2.1 晶体和非晶体 学案 (1)

2.1《晶体和非晶体》学案
【学习目标】　
1.会区别晶体和非晶体，列举生活中常见的晶体和非晶体。
2.初步了解材料科学技术的有关知识及应用，体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响。
【学习重点】　
晶体与非晶体的区别;晶体与多晶体的区别
【知识要点】　
1．固体通常可分为_______和_______
糖、盐、味精、冰、雪，金、银、铜等固态金属是_______；玻璃、蜂蜡、松香、沥青等都是_______。
晶体
非晶体
晶体
非晶体
2、预习课本，完成下表
比较
晶体
非晶体
单晶体
多晶体
形状
熔点
特性
有规则的几何形状
没有规则的几何形状
没有规则的几何形状
有固定
有固定
没有固定
各向异性
各向同性
各向同性
【典型例题】　
例1
如何区分多晶体和非晶体？
解析：由于多晶体和非晶体都没有规则的几何形状，而且都表现为各向同性，所以判断多晶体与非晶体通常用有没有一定的熔点来区分。
答案：有确定熔点的是多晶体，无确定熔点的是非晶体。
【达标训练】　
1.某物体表现出各向异性是由于组成物体的物质微粒(
B
).
A．在空间的排列不规则
B．在空间按一定的规则排列
C．数目较多的缘故
D．数目较少的缘故
2．下列固体中全是由晶体组成的是(A
).
A．石英、云母、明矾
B．石英、玻璃
C．食盐、雪花、云母
D．蜂蜡、松香
3.在样本薄片上均匀地涂上一层石蜡，然后用灼热的金属针尖点在样本的另一侧面，结果得到如图所示的两种图样，则(
BC
).
A．样本A一定是非晶体
B．样本A可能是非晶体
C．样本B一定是晶体
D．样本B不一定是晶体
4.某种材料制成的厚度均匀的长方形透明体，测得某单色光沿AB和CD方向穿过透明体时，折射率不相同，如图所示，则说明该材料(
A
).
A．一定是单晶体
B．一定是多晶体
C．一定是非晶体
D．可能是多晶体
【反思】
收获
疑问
参考答案
1、A
2、B
3、D
4、B.C
5、B
6、A