（单元提升培优）第4单元 三位数乘两位数 专项03 判断题-2025-2026学年四年级数学上册单元提升培优精练人教版（含答案解析）
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| 名称 | （单元提升培优）第4单元 三位数乘两位数 专项03 判断题-2025-2026学年四年级数学上册单元提升培优精练人教版（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 76.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-15 21:01:05 | ||
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文档简介
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2025-2026学年四年级数学上册单元提升培优精练人教版
第4单元 三位数乘两位数 专项03 判断题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．125×80的积的末尾有4个0。( )
2．相乘的两个数（0除外）中有一个数的末尾有2个0，那么积末尾的0不少于2个。( )
3．若60×3＝180，则（60÷n）×（3×n）＝180，（n≠0）。( )
4．如果17×△＝18× ，且△和 都不为0，则它们的大小关系是△＞ 。( )
5．250×80积的末尾有3个0。( )
6．350×60的积的末尾只有两个0。( )
7．已知每小时行的路程和所行驶的时间，求路程，要用每小时行的路程乘所行驶的时间。( )
8．每双袜子3元， ______，应付多少钱？缺少的条件是购买袜子的单价。( )
9．要使333×□1的积是五位数，方框内最小填4。( )
10．一块长方形地，长500米，宽300米，它的面积是15公顷。( )
11．两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾就有几个0。( )
12．“王老师家和学校相距960米，他从家到学校走了8分钟，他每分钟走多少米？”问题要求的是路程。( )
13．“250×60”积的末尾有3个0，积是五位数。( )
14．“304×13”的因数中有一个0，那么积中间也有一个0。( )
15．两个数相乘的积是50，一个因数乘12，另一个因数除以2，积是500。( )
16．“一辆汽车3小时行225千米”这里的“225千米”是速度。( )
17．长方形的长和宽都扩大到原来的4倍，那么面积也扩大到原来的4倍。( )
18．边长为300米的正方形的面积是90公顷。( )
19．两个数相乘的积一定大于其中任何一个数。( )
20．已知□×△＝108，则24×□×△＝2592。( )
21．如果△×12＝180，那么（△×5）×（12×5）＝1800。( )
22．最大的三位数与最小的两位数的积是99900。( )
23．计算整数乘法时，乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0。( )
24．三位数乘两位数的积不可能是三位数。( )
25．的积的末尾有3个0。( )
26．一列高铁长200米，以74米/秒的速度通过一条隧道，从车头进隧道到车尾离隧道，一共用了12秒，这条隧道长888米。( )
27．计算465×32与465×2＋465×30的结果相等。( )
28．小轿车每小时行80千米，即速度为80千米。( )
29．已知，则。( )
30．李老师家离学校3千米，他骑车的速度是190米/分钟，他从家骑车15分钟可以到校。( )
31．250×80的积的末尾只有两个0。( )
32．三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。( )
33．因为A×33＝B×44（A、B均大于0），所以A＞B。( )
34．250×0是一个三位数乘两位数的算式，积的末尾最多有4个0。( )
35．在计算432×35的时候，4×5表示400×5。( )
36．每件上衣160元，买12件用多少元？是求总价。( )
37．“每箱葡萄56元，买8箱要用多少钱？”这道题求的是总价。( )
38．“小明家和图书馆相聚800米，他从家到图书馆走了15分钟，他每分钟走多少米？”这道题是求路程。( )
39．三位数乘两位数的计算方法和两位数乘两位数完全相同。( )
40．买一种商品，买的数量越多，总价就越多，单价不变。( )
41．280×50与20×580的积相等。( )
42．甲数乘乙数，如果甲数和乙数都乘2，那么积不变。( )
43．已知一辆货车5小时行驶了350千米，可以求出这辆货车的速度。( )
44．在一个乘法算式中，一个因数乘2，另一个因数也乘2，积不变。( )
45．在一个乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。( )
46．已知5千克苹果的总价，可以求出苹果的单价。( )
47．在计算156×39的过程中，“3×1”表示的是30×100。( )
48．一个操场的面积为2500平方米，40个这样的操场占地面积为1公顷。( )
49．“魏城到绵阳城区15千米，李老师开车从魏城到绵阳城区需要25分钟，他每分钟行多少千米？”求的是路程。( )
50．小王骑自行车的速度是225米/分钟，30分钟能够骑8千米。( )
51．计算245×36时，用第二个因数中的3乘245得到的是735个十。( )
52．一套衣服150元，买20套需要多少钱？这是求总价的问题。( )
53．从A地行驶到B地，若甲车比乙车所用的时间少，则甲车比乙车的速度快。( )
54．算式232×25中，第二个因数增加3，积就增加696。( )
55．一块土地的面积是1公顷，它一定是边长为100米的正方形土地。( )
56．每箱香蕉45元，买8箱要用多少钱？这道题是求单价。( )
57．16个十乘3个十得48个十。( )
58．高速公路指示牌写着“限速100千米”，指汽车每小时至少要行驶100千米。( )
59．在整数乘法中，三位数乘两位数，积只能是四位数或五位数。( )
60．两个数相乘，两个因数同时乘相同的数（0除外），积不变。( )
61．200×45的积末尾只有2个0。( )
62．三位数乘两位数，积不可能大于98901。( )
63．边长是400米的正方形，它的周长和面积相等。( )
64．已知8千克橘子的总价，可以求出橘子的单价。( )
65．两个数相乘，一个因数乘几，另一因数也乘几，积不变。( )
66．一辆货车的载质量为4t，车上装了22桶油，每桶油重190kg，这辆货车没有超载。( )
67．一只青蛙平均每天捉115只蚊子，它在7月份能捉3565只蚊子。( )
68．根据，可知。( )
69．小川一家三口去北京旅游，住宿费为每天250元，如果住两个星期，需要住宿费3500元。( )
70．一个因数乘9，另一个因数不变，积也乘9。( )
71．1×4的积可能是五位数。( )
72．250×60积的末尾有3个0。( )
73．如果因数中间有零，那么积的中间一定有零。( )
74．货车3小时行驶240千米，客车2小时行驶180千米，货车速度快。( )
75．一辆小汽车4小时行驶320千米，它的行驶速度可以记为320千米/时。( )
76．一个因数不变，另一个因数乘6，积反而除以6。( )
77．路程相等时，用的时间越少，速度就越快。( )
78．两个数相乘，一个因数中间有0，积的中间也可能有0。( )
79．已知物品的单价和数量求总价，可以用单价×数量。( )
80．王强骑自行车的速度是315米/分，2小时行多少米？列式：315×2。( )
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参考答案与试题解析
1．√
【分析】先计算出125×80的积，再判断末尾0的个数。
【解析】125×80＝10000，积的末尾有4个0。
故答案为：√
2．
√
【分析】三位数乘两位数：
竖式计算时，先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末位与个位对齐，再用十位上的数乘三位数，得数的末位与十位对齐，最后把两次的乘积相加。
计算因数末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法与两位数乘两位数的算法相同，即可以先用0前面的数相乘，再根据两个因数的末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
可据此举例子，观察乘积末尾的0的个数即可判断。
【解析】由分析得：
200×33＝6600（末尾2个0）
200×55＝11000（末尾3个0）
200×43＝8600（末尾2个0）
原题说法正确。
故答案为：√
3．√
【分析】根据积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变；据此进行判断即可。
