第四单元 化学式与化学方程式 单元巩固（含答案)2025-2026学年化学科粤版（2024）九年级上册

第4单元 化学式与化学方程式 单元巩固2025-2026学年化学科粤版（2024）九年级上册
一、选择题。
1、实验证明M气体在空气中燃烧有CO2生成．仅根据此结果，对M的成分推测正确的是（ ）
A．M是一氧化碳 B．M是甲烷
C．M中一定含有碳元素 D．M中含有碳、氧两种元素
2、根据质量守恒定律，镁带在空气中完全燃烧后，生成物的质量应（ ）
A. 小于镁带的质量 B．大于镁带的质量
C．等于镁带的质量 D．无法比较
3、下图为某反应的微观示意图，黑白小圈各表示一种原子,下列说法不正确
的是 (　　)
A.反应物是两种单质 B.反应物有剩余
C.该反应为化合反应 D.该反应生成了多种产物
4、化学方程式不能表达的信息是（ ）
A.化学反应的速度 B.反应物与生成物
C.反应的条件 D.物质间的质量关系
5、下列有关化学方程式： 的理解不正确的是（　）
A．每两个水分子通电分解生成两个氢分子和一个氧分子
B．水在通电条件下生成氢气和氧气
C．正极产生的气体与负极产生的气体体积比为 2：1
D．每 36 份质量的水通电会生成 4 份质量的氢气和 32 份质量的氧气
6、将20gH2、O2的混合气体点燃，完全反应后生成18g水，则原混合物中H2和O2的质量比可能是( )
A．2：1 B．1：8 C．1：10 D．1：4
7、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）
物质 M N Q P
反应前质量(g) 18 1 2 32
反应后质量(g) X 26 2 12
A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．反应后物质M的质量为l3g
C．反应中N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反应的催化剂
8、“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，某化学反应的微观示意图如图所示，下则说法不正确的是（ ）
A．该反应中物质均由分子构成
B．该反应涉及两种氧化物
C．参加反应的与个数比为1：1
D．该反应前后元素种类不变
9、在4Al+3O22Al2O3的反应中，Al 、O2、Al2O3的质量比为（　　）
A．27∶32∶102 B．27∶24∶43 C．4∶3∶2 D．108∶96∶204
10、一定质量的某化合物完全燃烧，需要3.2g氧气，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误的是（ ）
A．该化合物的质量为3.0g
B．该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素
C．该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：1
D．该化合物中碳元素的质量分数是40%
11、只根据化学方程式不能知道的是（　　）
A．反应物、生成物 B．各物质的物理性质
C．各物质之间的质量之比 D．反应条件
12、清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳催化转化成液体燃料甲醇，如图为该反应的微观模拟示意图（图中微粒恰好完全反应）。下列有关说法正确的是（　　）
A．该反应类型为化合反应
B．参加反应的甲、乙质量之比为3∶1
C．生成物丙和丁均为氧化物
D．该反应前后原子的种类和个数没有发生变化
13、化学学习者应用化学思维去认识世界。下列选项正确的是（　　）
A．宏观与微观：H2O和H2O2元素组成相同，但两者性质不同，是因为分子构成不同
B．模型与推理：物质燃烧生成CO2和H2O，说明该物质一定含有碳、氢、氧三种元素
C．变化与守恒：依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O，可推测X的化学式为CH4O
D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计证明氧化铜能否改变反应速率即可
14、利用下图装置进行正确操作，来验证质量守恒定律。下列相关叙述中不正确的是（ ）
A．甲实验中锥形瓶底部放有细沙的目的是隔热，防止瓶底炸裂
B．甲实验中锥形瓶底部的细沙可用少量水代替
C．乙实验中生成铜的质量等于参加反应的硫酸铜中铜元素的质量
D．丙实验中天平前后不能保持平衡，但此反应也遵守质量守恒定律
15、已知A+3B＝2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC又知D的相对分子质量为18，则A和C的相对分子质量比为（　　）
A．23：88 B．23：66 C．23：44 D．23：22
16、用来证明质量守恒定律的下列装置中，你认为设计最不科学的是（ ）
A． B．
C． D．
17、如图所示是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是（　　）
A．甲中氢、硫元素的质量比为1：16
B．反应后硫元素的化合价为+4
C．参加反应的甲、乙分子个数比为1：2
D．反应后分子总数减少
二、填空题。
18、蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水，由质量守恒定律可知，石蜡的组成中一定含有_______、_________元素。（填写元素名称）
19、配平下列反应的化学方程式．（将计量数写在括号里，1也要写入）
（1）　 　CH4+　 　O2═　 　CO2+　 　H2O
（2）　 　FeCl3+　 　NaOH═　 　Fe（OH）3↓+　 　NaCI
（3）　 　FeS2+　 　O2═　 　Fe2O3+　 　SO2
（4）　 　Fe3O4+　 　CO═　 　Fe+　 　CO2
