(共48张PPT)
阅读要有一定的速度，改进阅读方法，提高阅读速度，是现代社会工作和生活的需要，也是终身学习和发展的需要。学校即将开展一次“最
子任务一:集中精神地读，争取做到不回读，搭軹苪嚐更璀仮濟軾鼎詔示提速基石，欣赏沿路美好
强大脑一一快速阅读达人赛”，来评选阅读达人，欢迎你来参赛。
单元任务
改进阅读方法，提高阅读速度，是现代社会工作和生活的需要，也是终身学习和发展的需要。学校即将开展一次“最强大脑——速读达人”争霸赛，评选阅读达人，欢迎你来参赛。
阅读要有一定的速度，改进阅读方法，提高阅读速度，是现代社会工作和生活的需要，也是终身学习和发展的需要。学校即将开展一次“最
子任务一:集中精神地读，争取做到不回读，搭軹苪嚐更璀仮濟軾鼎詔示提速基石，欣赏沿路美好
强大脑一一快速阅读达人赛”，来评选阅读达人，欢迎你来参赛。
任务清单
“最强大脑——速读达人”争霸赛
连词成句扩范围
摸底视域极限，
体会人物特点。
任务二
任务五
任务三
任务四
带着问题找重点
关键词句挑战，
分享阅读收获。
综合策略齐上阵
达人终极比拼，感受人民智慧。
结合具体实例，“漫画”特写老师。
任务三
带着问题找重点
关键词句挑战，
分享阅读收获。
什么比猎豹的速度更快
7
五年级上册第二单元
课型：精读引领课
课时：2
活动四
活动三
活动二
活动一
速度大排名
速读再进阶
问题大探秘
探寻新能源
世界的秘密
任务三：带着问题找重点
学习活动
活动五
做中国速度代言人
第一课时
活动一：速度大排名
活动一：速度大排名
“关键词句”挑战即将开始，请小挑战者们快速默读课文，记录阅读时间。读后再圈画出关键词句，按照运动的快慢用“赛道图”为事物进行速度大排名并汇报你的阅读收获。
速度大排名
1
方法提示：
1.速读挑战，记录时间。
2.挑战结束后，圈画出文中每一段的关键词句。
3.关注每个自然段在表达上相似的特点，尝试总结其中的规律。
4.找一找课文都介绍了“什么比猎豹的速度更快”，梳理出各种事物的出场顺序。
5.初读课文时，如果遇到不理解的字词，在不影响理解的情况下可以先跳过，后续再查阅词典和资料。
我阅读全文阅读
用了__分__秒，
我了解到了……
说一说
2
10
活动一：速度大排名
速度大排名
1
2
3
4
5
6
7
8
活动一：速度大排名
速度大排名
1
2
3
4
5
6
7
8
你借助了哪些关键词句？说一说这样读的好处是什么。
活动一：速度大排名
也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一 点儿赢的希望也没有了。
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
活动一：速度大排名
也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一 点儿赢的希望也没有了。
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
活动一：速度大排名
也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一 点儿赢的希望也没有了。
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
读到这些数字，我们就能非常快速和直观地判断谁的速度更快。
活动一：速度大排名
但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑的速度都要快。
不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。
活动一：速度大排名
但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑的速度都要快。
不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。
活动一：速度大排名
乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
活动一：速度大排名
乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
活动一：速度大排名
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
活动一：速度大排名
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
用设问引起我们的关注，同时，和火箭的速度做了比较，生动形象地说明了流星体速度之快。
活动一：速度大排名
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！
活动一：速度大排名
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！
活动一：速度大排名
阅读经验分享：
我发现借助关键词句来阅读能提高阅读速度。
读完后，我们可以回想文章列举了哪些事物，它们之间有什么关系，来帮助我们了解内容。
活动一：速度大排名
活动二：问题大探秘
提出自己感兴趣的或不懂的问题，记录在问题大转盘中。带着问题再读课文，在小组内分享阅读成果。
方法提示：
1.从不同的角度进行提问，每个角度至少再补充一个问题。
2.课上无法解决的问题可以通过课后查阅资料等方式解决。
活动二：问题大探秘
