小学科学青岛版六三制第2课 让它们立起来 课件(共25张PPT+视频)

(共25张PPT)
第2课
第一单元 走进科学课
让它们立起来
情境·问题
怎样 让 平 衡 车立起来放呢？
zěn yànɡ rànɡ pínɡ hénɡ chē lì qǐ lái fànɡ ne
任务1
我的办法是 。
开动 脑筋想 办法让 平 衡 车立起来吧！
kāi dònɡ nǎo jīn xiǎnɡ bàn fǎ rànɡ pínɡ hénɡ chē lì qǐ lái bɑ
wǒ de bàn fǎ shì
手扶着，让平衡车立起来
探究·实践
1. 想办法把平衡车立起来放
1
视频
shǒu fú zhe
安 装 脚 撑，让平衡车立起来
探究·实践
1. 想办法把平衡车立起来放
2
视频
ān zhuānɡ jiǎo chēnɡ
探究·实践
1. 想办法把平衡车立起来放
靠在物体上，让平衡车立起来
3
视频
kào zài wù tǐ shànɡ
探究·实践
1. 想办法把平衡车立起来放
双 脚 撑 地，让平衡车立起来
4
视频
shuānɡ jiǎo chēnɡ dì
探究·实践
1. 想办法把平衡车立起来放
利用支架，让平衡车立起来
5
视频
lì yònɡ zhī jià
借助物体可以让平衡车立起来
jiè zhù wù tǐ kě yǐ rànɡ pínɡ hénɡ chē lì qǐ lái
探究·实践
2. 想办法把它们立起来
这些物体又如何立起来呢？
zhè xiē wù tǐ yòu rú hé lì qǐ lái ne
任务2
想 办法让木棒立起来。办法越多越好。
及时将你们的妙招记录在实验单上哦！
可以用立平衡车的办法—借助物体
xiǎnɡ bàn fǎ rànɡ mù bànɡ lì qǐ lái bàn fǎ yuè duō yuè hǎo
探究·实践
2. 想办法把它们立起来
让木棒立起来的办法
1
任务3
想办法让鸡蛋立起来。办法越多越好。
及时将你们的妙招记录在实验单上哦！
jī dàn
探究·实践
2. 想办法把它们立起来
让鸡蛋立起来的办法
2
探究·实践
2. 想办法把它们立起来
让鸡蛋立起来的办法
2
借 助 物 体
探究·实践
不借助物体可以让鸡蛋、平衡 车立起来吗？
想一想
视频
视频
bù jiè zhù wù tǐ kě yǐ rànɡ jī dàn pínɡ hénɡ chē lì qǐ lái mɑ
任务4
不借助物体，怎样 让纸、陀螺立起来？
及时将你们的妙招记录在实验单上哦！
bú jiè zhù wù tǐ zěn yànɡ rànɡ zhǐ tuó luó lì qǐ lái
探究·实践
2. 想办法把它们立起来
让纸立起来的办法
3
不借助物体
探究·实践
2. 想办法把它们立起来
让陀螺立起来的办法
4
不借助物体
视频
拓展·迁移
你玩过不倒 翁 吗？不倒 翁不倒的秘密是什么？
视频
nǐ wán ɡuò bù dǎo wēnɡ mɑ bù dǎo wēnɡ bù dǎo de mì mì shì shén me
拓展·迁移
不倒翁像个圆肚子娃娃～它底下藏着重重的东西（像小铁块），下面特别沉。当它歪倒时，重的部分就像拉着它的小尾巴，把它拽回中间。加上圆圆的肚子滑滑的，一歪就滚回来，就像有双手扶着它，怎么推都能站起来啦～
拓展·迁移
做个不倒翁
反思·评价
今天我们 用 了哪些方法让物体立起来？
jīn tiān wǒ mén yònɡ le nǎ xiē fānɡ fǎ rànɡ wù tǐ lì qǐ lái
不借助物体
借助物体
小朋友，你是否还有许多的“？”