（5）　 　HgO═　 　Hg+　 　O2↑
（6）　 　WO3+　 　H2═　 　W+　 　H2O
20、已知在反应3A+2B==2C+D中，反应物A、B的质量比为3：4。当反应生成C和D的质量共140g时，B消耗的质量为__________g。
21、在一个密闭容器内放入X、Y、Z、W四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。
（1）m = 。
（2）参加反应的Z与W的质量比为 。
22、如图所示是氢气和氧气发生反应的微观示意图，请回答下列问题：
(1)在B图中将相关微粒图形补充完整 。
(2)A图所示物质属于 （填物质的类别），从微观角度说明，理由是 。
(3)该反应中最小的微粒是 （填符号）。
(4)该反应的化学方程式为 ，该变化属于基本反应类型中的 。
23、由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 （填序号）。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目
⑤元素种类 ⑥物质种类
三、实验题。
24、在“质量守恒定律“的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。同学们按如图所示的实验装置和选用药品进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论一：质量不守恒；待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论二：质量守恒。你认为哪个结论是正确的　 　。而导致另一种结论错误的原因是　 　 。
（2）B、C实验中发生了相同的化学反应（2HCl+Na2CO3＝2NaCl+H2O+CO2↑），但化学反应结束后称量，发现 B 实验中天平指针指向　 　（填“偏左”或“偏右”）。而C实验中天平仍然平衡，分析其原因是　 　
　 　 。
（3）D组同学完成镁带燃烧实验后发现镁带质量增加了，你认为镁带燃烧符合“质量守恒定律”吗？　 　。
四、计算题。
25、小明在实验室里加热31．6g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为28．4g。将剩余固体溶解、过滤、烘干上，回收二氧化锰。请计算：
（1）生成氧气的质量为 g。
（2）回收二氧化锰的质量。
第4单元 化学式与化学方程式 单元巩固2025-2026学年化学科粤版（2024）九年级上册
一、选择题。
1、实验证明M气体在空气中燃烧有CO2生成．仅根据此结果，对M的成分推测正确的是（ ）
A．M是一氧化碳 B．M是甲烷
C．M中一定含有碳元素 D．M中含有碳、氧两种元素
【答案】C
2、根据质量守恒定律，镁带在空气中完全燃烧后，生成物的质量应（ ）
A. 小于镁带的质量 B．大于镁带的质量
C．等于镁带的质量 D．无法比较
【答案】B
3、下图为某反应的微观示意图，黑白小圈各表示一种原子,下列说法不正确的是 (　　)
A.反应物是两种单质 B.反应物有剩余
C.该反应为化合反应 D.该反应生成了多种产物
【答案】D
4、化学方程式不能表达的信息是（ ）
A.化学反应的速度 B.反应物与生成物
C.反应的条件 D.物质间的质量关系
【答案】A
5、下列有关化学方程式： 的理解不正确的是（　）
A．每两个水分子通电分解生成两个氢分子和一个氧分子
B．水在通电条件下生成氢气和氧气
C．正极产生的气体与负极产生的气体体积比为 2：1
D．每 36 份质量的水通电会生成 4 份质量的氢气和 32 份质量的氧气
【答案】C
6、将20gH2、O2的混合气体点燃，完全反应后生成18g水，则原混合物中H2和O2的质量比可能是( )
A．2：1 B．1：8 C．1：10 D．1：4
【答案】D
7、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）
物质 M N Q P
反应前质量(g) 18 1 2 32
反应后质量(g) X 26 2 12
A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．反应后物质M的质量为l3g
C．反应中N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反应的催化剂
【答案】A
8、“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，某化学反应的微观示意图如图所示，下则说法不正确的是（ ）
A．该反应中物质均由分子构成
B．该反应涉及两种氧化物
C．参加反应的与个数比为1：1
D．该反应前后元素种类不变
【答案】C
9、在4Al+3O22Al2O3的反应中，Al 、O2、Al2O3的质量比为（　　）
A．27∶32∶102 B．27∶24∶43 C．4∶3∶2 D．108∶96∶204
【答案】D
10、一定质量的某化合物完全燃烧，需要3.2g氧气，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误的是（ ）
A．该化合物的质量为3.0g
B．该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素
C．该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：1
D．该化合物中碳元素的质量分数是40%
【答案】C
11、只根据化学方程式不能知道的是（　　）
A．反应物、生成物 B．各物质的物理性质
C．各物质之间的质量之比 D．反应条件
【答案】B
12、清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳催化转化成液体燃料甲醇，如图为该反应的微观模拟示意图（图中微粒恰好完全反应）。下列有关说法正确的是（　　）