明明从人奔跑的速度开始写，题目为什么叫“什么比猎豹的速度更快”？
为什么说“还有比
流星体运动速度
快得多的东西，而
且它就在我们身
边”？
理解
明明从人奔跑的速度开始写，题目为什么叫“什么比猎豹的速度更快”？
还有什么比光的速度更快？
为什么进入太空后，
关掉发动机，火箭还可以继续向前？
明明可以直接给出光速最快的答案，为什么还要列举事物进行对比？
游隼是什么？
喷气式飞机是什么样的飞机？我们平时坐的客机是喷气式飞
机吗？
活动二：问题大探秘
什么是游隼？
资料袋
游隼，又名花梨鹰、鸭虎，是鸟纲隼科隼属中较大的一种，是国家二级保护动物，是世界上俯冲时速最快的鸟类。它主要栖息于山地、丘陵、半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带，分布甚广，几乎遍布于世界各地。
常识角度提问
流星体是什么？
资料袋
流星体是太阳系内，小至沙尘，大至巨砾，成为颗粒状的碎片。许多的流星体来自小行星彼此之间撞击后形成的碎片。
常识角度提问
文中写了很多速度快的事物，为什么题目叫“什么比猎豹的速度更快”？
写法角度提问
猎豹是人们熟知的陆地上跑得最快的动物，以“什么比猎豹的速度更快”为题能激发读者的阅读期待。
以“超音速移动的人”为例有什么好处？
写法角度提问
这里运用举例子的说明方法，以“超音速移动的人”为例具体说明高速喷气式飞机速度之快，具有说服力，让人印象深刻。
看来，阅读中遇到一些不理解的词语，不一定要停下。如果不影响文章的整体理解，完全可以不去管它。对于课文涉及到的科学现象，感兴趣的同学可以课后进一步阅读相关书籍，或查找资料。
我们小组提出的问题是:
_______________________________________________________________________________________
我们小组的收获是：
____________________________________________________________________________________________________________________
光的速度是目前速度最快的，作者列举了人、鸵鸟、猎豹等事物，通过作比较的说明方法进行说明。
作者通过列举哪些具体事物或现象，来达到介绍速度最快事物的目的？
活动二：问题大探秘
第二课时
活动三：速读再进阶
挑战继续，《新能源，正在改变世界》这篇文章中介绍了哪些正在改变世界的新能源呢？让我们运用速读方法阅读文章，并探寻它与课文在结构上的相似之处，记录阅读成果，总结分享自己的阅读经验和体会。
活动三：速读再进阶
方法提示：
1.速读挑战，带着问题阅读文章，阅读时注意使用速读技巧。
2.圈画文章中的关键词句。
3.留意文章的构段方式，思考其与课文的相似之处。
活动三：速读再进阶
默读全文，我用了_____分_____秒。
我了解到这篇文章用我们介绍了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等6种新能源。
太阳能
海洋能
生物质能
地热能
风能
核能
2
10
活动三：速读再进阶
这篇文章与课文一样，每个自然段基本上讲的都是一种事物。
尽管我们不理解“核聚变”“核裂变”这样的词语，但不影响我们理解文章内容，读的时候就可以跳过去。
速读达人分享：首先可以扫读，快速浏览文章，寻找关键词句，专注于理解文章大意，而不是细节。其次跳读，跳过那些不重要的部分，关注首段、末段和每段的首句，这些通常是关键信息所在。
活动三：速读再进阶
活动四：探秘新能源世界的秘密
《新能源，正在改变世界》让我们增加了对新能源的了解。你还有哪些感兴趣或者不懂的问题？请从不同角度提出你的问题，并尝试解决。
活动四：探秘新能源世界的秘密
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
我提出的问题：
例：新能源可以应用在哪些地方？
……
新能源技术的发展经历了哪些重要阶段？
新能源项目的经济成本和收益如何？
作者运用了哪些手法向我们介绍新能源？
我提问的角度：
例：从实际应用的角度
……
从历史演变的角度
从经济效益的角度
从文章写法的角度
活动四：探秘新能源世界的秘密
我解决了第_1_个问题？
活动四：探秘新能源世界的秘密
活动四评价小助手
能发现文章中有价值的问题 ☆
能主动解决问题，找到问题答案 ☆
能梳理解决问题的过程并总结收获 ☆
我获得了 颗星
评一评
活动四：探秘新能源世界的秘密
活动五：做中国速度代言人
根据下面的材料仿写一段话，突出高铁的“快”（至少使用列数字和作比较两种方法）
材料：杭州到北京的距离：约1300千米。自驾小汽车平均时速：约100千米。普通火车平均时速：约130千米。复兴号高铁平均时速：300千米以上。
仿写提示：
√数据对比：对比不同交通工具的用时
√时间感受：将时间转化为生活体验（如“4.5小时仅够看两场电影”）
√形象表达：用比喻强化速度感（如“如银色闪电划过大地的复兴号”）
√科技之光：点明高铁代表的中国科技力量。
活动五：做中国速度代言人
我的创作：
活动五：做中国速度代言人
抓住关键词句
收获阅读精彩
布置作业
收集资料，画排序图：
如果让你比较速度慢，你会选择什么？如果比较硬度呢？比较大小呢？请你选择一个方面，以《什么比什么更……》为题，上网查一查相关资料，给这些事物画一画排序图。
比
更
谢谢观看中小学教育资源及组卷应用平台
7什么比猎豹的速度更快
【教学目标】
1.指导学生能借助关键词句提高阅读速度，了解主要内容。