【解析】根据积不变的规律可得：
（60÷n）×（3×n）＝60×3＝180，（n≠0），所以原题说法正确。
故答案为：√
4．√
【分析】根据题意，两个乘法算式的积相等，一个因数越大，另一个因数就越小。据此解答。
【解析】如果17×△＝18× ，因为17＜18，所以△＞ 。原题说法正确。
故答案为：√
5．×
【分析】笔算三位数乘两位数：相同数位对齐，一般多位数写上，两位数写下，从个位乘起，依次用下面的乘数每位上的数去乘上面的乘数，乘到哪一位，得数的末尾和下面乘数的那一位对齐，与哪一位乘的积满几十，就要向前一位进几。据此计算出250×80的积后再进行判断即可。
【解析】250×80＝20000，积的末尾有4个0，原说法有误。
故答案为：×
6．×
【分析】根据三位数乘两位数的计算，计算出350×60的结果，据此判断积的末尾有几个0即可。
【解析】350×60＝21000
350×60的积的末尾有3个0，原题说法错误。
故答案为：×
7．√
【解析】已知每小时行的路程和所行驶的时间，就是已知速度和时间，求路程，要用每小时行的路程乘所行驶的时间。原题说法正确。
故答案为：√
8．×
【分析】根据总价＝数量×单价，已知袜子的单价，需要求的是总价，所以缺少购买的数量；据此解答。
【解析】每双袜子3元， ______，应付多少钱？缺少的条件是购买袜子的数量。
原题说法错误。
故答案为：×
9．×
【分析】要使333×□1的积是五位数，两位数十位上的数乘333百位上的3要满十，或者两位数十位上的数与333十位上的3相乘向积的千位进的数加上两位数十位上的数与333百位上的3的乘积满十。根据3的乘法口诀三三得九、三四十二，试算333×31，如果积是四位数，再试算333×41。
【解析】333×31＝10323，积是五位数。
要使333×□1的积是五位数，方框内最小填3。
故答案为：×
10．√
【分析】长方形面积＝长×宽，据此用500×300计算出长方形地的面积即可，计算时，可以先计算5×3，然后再在积的后面加4个0，最后再根据1公顷＝10000平方米进行单位换算。据此解题。
【解析】500×300＝150000（平方米）
15公顷＝150000平方米
一块长方形地，长500米，宽300米，它的面积是15公顷。这句话正确。
故答案为：√
11．×
【分析】整数末尾有0的乘法：当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。如果两个因数0前边的数相乘的积的末尾有0，则积的末尾0的个数就多于两个因数末尾0的个数，据此解答即可。
【解析】例如：250×20＝5000，两个因数末尾有两个0，积的末尾有3个0，
所以，两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾不一定就几个0。原题说法错误。
故答案为：×
12．×
【分析】王老师家和学校相距960米，他从家到学校走了8分钟，他每分钟走多少米？960米是路程，8分钟是时间，速度＝路程÷时间，所以问题要求的是速度。
【解析】“王老师家和学校相距960米，他从家到学校走了8分钟，他每分钟走多少米？”问题要求的是路程。这句话错误，求的是速度。
故答案为：×
13．√
【分析】两位数乘两位数，末尾有0时，把两个因数0前面的数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0；计算出250×60的积即可解答。
【解析】250×60＝15000，积的末尾有3个0，积是五位数，原说法正确。
故答案为：√
14．×
【分析】根据乘法的计算法则计算出304×13的积，然后再进一步解答即可。
【解析】304×13＝3952
“304×13”的因数中有一个0，积中间没有0。
故答案为：×
15．×
【分析】此题考查积的变化规律，如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。
【解析】两个数相乘的积是50，一个因数乘12，积也乘12；另一个因数除以2，积也除以2。50×12＝600，600÷2＝300，所以积是300。
故答案为：×
16．×
【分析】根据题意，已知“一辆汽车3小时行225千米”这里的“225千米”是汽车在3小时内行驶的总路程，而速度的计算公式是：速度＝路程÷时间。以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
“一辆汽车3小时行225千米”这里的“225千米”是汽车在3小时内行驶的总路程。原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，若“长和宽都扩大到原来的4倍”，则其面积扩大到原来的（4×4）倍，列式解答即可。
【解析】4×4＝16
所以长方形的长和宽都扩大到原来的4倍，那么面积扩大到原来的16倍。
故答案为：×
18．×
【分析】正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可。再根据10000平方米＝1公顷，把单位换算成公顷即可解答。
【解析】300×300＝90000（平方米）
90000平方米＝9公顷
所以边长为300米的正方形的面积是9公顷。
故答案为：×
19．×
【分析】根据题意，可以用举例子来验证；例如：111×0＝0；据此解答。
【解析】111×0＝0
0＝0
所以两个数相乘的积不一定大于其中任何一个数。
故答案为：×
20．√
【分析】积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（零除外）。据此解答。
【解析】已知□×△＝108，因数△不变，另一个因数□乘24，则积也要乘24，24×108＝2592，即24×□×△＝2592。原题说法正确。
故答案为：√
21．×
【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答即可。
【解析】根据积的变化规律可知：
如果△×12＝180，那么（△×5）×（12×5）＝180×5×5＝900×5＝4500，所以原题说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】最大的三位数是999，最小的两位数是10，算出999×10的积，再进一步解答。
【解析】999×10＝9990
最大的三位数与最小的两位数的积是9990。
故答案为：×
23．×
【分析】例如200×50＝10000，观察算式可以发现，乘数末尾共有3个0，但其结果10000有4个0，据此解答即可。
【解析】由分析可知，计算整数乘法时，乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就不一定有几个0。
故答案为：×
24．√
【分析】根据题意，假设三位数和两位数分别是100和10，或999和99；分别求出它们的积，然后再进一步解答。
【解析】假设三位数和两位数分别是100和10，或999和99；
100×10＝1000，1000是四位数；
999×99＝98901，98901是五位数；
所以，三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数，不可能是三位数，故原题说法正确。
故答案为：√
25．√
【分析】三位数乘两位数的计算方法：两位数乘三位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此计算出算式的结果，然后再数出积的末尾有几个0；据此解答。
【解析】140×50＝7000，所以积的末尾有3个0；原题说法正确。
故答案为：√
26．×
【分析】路程＝速度×时间，由题意得，高铁的速度为每秒74米，从车头进隧道到车尾离隧道，一共用了12秒，可以先用乘法算出高铁行驶的路程；这段路程包含了隧道的长度加上高铁的长度，一列高铁长200米，直接用前面的得数减去高铁的长度即可算出这条隧道长多少米；据此解答。
【解析】根据分析：
74×12＝888（米）
888－200＝688（米）
所以这条隧道长688米，而不是888米，原题说法错误。
故答案为：×
27．√
【分析】根据题意，分别将两个算式的结果计算出来，再进行比较，即可得出答案，由此求解。
【解析】根据分析可得：
465×32＝14880
465×2＋465×30
＝930＋13950
＝14880
14880＝14880
所以465×32与465×2＋465×30的结果相等
故答案为：√
28．×
【分析】速度的表示方法是“距离/时间”，小轿车每小时行80千米，可以改写成80千米/时。据此解答即可。
【解析】根据分析可知：小轿车每小时行80千米，即速度为80千米/时。原题表述错误。
故答案为：×
29．×
【分析】一个因数乘（或除以）a，另一个因数乘（或除以）b，积就乘（或除以）ab的积。据此判断。
【解析】，（△×5）×（○×5）＝△×○×（5×5）＝△×○×25＝120×25＝3000，原题说法错误。
故答案为：×
30．×
【分析】根据路程＝速度×时间，用李老师骑车的速度乘骑车的时间，求出一共可以骑多少米的距离，根据1千米＝1000米，在3千米的末尾添上3个0换算成米为单位，再用骑的距离和家到学校的距离比较，如果大于或等于家到学校的距离则能到校，小于则不能，据此判断即可。
