（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学人教版二年级新教材第一至二单元月考练习卷（含解析）

（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学人教版二年级新教材第一至二单元月考练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下图中一共有多少个苹果？列式不正确的是（ ）。
A．4＋4＋4＋1＝13（个） B．4×4－3＝13（个） C．4×3＋1＝13（个） D．4×3－1＝11（个）
2．下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（ ）。
A．四六二十四 B．九九八十一 C．一八得八
3．与5＋5＋5＋4的计算结果相等的算式是（ ）。
A．5×4 B．5×3＋4 C．4×5＋1
4．算式“6×7”不能表示（ ）。
A．6个7相加 B．7个6相加 C．6和7相加 D．6的7倍
5．如果☆×☆＝16，那么☆＋☆＝（ ）。
A．6 B．7 C．8
6．三年级儿童标准体重是“周岁数×2＋8”，小亮今年9周岁，实际体重29千克，与标准体重相比，他的体重（ ）。
A．偏轻 B．偏重 C．无法确定
7．下列问题不能用算式8×5＋4解决的是（ ）。
A．一个蛋挞5元，小明买了8个，还剩下4元。小明原来有多少元？
B．笑笑带了8元，淘气带的钱比笑笑的5倍多4元。淘气带了多少元？
C．一根铁丝围成长8cm、宽5cm的长方形，还剩4厘米，这根铁丝长多少厘米？
D．淘气用小捧搭，搭了8个，还剩4根小棒。淘气一共有多少根小棒？
8．2只猫2天抓了2只老鼠，那么在10天里抓10老鼠，需要（ ）只猫。
A．10 B．5 C．2
9．计算下图中有多少个小方格，列式不正确的是（ ）。
A．6×3＋4 B．6×4－2 C．6×4＋2
二、填空题
10．看图填一填。
( )＋( )＋( )＋( )＝( )（个）
( )×( )＝( )（个）
( )×( )＝( )（个）
11．每株三叶草都有3片叶子，4株三叶草有( )片叶子。
12．数一数、填一填。
按形状分：
形状 带把手 不带把手
个数 （ ）个 （ ）个
13．把下面的图形进行分类，你能想出几种方法？（填序号）
第一种分法：（按颜色）

第二种分法：（按形状）

14．下图中服装类的有( )个，文具类的有( )个，食品类的有( )个，一共有( )个。
15．
每个鱼缸有( )条鱼，有( )个鱼缸，求一共有多少条鱼也就是求( )个( )相加。
加法算式：( )；乘法算式：( )；乘法口诀：( )。
16．小明看一本书，每天看3页，已经看了5天，第六天他应该从第( )页开始看起。
17．括号里最大能填几？
( ) ( ) ( )
18．将2－7六个数字分别填入下面的□中使等式成立。（每个数字只能用一次）
□×□＝□÷1＝□＋□－□
19．照样子，填一填。
20．一个蜗牛沿着树干向上爬，它每个白天向上能爬2米，晚上向下滑1米，第6天白天爬完时，刚好到达树梢，这棵树高( )米。
三、判断题
21．7个8相加，可以写成乘法算式：7×8＝56。( )
22．几个相同加数相加时，可以用乘法表示比较简便。( )
23．4个数相加的和，一定等于其中一个数乘4。( )。
24．一根绳子对折两次后，每段长5米，这根绳子原来长10米。( )
25．只有加数完全相同的加法算式才能写成与乘法有关的算式。( )
四、计算题
26．列式计算。
4个8是多少？
五、解答题
27．如图一件衬衫用了9颗纽扣，6件衬衫用了多少颗纽扣？
答：6件衬衫用了（ ）颗纽扣。
28．下面是二（1）班男生在健康体检时的体重情况。
正常：√√√√√√√√√√√√√√√
低体重：○○○○
肥胖：正
超重：□□□□□□
请根据上面的记录填写下表。
体重情况 低体重 正常 超重 肥胖
