学生实验4氧气的实验室制取与性质 练习(学生版+教师版) 2025-2026学年化学鲁教版(2024)九年级上册

文档属性

名称 学生实验4氧气的实验室制取与性质 练习(学生版+教师版) 2025-2026学年化学鲁教版(2024)九年级上册
格式 zip
文件大小 513.4KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2025-09-15 15:06:33

文档简介

学生实验4 氧气的实验室制取与性质
1.用高锰酸钾制氧气
高锰酸钾制取氧气的步骤
(1)查:检查装置的气密性。
(2)装:将试剂装入试管中,试管口放一团棉花,用带导管的单孔胶塞塞紧试管。
(3)定:将试管固定在铁架台上,试管口略向下倾斜。
(4)点:点燃酒精灯,先均匀受热后固定加热。
(5)收:用排水法收集氧气。
(6)离:收集完毕,将导管撤离水槽。
(7)熄:熄灭酒精灯。
2.用过氧化氢溶液制氧气
实验原理:过氧化氢水+氧气。
实验装置:
因为氧气不易溶于水,所以可用排水法收集;因为氧气密度比空气大,故可用向上排空气法收集。
操作步骤:①组装仪器;②检查装置的气密性;③向锥形瓶中装入二氧化锰,塞紧双孔塞;④从长颈漏斗中加入过氧化氢;⑤收集气体。
验满方法:(1)排水法:当有气泡从集气瓶口冒出,说明已满。(2)向上排空气法:把带火星的木条靠近集气瓶口,如果木条复燃,说明已满。
检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,说明该瓶内气体是氧气。
3.氧气的化学性质
(1)木炭在氧气中燃烧,会观察到发出白光,放热,产物能使澄清石灰水变浑浊。
(2)细铁丝在氧气的集气瓶中燃烧,会观察到火星四射,放出大量的热,生成黑色固体。
【对点训练】
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
   
 
(1)写出图中标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,如需随时控制反应速率并节约试剂,发生装置最好选用 (填字母),其反应的符号表达式为 。
(3)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是 。
(4)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后固体中二氧化锰的质量分数 (填“增大”“减小”或“不变”)。
(5)实验室收集氧气和二氧化碳都可用的装置是 (填字母)。
〈问题拓展〉
(6)利用排水法收集氧气,经验证,收集到的氧气不纯,请你回忆全部实验过程,给出2个可能造成气体不纯的原因: ; 。
(7)某些空气净化剂含超氧化钾固体,其净化原理为超氧化钾+二氧化碳―→碳酸钾+氧气。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是 (写一点即可)。
(8)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,若用品中提供棉花,选用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气,并将收集到的气体进行铁丝燃烧实验,则制取氧气的发生和收集装置最好选择 (填字母)。学生实验4 氧气的实验室制取与性质
1.用高锰酸钾制氧气
高锰酸钾制取氧气的步骤
(1)查:检查装置的气密性。
(2)装:将试剂装入试管中,试管口放一团棉花,用带导管的单孔胶塞塞紧试管。
(3)定:将试管固定在铁架台上,试管口略向下倾斜。
(4)点:点燃酒精灯,先均匀受热后固定加热。
(5)收:用排水法收集氧气。
(6)离:收集完毕,将导管撤离水槽。
(7)熄:熄灭酒精灯。
2.用过氧化氢溶液制氧气
实验原理:过氧化氢水+氧气。
实验装置:
因为氧气不易溶于水,所以可用排水法收集;因为氧气密度比空气大,故可用向上排空气法收集。
操作步骤:①组装仪器;②检查装置的气密性;③向锥形瓶中装入二氧化锰,塞紧双孔塞;④从长颈漏斗中加入过氧化氢;⑤收集气体。
验满方法:(1)排水法:当有气泡从集气瓶口冒出,说明已满。(2)向上排空气法:把带火星的木条靠近集气瓶口,如果木条复燃,说明已满。
检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,说明该瓶内气体是氧气。
3.氧气的化学性质
(1)木炭在氧气中燃烧,会观察到发出白光,放热,产物能使澄清石灰水变浑浊。
(2)细铁丝在氧气的集气瓶中燃烧,会观察到火星四射,放出大量的热,生成黑色固体。
【对点训练】
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
   
 
(1)写出图中标号仪器的名称:① 长颈漏斗 ;② 试管 。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,如需随时控制反应速率并节约试剂,发生装置最好选用 B (填字母),其反应的符号表达式为 H2O2H2O+O2 。
(3)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是 集气瓶口有大气泡冒出时,说明已经集满 。
(4)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后固体中二氧化锰的质量分数 增大 (填“增大”“减小”或“不变”)。
(5)实验室收集氧气和二氧化碳都可用的装置是 E (填字母)。
〈问题拓展〉
(6)利用排水法收集氧气,经验证,收集到的氧气不纯,请你回忆全部实验过程,给出2个可能造成气体不纯的原因: 收集气体前,集气瓶内未装满水,还留有气泡 ; 未等到导管口有连续均匀的气泡冒出就开始收集氧气 。
(7)某些空气净化剂含超氧化钾固体,其净化原理为超氧化钾+二氧化碳―→碳酸钾+氧气。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是 反应物中有气体,造成氧气不纯等 (写一点即可)。
(8)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,若用品中提供棉花,选用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气,并将收集到的气体进行铁丝燃烧实验,则制取氧气的发生和收集装置最好选择 DF (填字母)。
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