【解析】190×15＝2850（米）
3千米＝3000米
2850米＜3000米
李老师家离学校3千米，他骑车的速度是190米/分钟，他从家骑车15分钟不可以到校。原题说法错误。
故答案为：×
31．×
【分析】根据三位数乘两位数的计算，计算出250×80的结果，据此判断积的末尾有几个0即可。
【解析】250×80＝20000
250×80的积的末尾有4个0，原题说法错误。
故答案为：×
32．√
【分析】根据题意可知，100×10＝1000，积是四位数；999×99＝98901，积是五位数。
【解析】三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。说法正确。
故答案为：√
33．√
【分析】根据整数乘法可知，当两个算式得数相等时，在一个算式里，如果其中一个因数小于另一个算式里的一个因数，那么这个算式里的另一个因数一定大于另一个算式里的另一个因数；据此解答。
【解析】根据分析：33＜44，所以A＞B，原题说法正确。
故答案为：√
34．√
【分析】250×0是一个三位数乘两位数的算式，因为5乘2，4，6，8这些数的积个位是0，所以分别去算250×20，250×40，250×60，250×80，看看积的末尾最多几个0。
【解析】250×20＝5000，250×40＝10000，250×60＝15000，250×80＝20000，这几个积当中250×40和250×80末尾最多有4个0。
故答案为：√
35．√
【分析】计算432×35时，用三位数百位上的4乘两位数个位上的5，表示4个百乘5个一，即400×5。据此判断即可。
【解析】根据分析可知，在计算432×35的时候，4×5表示400×5。
故答案为：√
36．√
【分析】总价＝单价×数量，160元是单价，12件是数量，用160×12即可求出总价。
【解析】每件上衣160元，买12件用多少元？是求总价。这句话正确。
故答案为：√
37．√
【分析】每件商品的价钱，叫做单价，买了多少，叫做数量，一共用的钱数，叫做总价，总价＝单价×数量。56元是每箱葡萄的单价，8箱为购买的数量，要求买8箱要用多少钱，用每箱单价乘购买的数量就是总价，以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
56×8＝448（元）
“每箱葡萄56元，买8箱要用多少钱？”这道题求的是总价。说法正确。
故答案为：√
38．×
【分析】根据对路程、时间和速度的认识，题中所说的小明家和图书馆相聚800米，指的是路程；他从家到图书馆走了15分钟，指的是时间，要求每分钟走多少米，求的是速度，据此解答。
【解析】“小明家和图书馆相聚800米，他从家到图书馆走了15分钟，他每分钟走多少米？”这道题是求速度。原题说法错误。
故答案为：×
39．√
【分析】三位数乘两位数的计算法则：三位数与两位的个位和个位要对齐，十位数要跟十位数对齐。先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘。在用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐。然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了；两位数乘两位数的计算法则：两位数与两位的个位和个位要对齐，十位数要跟十位数对齐。先用两位数的个位分别与另一个两位数的每一位数相乘。在用两位数的十位分别与另一位两位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐。然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果了。据此解答。
【解析】根据分析可得：
三位数乘两位数的计算方法与两位数乘两位数的计算方法是相同的。
故答案为：√
40．√
【分析】单价×数量＝总价，积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几；据此解答。
【解析】根据分析：买一种商品，单价不变，买的数量越多，总价就越多，原题说法正确。
故答案为：√
41．×
【分析】乘数末尾有0的乘法的计算方法是先把0前面的数相乘，然后再数两个乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。280×50，先算28×5＝140，再在140的后面添上2个0。20×580，先算2×58＝116，再在116的后面添上2个0。
【解析】280×50＝14000
20×580＝11600
280×50与20×580的积不相等。
故答案为：×
42．×
【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几；
一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，积不变；
一个因数乘a，另一个因数乘b，积就×a×b，据此解答。
【解析】甲数乘乙数，如果甲数和乙数都乘2，那么积就乘2再乘2，积就乘4，原题说法错误。
故答案为：×
43．√
【分析】根据题意，已知行驶的距离为350千米，行驶的时间为5小时，根据速度＝路程÷时间，代入数据，即可求出这辆货车的速度。
【解析】350÷5＝70（千米/小时）
所以已知一辆货车5小时行驶了350千米，可以求出这辆货车的速度，原说法正确。
故答案为：√
44．×
【分析】积的变化规律：如果两个因数同乘一个相同数（0除外），那么积乘2个这个数，例如2×3＝6，2和3同乘2，分别变为4和6，4×6＝24，此时积变为24，据此解答即可。
【解析】2×3＝6
2×2＝4
3×2＝6
4×6＝24
24＞6
所以在一个乘法算式中，一个因数乘2，另一个因数也乘2，积发生变化，原说法错误。
故答案为：×
45．√
【分析】在一个乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几；在一个乘法算式中，一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积也除以几；据此即可解答。
【解析】根据分析可知，在一个乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几，例如：15×200＝3000，（15×3）×200＝3000×3＝9000；原说法正确。
故答案为：√
46．√
【分析】若苹果质量与总价已知，根据单价＝总价÷质量，是可以求单价的。据此判断。
【解析】已知5千克苹果的总价，其中5千克是质量，可以求出苹果的单价，这句话说法正确。
故答案为：√
47．√
【分析】根据三位数乘两位数的计算法则可知，三位数百位上的数与两位数个位上的数相乘，表示的是几百数与几相乘；三位数百位上的数与两位数十位上的数相乘，表示的是几百数与几十数相乘；依此判断。
【解析】“1”在156的百位上，“3”在39的十位上；因此在计算156×39的过程中，“3×1”表示的是30×100。
故答案为：√
48．×
【分析】先根据每个操场的面积×操场的数量求出40个操场的总面积是多少，再根据“1公顷＝10000平方米”把单位换算成公顷判断即可。大单位换算成小单位，要乘它们之间的进率，反之，则要除以它们之间的进率，据此解答。
【解析】2500×40＝100000（平方米）
100000平方米＝10公顷
一个操场的面积为2500平方米，40个这样的操场占地面积为10公顷，原说法错误。
故答案为：×
49．×
【分析】汽车每小时或每分钟行驶的距离叫速度，行驶的小时数或分钟数叫时间，一共行驶的距离叫路程；速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间；根据题意可知，魏城到绵阳城区15千米是路程，李老师开车从魏城到绵阳城区需要25分钟是时间，求他每分钟行多少千米，就用路程15千米除以时间25分钟，即路程÷时间＝速度，所以是求的速度。据此判断。
【解析】根据分析可知：
“魏城到绵阳城区15千米，李老师开车从魏城到绵阳城区需要25分钟，他每分钟行多少千米？”求的是速度。原题说法错误。
故答案为：×
50．×
【分析】根据路程＝速度×时间，求出30分钟能行的路程，再与8千米进行比较即可解答。
【解析】225×30＝6750（米）
8千米＝8000米
6750米＜8000米
则小王骑自行车的速度是225米/分钟，30分钟不能骑行8千米；所以原题说法错误。
故答案为：×
51．√
【分析】36中的3在十位上，表示3个十，所以3与245的积735表示的是735个十，即7350，据此解答。
【解析】
计算245×36时，用第二个因数中的3乘245得到的是735个十，这句话说法正确。
故答案为：√
52．√
【分析】一件商品的价钱叫单价，商品的件数叫数量，所有商品的总价钱叫总价，单价×数量＝总价；已知一套衣服150元，即单价，20套即数量，求需要的钱数即总价。据此解答。
【解析】根据分析可知：