人数（人）
（1）二（1）班参加健康体检的男生一共有（ ）人。
（2）肥胖和超重的男生一共有（ ）人。
（3）为了同学们的健康，你认为下面哪些建议是合理的？（画“√”）
①多锻炼身体。（ ）
②不吃早餐。（ ）
③吃减肥药。（ ）
④听医生建议注意营养搭配。（ ）
29．食品店。
（1）买7盒巧克力需要多少元？
（元）
（2）买5袋饼干和1块蛋糕一共需要多少元？
（元）
（3）用30元钱能买几袋水果糖？
（袋）
30．
（1）数一数，填一填。
图形 长方形 平行四边形 三角形 圆 正方形
个数（个） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）涂一涂。
（3）一共有（ ）个图形，（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）一样多。
31．
（1）按不同的活动分类。
类别 跳绳 踢毽子 打篮球 打乒乓球
人数/人 （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）涂一涂。
（3）打篮球比打乒乓球多（ ）人。
（4）跳绳和踢毽子一共有（ ）人。
（5）参加体育活动一共有（ ）人。
32．一根绳子绕木桩3圈后余下2分米，如果绕4圈则差2分米，这根绳子长多少分米？
33．妙想用小圆片按照一定的规律摆图形，如下图所示。摆第1幅图用了5个圆片，摆第2幅图用了9个圆片，摆第3幅图用子13个圆片。

（1）按照这样的规律，请你在第4幅图的位置上画一画摆出的图形。
（2）按照这样的规律，请你想一想，填一填。
第几幅 1 2 3 4 （ ） …
需要圆片个数 5 9 13 （ ） （ ） …
（3）按照这样的规律，摆第10幅图需要多少个圆片？用算式表达出你的思考过程。
（4）通过解决前面摆图形需要多少个圆片的问题，你一定发现了其中的规律，试着用简洁的方式把你发现的规律表示出来。
《（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学人教版二年级新教材第一至二单元月考练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 D B B C C B C C C
1．D
【分析】观察题图可知，每组有4个苹果，有3组还多1个，求一共有多少个苹果，可以用加法计算，3个4相加，再加1计算，或者每组苹果的个数乘组数，再加1计算；也可以把最后一组也看成4个苹果，即每组有4个苹果，有这样的4组少3个，求一共有多少个苹果，用每组苹果的个数乘组数，再减去多算的3个即可，逐项分析各个选项，找出列式不正确的选项即可解答。
【详解】A．4＋4＋4＋1＝13（个），表示3个4相加，再加多的1个苹果，列式正确；
B．4×4－3＝13（个），表示4个4的和，再减多算的3个苹果，列式正确；
C．4×3＋1＝13（个），表示3个4的和，再加多的1个苹果，列式正确；
D．4×3－1＝11（个），表示3个4的和，再减去1个苹果；题目中是多1个苹果，应该是加1，并不是减1，列式错误。
故答案为：D
2．B
【分析】乘法口诀写乘法算式时，前两个数为乘数，可互换位置，后一个数是积，由此写出各选项的算式，找到符合题意的即可。
【详解】A．四六二十四写成乘法算式为4×6＝24或6×4＝24；
B．九九八十一写成乘法算式为9×9＝81；
C．一八得八写成乘法算式为1×8＝8或8×1＝8。
只能用来计算一个乘法算式的是九九八十一。
故答案为：B
3．B
【分析】5＋5＋5＋4表示3个5的和再加4。求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数，由此分析各选项表示的意义，选择意义相同的也就是结果相等的算式。
【详解】A．5×4表示4个5的和或5个4的和，与题意不符；
B．5×3＋4表示3个5的和再加4，与题意相符；
