸张，但足以证明这些毒蛙的毒性之强。据科学家研究发现，黄金箭毒蛙体内的毒素是一种名为“箭毒蛙碱”④的化合物。这种化合物能够破坏神经系统的正常功能，导致呼吸困难、心跳骤停等严重后果。
不过，值得一提的是，黄金箭毒蛙的毒性并非C 。它们的毒性会随着食物的变化而有所波动。如果长时间不摄入有毒昆虫，黄金箭毒蛙的毒性也会逐渐减弱。因此，（乙），这些毒蛙必须时刻保持警惕，不断寻找新的“摇滚”食材。黄金箭毒蛙行动迟缓，在面对天敌时往往难以逃脱。然而，凭借着强大的毒性，这些毒蛙才能在这片D 的热带雨林中生存下来。
黄金箭毒蛙还会利用自己的毒性进行“恐吓”⑤，让其他生物不敢轻易接近。随着人类活动的不断扩张，黄金箭毒蛙的生存环境面临着巨大的威胁。热带雨林被大规模砍伐、污染和破坏，导致这些毒蛙的栖息地越来越少。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）文中第一段中有三个错别字，请找出并加以改正。
（3）材料中引号的用法都表示强调的一组是（ ）
A．①②④
B．①③⑤
C．②③④
D．②④⑤
（4）请在文中甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
高考语文一轮复习 语言文字运用
参考答案与试题解析
1．（2025 江西模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
因为一件事物在另一件事物之后出现，因而认定第二件事物必定是第一件事物的结果，这样的假定是一种常见的思考错误。第一个事件是否导致第二个事件的发生， 甲。因果的联结必须由其他证据来证明。
鸡鸣而后日出。鸡鸣并不能使太阳升起，但两个事件却在时间上有联结。远古的时候，人们可能假定这两件事有因果关系：公鸡使太阳升起。然而， 乙？我小的时候，后院有个鸡笼。每天日出前都会听到鸡叫声。这种状况一直持续着，直到我们把那只鸡杀了为止。尽管鸡永远消失了，太阳还是照常升起。现在，就算没有事件一（鸡鸣），事件二（日出）仍会发生，我们因此确定：日出并不需要公鸡，真正造成日出的另有原因，公鸡不是日出的必要条件。
当两个情况接连发生时，尤其当它们不断接连发生时，人们不禁会认为，其中一个情况可以解释另一个情况。这种想法毫不可信。①诚然两个事物之间可能存在必然关系，②所以在因果关系成立之前，③我们必须确认，④去除原因之后，⑤结果是否仍可在不违反某些公认的一般原则继续存在。
（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
（2）文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
（3）关于语言文字运用的两个材料，下列说法正确的一项是（ B ）
A．材料一中“惊魂甫定”的“甫”应换成和时间有关的“晡”字，意为“刚刚、才”。
B．材料一中加点的“朝暾夕月”与“高崖疾风”不仅构成方式相同，意境也相通。
C．材料二中加点的“这样”与“当局者竟会这样地凶残”中的“这样”用法相同。
D．材料二与“盖茨和扎克伯格都退学了，所以上大学没什么用处”的逻辑谬误属于同一类型。
【考点】情境补写；病句辨析．
【答案】（1）甲：并非单以时间上的联结来决定/并不由时间先后决定
乙：我们怎么知道公鸡无法使太阳升起/我们怎么证明二者没有因果关系/我们怎么确定日出并不需要公鸡
（2）序号②，修改为：但是在因果关系成立之前。
序号⑤，修改为：结果是否仍可在不违反某些公认的一般原则的情况下继续存在。
（3）B
【分析】（1）本题考查补写语句的能力。解答此题，应结合语境补写，注意和上下文连贯，且不能是病句。
（2）本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
（3）本题考查正确使用词语的能力。此类试题答题时要熟记所有词语的含义，然后结合语境弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。
【解答】（1）甲处，前文提到“因为一件事物在另一件事物之后出现，因而认定第二件事物必定是第一件事物的结果，这样的假定是一种常见的思考错误”，说明不能仅仅根据时间先后顺序来判定因果关系。后文“因果的联结必须由其他证据来证明”进一步强调了因果关系的判定不能只看时间。所以甲处应填写“并非单以时间上的联结来决定”或“并不由时间先后决定”之类的句子。
乙处，前面说远古人们可能假定公鸡使太阳升起，接着通过“然而”进行转折，后面又通过杀鸡后太阳仍照常升起的例子，来证明公鸡与日出没有因果关系。所以乙处是一个过渡句，是对如何证明公鸡无法使太阳升起这一问题的询问，可填写“我们怎么知道公鸡无法使太阳升起”“我们怎么证明二者没有因果关系”或“我们怎么确定日出并不需要公鸡”等句子。
（2）原句有两处语病：
一是不合逻辑，由前文的内容判断，本文要推翻人们惯有的错误认知，②句与后文是转折关系，故应把“两个事物之间可能存在必然关系”后面的“所以”改为“但是”；
二是成分残缺，⑤句缺少与介词“在”搭配的句子成分，可以加上“的情况下”“的前提下”之类的内容。
（3）A.错误。“甫”是副词，意为“刚刚、才”；“晡”指申时，相当于下午三点至五点。原文的写法是正确的。
B.正确。“朝暾夕月”与“高崖疾风”都是由两个偏正结构的名词短语构成，“朝暾夕月”意为“早上的太阳和晚上的月亮”，“高崖疾风”意为“高悬的山崖和呼啸的疾风”，二者都用来形容庄子思想的自由玄妙，意境是相通的。
C.错误。材料二中的“这样”是指代前文的内容，“当局者竟会这样地凶残”中的“这样”是对当局者凶残程度的感叹，二者用法不同。