一套衣服150元，买20套需要多少钱？这是求总价的问题。原题说法正确。
故答案为：√
53．√
【分析】熟练掌握速度、路程和时间三者之间的关系，灵活运用关系解决问题。
根据速度＝路程÷时间可知，相同路程，用时短的速度快。据此解答即可。
【解析】根据分析可知，从A地到B地，若甲车比乙车所用的时间少，则甲车比乙车速度快。原题说法正确。
故答案为：√
54．√
【分析】算式232×25表示25个232，第二个因数增加3，则表示增加3个232，用232乘3即可计算出积增加的数。据此解答。
【解析】232×3＝696
所以，算式232×25中，第二个因数增加3，积就增加696。说法正确。
故答案为：√
55．×
【分析】正方形的面积＝边长×边长，依此计算出正方形土地的面积，10000平方米＝1公顷”，250×40＝10000，长方形的面积＝长×宽，依此判断。
【解析】100×100＝10000（平方米）
250×40＝10000（平方米）
10000平方米＝1公顷
由此可知，一块土地的面积是1公顷，它可能是边长为100米的正方形土地，也可能是长250米，宽40米的长方形土地。原题说法错误。
故答案为：×
56．×
【分析】每件商品的价钱，叫做单价，买了多少，叫做数量，一共用的钱，叫做总价，总价＝单价×数量。
45元为每箱香蕉的单价，8为购买的数量，要求买8箱要用多少钱，用每箱香蕉的单价乘购买的数量即可。
【解析】45×8＝360（元）
所以每箱香蕉45元，买8箱要用多少钱？这道题是求总价，原说法错误。
故答案为：×
57．×
【分析】16个十表示16×10＝160，3个十表示3×10＝30，那么16个十乘3个十就等于160×30＝4800，48个十表示48×10＝480，最后比较16个十乘3个十的乘积与48个十的大小即可。
【解析】16×10＝160
3×10＝30
160×30＝4800
48×10＝480
4800＞480
所以16个十乘3个十不等于48个十，原说法错误。
故答案为：×
58．×
【分析】根据速度的意义，速度是指汽车等每小时行驶的千米数，或每分钟行驶的米数等；结合实际生活经验可知：高速公路指示牌上“限速100千米”是指汽车的行驶速度每小时不能超过100千米，也就是每小时最多行驶100千米；据此判断。
【解析】根据分析可知：
高速公路指示牌写着“限速100千米”，指汽车每小时最多行驶100千米。原题说法错误。
故答案为：×
59．√
【分析】要知道三位数乘两位数的积是几位数，可以通过举例的方法，计算出最大的三位数999和最大的两位数99的积，再算出最小三位数100和最小两位数10的积，再数出两个积的位数；据此判断即可。
【解析】999×99＝98901
100×10＝1000
在整数乘法中，三位数乘两位数，积是四位数或五位数，所以原题说法正确。
故答案为：√
60．×
【分析】根据积的变化规律可知，两数相乘，一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，积不变。两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（零除外）。据此解答。
【解析】例如2×5＝10，当2乘2时，5同时除以2，则积不变；
2×5＝10，当2和5同时乘2，积变成10×2×2＝40，积改变，与原题说法不符，判断错误。
故答案为：×
61．×
【分析】末尾有0的两个数相乘，可以先把0前面的数相乘，然后再看两个因数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。据此解答。
【解析】200×45＝9000
200×45的积的末尾有3个0。原题说法错误。
故答案为：×
62．√
【分析】最大的三位数乘最大的两位数的积，就是三位数乘两位数的积的最大值，求出这两个数的乘积，然后再进行判断即可。
【解析】最大的三位数是999，最大的两位数是99；
999×99＝98901
三位数乘两位数，积不可能大于98901。原题说法正确。
故答案为：√
63．×
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出它的周长，周长表示的是这个正方形四条边的长度总和，它的单位是长度单位 “米”，再根据正方形的面积＝边长×边长，求出它的面积，面积表示的是这个正方形平面的大小，它的单位是面积单位 “平方米”，“米”和“平方米”所代表的意义完全不同，据此解答即可。
【解析】400×4＝1600（米）
400×400＝160000（平方米）
所以边长是400米的正方形，它的周长和面积不相等，原说法错误。
故答案为：×
64．√
【分析】单价＝总价÷数量，已知8千克橘子的总价和数量8千克，可以求出橘子的单价，据此即可解答。
【解析】根据分析：假设8千克橘子的总价为40元，40÷8＝5（元/千克），那么橘子的单价为每千克5元，所以已知8千克橘子的总价，可以求出橘子的单价，原题说法正确。
故答案为：√
65．×
【分析】根据积的变化规律，如果一个因数乘一个不为0的数，另一个因数除以这个数，那么积不变，据此判断即可。
【解析】两个数相乘，一个因数乘几，另一因数也乘几，积变了，原题说法错误。
故答案为：×
66．×
【分析】1t＝1000kg，将4t的单位换成kg，在4的后面加上3个0即可，即4t＝4000kg，用22桶乘每桶油的重量，即可求出22桶油的总重量，再与4000kg进行比较即可。
【解析】4t＝4000kg
22×190＝4180（kg）
4180＞4000
所以一辆货车的载质量为4t，车上装了22桶油，每桶油重190kg，这辆货车超载，原说法错误。
故答案为：×
67．√
【分析】7月＝31天，用7月的天数乘平均每天捉的蚊子数，即可求出7月份能捉的蚊子数，再与3565进行比较即可。
【解析】115×31＝3565（只）
3565＝3565
所以一只青蛙平均每天捉115只蚊子，它在7月份能捉3565只蚊子，原说法正确。
故答案为：√
68．√
【分析】积的变化规律：两个数相乘，如果一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也会随之乘或除以相同的数。据此判断即可。
【解析】根据可知：
38×600＝38×（6×100）＝228×100＝22800，原题说法正确。
故答案为：√
69．√
【分析】一个星期是7天，两个星期是14天，根据题意，每天的住宿费乘住宿天数等于住宿总费用，再与3500元进行比较即可解答。
【解析】250×14＝3500（元）
3500＝3500，需要住宿费3500元。原题说法正确。
故答案为：√
70．√
【分析】积的变化规律：两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个不为0的数，积也乘（或除以）这个数。据此解答。
【解析】例：15×2＝30
15×（2×9）＝15×18＝270
30×9＝270
根据积的变化规律，一个因数乘9，另一个因数不变，积也乘9。原题说法正确。
故答案为：√
71．×
【分析】三位数乘两位数的笔算法则：先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。由题意得，在算式1×4的中，的最小填0，的最大填9，可以分别计算出两个算式的结果，然后看积是几位数即可。
【解析】100×40＝4000，199×49＝9751，得到的两个积都是四位数，1×4的积不可能是五位数。原题说法错误。
故答案为：×
72．√
【分析】因数末尾有0的乘法的简便算法：先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。据此求出250×60的积，再作判断。
【解析】250×60＝15000
所以250×60积的末尾有3个0，此说法正确。
故答案为：√
73．×
【分析】因数中间有零，但如果两个乘数个位上的数相乘后需要向前一位进1，则积的中间可能没有0，据此判断即可。
【解析】105×32＝3360
因数中间有零，积的中间不一定有零。原题说法错误。
故答案为：×
74．×
【分析】速度是单位时间内通过的路程，由长度单位和时间单位组成，长度单位与时间单位用“/”分开；根据路程÷时间＝速度，分别计算出货车客车的速度，再比较即可。
【解析】240÷3＝80（千米/时）
180÷2＝90（千米/时）
80＜90
即客车速度快，原题说法错误。
故答案为：×
75．×
【分析】根据题意，已知时间和路程，用路程÷时间，即可求出速度；据此判断即可。
【解析】320÷4＝80（千米/小时）
所以一辆小汽车4小时行驶320千米，它的行驶速度可以记为80千米/时。原题说法错误。
故答案为：×
76．×
【分析】两个不为0的数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几（0除外），积也乘几，据此判断。
【解析】如2×8＝16，2不变，2×8×6＝96，一个因数不变，另一个因数乘6，积也乘6。原题说法错误。
故答案为：×
77．√
【分析】路程＝速度×时间，两个数相乘，积不变，一个因数变大，另一个因数反而变小，据此判断即可。
