3.3 液晶 教案 (2)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
3.3
液晶
教案
　　一、教学目标
　　1．知道什么是液晶态，什么是液晶．知道液晶态物质与固态、液态物质的关系．
　　2．知道液晶的分子外形特征．
　　3．知道液晶的一般用途．
　　二、重点难点
　　重点：液晶和液晶的用途．
　　难点：液晶态物质与固态、液态物质的关系．
　　三、教与学
　　教学过程：
　　随着人们对物质状态认识的深人，发现物质除了通常呈现的固态、液态和气态外，还存在着一些其他的状态．如等离子态、液晶态、超导态、中子态等．其中的液晶态具有一些独特的光学性质，被人们不断地认识和应用．21教育网
　　（一）液晶态、液晶
　　研究发现有许多有机化合物可以呈现于晶体和液体之间的状态（如通常所说的胆固醇就是这样），它们一方面像液体具有流动性，另一方面又像晶体，分子在特定方向排列比较整齐，具有各向异性．21cnjy.com
　　1．液晶态：物质既有液体的流动性，又具有晶体的分子排列整齐，各向异性的状态，叫做物质的液晶态．
　　2．液晶：处于液晶状态的物质叫做液晶．
　　【注意】不是所有物质都具有液晶态，现已发现几千种有机化合物具有液晶态．
　　（二）液晶的性质和特点
　　1．液晶态的分子排列
　　【演示】用投影仪展示固态、液晶态和液态分子排列示意图，比较它们的关系．
　　组成晶体的物质微粒（分子、原子或离子）依照一定的规律在空间有序排列，构成空间点阵，所以表现为各向异性．液体却表现为分子排列无序性和流动性．液晶呢？分子既保持排列有序性，保持各向异性，又可以自由移动，位置无序，因此也保持了流动性．
　　2．液晶的特点
　　液晶分子的位置无序使它像液体，排列有序使它像晶体．
　　3．液晶的光学性质对外界条件的变化反应敏捷
　　液晶分子的排列是不稳定的，外界条件的微小变动都会引起液晶分子排列的变化，因而改变液晶的某些性质，例如温度、压力、摩擦、电磁作用、容器表面的差异等．都可以改变液晶的光学性质．21世纪教育网版权所有
　　【演示】计算器的显示屏，外加电压使液晶由透明状态变为混浊状态．
　　【演示】用移动一块小磁铁来改变投影仪上的液晶盒内的分子排列，并产生不同的光学效果，再投影到屏幕上．21·cn·jy·com
　　4．液晶的外形特征
　　液晶物质都具有较大的分子，分子形状通常是棒状分子、碟状分子、平板状分子．
　　（三）液晶的一般用途
液晶的特性决定了它的用途，它在显示技术、电子工业、航空工业、生物医学等多方面都有广泛的应用．
探究活动
液晶
　　题目：观察生活中有关液晶的应用，试分析液晶的应用范围和前景．
　　组织：个人或小组．
　　方案：调查有关液晶应用的实例．
　　评价：资料的可靠性，分析的逻辑性．
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网