D.错误。材料二的逻辑谬误属于强加因果，“盖茨和扎克伯格都退学了，所以上大学没什么用处”的逻辑谬误属于轻率归纳。
故选：B。
答案：
（1）甲：并非单以时间上的联结来决定/并不由时间先后决定
乙：我们怎么知道公鸡无法使太阳升起/我们怎么证明二者没有因果关系/我们怎么确定日出并不需要公鸡
（2）序号②，修改为：但是在因果关系成立之前。
序号⑤，修改为：结果是否仍可在不违反某些公认的一般原则的情况下继续存在。
（3）B
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
2．（2025 江西模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。“山阴道上，目不暇接”之时，我们不就能体验到自身心智的渺小与感官的有限而无福消受这天赐的过多福祉吗？读庄子，我们也往往被庄子弄得A ，有时只好“手之舞之，足之蹈之”。除此之外，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？这位“天仙才子”，他幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们，而等我们惊魂甫定，便会发现，呈现在我们面前的，是朝暾夕月，高崖疾风。我们的视界为之一开，我们的俗情为之一扫。同时，他永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高B 。造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊！
（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（2）“鬼话连篇”原本是个贬义词，但在本文中却并不表示否定，它有什么作用？
【考点】成语运用．
【答案】（1）A手足无措/不知所措/茫然失措/无所适从/惊惶失措；B钻之弥坚/高不可攀/高山仰止
（2）“鬼话连篇”贬义词褒用，在文中是指庄子的文章、思想和表达方式独特且富有创意，常常让人感到惊讶和震撼。更加强烈地表达了作者被庄子的风采折服，增强了语言表现力，妙趣横生。
【分析】（1）本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境正确填写。
（2）本题考查学生分析词语效果的能力。解答此类试题，应该从修辞、语言、表现手法、思想感情等方面去考虑。
【解答】（1）A处，根据后文“只好……内心的感动”等内容可知，语境是说“我们”没有其他方式表达内心的感动，故此处可填“手足无措/不知所措/茫然失措/无所适从”一类的成语；根据后文“吓着我们”的内容，填具有惊慌意义的“惊惶失措”等也可给分。手足无措：手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。不知所措：不知道怎么办才好。茫然失措：心中迷茫，不知怎么办才好。无所适从：不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。惊惶失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
B处，根据前文“他永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高”可知，此处应表现庄子境界之高或者表达“我们”对庄子的仰望之情，可填“钻之弥坚”“高不可攀”“高山仰止”等成语。钻之弥坚：越钻研探索越觉得坚固。原形容颜渊对于孔子之道的赞叹，后指努力钻研，深入研究，更能体会到学问的精妙之处。高不可攀：高得无法攀登，形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。高山仰止：高山，比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。
（2）“鬼话连篇”通常是形容说话荒诞不经、不可信，是个贬义词。但在文中，结合上下文可知作者对庄子是高度赞赏的，所以这里是贬义词褒用。用“鬼话连篇”来形容庄子，突出了庄子的文章、思想以及表达方式与众不同，充满奇特的想象和非凡的创造力，能够给人带来强烈的冲击和震撼。
这种独特的用词方式，更鲜明地展现出作者对庄子的倾倒与折服，使作者的情感表达更为强烈，同时让语言更具表现力，增添了一份幽默和趣味，让读者更能感受到庄子的独特魅力以及作者对他的由衷赞美。
答案：
（1）A手足无措/不知所措/茫然失措/无所适从/惊惶失措；B钻之弥坚/高不可攀/高山仰止
（2）“鬼话连篇”贬义词褒用，在文中是指庄子的文章、思想和表达方式独特且富有创意，常常让人感到惊讶和震撼。更加强烈地表达了作者被庄子的风采折服，增强了语言表现力，妙趣横生。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
3．（2025 罗湖区校级模拟）阅读下面的文字，完成各题。
有人的地方就有纷争，有豺狼的地方就有杀戮。表面看起来A_______的植物世界，其实也是一个充斥着是非恩怨的“江湖”。植物对阳光、水分、气体和矿物质的“欲望”，与我们人类对名利的追逐相比，有过之而无不及。①纵观植物的演化之路——从藻类逐渐演变到苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物，植物逐渐实现了从海洋到陆地的跨越，从矮小到高大的变化，从简单到复杂的演变。而这一过程的主要推动力就是（甲）。光、水、气、肥同样重要，缺少任何一个都会使植物无法生存，然而它们却不是B_______的，这就催生了植物间的激烈“抢夺”。
浙江乌岩岭保护区的亚热带森林群落中，森林由上而下依次为乔木层、灌木层和草本层。
