1.1《一株植物》教学课件（19张PPT）

(共20张PPT)
粤教版小学《科学》
年 级：三年级上册
一株植物（第1课）
情境导入
我们身边有多种多样的植物，有参天大树、也有低矮小草，还有颜色各异的花卉……
问题想法①
大树、小草和花卉都是植物，但形状差异很大。
一株植物一般由哪几部分构成？
植物又会有哪些共同特征呢？
探究实践①
取一株完整的植物，观察该株植物由哪些部分构成。如果选择的植株没有花或果实等，我们可以通过查阅资料进行了解。
观察结束后，要将植物归位，并及时洗手。
观察一株植物的构成。
探究实践①
观察一株植物的构成。
方法学习
观察活动，要有目的、有计划、有顺序。
技能训练
选择一株植物，按先整体后局部、自上而下或自下而上的顺序，有序观察；把观察到的记录下来。
探究实践①
观察并记录：观察植物，记录一株植物的构成。
我观察的是梨树，我看到了根、茎、叶，和果实，果实里面有种子.....
茎
探究实践①
观察并记录：观察植物，记录一株植物的构成。
我观察的是月季，看到了根、茎、叶和花，叶缘有齿、花瓣椭圆形…
花
叶
茎
根
讨论发现①
通过观察和查阅资料，我们有什么发现？
植物会生长、是有生命的。
同一株植物的叶子形状相似。
大树、小草和花卉都有根、茎、叶。
长大了的植物还有花和果实。
……
问题想法②
植物是生物，是有生命的。作为有生命的物体，植物又有哪些共同特征呢？
探究实践②
调查身边常见的植物，了解这些植物的基本特征。
酢（cù）浆草，矮小，叶子由3枚心形小叶组成，在春天长出来，夏天更茂盛；茎常匍匐在地上；根为须状；能开出黄色、粉色、白色等颜色的花，还会结出小果子…
探究实践②
调查身边常见的植物，了解这些植物的基本特征。
榕树高大，根系发达，有的根须在空气中生长；茎能不断长高变粗；总是有许多新的绿叶长出，老叶则变黄、脱落；花较难看到，会结出许多小果子…
探究实践②
调查身边常见的植物，了解这些植物的基本特征。
玉米长得不是很高，根为须根，庞大而发达；茎直立，圆柱形；叶子往往每节一叶，叶片长得宽大。植物在春天播种生长；夏天生长旺盛，开花结果；秋天玉米果实成熟，植株逐渐枯黄…
玉米
探究实践②
归纳调查植物的共同特征，并记录：
根、茎、叶…
玉米
讨论发现②
通过调查，可以发现什么？
植物的生长与根、茎、叶有关。
植物是由小长大的。
果实里的种子将来会长成新的植物。
植物开花、结果是为了繁衍后代。
......
总结提升
根
叶
茎
花
果实
种子
植物具有生命，都会生长繁殖，一般由根、茎、叶、花、果实和种子构成。这些结构能帮助植物完成生命活动，包括生长、发育、繁殖等。
思考与练习①
1.到校园里观察植物，辨认植物的各个部分。
思考与练习②
2.仿真植物和自然界的植物有哪些异同？
自然界植物 仿真植物
外观形态相似，甚至相同。
有生命，能生长、发育、繁殖，需要水、阳光和适宜的温度…… 没有生命，不能生长、发育、繁殖，不需要水、阳光和适宜的温度……
这节课你有什么收获？
课堂小结
1.观察植物，要先整体后局部、自上而下或自下而上有序进行；
2.植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子构成。
3.植物是生物，是有生命的；
4.植物能生长、发育和繁殖……
谢谢！