A．该反应类型为化合反应
B．参加反应的甲、乙质量之比为3∶1
C．生成物丙和丁均为氧化物
D．该反应前后原子的种类和个数没有发生变化
【答案】D
13、化学学习者应用化学思维去认识世界。下列选项正确的是（　　）
A．宏观与微观：H2O和H2O2元素组成相同，但两者性质不同，是因为分子构成不同
B．模型与推理：物质燃烧生成CO2和H2O，说明该物质一定含有碳、氢、氧三种元素
C．变化与守恒：依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O，可推测X的化学式为CH4O
D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计证明氧化铜能否改变反应速率即可
【答案】A
14、利用下图装置进行正确操作，来验证质量守恒定律。下列相关叙述中不正确的是（ ）
A．甲实验中锥形瓶底部放有细沙的目的是隔热，防止瓶底炸裂
B．甲实验中锥形瓶底部的细沙可用少量水代替
C．乙实验中生成铜的质量等于参加反应的硫酸铜中铜元素的质量
D．丙实验中天平前后不能保持平衡，但此反应也遵守质量守恒定律
【答案】B
15、已知A+3B＝2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC又知D的相对分子质量为18，则A和C的相对分子质量比为（　　）
A．23：88 B．23：66 C．23：44 D．23：22
【答案】D
16、用来证明质量守恒定律的下列装置中，你认为设计最不科学的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
17、如图所示是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是（　　）
A．甲中氢、硫元素的质量比为1：16
B．反应后硫元素的化合价为+4
C．参加反应的甲、乙分子个数比为1：2
D．反应后分子总数减少
【答案】C
二、填空题。
18、蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水，由质量守恒定律可知，石蜡的组成中一定含有_______、_________元素。（填写元素名称）
【答案】氢 氧
19、配平下列反应的化学方程式．（将计量数写在括号里，1也要写入）
（1）　 　CH4+　 　O2═　 　CO2+　 　H2O
（2）　 　FeCl3+　 　NaOH═　 　Fe（OH）3↓+　 　NaCI
（3）　 　FeS2+　 　O2═　 　Fe2O3+　 　SO2
（4）　 　Fe3O4+　 　CO═　 　Fe+　 　CO2
（5）　 　HgO═　 　Hg+　 　O2↑
（6）　 　WO3+　 　H2═　 　W+　 　H2O
【答案】（1） 1，2，1，2； （2） 1，3，1，3；
（3） 4，11，2，8； （4） 1，4，3，4；
（5） 2，2，1； （6） 1，3，1，3．
20、已知在反应3A+2B==2C+D中，反应物A、B的质量比为3：4。当反应生成C和D的质量共140g时，B消耗的质量为__________g。
【答案】80
21、在一个密闭容器内放入X、Y、Z、W四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。
（1）m = 。
（2）参加反应的Z与W的质量比为 。
【答案】（1）1； （2）4:1
22、如图所示是氢气和氧气发生反应的微观示意图，请回答下列问题：
(1)在B图中将相关微粒图形补充完整 。
(2)A图所示物质属于 （填物质的类别），从微观角度说明，理由是 。
(3)该反应中最小的微粒是 （填符号）。
(4)该反应的化学方程式为 ，该变化属于基本反应类型中的 。
【答案】如图所示：
；
（2）混合物；由不同种分子构成的物质； （3）H 和 O；
（4）2H2 + O22H2O ； 化合反应
23、由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 （填序号）。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目
⑤元素种类 ⑥物质种类
【答案】①②⑤
三、实验题。
24、在“质量守恒定律“的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。同学们按如图所示的实验装置和选用药品进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论一：质量不守恒；待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论二：质量守恒。你认为哪个结论是正确的　 　。而导致另一种结论错误的原因是　 　 。
（2）B、C实验中发生了相同的化学反应（2HCl+Na2CO3＝2NaCl+H2O+CO2↑），但化学反应结束后称量，发现 B 实验中天平指针指向　 　（填“偏左”或“偏右”）。而C实验中天平仍然平衡，分析其原因是　 　
　 　 。
（3）D组同学完成镁带燃烧实验后发现镁带质量增加了，你认为镁带燃烧符合“质量守恒定律”吗？　 　。
【答案】（1）后一种；白磷刚引燃时，装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大； （2）偏右；碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体从烧杯中逸出，被软塑料瓶收集起来； （4）符合。
四、计算题。
25、小明在实验室里加热31．6g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为28．4g。将剩余固体溶解、过滤、烘干上，回收二氧化锰。请计算：
（1）生成氧气的质量为 g。
（2）回收二氧化锰的质量。
【答案】（1）3．2g ; (2)8．7g