②壳斗科等高大树种构成的乔木层，是这片森林真正的“统治者”，它们依赖自己高大的身躯在高空撒布出更多的枝叶截留阳光，并用粗大和充满轫劲的根系牢牢抓住地面，并从地表及深处吸收矿物质和水分。乔木层像一把太阳伞，但从不“呵护”底下的灌木和草本植物，它们遮住了阳光和雨露。由于低矮的灌木竞争不过高大的乔木，为适应光照较弱、矿物质和水分较低，演化出了相应的生存策略。例如，一些灌木长出更大的叶子，形成更低的光合作用补偿点以便在较弱的光照下也能进行光合作用，合成有机物。还有一些灌木（乙），“占领”了强紫外线、狂风不定、干旱、贫瘠的高海拔山区，并形成别有一番风格的高山灌丛景观。③乔木和灌木占领大部分地面，留给草本植物的就只剩些“弹丸之地”了。面对强大的乔木和不弱的灌木，柔弱的草本（丙），也没有强大的根系，难以与它们竞争。④幸好草本植物巧妙地演化出了一套充满“智慧”的生存策略：较短的寿命，较小的个体，“早婚早育”“多子多福”，并花费几乎全部精力用于繁衍后代。
（1）下列关于文中标序号句子的说法，不正确的一项是（ B ）
A.①句中的破折号表示解释说明，也可改为冒号。
B.②句中共有两处错别字，分别是“撒”和“轫”。
C.③句中“弹丸之地”指弹丸大小的地方，为偏正式。
D.④句中的“花费”可改为“耗费”，句意不变。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（4）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
（5）文中大量使用拟人修辞，请找出两处并分析其表达效果。
【考点】标点符号；病句辨析；情境补写；句段的表达效果；成语运用．
【答案】（1）B
（2）A.岁月静好（或风平浪静等）B.俯拾皆是（或唾手可得等）
（3）甲：植物间的竞争 乙：向高海拔山区拓展 丙：既没有高大的身躯
（4）由于低矮的灌木竞争不过高大的乔木，为适应光照较弱、矿物质和水分较少的环境，演化出了相应的生存策略。
（5）①“壳斗科等高大树种构成的乔木层，是这片森林真正的‘统治者’”，将乔木层比作“统治者”，赋予其人类权力属性，凸显其主导地位。②“乔木层像一把太阳伞，但从不‘呵护’底下的灌木和草本植物”，用“呵护”拟人化，表现乔木层对下层植物的压制，生动展现生存竞争。
【分析】（1）本题考查语言基础知识运用能力，包括标点符号辨析、错别字识别、词语结构分析、近义词替换等。
（2）本题考查成语运用能力，要求根据语境正确填写相应成语，注意成语含义与适用场景的匹配，避免望文生义。
（3）本题考查语句补写与逻辑连贯能力，注意上下文逻辑推导、话题衔接、句式呼应。
（4）本题考查病句修改能力，要求结合语法分析句子，注意成分残缺、搭配不当的病句类型，注意语言表达的准确性。
（5）本题考查分析修辞手法表达效果的能力，要求准确识别句子运用的修辞手法，并分析所运用修辞手法的特征，结合内容分析其表达效果。
【解答】（1）A.①句中破折号后的内容是对“演化之路”的具体解释，破折号表示解释说明，此处可改为冒号（冒号也有解释说明的作用），表述正确。
B.②句中“撒布”应为“散布”（“撒”侧重散落，“散”侧重分散传播），“轫劲”应为“韧劲”（“轫”指刹车木，“韧”指柔软坚韧），共有两处错别字，表述正确。
C.③句中“弹丸之地”指弹丸大小的地方，结构为偏正式（“弹丸”修饰“之地”），表述正确。
D.④句中“花费”与“耗费”均有“消耗”之意，替换后句意不变，表述正确。
故选B。
（2）A处：岁月静好（或“风平浪静”“宁静祥和”）与后文“充斥着是非恩怨”形成对比，突出植物世界表面的平静。
B处：俯拾皆是（或“无处不在”“唾手可得”）强调光、水等资源并非到处都有，故催生竞争。
（3）甲：植物间的竞争（或“生存竞争”“资源争夺”）前文提到演化的“推动力”，后文强调资源争夺，故填“竞争”相关内容。
乙：向高海拔山区拓展（或“迁徙到高海拔山区”“适应高海拔环境”）与后文“占领高海拔山区”呼应，需体现灌木的生存策略。
丙：既没有高大的身躯（或“没有高大的茎干”）与后文“没有强大的根系”并列，突出草本植物的劣势。
（4）原句缺少宾语中心语，“适应”后需补充“环境”；“矿物质和水分”与“较低”搭配不当，改为“较少”更准确。修改后：由于低矮的灌木竞争不过高大的乔木，为适应光照较弱、矿物质和水分较少的环境，演化出了相应的生存策略。
（5）示例一：“壳斗科等高大树种构成的乔木层，是这片森林真正的‘统治者’”将乔木层称为“统治者”，赋予其人类的权力属性，生动形象地展现了乔木层在森林中占据主导地位的姿态，凸显其竞争优势。
示例二：“乔木层像一把太阳伞，但从不‘呵护’底下的灌木和草本植物”用“呵护”一词将乔木层拟人化，模拟人类的情感行为，突出乔木层对灌木和草本植物的“压制”，形象地表现了植物间的生存竞争。拟人修辞将植物的生存竞争转化为人类社会的“江湖恩怨”，使抽象的自然现象具体化、生动化，增强了文章的趣味性和可读性，让读者更易理解植物间复杂的关系。
答案：
（1）B
（2）A.岁月静好（或风平浪静等）B.俯拾皆是（或唾手可得等）
（3）甲：植物间的竞争 乙：向高海拔山区拓展 丙：既没有高大的身躯
（4）由于低矮的灌木竞争不过高大的乔木，为适应光照较弱、矿物质和水分较少的环境，演化出了相应的生存策略。
（5）①“壳斗科等高大树种构成的乔木层，是这片森林真正的‘统治者’”，将乔木层比作“统治者”，赋予其人类权力属性，凸显其主导地位。②“乔木层像一把太阳伞，但从不‘呵护’底下的灌木和草本植物”，用“呵护”拟人化，表现乔木层对下层植物的压制，生动展现生存竞争。
【点评】基础题：注重细节积累（错别字、成语），强化语境分析。
连贯题：以逻辑推导为核心，关注句子间因果、并列关系。