C．4×5＋1表示4个5的和再加1，与题意不符。
与5＋5＋5＋4的计算结果相等的算式是5×3＋4。
故答案为：B
4．C
【分析】根据对乘法的认识可知，乘法算式表示几个相同加数和的简便算法，即6个7的和或7个6的和，或表示一个数的几倍是多少，由此解答。
【详解】A．6个7相加可以用算式6×7表示；
B．7个6相加可以用算式6×7表示；
C．6和7相加可以用算式6＋7表示；
D．6的7倍可以用算式6×7表示。
算式“6×7”不能表示6和7相加。
故答案为：C
5．C
【分析】根据乘法口诀求出☆的值，然后代入算式☆＋☆计算即可。
乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。
【详解】☆×☆＝16，4×4＝16，所以☆＝4。
所以☆＋☆＝4＋4＝8
故答案为：C
6．B
【分析】用9乘2的积再加上8，求出9周岁儿童的标准体重，再与29比较大小，据此解答。
【详解】9×2＋8
＝18＋8
＝26（千克）
26千克＜29千克
与标准体重相比，小亮的体重偏重。
故答案为：B
【点睛】解答本题先根据儿童标准体重是“周岁数×2＋8”求出9周岁的标准体重，再进一步解答。
7．C
【分析】A．用一个蛋挞的价钱乘8，求出8个蛋挞的价钱，再加上剩下的钱，即可求出小明原来的钱；
B．先用8乘5，求出笑笑的钱的5倍，再加上4即可求出淘气带的钱；
C．长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据求出长方形的周长，再加上4即可求出这根铁丝的长度；
D．一个五边形用5根小棒，用5乘8，求出8个五边形的小棒数，再加上4，即可求出淘气一共有的小棒数。
【详解】A．根据解析可知，求小明原来的钱的算式是8×5＋4，不符合题意；
B．根据解析可知，求淘气带的钱的算式是8×5＋4，不符合题意；
C．根据解析可知，求这根铁丝的长度的算式是（8＋5）×2＋4，不能用算式8×5＋4解决，符合题意；
D．根据解析可知，求淘气一共有的小棒数的算式是8×5＋4，不符合题意。
故答案为：C
8．C
【分析】根据2只猫2天抓了2只老鼠可以得出1只猫2天抓1只老鼠，10里面有5个2，则1只猫10天抓1×5＝5只，10里面有几个5则需要几只猫。
【详解】2÷2＝1（只）
1×5＝5（只）
二五一十，10里面有2个5。
2只猫2天抓了2只老鼠，那么在10天里抓10老鼠，需要2只猫。
故答案为：C
【点睛】根据已知信息先求出1只猫2天抓1只老鼠是解决本题的关键。
9．C
【分析】可以看成三个整行每行6个正方形，再加4个不是整行的正方形，列乘加算式计算，也可以看成4个整行每行6个正方形，减两个正方形，列乘减算式计算，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：原图可以列式为：
6×3＋4
＝18＋4
＝22（个）
或
6×4－2
＝24－2
＝22（个）
故答案为：C
10． 3 3 3 3 12 3 4 12 4 3 12
【分析】观察图片可知：有4堆梨，一堆有3个，一共有多少个梨，即求4个3相加的和，列式为：3＋3＋3＋3＝12，根据求几个相同数连加的和，可以用乘法表示。列式为3×4＝12或者4×3＝12。
【详解】由分析可得：
3＋3＋3＋3＝12（个）
3×4＝12（个）
4×3＝12（个）
11．12
【分析】根据乘法的意义，用每株三叶草的叶子数×4即可求出4株三叶草的叶子数，据此解答即可。
【详解】3×4＝12（片）
所以每株三叶草都有3片叶子，4株三叶草有12片叶子。
12．2；7
【分析】根据题意，数出带把手和不带把手杯子的数量填空即可。
【详解】带把手的有2个，不带把手的有7个。填写如下：
形状 带把手 不带把手
个数 2个 7个
13．见详解