【解析】路程相等时，用的时间越少，速度就越快。原题说法正确。
故答案为：√
78．√
【分析】两个数相乘，可通过举例子的方法，根据题意举例并计算出结果再判断即可。
【解析】两个数相乘，比如101×4＝404，此时积的中间有0。所以原题说法正确。
故答案为：√
79．√
【分析】正确理解单价、数量和总价之间的关系，是解答此题的关键。根据题意，已知商品的数量和商品的单价，要求总价，根据“总价＝单价×数量”即可解题。
【解析】根据分析可知，已知物品的单价和数量求总价，可以用单价×数量是正确的。
故答案为：√
80．×
【分析】根据题意可知，速度为315米/分，时间为2小时，根据1时＝60分，路程＝速度×时间，用速度乘60可以计算出1小时的行了多少米，再乘2求出2小时行了多少米；据此可解此题。
【解析】根据分析：
315×60×2
＝18900×2
＝37800（米）
综上可知，列式为315×60×2，而不是315×2，所以原题说法错误。
故答案为：×
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2025-2026学年四年级数学上册单元提升培优精练人教版
第4单元 三位数乘两位数 专项03 判断题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．125×80的积的末尾有4个0。( )
2．相乘的两个数（0除外）中有一个数的末尾有2个0，那么积末尾的0不少于2个。( )
3．若60×3＝180，则（60÷n）×（3×n）＝180，（n≠0）。( )
4．如果17×△＝18× ，且△和 都不为0，则它们的大小关系是△＞ 。( )
5．250×80积的末尾有3个0。( )
6．350×60的积的末尾只有两个0。( )
7．已知每小时行的路程和所行驶的时间，求路程，要用每小时行的路程乘所行驶的时间。( )
8．每双袜子3元， ______，应付多少钱？缺少的条件是购买袜子的单价。( )
9．要使333×□1的积是五位数，方框内最小填4。( )
10．一块长方形地，长500米，宽300米，它的面积是15公顷。( )
11．两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾就有几个0。( )
12．“王老师家和学校相距960米，他从家到学校走了8分钟，他每分钟走多少米？”问题要求的是路程。( )
13．“250×60”积的末尾有3个0，积是五位数。( )
14．“304×13”的因数中有一个0，那么积中间也有一个0。( )
15．两个数相乘的积是50，一个因数乘12，另一个因数除以2，积是500。( )
16．“一辆汽车3小时行225千米”这里的“225千米”是速度。( )
17．长方形的长和宽都扩大到原来的4倍，那么面积也扩大到原来的4倍。( )
18．边长为300米的正方形的面积是90公顷。( )
19．两个数相乘的积一定大于其中任何一个数。( )
20．已知□×△＝108，则24×□×△＝2592。( )
21．如果△×12＝180，那么（△×5）×（12×5）＝1800。( )
22．最大的三位数与最小的两位数的积是99900。( )
23．计算整数乘法时，乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0。( )
24．三位数乘两位数的积不可能是三位数。( )
25．的积的末尾有3个0。( )
26．一列高铁长200米，以74米/秒的速度通过一条隧道，从车头进隧道到车尾离隧道，一共用了12秒，这条隧道长888米。( )
27．计算465×32与465×2＋465×30的结果相等。( )
28．小轿车每小时行80千米，即速度为80千米。( )
29．已知，则。( )
30．李老师家离学校3千米，他骑车的速度是190米/分钟，他从家骑车15分钟可以到校。( )
31．250×80的积的末尾只有两个0。( )
32．三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。( )
33．因为A×33＝B×44（A、B均大于0），所以A＞B。( )
34．250×0是一个三位数乘两位数的算式，积的末尾最多有4个0。( )
35．在计算432×35的时候，4×5表示400×5。( )
36．每件上衣160元，买12件用多少元？是求总价。( )
37．“每箱葡萄56元，买8箱要用多少钱？”这道题求的是总价。( )
38．“小明家和图书馆相聚800米，他从家到图书馆走了15分钟，他每分钟走多少米？”这道题是求路程。( )
39．三位数乘两位数的计算方法和两位数乘两位数完全相同。( )
40．买一种商品，买的数量越多，总价就越多，单价不变。( )
41．280×50与20×580的积相等。( )
42．甲数乘乙数，如果甲数和乙数都乘2，那么积不变。( )
43．已知一辆货车5小时行驶了350千米，可以求出这辆货车的速度。( )
44．在一个乘法算式中，一个因数乘2，另一个因数也乘2，积不变。( )
45．在一个乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。( )
46．已知5千克苹果的总价，可以求出苹果的单价。( )
47．在计算156×39的过程中，“3×1”表示的是30×100。( )
48．一个操场的面积为2500平方米，40个这样的操场占地面积为1公顷。( )
49．“魏城到绵阳城区15千米，李老师开车从魏城到绵阳城区需要25分钟，他每分钟行多少千米？”求的是路程。( )
50．小王骑自行车的速度是225米/分钟，30分钟能够骑8千米。( )
51．计算245×36时，用第二个因数中的3乘245得到的是735个十。( )
52．一套衣服150元，买20套需要多少钱？这是求总价的问题。( )
53．从A地行驶到B地，若甲车比乙车所用的时间少，则甲车比乙车的速度快。( )
54．算式232×25中，第二个因数增加3，积就增加696。( )
55．一块土地的面积是1公顷，它一定是边长为100米的正方形土地。( )
56．每箱香蕉45元，买8箱要用多少钱？这道题是求单价。( )
57．16个十乘3个十得48个十。( )
58．高速公路指示牌写着“限速100千米”，指汽车每小时至少要行驶100千米。( )
59．在整数乘法中，三位数乘两位数，积只能是四位数或五位数。( )
60．两个数相乘，两个因数同时乘相同的数（0除外），积不变。( )
61．200×45的积末尾只有2个0。( )
62．三位数乘两位数，积不可能大于98901。( )
63．边长是400米的正方形，它的周长和面积相等。( )
64．已知8千克橘子的总价，可以求出橘子的单价。( )
65．两个数相乘，一个因数乘几，另一因数也乘几，积不变。( )
66．一辆货车的载质量为4t，车上装了22桶油，每桶油重190kg，这辆货车没有超载。( )
67．一只青蛙平均每天捉115只蚊子，它在7月份能捉3565只蚊子。( )
68．根据，可知。( )
69．小川一家三口去北京旅游，住宿费为每天250元，如果住两个星期，需要住宿费3500元。( )
70．一个因数乘9，另一个因数不变，积也乘9。( )
71．1×4的积可能是五位数。( )
72．250×60积的末尾有3个0。( )
73．如果因数中间有零，那么积的中间一定有零。( )
74．货车3小时行驶240千米，客车2小时行驶180千米，货车速度快。( )
75．一辆小汽车4小时行驶320千米，它的行驶速度可以记为320千米/时。( )
76．一个因数不变，另一个因数乘6，积反而除以6。( )
77．路程相等时，用的时间越少，速度就越快。( )
78．两个数相乘，一个因数中间有0，积的中间也可能有0。( )
79．已知物品的单价和数量求总价，可以用单价×数量。( )
80．王强骑自行车的速度是315米/分，2小时行多少米？列式：315×2。( )
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参考答案与试题解析
1．√
【分析】先计算出125×80的积，再判断末尾0的个数。
【解析】125×80＝10000，积的末尾有4个0。
故答案为：√
2．
√
【分析】三位数乘两位数：
竖式计算时，先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末位与个位对齐，再用十位上的数乘三位数，得数的末位与十位对齐，最后把两次的乘积相加。
计算因数末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法与两位数乘两位数的算法相同，即可以先用0前面的数相乘，再根据两个因数的末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
可据此举例子，观察乘积末尾的0的个数即可判断。
【解析】由分析得：
200×33＝6600（末尾2个0）
200×55＝11000（末尾3个0）
200×43＝8600（末尾2个0）
原题说法正确。
故答案为：√
3．√