表达题：紧扣修辞手法的“人格化”特征，结合主题分析作用。
通用技巧：通读全文把握主旨，每类题型均需“结合语境+规范表述”。
4．（2025 辽宁模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
①蛇年伊始，百亿票房版“哪吒”接棒爆款3A游戏版“悟空”，大语言模型DeepSeek﹣R1在全球AI界引起轰动……滋养于中华传统文化和得益于技术创新的新产品在全球“圈粉”（A）。
②“机器狗挑山工”“机器人秧歌舞”等视频收获海内外网友点赞无数，中国牵头制定的世界首个养老机器人国际标准“新鲜出炉”（B），105比特超导量子计算原型机“祖冲之三号”（C）再破世界纪录……未来产业发展新赛道正在春天里孕育。
③在拥有五千年文明史的中国，文化味、科技感和未来风扑面而来，创新文化催生出越来越多饱含文化硬实力和科技软实力的“东方故事”，引来了全球目光。
④中国科技和文化领域不断踊现的“世界级爆款”，是全国两会上倍受关注的热门话题。“这改变了外界对中国科技和文化的故有认知，也为我们全面推进中国式现代化注入鲜活力量。”全国人大代表、中科院院士、哈尔滨工业大学校长韩杰才说。
⑤全国政协委员、北京大学中文系教授张颐武表示，（a），让古老的文化在现代科技的加持下焕发出新的生机与活力；以文化链接全球，通过富有中国特色的文化内容，吸引全球受众关注，促进不同文化间的交流与互动。（b）是“中国爆款”在全球“出圈”（D）的关键，这不仅推动了人工智能技术在全球的普遍应用，也丰富了全球文化的多样性。
（新华社2025年3月7日北京记者郭鑫、马欣然、杨思琪）
（1）选文第①段“百亿票房版‘哪吒’接棒爆款3A游戏版‘悟空’”一句，精简而生动，请简要赏析这种效果是如何达到的。
（2）选文中加点的四处引号，作用与其他三处不同的一项是（ C ）
A.圈粉
B.新鲜出炉
C.祖冲之三号
D.出圈
（3）选文第④段加波浪线的句子中有三个错别字，请找出并加以修改。
（4）请在第⑤段画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。每处不超过10个字。
（5）选文第③段画横线句有两处表述不当，请找出并修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。
【考点】句段的表达效果；字形；引号；病句辨析；情境补写．
【答案】（1）①用“百亿票房”修饰“哪吒”，用“爆款”修饰“悟空”，可以简洁而准确表述出电影和游戏的成功与火爆。
②说“哪吒”接棒“悟空”，既能表达电影继游戏之后又大受关注的意思，也易于联想到两个经典神话形象，具体生动。
（2）C
（3）①“踊现”改为“涌现”； ②“倍受关注”改为“备受关注”； ③“故有”改为“固有”。
（4）①用科技激活传统
②科技与文化相融合
（5）①将“文化硬实力和科技软实力”改为“文化软实力和科技硬实力”。
②将“引来”改为“吸引”。
【分析】（1）本题考查学生分析句子的表达效果的能力。分析句子表达效果可从是否运用修辞、蕴含作者的某种思想情感、运用的表现手法等角度入手分析。
（2）本题考查学生正确使用标点符号的能力。答题时要根据题干中的语句判断标点符号运用的正误，作出正确的选择。
（3）本题考查字形的识记能力。需要学生平时有一定的积累，遇到不会字词要多查字典。
（4）本题考查补写语句的能力。解答此题，应结合语境补写，注意和上下文连贯，且不能是病句。
（5）本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
【解答】（1）①用词精简：该句仅用简洁的词语就清晰传达核心信息。用“百亿票房”修饰“哪吒”，直接点明哪吒作品的成功；用“爆款”修饰“悟空”，突出3A游戏版“悟空”的火爆；以最少的文字涵盖丰富内容。
②生动形象：说“哪吒”接棒“悟空”，将作品拟人化为接力赛，形象地表明两者在时间上的承接关系以及热度传递，传达出电影紧接游戏之后又大受关注，展现出中国文化产品在市场上的接力发展的态势；也易于联想到“哪吒”“悟空”这两个深入人心的经典神话形象，具体生动，更能吸引读者。
（2）A.表示特殊含义。
B.表示特殊含义。
C.表示特定称谓，用于称呼特定的量子计算原型机。
D.表示特殊含义。
故选：C。
（3）①“踊现”的“踊”应写作“涌”；
②“倍受关注”的“倍”应写作“备”；
③“故有”的“故”应写作“固”。
（4）①处，根据后文“让古老的文化在现代科技的加持下焕发出新的生机与活力”可知，此处应强调科技对文化的激活作用，可填：用科技激活传统。
②处，此处需要总结“中国爆款”在全球“出圈”的关键，结合前文阐述的科技对文化的作用和文化链接全球的内容，即把科技与文化这两种要素结合起来，可填：科技与文化相融合。
（5）第③段画横线句有两处语病：
一是不合逻辑，按照常识和事理，硬实力通常是指硬件设施等，而文化等是软实力；“创新文化催生出越来越多饱含文化硬实力和科技软实力的‘东方故事’”中，文化是软实力，科技是硬实力，改为：创新文化催生出越来越多饱含文化软实力和科技硬实力的“东方故事”。
一是搭配不当，“引来……目光”动宾搭配不当，可将“引来”换成“吸引”，改为：吸引了全球目光。
答案：
（1）①用“百亿票房”修饰“哪吒”，用“爆款”修饰“悟空”，可以简洁而准确表述出电影和游戏的成功与火爆。
②说“哪吒”接棒“悟空”，既能表达电影继游戏之后又大受关注的意思，也易于联想到两个经典神话形象，具体生动。
（2）C
（3）①“踊现”改为“涌现”； ②“倍受关注”改为“备受关注”； ③“故有”改为“固有”。
（4）①用科技激活传统
②科技与文化相融合
（5）①将“文化硬实力和科技软实力”改为“文化软实力和科技硬实力”。