2.引导学生能针对课文内容提出自己的疑问。
【拓展资源】
丛书：《新能源，正在改变世界》
【课型安排与课时建议】
精读引领课 课时建议：2课时
【教学过程】
改进阅读方法，提高阅读速度，是现代社会工作和生活的需要，也是终身学习和发展的需要。学校即将开展一次“最强大脑——速读达人”争霸赛，评选阅读达人，欢迎你来参赛。
本单元“最强大脑——速读达人”争霸赛共有五个子任务，这节课我们一起来完成任务三的学习：带着问题找重点，关键词句挑战，分享阅读收获。学习第7课，《什么比猎豹的速度更快》。
第一课时
同学们，最近学校要开展“最强大脑——速读达人”争霸赛，大家是不是都摩拳擦掌，想在赛场上一展身手呀？要知道，成为速读达人，关键得掌握高效的阅读方法！咱们第二单元一直在学习改进阅读方法、提升阅读速度，这可是现代生活和终身学习必备的技能呢。
经过前两课的磨炼学习，我们已经掌握了不少快速阅读的技巧：集中注意力读，不回读，连词成句读，这节课我们又会掌握什么快速阅读的本领呢？
今天，咱们就借着《什么比猎豹的速度更快》这篇课文，专门练习“带着问题找重点，抓关键词句”的阅读技巧。猎豹是陆地上的短跑健将，可到底什么能比它速度更快？咱们一边读课文找答案，一边打磨速读本领，为争霸赛攒“实力”，现在就一起开启这场阅读与速度碰撞的奇妙之旅，说不定读完，你就能在“速读达人”路上迈出大步！
活动一：速度大排名
“关键词句”挑战即将开始，请小挑战者们快速默读课文，记录阅读时间。读后再圈画出关键词句，按照运动的快慢用“赛道图”为事物进行速度大排名并汇报你的阅读收获。
1.说一说：我阅读全文阅读用了__分__秒，我了解到了……
2.你借助了哪些关键词？说一说这样读的好处是什么。
片段①：也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
片段②：但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑的速度都要快。
不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。
片段③：乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
——读到这些数字，我们就能非常快速和直观地判断谁的速度更快。
片段④：看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
——用设问引起我们的关注，同时，和火箭的速度做了比较，生动形象地说明了流星体速度之快。
小结：
活动二：问题大探秘
提出自己感兴趣的或不懂的问题，记录在问题大转盘中。带着问题再读课文，在小组内分享阅读成果。
常识角度提问：
什么是游隼？ 什么是流星体？
写法角度提问：
文中写了很多速度快的事物，为什么题目叫“什么比猎豹的速度更快”？
——猎豹是人们熟知的陆地上跑得最快的动物，以“什么比猎豹的速度更快”为题能激发读者的阅读期待。
以“超音速移动的人”为例有什么好处？
——这里运用举例子的说明方法，以“超音速移动的人”为例具体说明高速喷气式飞机速度之快，具有说服力，让人印象深刻。
小结：看来，阅读中遇到一些不理解的词语，不一定要停下。如果不影响文章的整体理解，完全可以不去管它。对于课文涉及到的科学现象，感兴趣的同学可以课后进一步阅读相关书籍，或查找资料。
板书设计：
第二课时
上节课，我们已经掌握了速读方法，认识了速度最快的事物，这节课，咱们要带着这些本领，挑战“速读再进阶”！一起看看新能源怎么改变世界，找找新文章和课文在结构上的奇妙联系，准备好和文字“赛跑”了吗？
活动三：速读再进阶
挑战继续，《新能源，正在改变世界》这篇文章中介绍了哪些正在改变世界的新能源呢？让我们运用速读方法阅读文章，并探寻它与课文在结构上的相似之处，记录阅读成果，总结分享自己的阅读经验和体会。
——我了解到这篇文章用我们介绍了太阳能、风能、海洋能、生物质能、地热能、核能等6种新能源。
——这篇文章与课文一样，每个自然段基本上讲的都是一种事物。
——尽管我们不理解“核聚变”“核裂变”这样的词语，但不影响我们理解文章内容，读的时候就可以跳过去。
小结：在阅读文章时，首先可以扫读，快速浏览文章，寻找关键词句，专注于理解文章大意，而不是细节。其次跳读，跳过那些不重要的部分，关注首段、末段和每段的首句，这些通常是关键信息所在。
活动四：探秘新能源世界的秘密
《新能源，正在改变世界》让我们增加了对新能源的了解。你还有哪些感兴趣或者不懂的问题？请从不同角度提出你的问题，并尝试解决。
活动五：做中国速读代言人
根据下面的材料仿写一段话，突出高铁的“快”（至少使用列数字和作比较两种方法。
材料：杭州到北京的距离：约1300千米。自驾小汽车平均时速：约100千米。普通火车平均时速：约130千米。复兴号高铁平均时速：300千米以上。
仿写提示：
数据对比：对比不同交通工具的用时
时间感受：将时间转化为生活体验
（如“4.5小时仅够看两场电影”）
形象表达：用比喻强化速度感
（如“如银色闪电划过大地的复兴号”）
科技之光：点明高铁代表的中国科技力量。
小结：通过本课的学习，我们知道了阅读文章时，可以带着自己感兴趣的或想知道的问题，借助关键语句快速阅读以提高阅读的效率，这些速读方法，是咱们征战“速读达人”争霸赛的“武器”，后续阅读能派上大用场！希望大家勤加练习，把技巧变成能力，期待在争霸赛里，看到你们用速读实力披荆斩棘，成为闪耀的“最强大脑”，咱们赛场见真章！
【布置作业】
【板书设计】
