北师大版六年级上册数学看图找关系课件（共25张ppt）

(共25张PPT)
《看图找关系》
请你描述公交车从起步到靠站速度是怎样变化的？
公交车的什么在变化？是一直变化吗？
0
100
200
300
400
500
速度/（米/分）
时间/（分）
1
2
解放路
商场
下图是一辆汽车从解放路到商场之间行驶速度变化的情况。
3
4
5
A
速度与时间的关系图
B
C
D
横轴
纵轴
1.观察上图，你知道了什么？
横轴表示时间，纵轴表示……
点A表示时间为0.5分，汽车的速度……
A
0.5
点A表示行驶时间为0.5分时，汽车速度是200米/分。
汽车从解放路站出发到商场站，一共行驶了（ ）分，在这期间，汽车的速度在变化。
4
2.描述汽车速度的变化情况。
在1分到3分……
3分钟后……
在第1分钟内，汽车行驶速度从0提高到……
请想想改变线段方向，速度的变化是怎样的？
3.说一说汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况。
汽车行驶路程一直没有变化。
不同意，车有速度一直在走，路程应该在增加呀。
你同意淘气的说法吗？为什么？
（1）公共汽车从解放路站到商场站之间共行驶了（ ）分钟；
（2）在第1分钟内，汽车行驶速度从0提高到（ ）米/分钟；
（3）从（ ）分钟到（ ）分钟，汽车行驶速度在增加；从（ ）分钟到（ ）分钟，汽车行驶速度在减少。
（4）从（ ）分钟到（ ）分钟，汽车行驶速度保持不变，是（ ）米/分钟。
4
0
1
3
400
3
4
400
1
练习一
时间/分 0 0.5 1 2 3 3.5 4
速度/（米/分） 0 200 400 400 400 200 0
请你找出汽车在下列时间的速度，填在表中。
足球场内的声音
从图中你获得了哪些信息？
1.从观众开始进场到全部退场，一共经过了多长时间？
21时45分 －19时＝2时45分
答：一共经过了2时45分。
答：从开始无声逐渐变成声音大。
2.比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？
3.上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？可能发生了什么事情？
19:50时，足球场内的声音变得非常大，可能是主队进球了，大家在欢呼。
4.描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形。
开始半时比较安静，估计两队都没有进球。半时后，声音突然非常大，一定是球队又射门了，但球没进，声音逐渐降低，直到比赛结束。
答：比赛结束时，足球场内的声音迅速变得非常大，持续了一段时间后声音逐渐减小直至观众全部退场，足球场内恢复到无声。
5.比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的？
　　两种变量之间的关系图，可以直观地表示出一种变量随着另一种变量的变化而变化。
归 纳 小 结
足球场内的声音
1.从观众进场到全部退场，一共经过了多长时间？
2.比赛开始前半小时，足球场内的音量是如何变化的？
3.上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？可能发生了什么事情？
4.描述下半场足球场内的音量变化的情况以及比赛的情形。
5.比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的？
足球场内的声音
如果配上一段精彩的解说就更好啦！
德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的规律是“先快后慢”。他根据实验数据用一条曲线表示记忆的数量与时间的关系（横轴表示天数，纵轴表示记忆的数量），被称为“艾宾浩斯遗忘曲线”。
及时复习
多次复习
你有什么收获？
①一杯水慢慢变凉--水温与时间的关系。
②一面旗帜冉冉上升--高度与时间的关系。
③足球守门员把球大脚开出去--高度与时间的关系。
④一辆汽车保持同样的速度行驶--速度与时间的关系。
（高度）
（水温）
（速度）
（高度）
1111111
③
①
④
②
下面四幅图分别刻画了以下四个事件中两个量的变化关系，想一想，在□里填写相应事件的序号，并在每幅图的（ ）中填写另一个变化的量。
选一选
小明和小英一起上学。小明觉得要迟到了，就跑步上学，跑累了，便走着到学校；小英开始走着，后来也跑了起来，直到校门口赶上了小明。问：下列4幅图像，哪一幅描述了小英的行为？哪一幅描述了小明的行为？
　　
练习
　　淘气上午有３节课，上课的教室在同一个教学楼。第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课又到四楼上音乐课，中午到一楼食堂吃饭。你能用图表示淘气的行为吗？
四楼
三楼
四楼
二楼
三楼
四楼
三楼
二楼
四楼
　　淘气离开家去书店买书，当他走了大约一半路时，想起忘了带钱，于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反映了淘气的行为？
淘气的行为