②将“引来”改为“吸引”。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
5．（2025 二模拟）下面是某校校庆邀请函，请阅读并按要求完成下列各题。
邀请函
尊敬的校友：
您好！
_____，一心育栋梁。百年来，万千师生将智慧火种代代相传，为学校续写育人华章。值此百年华诞，校庆筹备委员会谨代表全体师生，向海内外校友致以崇高的敬意，诚挚邀请您重返校园，共襄盛举，同庆华诞！
校庆活动定于2025年7月18日（星期五）上午9时，在学校礼堂举行。届时，我们将开创百年校史主题展览，展现全方位学校发展历程及新时代办学成就。组织座谈会，为提升学校办学水平建言献策；举办教育教学成果展，彰显特色课程建设成效。诚邀您拨冗莅临，共叙往昔情谊，同谱时代新篇！
恭祝身体康泰，万事顺遂！
××中学校庆筹备委员会
2025年5月8日
（1）下列对文中加点词语使用的分析，不正确的一项是（ D ）
A.“谨”字通常表示恭敬、郑重的意思，用于体现邀请者的庄重态度。
B.“共襄盛举”指共同参与或协助完成盛大的活动，常用于正式场合。
C.“届时”意为“到时候”“到那时”，用以提示前文的具体时间节点。
D.“拨冗”为书面语体，常常用来表示受邀者愿意协调时间参加活动。
（2）根据邀请函内容补写上联。要求：字数相等，结构对称，内容相关。
上联： 百载传薪火
下联：一心育栋梁
（3）文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
【考点】对联；病句辨析．
【答案】（1）D
（2）示例：
百载传薪火
百年树桃李
（3）示例：我们将举办百年校史主题展览，全方位展现学校发展历程及新时代办学成就。
【分析】（1）本题考查语言表达得体的能力。所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。
（2）本题考查拟写对联的能力，注意对联的格式和要求，结合语段内容分析。
（3）本题考查病句的辨析和修改能力，要结合常见病句的六种类型来分析语句，常见病句类型有语序不当，搭配不当，句式杂糅等。
【解答】（1）D.“拨冗”是敬辞，用于邀请者请受邀者推开繁忙事务前来参加，而非“表示受邀者愿意协调时间”，分析错误。
故选：D。
（2）分析下联结构：“一心”为数量词（数词+量词），“育栋梁”为动宾短语（动词+名词），整体结构为“数量词+动宾短语”，且内容围绕学校育人主题。
结合邀请函内容提取关键词：文中提到“百年来，万千师生将智慧火种代代相传”，核心信息包括“百年”（时间）、“传智慧火种”（传承行为）。
确定上联结构与内容：上联需与下联字数相等、结构对称（数量词+动宾短语），且主题相关（学校历史、传承或育人）。
（3）划线句子有两处语病：一是搭配不当，“开创”与“展览”搭配不当，把“开创”改为“举办”；二是语序不当，“展现全方位”语序不当，改为“全方位展现”。
答案：
（1）D
（2）示例：
百载传薪火
百年树桃李
（3）示例：我们将举办百年校史主题展览，全方位展现学校发展历程及新时代办学成就。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
6．（2025 云南四模）阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国传统文化中，“漆”是一个熠熠生晖的符号。古藉中关于“漆”的纪载不计其数，有关“漆”的诗句也尉为大观。
我国是世界上最早使用漆的国家，如浙江萧山跨湖桥遗址出土的漆弓，距今约8000年。而制造漆器所采用的漆，则来自漆树。漆树原产于中国，属落叶乔木，性喜阳光，对环境有较强的适应性，耐旱、耐贫瘠能力强。它发达的根系可以形成一张绿色水网，不仅能涵养水源，保持水土，而且能制造丰富的氧气，具有很高的生态价值。
从漆树上采集生漆的每一步都极不容易，古代匠人常说“百里千刀一斤漆”，意为走上百里路、在漆树上割上千刀，才能得到一斤生漆，可见弥足珍贵。生漆富含水分，经过熬煮后会由乳白色变为深琥珀色的大漆，涂在物体表面呈半透明状。生漆还可以加入色粉制成不同颜色的漆。作为天然涂料，生漆具有高硬度、高光泽，耐高温、防腐蚀及防潮绝缘等性能，素有美誉的“涂料之王”，在现代工业、科技等领域均大有用处。此外，作为我国重要的经济林树种，① ：种子可榨油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器及装饰品用材。
今天，当我们徜徉于博物馆，经常可以见到一件件精美的漆器，虽历经岁月洗礼，② 。它们是自然的馈赠，也是艺术的结晶，在中华文明长河中绽放独特的光彩。所以在中国古代，漆因历史悠久、用途广泛且珍贵被人们尊称为“大漆”。
（1）文中第一段有多处错别字，请找出三个并加以改正。
（2）下列句子与文中画波浪线句子所用修辞相同的一项是（ C ）
A．春天的时候，人们仿佛可以听得到花儿们的欢声和笑语。
B．跑道烫化了选手们的运动鞋，终点线灼红了观众的眼眶。
C．阅读是生命的加油站，为我们行万里路提供了充足能量。
D．笔墨记录着时代的发展过程，也呈现了世界的沧桑巨变。
（3）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。
（4）文中画横线的句子标点符号和语法各有一处错误，请找出并修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
（5）小良和家人参观博物馆“大漆艺术五千年”专题展时，年仅八岁的弟弟好奇地问：为什么会把漆叫做“大漆”呢？请结合材料内容，写一段话代小良解答弟弟的疑惑。要求表达贴切，不超过120字。