【分析】根据积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变；据此进行判断即可。
【解析】根据积不变的规律可得：
（60÷n）×（3×n）＝60×3＝180，（n≠0），所以原题说法正确。
故答案为：√
4．√
【分析】根据题意，两个乘法算式的积相等，一个因数越大，另一个因数就越小。据此解答。
【解析】如果17×△＝18× ，因为17＜18，所以△＞ 。原题说法正确。
故答案为：√
5．×
【分析】笔算三位数乘两位数：相同数位对齐，一般多位数写上，两位数写下，从个位乘起，依次用下面的乘数每位上的数去乘上面的乘数，乘到哪一位，得数的末尾和下面乘数的那一位对齐，与哪一位乘的积满几十，就要向前一位进几。据此计算出250×80的积后再进行判断即可。
【解析】250×80＝20000，积的末尾有4个0，原说法有误。
故答案为：×
6．×
【分析】根据三位数乘两位数的计算，计算出350×60的结果，据此判断积的末尾有几个0即可。
【解析】350×60＝21000
350×60的积的末尾有3个0，原题说法错误。
故答案为：×
7．√
【解析】已知每小时行的路程和所行驶的时间，就是已知速度和时间，求路程，要用每小时行的路程乘所行驶的时间。原题说法正确。
故答案为：√
8．×
【分析】根据总价＝数量×单价，已知袜子的单价，需要求的是总价，所以缺少购买的数量；据此解答。
【解析】每双袜子3元， ______，应付多少钱？缺少的条件是购买袜子的数量。
原题说法错误。
故答案为：×
9．×
【分析】要使333×□1的积是五位数，两位数十位上的数乘333百位上的3要满十，或者两位数十位上的数与333十位上的3相乘向积的千位进的数加上两位数十位上的数与333百位上的3的乘积满十。根据3的乘法口诀三三得九、三四十二，试算333×31，如果积是四位数，再试算333×41。
【解析】333×31＝10323，积是五位数。
要使333×□1的积是五位数，方框内最小填3。
故答案为：×
10．√
【分析】长方形面积＝长×宽，据此用500×300计算出长方形地的面积即可，计算时，可以先计算5×3，然后再在积的后面加4个0，最后再根据1公顷＝10000平方米进行单位换算。据此解题。
【解析】500×300＝150000（平方米）
15公顷＝150000平方米
一块长方形地，长500米，宽300米，它的面积是15公顷。这句话正确。
故答案为：√
11．×
【分析】整数末尾有0的乘法：当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。如果两个因数0前边的数相乘的积的末尾有0，则积的末尾0的个数就多于两个因数末尾0的个数，据此解答即可。
【解析】例如：250×20＝5000，两个因数末尾有两个0，积的末尾有3个0，
所以，两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾不一定就几个0。原题说法错误。
故答案为：×
12．×
【分析】王老师家和学校相距960米，他从家到学校走了8分钟，他每分钟走多少米？960米是路程，8分钟是时间，速度＝路程÷时间，所以问题要求的是速度。
【解析】“王老师家和学校相距960米，他从家到学校走了8分钟，他每分钟走多少米？”问题要求的是路程。这句话错误，求的是速度。
故答案为：×
13．√
【分析】两位数乘两位数，末尾有0时，把两个因数0前面的数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0；计算出250×60的积即可解答。
【解析】250×60＝15000，积的末尾有3个0，积是五位数，原说法正确。
故答案为：√
14．×
【分析】根据乘法的计算法则计算出304×13的积，然后再进一步解答即可。
【解析】304×13＝3952
“304×13”的因数中有一个0，积中间没有0。
故答案为：×
15．×
【分析】此题考查积的变化规律，如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。
【解析】两个数相乘的积是50，一个因数乘12，积也乘12；另一个因数除以2，积也除以2。50×12＝600，600÷2＝300，所以积是300。
故答案为：×
16．×
【分析】根据题意，已知“一辆汽车3小时行225千米”这里的“225千米”是汽车在3小时内行驶的总路程，而速度的计算公式是：速度＝路程÷时间。以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
“一辆汽车3小时行225千米”这里的“225千米”是汽车在3小时内行驶的总路程。原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，若“长和宽都扩大到原来的4倍”，则其面积扩大到原来的（4×4）倍，列式解答即可。
【解析】4×4＝16
所以长方形的长和宽都扩大到原来的4倍，那么面积扩大到原来的16倍。
故答案为：×
18．×
【分析】正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可。再根据10000平方米＝1公顷，把单位换算成公顷即可解答。
【解析】300×300＝90000（平方米）
90000平方米＝9公顷
所以边长为300米的正方形的面积是9公顷。
故答案为：×
19．×
【分析】根据题意，可以用举例子来验证；例如：111×0＝0；据此解答。
【解析】111×0＝0
0＝0
所以两个数相乘的积不一定大于其中任何一个数。
故答案为：×
20．√
【分析】积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（零除外）。据此解答。
【解析】已知□×△＝108，因数△不变，另一个因数□乘24，则积也要乘24，24×108＝2592，即24×□×△＝2592。原题说法正确。
故答案为：√
21．×
【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答即可。
【解析】根据积的变化规律可知：
如果△×12＝180，那么（△×5）×（12×5）＝180×5×5＝900×5＝4500，所以原题说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】最大的三位数是999，最小的两位数是10，算出999×10的积，再进一步解答。
【解析】999×10＝9990
最大的三位数与最小的两位数的积是9990。
故答案为：×
23．×
【分析】例如200×50＝10000，观察算式可以发现，乘数末尾共有3个0，但其结果10000有4个0，据此解答即可。
【解析】由分析可知，计算整数乘法时，乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就不一定有几个0。
故答案为：×
24．√
【分析】根据题意，假设三位数和两位数分别是100和10，或999和99；分别求出它们的积，然后再进一步解答。
【解析】假设三位数和两位数分别是100和10，或999和99；
100×10＝1000，1000是四位数；
999×99＝98901，98901是五位数；
所以，三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数，不可能是三位数，故原题说法正确。
故答案为：√
25．√
【分析】三位数乘两位数的计算方法：两位数乘三位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此计算出算式的结果，然后再数出积的末尾有几个0；据此解答。
【解析】140×50＝7000，所以积的末尾有3个0；原题说法正确。
故答案为：√
26．×
【分析】路程＝速度×时间，由题意得，高铁的速度为每秒74米，从车头进隧道到车尾离隧道，一共用了12秒，可以先用乘法算出高铁行驶的路程；这段路程包含了隧道的长度加上高铁的长度，一列高铁长200米，直接用前面的得数减去高铁的长度即可算出这条隧道长多少米；据此解答。
【解析】根据分析：
74×12＝888（米）
888－200＝688（米）
所以这条隧道长688米，而不是888米，原题说法错误。
故答案为：×
27．√
【分析】根据题意，分别将两个算式的结果计算出来，再进行比较，即可得出答案，由此求解。
【解析】根据分析可得：
465×32＝14880
465×2＋465×30
＝930＋13950
＝14880
14880＝14880
所以465×32与465×2＋465×30的结果相等
故答案为：√
28．×
【分析】速度的表示方法是“距离/时间”，小轿车每小时行80千米，可以改写成80千米/时。据此解答即可。
【解析】根据分析可知：小轿车每小时行80千米，即速度为80千米/时。原题表述错误。
故答案为：×
29．×
【分析】一个因数乘（或除以）a，另一个因数乘（或除以）b，积就乘（或除以）ab的积。据此判断。
【解析】，（△×5）×（○×5）＝△×○×（5×5）＝△×○×25＝120×25＝3000，原题说法错误。
故答案为：×
30．×