【分析】由题意可知，图中总共有2种颜色，可以将白色的放在一起，也可以将黑色的放在一起；图中总共有3种图形，其中正方形有①④⑦，三角形有②⑤⑧，圆有③⑥⑨，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
第一种分法：（按颜色）
黑色：①④⑤⑥⑧
白色：②③⑦⑨
第二种分法：（按形状）
正方形：①④⑦
三角形：②⑤⑧
圆：③⑥⑨
【点睛】熟练掌握按不同标准分类是解决此题的关键。
14． 4 3 3 10
【分析】
鞋子、蝴蝶结、上衣、袜子属于服装类；
文具盒、三角板、铅笔属于文具类；
苹果、菠萝、汉堡包属于食品类。
【详解】根据分析可知：
图中服装类的有4个，文具类的有3个，食品类的有3个，一共有10个。
【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是要找准分类标准。
15． 6 3 3 6 6＋6＋6＝18 3×6＝18/6×3＝18 三六十八
【分析】先数出每个鱼缸里有多少条鱼，以及有几个鱼缸，根据乘法的认识可知，及乘几就表示几个这样的数相加，据此即可填空。
【详解】每个鱼缸有6条鱼，有3个鱼缸，求一共有多少条鱼也就是求3个6相加。
加法算式：6＋6＋6＝18
乘法算式：3×6＝18
乘法口诀：三六十八
【点睛】本题主要考查乘法的认识。
16．16
【分析】根据题意，每天看的页数×看的天数计算出5天看的页数，第六天应该从前5天看完的页数再加1的页数开始看。
【详解】3×5＋1
＝15＋1
＝16（页）
小明看一本书，每天看3页，已经看了5天，第六天他应该从第16页开始看起。
17． 8 6 3
【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。
根据数的大小关系和乘法口诀进行填空。
【详解】七八五十六、七九六十三，最大填8，7×8＜57；
六六三十六、六七四十二，最大填6，40＞6×6；
三五十五、四五二十，最大填3，5×3＜18。
18．2×3＝6÷1＝4＋7－5
【分析】观察算式可知，除法算式中，除数是1，根据任何数除以1都等于任何数，可知除法算式的商就是所选的那个数，也是乘法算式的积，又因为在2－7六个数字，每个数字只能用一次，只有6＝2×3，因此6是除法算式中的被除数，乘法算式中的两个因数分别是2和3，剩下4、5、7三个数字，恰好4＋7－5＝6；据此解答。
【详解】由分析可得：2×3＝6÷1＝4＋7－5
即将2－7六个数字分别填入下面的□中使等式成立。（每个数字只能用一次）
2×3＝6÷1＝4＋7－5
19．4；6；5
【分析】两个叶子上的数相乘，结果是花朵上的数；花朵上的数÷一个叶子上的数＝另一个叶子上的数，由此解答。
【详解】2×2＝4；36÷6＝6；30÷6＝5
填写如下：
20．7
【分析】最后一天爬上去不会滑下来。用白天向上爬的距离减晚上向下滑的距离就是每天实际往上爬的距离，用每天实际往上爬的距离乘5就是前面5天实际往上爬的距离，然后加第6天白天向上爬的距离即可求解。
【详解】2－1＝1（米）
6－1＝5（填）
1×5＝5（米）
5＋2＝7（米）
这棵树高7米。
【点睛】关键是要知道最后一天不会再往下滑，求出前面5天往上爬的实际距离再加最后一天爬的距离即可。
21．√
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，据此解答即可。
【详解】7个8相加，表示8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＝56，可以写成乘法算式7×8＝56或8×7＝56。
原题说法正确。
故答案为：√
22．√
【详解】根据乘法的意义可知，求几个相同加数的和，可以用乘法表示比较简便。原题说法正确。
例如：求5个3的和是多少，列加法算式是3＋3＋3＋3＋3＝15；列乘法算式是：3×5＝15，列乘法算式比较简便。
故答案为：√
23．×
【分析】根据题意，假设这4个数是5、6、7、8，把这4个数每一个数分别乘4，然后再进一步解答。