【考点】字形；标点符号；修辞方法；病句辨析；情境补写．
【答案】（1）①“熠熠生晖”中“晖”应改为“辉”；
②“古藉”中“藉”应改为“籍”；
③“纪载”中“纪”应改为“记”；
④“尉为大观”中“尉”应改为“蔚”。（找出任意三个并改正即可）
（2）C
（3）①漆树浑身都是宝；②却依然光彩照人。
（4）生漆具有高硬度、高光泽、耐高温、防腐蚀及防潮绝缘等性能，素有“涂料之王”的美誉（是素有美誉的“涂料之王”），在现代工业、科技等领域均大有用处。
（5）参考示例：弟弟，漆是一种用途很多的涂料。它很珍贵，要走很远的路，在漆树上割很多刀才能得到一斤生漆。它的年龄比刚刚看到的文物还大，那些文物都是因为涂了它才留存下来的。所以它就是涂料中“老大哥”，人们就叫它“大漆”。
【分析】（1）本题考查字形的识记能力。需要学生平时有一定的积累，遇到不会字词要多查字典。
（2）本题考查学生对修辞手法的辨析能力。解答时，先明确例句修辞手法，再结合选项比对判断。
（3）本题考查补写语句的能力。解答此题，应结合语境补写，注意和上下文连贯，且不能是病句。
（4）本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。同时考查学生对标点符号用法的辨析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境进行分析。
（5）本题考查对语段的压缩和概括能力。解答时，首先要明确题目要求，然后提取关键信息，根据所提取的关键信息组织语言即可。
【解答】（1）①“熠熠生晖”错误，“晖”意为阳光，“辉”有光辉、照耀之意，“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子，所以“晖”应改为“辉”；
②“古藉”错误，“藉”有践踏、垫在下面等义，“籍”指书籍、册子，“古籍”指古代的书籍，故“藉”应改为“籍”；
③“纪载”错误，“纪”常表示纪律、法度等，“记”有记录、记载的意思，“记载”指把事情写下来，所以“纪”应改为“记”；
④“尉为大观”错误，“尉”一般指官职等，“蔚为大观”形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象，“蔚”有茂盛、盛大之意，因此“尉”应改为“蔚”。
（2）文中画波浪线句子“它发达的根系可以形成一张绿色水网”运用了比喻的修辞手法，把“根系”比作“绿色水网”。
A.把“花儿”当作人来写，运用了拟人的修辞手法；
B.“烫化”“灼红”运用了夸张的修辞手法；
C.把“阅读”比作“生命的加油站”，运用了比喻的修辞手法，与画波浪线句子所用修辞相同；
D.“笔墨”代指文字、文章，运用了借代的修辞手法。
故选：C。
（3）①处：由后文“种子可榨油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器及装饰品用材”可知，此处是对漆树多种用途的总结，所以可填“漆树浑身都是宝”。
②处：前文说“经常可以见到一件件精美的漆器，虽历经岁月洗礼”，“虽”表示转折，所以此处应强调漆器历经岁月后依然保持着某种良好的状态，结合后文“在中华文明长河中绽放独特的光彩”，可填“却依然光彩照人”。
（4）①标点错误：“高硬度”“高光泽”“耐高温”“防腐蚀”“防潮绝缘”都用于描述生漆的性能，是并列关系，“高硬度、高光泽”之间用逗号使并列关系层次混乱，应改为顿号。
②语法错误：“素有美誉的‘涂料之王’”中，“素有……美誉”和“有……的‘涂料之王’”结构混乱，应改为“素有‘涂料之王’的美誉”，或“是素有美誉的‘涂料之王’”。
（5）根据“所以在中国古代，漆因历史悠久、用途广泛且珍贵被人们尊称为‘大漆’”，可从三个方面分析原因。
“作为天然涂料，生漆具有高硬度、高光泽，耐高温、防腐蚀及防潮绝缘等性能，在现代工业、科技等领域均大有用处”“种子可榨油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器及装饰品用材”说明漆是一种用途很多的涂料；
“从漆树上采集生漆的每一步都极不容易，古代匠人常说‘百里千刀一斤漆’，可见弥足珍贵”表明漆采集不易且珍贵。
由“我国是世界上最早使用漆的国家，如浙江萧山跨湖桥遗址出土的漆弓，距今约8000年”“它们是自然的馈赠，也是艺术的结晶，在中华文明长河中绽放独特的光彩”可知，漆历史悠久，因为漆的使用，博物馆中的文物才得以留存下来。
将这些要点整合起来，用通俗易懂的语言向弟弟解释漆被称为“大漆”的原因即可。
答案：
（1）①“熠熠生晖”中“晖”应改为“辉”；
②“古藉”中“藉”应改为“籍”；
③“纪载”中“纪”应改为“记”；
④“尉为大观”中“尉”应改为“蔚”。（找出任意三个并改正即可）
（2）C
（3）①漆树浑身都是宝；②却依然光彩照人。
（4）生漆具有高硬度、高光泽、耐高温、防腐蚀及防潮绝缘等性能，素有“涂料之王”的美誉（是素有美誉的“涂料之王”），在现代工业、科技等领域均大有用处。
（5）参考示例：弟弟，漆是一种用途很多的涂料。它很珍贵，要走很远的路，在漆树上割很多刀才能得到一斤生漆。它的年龄比刚刚看到的文物还大，那些文物都是因为涂了它才留存下来的。所以它就是涂料中“老大哥”，人们就叫它“大漆”。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字。2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语。3．判断标点符号使用是否正确。4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位。5．改正语段中的病句。6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