【分析】根据路程＝速度×时间，用李老师骑车的速度乘骑车的时间，求出一共可以骑多少米的距离，根据1千米＝1000米，在3千米的末尾添上3个0换算成米为单位，再用骑的距离和家到学校的距离比较，如果大于或等于家到学校的距离则能到校，小于则不能，据此判断即可。
【解析】190×15＝2850（米）
3千米＝3000米
2850米＜3000米
李老师家离学校3千米，他骑车的速度是190米/分钟，他从家骑车15分钟不可以到校。原题说法错误。
故答案为：×
31．×
【分析】根据三位数乘两位数的计算，计算出250×80的结果，据此判断积的末尾有几个0即可。
【解析】250×80＝20000
250×80的积的末尾有4个0，原题说法错误。
故答案为：×
32．√
【分析】根据题意可知，100×10＝1000，积是四位数；999×99＝98901，积是五位数。
【解析】三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。说法正确。
故答案为：√
33．√
【分析】根据整数乘法可知，当两个算式得数相等时，在一个算式里，如果其中一个因数小于另一个算式里的一个因数，那么这个算式里的另一个因数一定大于另一个算式里的另一个因数；据此解答。
【解析】根据分析：33＜44，所以A＞B，原题说法正确。
故答案为：√
34．√
【分析】250×0是一个三位数乘两位数的算式，因为5乘2，4，6，8这些数的积个位是0，所以分别去算250×20，250×40，250×60，250×80，看看积的末尾最多几个0。
【解析】250×20＝5000，250×40＝10000，250×60＝15000，250×80＝20000，这几个积当中250×40和250×80末尾最多有4个0。
故答案为：√
35．√
【分析】计算432×35时，用三位数百位上的4乘两位数个位上的5，表示4个百乘5个一，即400×5。据此判断即可。
【解析】根据分析可知，在计算432×35的时候，4×5表示400×5。
故答案为：√
36．√
【分析】总价＝单价×数量，160元是单价，12件是数量，用160×12即可求出总价。
【解析】每件上衣160元，买12件用多少元？是求总价。这句话正确。
故答案为：√
37．√
【分析】每件商品的价钱，叫做单价，买了多少，叫做数量，一共用的钱数，叫做总价，总价＝单价×数量。56元是每箱葡萄的单价，8箱为购买的数量，要求买8箱要用多少钱，用每箱单价乘购买的数量就是总价，以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
56×8＝448（元）
“每箱葡萄56元，买8箱要用多少钱？”这道题求的是总价。说法正确。
故答案为：√
38．×
【分析】根据对路程、时间和速度的认识，题中所说的小明家和图书馆相聚800米，指的是路程；他从家到图书馆走了15分钟，指的是时间，要求每分钟走多少米，求的是速度，据此解答。
【解析】“小明家和图书馆相聚800米，他从家到图书馆走了15分钟，他每分钟走多少米？”这道题是求速度。原题说法错误。
故答案为：×
39．√
【分析】三位数乘两位数的计算法则：三位数与两位的个位和个位要对齐，十位数要跟十位数对齐。先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘。在用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐。然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了；两位数乘两位数的计算法则：两位数与两位的个位和个位要对齐，十位数要跟十位数对齐。先用两位数的个位分别与另一个两位数的每一位数相乘。在用两位数的十位分别与另一位两位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐。然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果了。据此解答。
【解析】根据分析可得：
三位数乘两位数的计算方法与两位数乘两位数的计算方法是相同的。
故答案为：√
40．√
【分析】单价×数量＝总价，积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几；据此解答。
【解析】根据分析：买一种商品，单价不变，买的数量越多，总价就越多，原题说法正确。
故答案为：√
41．×
【分析】乘数末尾有0的乘法的计算方法是先把0前面的数相乘，然后再数两个乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。280×50，先算28×5＝140，再在140的后面添上2个0。20×580，先算2×58＝116，再在116的后面添上2个0。
【解析】280×50＝14000
20×580＝11600
280×50与20×580的积不相等。
故答案为：×
42．×
【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几；
一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，积不变；
一个因数乘a，另一个因数乘b，积就×a×b，据此解答。
【解析】甲数乘乙数，如果甲数和乙数都乘2，那么积就乘2再乘2，积就乘4，原题说法错误。
故答案为：×
43．√
【分析】根据题意，已知行驶的距离为350千米，行驶的时间为5小时，根据速度＝路程÷时间，代入数据，即可求出这辆货车的速度。
【解析】350÷5＝70（千米/小时）
所以已知一辆货车5小时行驶了350千米，可以求出这辆货车的速度，原说法正确。
故答案为：√
44．×
【分析】积的变化规律：如果两个因数同乘一个相同数（0除外），那么积乘2个这个数，例如2×3＝6，2和3同乘2，分别变为4和6，4×6＝24，此时积变为24，据此解答即可。
【解析】2×3＝6
2×2＝4
3×2＝6
4×6＝24
24＞6
所以在一个乘法算式中，一个因数乘2，另一个因数也乘2，积发生变化，原说法错误。
故答案为：×
45．√
【分析】在一个乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几；在一个乘法算式中，一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积也除以几；据此即可解答。
【解析】根据分析可知，在一个乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几，例如：15×200＝3000，（15×3）×200＝3000×3＝9000；原说法正确。
故答案为：√
46．√
【分析】若苹果质量与总价已知，根据单价＝总价÷质量，是可以求单价的。据此判断。
【解析】已知5千克苹果的总价，其中5千克是质量，可以求出苹果的单价，这句话说法正确。
故答案为：√
47．√
【分析】根据三位数乘两位数的计算法则可知，三位数百位上的数与两位数个位上的数相乘，表示的是几百数与几相乘；三位数百位上的数与两位数十位上的数相乘，表示的是几百数与几十数相乘；依此判断。
【解析】“1”在156的百位上，“3”在39的十位上；因此在计算156×39的过程中，“3×1”表示的是30×100。
故答案为：√
48．×
【分析】先根据每个操场的面积×操场的数量求出40个操场的总面积是多少，再根据“1公顷＝10000平方米”把单位换算成公顷判断即可。大单位换算成小单位，要乘它们之间的进率，反之，则要除以它们之间的进率，据此解答。
【解析】2500×40＝100000（平方米）
100000平方米＝10公顷
一个操场的面积为2500平方米，40个这样的操场占地面积为10公顷，原说法错误。
故答案为：×
49．×
【分析】汽车每小时或每分钟行驶的距离叫速度，行驶的小时数或分钟数叫时间，一共行驶的距离叫路程；速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间；根据题意可知，魏城到绵阳城区15千米是路程，李老师开车从魏城到绵阳城区需要25分钟是时间，求他每分钟行多少千米，就用路程15千米除以时间25分钟，即路程÷时间＝速度，所以是求的速度。据此判断。
【解析】根据分析可知：
“魏城到绵阳城区15千米，李老师开车从魏城到绵阳城区需要25分钟，他每分钟行多少千米？”求的是速度。原题说法错误。
故答案为：×
50．×
【分析】根据路程＝速度×时间，求出30分钟能行的路程，再与8千米进行比较即可解答。
【解析】225×30＝6750（米）
8千米＝8000米
6750米＜8000米
则小王骑自行车的速度是225米/分钟，30分钟不能骑行8千米；所以原题说法错误。
故答案为：×
51．√
【分析】36中的3在十位上，表示3个十，所以3与245的积735表示的是735个十，即7350，据此解答。
【解析】
计算245×36时，用第二个因数中的3乘245得到的是735个十，这句话说法正确。
故答案为：√
52．√
【分析】一件商品的价钱叫单价，商品的件数叫数量，所有商品的总价钱叫总价，单价×数量＝总价；已知一套衣服150元，即单价，20套即数量，求需要的钱数即总价。据此解答。