【详解】假设这4个数是5、6、7、8；
4个数相加的和是：5＋6＋7＋8＝26；
其中一个数5乘4是：5×4＝20；
其中一个数6乘4是：6×4＝24；
其中一个数7乘4是：7×4＝28；
其中一个数8乘4是：8×4＝32；
所以，4个数相加的和，一定等于其中一个数乘4是错误的。
故答案为：×
【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。
24．×
【分析】对折一次后是2段，对折两次后是4段。用段数乘每段的长度就能求出原来的长度。
【详解】2×2＝4（段）
4×5＝20（米）
这根绳子原来长20米。原题说法错误。
故答案为：×
25．×
【分析】求几个相同加数和的简便算法是乘法，用相同加数×个数或个数×相同加数。若其中有不同的加数，也能写成与乘法有关的算式。
【详解】例如2＋2＋4，算式中有2个2，4＝2＋2，则整个算式可以表示4个2的和，可以写成2×4或4×2，不是只有加数完全相同的加法算式才能写成与乘法有关的算。原题说法错误。
故答案为：×
26．32
【分析】求几个相同加数相加可以用加数乘个数的形式计算。
【详解】4×8＝32
4个8是32。
27．54颗
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【详解】6×9＝54（颗）
答：6件衬衫用了54颗纽扣。
【点睛】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
28．4；15；6；5
（1）30
（2）11
（3）①√
④√
【分析】根据题目中给出的体重情况记录，统计每种体重的人数，并填写表格。正常体重：共15个√，所以人数为15人。低体重：共4个○，所以人数为4人。肥胖：一个“正”字代表5人，因为“正”字有五笔，每笔表示一人，所以人数为5人。超重：共6个□，所以人数为6人。
（1）把表格中低体重、正常、超重和肥胖的人数相加，即可求出二（1）班参加健康体检的男生一共有多少人。
（2）肥胖人数加超重人数，等于肥胖和超重的男生一共有多少人。
（3）为了同学们的健康，应该多锻炼身体有助于增强体质；听医生建议注意营养搭配能保证健康饮食。不吃早餐会导致营养不良；吃减肥药可能有副作用，尤其对小学生不适用，因此不合理。据此在正确的选项后面画√，即可解答。
【详解】填写表格如下：
体重情况 低体重 正常 超重 肥胖
人数（人） 4 15 6 5
（1）4＋15＋6＋5＝30（人）
二（1）班参加健康体检的男生一共有30人。
（2）5＋6＝11（人）
肥胖和超重的男生一共有11人。
（3）为了同学们的健康，合理的建议是：
①多锻炼身体。（√）
②不吃早餐。（ ）
③吃减肥药。（ ）
④听医生建议注意营养搭配。（√）
29．（1）9×7＝63；63元
（2）4×5＋5＝25；25元
（3）30÷6＝5；5袋
【分析】（1）1盒巧克力9元，求买7盒巧克力需要多少元，就是求7个9的和是多少，用乘法列式计算。
（2）一袋饼干4元，先用乘法求出5袋饼干多少钱，再加上1块蛋糕的价钱，求出和，即可解决。
（3）用总的钱数除以一袋水果糖的价钱，求出商，即可解决。
【详解】（1）9×7＝63（元）
答：买7盒巧克力需要63元。
（2）4×5＋5
＝20＋5
＝25（元）
答：买5袋饼干和1块蛋糕一共需要25元。
（3）30÷6＝5（袋）
答：用30元钱能买5袋水果糖。
30．（1）5；2；4；2；1
（2）
（3）14；长方形；正方形；平行四边形；圆
【分析】（1）根据平面图形的特征，圆有一条曲线围成；三角形由3条线段围成；正方形四条边相等，四个角都是直角；长方形对边相等，四个角都是直角；平行四边形对边相等；由此数出各有多少个即可。
（2）根据统计表中的数据涂色完成统计图。
（3）将每种图形的个数相加即可求出一共的个数；再比较数据大小即可进一步解答。