7．（2025 南京二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
写在纸上的字，有形、音、义三个方面，说话里边的字就只有音和义，形是看不见的，虽然在读书人的脑子里有时候也会闪出一个字的形状。我们平常说到“字”字，有时候指它的这一方面，有时候指它的那一方面。比如说“一横一竖，一横一竖，一横一竖，一竖一横，一竖一横，一竖一横，打一个字”，指的是字的形状。又比如说“‘亮’字比‘明’字响亮”，指的是这两个字的声音。要是说“谅他也不敢说一个‘不’字”，那就指的是一定的音和一定的义结合在一起的字，一个语言单位。平常说话，这样时而指这，时而指那，也没有什么不方便。可是要讲语文问题，就需要分别定个名称。专门指形体的时候，最好管它叫“汉字”。专门指声音的时候，最好管它叫“音节”。专门指音义结合体的时候，最好管它叫“语素”。汉字、音节、语素形成三位一体的“字”。当然，这只适用于汉语，要是另一种语言，情形就不同了。
（1）下列各句中的“管”与文中加点的“管”，意义和用法相同的一项是（ A ）
A．有的地方管土豆叫马铃薯。
B．咱不能敲锣卖糖各管各的。
C．管他叫爹叫娘该批评批评。
D．有人不愿报名管我什么事？
（2）请用一个因果关系的复句概括以上文段的主要内容，不超过50个字。
【考点】词义；概括要点．
【答案】（1）A
（2）因为汉字是形、音、义的结合体，所以在讲具体的语文问题时，最好根据专门目的，使用特定称谓。
【分析】（1）本题考查词语含义与用法辨析能力。要求根据上下文准确判断词语在具体语境中的意义和用法。区分同一词语在不同语境中的语义差异，尤其是虚词的功能用法。将题干词语的用法与选项进行匹配，识别相同逻辑关系。
（2）本题考查对文段内容的概括能力以及运用因果关系复句进行表达的能力。需提炼关键信息并按因果逻辑组织语言。
【解答】（1）文中加点的“管”意为“把……称为/叫做”，表示对事物的称谓界定。
A.“管土豆叫马铃薯”中“管”是“把……叫做”的意思，与文中用法完全一致。
B.“各管各的”中“管”指“负责、管理”，语义不同。
C.“管他叫爹叫娘”中“管”含“任凭、无论”之意，表让步，用法不同。
D.“管我什么事”中“管”意为“关涉、涉及”，与文中语义无关。
故选A。
（2）文段核心逻辑：
原因：汉字兼具形、音、义三方面属性，日常使用无需细分，但探讨语文问题时需明确区分。
结果：需根据具体目的（指形体、声音、音义结合体），分别使用“汉字”“音节”“语素”等特定称谓。
用因果复句概括时，需突出“形音义结合”这一原因，以及“按目的使用特定称谓”这一结果，同时控制字数在50字以内。
故答案为：因为汉字是形、音、义的结合体，所以在讲具体的语文问题时，最好根据专门目的，使用特定称谓。
答案：
（1）A
（2）因为汉字是形、音、义的结合体，所以在讲具体的语文问题时，最好根据专门目的，使用特定称谓。
【点评】词语题：注重“语境定位+功能匹配”，通过排除法缩小范围，紧扣“相同用法”核心。
概括题：遵循“因果拆解→核心提取→规范表达”三步，优先呈现直接因果关系，语言简洁精准。
8．（2025 海口模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
《红楼梦》第四十五回“金兰契互剖金兰语”中，薛宝钗深夜探望生病的林黛玉，以燕窝相赠，坦诚以待。黛玉感其真心，叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。往日竟是我错了。”宝钗闻言却道：“我虽有个哥哥，你也知道，那和没有的一样。若不弃，咱们更比姐妹还亲些。”二人此番推心置腹，终以“情真意切”消解隔阂，倒比从前更觉亲近。宝钗的关怀如“秋霖脉脉”，浸润黛玉孤寂之心；黛玉的回应则似“雨滴竹梢”，清透中见赤诚。这场对话不仅是闺阁情谊的升华，更暗含人际交往的深意：唯有以诚相待，方能打破心墙，① 。
当代社会，网络社交虽便利，却常因“表情包轰炸”“断章取意”滋生误解。有青年效访“宝黛释嫌”，在团队合作中主动组织“圆桌对话”，不是退缩，而是② ，以直面问题的态度消弥矛盾，被称为“破壁者”。可见，经典智慧穿越时空，仍能为现代人际隔阂的破除提供启迪。
（1）文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。
（2）请在文中横线处填入恰当的成语。
（3）下列词语与文中加点的“金兰契”得名方式最接近的一项是（ C ）
A.桃花社
B.秋爽斋
C.木石盟
D.蜂腰桥
（4）文中画波浪线的“圆桌对话”指什么？请结合原文分析这种对话方式对化解矛盾的意义。
（5）某校园短视频平台计划以“宝黛释嫌”为原型，策划一期“化解人际矛盾的古典智慧”主题视频。请根据材料，拟写一段视频解说词。要求：主题突出，语言流畅，能展现因果关系逻辑，至少精准引用一处古诗文，不超过80字。
【考点】字形；成语运用．
【答案】（1）“意”改为“义；“访”改为“仿”；“弥”改为“弭”。
（2）①冰释前嫌 ②迎难而上
（3）C
（4）含义：“圆桌对话”在语境中，指的是一种直面问题、平等真诚地沟通形式。
意义：①打破壁垒，通过坦诚交流消除误解，如原文中“宝黛释嫌”；②凝聚共识，营造信任氛围，推动团队协作，如“被称为‘破壁者’”体现矛盾化解后的高效合作。
（5）示范一：在《红楼梦》里，宝钗以燕窝探病，黛玉袒露心声，二人冰释前嫌。因二人真诚相待，所以一来一往中心心相印，正如“海内存知己，天涯若比邻”，邀您共品古典智慧魅力。
示范二：宝钗关怀如暖阳，温暖了黛玉；黛玉亦真心回应，化解了嫌隙。彼此真诚相待，所以“宝黛释嫌”成佳话。正如“精诚所至，金石为开”，这淋漓尽致地展现了化解矛盾的古典智慧。
【分析】（1）本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答时，要明确词语的规范书写。
（2）本题考查学生正确使用成语的能力。解答时，要明确成语的含义，再结合语境选择恰当的成语填空。
（3）本题考查学生理解词语得名方式的能力。解答时，要明确相关词语的得名方式，再判断选择。
（4）本题考查学生理解重要词语含义和分析句子表达效果的能力。解答时，要结合语境分析作答。
（5）本题考查学生拟写解说词的能力。解答时，要明确题目要求，再分析作答。
【解答】（1）“断章取意”的“意”应为“义”；“效访”的“访”应为“仿”；“消弥”的“弥”应为“弭”。
（2）①处，前文提到人际交往中真诚沟通的重要性，后面应该接着表示误会或冲突后的和解，强调真诚打破隔阂后的结果。故可填“冰释前嫌”。冰释前嫌：比喻人与人之间的矛盾被解除。
②处，前面说“不是退缩，而是……”，语意转折，“退缩”相反的意思，再结合下文“以直面问题的态度”，故可填“迎难而上”。迎难而上：意思是就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它，形容不怕困难，不怕挫折，直面挑战。
（3）“金兰契”，出自《周易 系辞上》“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰”，强调的是朋友间情投意合、契合无间的关系，突出双方的情感特质，属于引用典故。
A.“桃花社”，因黛玉以“桃花”这一具体的自然事物作《桃花行》命名。
B.“秋爽斋”，“秋爽”二字体现出贾探春豪爽、大气的性格，以及她所追求的闲云野鹤般的生活风格。是以人物性格或命运来命名的。
C.“木石盟”，源自“绛珠仙草与神瑛侍者”的神话前缘。体现了两人之间独特的情感缘分，与“金兰契”都属于引用典故，得名方式最为接近。
D.“蜂腰桥”，根据桥的形状，因桥身细长像蜂腰这一特点来命名的。
故选C。
（4）含义：
根据原文“有青年效访‘宝黛释嫌’，在团队合作中主动组织‘圆桌对话’，不是退缩，而是以直面问题的态度消弥矛盾”可知，“宝黛释嫌”是双方坦诚以待、直面问题进行交流从而消除隔阂。青年仿照这种方式组织的“圆桌对话”，也是为了直面问题、平等真诚地沟通。
意义：
①根据原文“宝黛释嫌”的情节——宝钗深夜探望生病的黛玉，以燕窝相赠，坦诚相待，黛玉也感其真心并袒露自己曾误解宝钗，二人通过这样的坦诚交流消除了之前的隔阂可知，这表明“圆桌对话”能像“宝黛释嫌”一样，打破人与人之间的壁垒，通过坦诚交流消除误解。
②根据材料中说青年组织“圆桌对话”后“被称为‘破壁者’”可知，这体现了通过这种对话方式化解了团队中的矛盾，营造了信任的氛围，使得团队能够高效合作，也就是能凝聚共识，推动团队协作。
（5）示范一：根据原文“薛宝钗深夜探望生病的林黛玉，以燕窝相赠，坦诚以待。黛玉感其真心，叹道……往日竟是我错了”可知，这可以清晰概括出宝黛释嫌的具体事件，为后文因果逻辑做铺垫。根据原文“二人此番推心置腹，终以‘情真意切’消解隔阂，倒比从前更觉亲近”可知，这点明了宝黛能够化解矛盾的原因是真诚相待，进而达到心心相印的结果。“海内存知己，天涯若比邻”此句古诗强调了真挚的友情不受距离限制，与宝黛通过真诚相待跨越之前的隔阂，变得比姐妹还亲的情境相契合，体现出真诚能让人际关系更加亲密的主题。
示范二：根据原文“宝钗的关怀如‘秋霖脉脉’，浸润黛玉孤寂之心；黛玉的回应则似‘雨滴竹梢’，清透中见赤诚”可知，这形象地描绘出宝黛之间相互的情感交流，这种交流最终化解了嫌隙。根据原文“二人此番推心置腹，终以‘情真意切’消解隔阂”可知，这明确指出真诚相待是宝黛释嫌成为佳话的原因，体现了因果关系逻辑。“精诚所至，金石为开”此句强调了真诚的力量能够克服困难，与宝黛通过真诚打破心墙、化解矛盾的情节相符，精准地展现了化解矛盾的古典智慧这一主题。
答案：
（1）“意”改为“义；“访”改为“仿”；“弥”改为“弭”。
（2）①冰释前嫌 ②迎难而上
（3）C
（4）含义：“圆桌对话”在语境中，指的是一种直面问题、平等真诚地沟通形式。
意义：①打破壁垒，通过坦诚交流消除误解，如原文中“宝黛释嫌”；②凝聚共识，营造信任氛围，推动团队协作，如“被称为‘破壁者’”体现矛盾化解后的高效合作。
（5）示范一：在《红楼梦》里，宝钗以燕窝探病，黛玉袒露心声，二人冰释前嫌。因二人真诚相待，所以一来一往中心心相印，正如“海内存知己，天涯若比邻”，邀您共品古典智慧魅力。
示范二：宝钗关怀如暖阳，温暖了黛玉；黛玉亦真心回应，化解了嫌隙。彼此真诚相待，所以“宝黛释嫌”成佳话。正如“精诚所至，金石为开”，这淋漓尽致地展现了化解矛盾的古典智慧。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：
①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；
②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；
③判断标点符号使用是否正确；
④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；
⑤改正语段中的病句；
⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。
9．（2025 天水模拟）阅读下面的文字，完下列各题。
科技创新丰富了百姓餐桌上的食物种类，“细胞肉”“替代蛋白”“未来食品”这些高端的食品术语在新闻
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