【详解】（1）
图形 长方形 平行四边形 三角形 圆 正方形
个数（个） 5 2 4 2 1
（2）
（3）5＋2＋4＋2＋1＝14（个）
5＞5＞2＝2＞1
一共有14个图形，长方形最多，正方形最少，平行四边形和圆一样多。
【点睛】本题主要考查统计图表的填充，关键数出各图形的个数。
31．（1）4；3；6；4；
（2）见详解
（3）2；
（4）7；
（5）17
【分析】（1）根据图示，分别数一数每项体育项目各有几人，然后完成填空即可。
（2）根据（1）的统计结果，每项体育项目各有几人参加，就涂上对应的几格。
（3）用打篮球人数减去打乒乓球人数，求出差，即可解决。
（4）把跳绳人数和踢毽子人数加起来，求出和，即可解决。
（5）把所有参加体育活动的人数加起来，求出和，即可解决。
【详解】（1）
类别 跳绳 踢毽子 打篮球 打乒乓球
人数/人 4 3 6 4
（2）
（3）6－4＝2（人）
即，打篮球比打乒乓球多2人。
（4）4＋3＝7（人）
即，跳绳和踢毽子一共有7人。
（5）4＋3＋6＋4
＝7＋6＋4
＝13＋4
＝17（人）
即，参加体育活动一共有17人。
32．14分米
【分析】因为绕3圈余2分米，绕4圈差2分米，所以绕一圈的长度为2＋2＝4（分米）；然后用一圈的长度乘3加2或一圈的长度乘4减2即为所求。
【详解】2＋2＝4（分米）
3×4＋2
＝12＋2
＝14（分米）
答：这根绳子长14分米。
【点睛】本题考查的是整数四则混合运算的应用，关键是理解木桩1圈的长度。
33．（1）见详解
（2）见详解
（3）41个；算式见详解
（4）第n幅用了小圆片的个数为（1＋4n）个（答案不唯一）
【分析】（1）观察发现摆第1幅图用了5个圆片；摆第2幅图在第1幅图的基础上在上、下、左、右各加了1个小圆片，共加了4个小圆片，也就是5＋4＝9（个）小圆片；摆第3幅图在第2幅图的基础上在上、下、左、右各加了1个小圆片，共加了4个小圆片，也就是9＋4＝13（个）小圆片；那么摆第4幅图在第3幅图的基础上在上、下、左、右各加了1个小圆片，共加了4个小圆片，也就是13＋4＝17（个）小圆片；
（2）摆第5幅图在第4幅图的基础上在上、下、左、右各加了1个小圆片，共加了4个小圆片，也就是17＋4＝21（个）小圆片，根据第几幅对应的小圆片的数量填空即可；
（3）第一幅小圆片为5个，第二幅小圆片为（5＋4）个，第3幅小圆片为（5＋4＋4）个，第4幅小圆片为（5＋4＋4＋4）个，第5幅小圆片为（5＋4＋4＋4＋4）个，…，以此类推，第10幅小圆片为（5＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4）个；
（4）观察发现每一幅都是在前一幅图小圆片的基础上，加4个小圆片；那么以1个小圆片为基础，第1幅在1个小圆片的基础上加了1个4，第2幅在1个小圆片的基础上加了2个4，第3幅在1个小圆片的基础上加了3个4，…，以此类推，第n幅就是在1个小圆片的基础上加了n个4；据此解答。
【详解】（1）如图：
（2）如表：
第几幅 1 2 3 4 5 …
需要圆片个数 5 9 13 17 21 …
（3）5＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝41（个）
答：摆第10幅图需要41个圆片。
（4）第1幅：
1＋4×1
＝1＋4
＝5（个）
第2幅：
1＋4×2
＝1＋8
＝9（个）
第3幅：
1＋4×3
＝1＋12
＝13（个）
第n幅：
1＋4×n＝（1＋4n）个
答：我发现的规律是第n幅用了小圆片的个数为（1＋4n）个。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查了图形的变化规律，发现每一幅图都是在上一幅的基础上加了4个小圆片，是解答本题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）