【解析】根据分析可知：
一套衣服150元，买20套需要多少钱？这是求总价的问题。原题说法正确。
故答案为：√
53．√
【分析】熟练掌握速度、路程和时间三者之间的关系，灵活运用关系解决问题。
根据速度＝路程÷时间可知，相同路程，用时短的速度快。据此解答即可。
【解析】根据分析可知，从A地到B地，若甲车比乙车所用的时间少，则甲车比乙车速度快。原题说法正确。
故答案为：√
54．√
【分析】算式232×25表示25个232，第二个因数增加3，则表示增加3个232，用232乘3即可计算出积增加的数。据此解答。
【解析】232×3＝696
所以，算式232×25中，第二个因数增加3，积就增加696。说法正确。
故答案为：√
55．×
【分析】正方形的面积＝边长×边长，依此计算出正方形土地的面积，10000平方米＝1公顷”，250×40＝10000，长方形的面积＝长×宽，依此判断。
【解析】100×100＝10000（平方米）
250×40＝10000（平方米）
10000平方米＝1公顷
由此可知，一块土地的面积是1公顷，它可能是边长为100米的正方形土地，也可能是长250米，宽40米的长方形土地。原题说法错误。
故答案为：×
56．×
【分析】每件商品的价钱，叫做单价，买了多少，叫做数量，一共用的钱，叫做总价，总价＝单价×数量。
45元为每箱香蕉的单价，8为购买的数量，要求买8箱要用多少钱，用每箱香蕉的单价乘购买的数量即可。
【解析】45×8＝360（元）
所以每箱香蕉45元，买8箱要用多少钱？这道题是求总价，原说法错误。
故答案为：×
57．×
【分析】16个十表示16×10＝160，3个十表示3×10＝30，那么16个十乘3个十就等于160×30＝4800，48个十表示48×10＝480，最后比较16个十乘3个十的乘积与48个十的大小即可。
【解析】16×10＝160
3×10＝30
160×30＝4800
48×10＝480
4800＞480
所以16个十乘3个十不等于48个十，原说法错误。
故答案为：×
58．×
【分析】根据速度的意义，速度是指汽车等每小时行驶的千米数，或每分钟行驶的米数等；结合实际生活经验可知：高速公路指示牌上“限速100千米”是指汽车的行驶速度每小时不能超过100千米，也就是每小时最多行驶100千米；据此判断。
【解析】根据分析可知：
高速公路指示牌写着“限速100千米”，指汽车每小时最多行驶100千米。原题说法错误。
故答案为：×
59．√
【分析】要知道三位数乘两位数的积是几位数，可以通过举例的方法，计算出最大的三位数999和最大的两位数99的积，再算出最小三位数100和最小两位数10的积，再数出两个积的位数；据此判断即可。
【解析】999×99＝98901
100×10＝1000
在整数乘法中，三位数乘两位数，积是四位数或五位数，所以原题说法正确。
故答案为：√
60．×
【分析】根据积的变化规律可知，两数相乘，一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，积不变。两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（零除外）。据此解答。
【解析】例如2×5＝10，当2乘2时，5同时除以2，则积不变；
2×5＝10，当2和5同时乘2，积变成10×2×2＝40，积改变，与原题说法不符，判断错误。
故答案为：×
61．×
【分析】末尾有0的两个数相乘，可以先把0前面的数相乘，然后再看两个因数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。据此解答。
【解析】200×45＝9000
200×45的积的末尾有3个0。原题说法错误。
故答案为：×
62．√
【分析】最大的三位数乘最大的两位数的积，就是三位数乘两位数的积的最大值，求出这两个数的乘积，然后再进行判断即可。
【解析】最大的三位数是999，最大的两位数是99；
999×99＝98901
三位数乘两位数，积不可能大于98901。原题说法正确。
故答案为：√
63．×
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出它的周长，周长表示的是这个正方形四条边的长度总和，它的单位是长度单位 “米”，再根据正方形的面积＝边长×边长，求出它的面积，面积表示的是这个正方形平面的大小，它的单位是面积单位 “平方米”，“米”和“平方米”所代表的意义完全不同，据此解答即可。
【解析】400×4＝1600（米）
400×400＝160000（平方米）
所以边长是400米的正方形，它的周长和面积不相等，原说法错误。
故答案为：×
64．√
【分析】单价＝总价÷数量，已知8千克橘子的总价和数量8千克，可以求出橘子的单价，据此即可解答。
【解析】根据分析：假设8千克橘子的总价为40元，40÷8＝5（元/千克），那么橘子的单价为每千克5元，所以已知8千克橘子的总价，可以求出橘子的单价，原题说法正确。
故答案为：√
65．×
【分析】根据积的变化规律，如果一个因数乘一个不为0的数，另一个因数除以这个数，那么积不变，据此判断即可。
【解析】两个数相乘，一个因数乘几，另一因数也乘几，积变了，原题说法错误。
故答案为：×
66．×
【分析】1t＝1000kg，将4t的单位换成kg，在4的后面加上3个0即可，即4t＝4000kg，用22桶乘每桶油的重量，即可求出22桶油的总重量，再与4000kg进行比较即可。
【解析】4t＝4000kg
22×190＝4180（kg）
4180＞4000
所以一辆货车的载质量为4t，车上装了22桶油，每桶油重190kg，这辆货车超载，原说法错误。
故答案为：×
67．√
【分析】7月＝31天，用7月的天数乘平均每天捉的蚊子数，即可求出7月份能捉的蚊子数，再与3565进行比较即可。
【解析】115×31＝3565（只）
3565＝3565
所以一只青蛙平均每天捉115只蚊子，它在7月份能捉3565只蚊子，原说法正确。
故答案为：√
68．√
【分析】积的变化规律：两个数相乘，如果一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也会随之乘或除以相同的数。据此判断即可。
【解析】根据可知：
38×600＝38×（6×100）＝228×100＝22800，原题说法正确。
故答案为：√
69．√
【分析】一个星期是7天，两个星期是14天，根据题意，每天的住宿费乘住宿天数等于住宿总费用，再与3500元进行比较即可解答。
【解析】250×14＝3500（元）
3500＝3500，需要住宿费3500元。原题说法正确。
故答案为：√
70．√
【分析】积的变化规律：两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个不为0的数，积也乘（或除以）这个数。据此解答。
【解析】例：15×2＝30
15×（2×9）＝15×18＝270
30×9＝270
根据积的变化规律，一个因数乘9，另一个因数不变，积也乘9。原题说法正确。
故答案为：√
71．×
【分析】三位数乘两位数的笔算法则：先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。由题意得，在算式1×4的中，的最小填0，的最大填9，可以分别计算出两个算式的结果，然后看积是几位数即可。
【解析】100×40＝4000，199×49＝9751，得到的两个积都是四位数，1×4的积不可能是五位数。原题说法错误。
故答案为：×
72．√
【分析】因数末尾有0的乘法的简便算法：先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。据此求出250×60的积，再作判断。
【解析】250×60＝15000
所以250×60积的末尾有3个0，此说法正确。
故答案为：√
73．×
【分析】因数中间有零，但如果两个乘数个位上的数相乘后需要向前一位进1，则积的中间可能没有0，据此判断即可。
【解析】105×32＝3360
因数中间有零，积的中间不一定有零。原题说法错误。
故答案为：×
74．×
【分析】速度是单位时间内通过的路程，由长度单位和时间单位组成，长度单位与时间单位用“/”分开；根据路程÷时间＝速度，分别计算出货车客车的速度，再比较即可。
【解析】240÷3＝80（千米/时）
180÷2＝90（千米/时）
80＜90
即客车速度快，原题说法错误。
故答案为：×
75．×
【分析】根据题意，已知时间和路程，用路程÷时间，即可求出速度；据此判断即可。
【解析】320÷4＝80（千米/小时）
所以一辆小汽车4小时行驶320千米，它的行驶速度可以记为80千米/时。原题说法错误。
故答案为：×
76．×
【分析】两个不为0的数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几（0除外），积也乘几，据此判断。
【解析】如2×8＝16，2不变，2×8×6＝96，一个因数不变，另一个因数乘6，积也乘6。原题说法错误。
故答案为：×
77．√
【分析】路程＝速度×时间，两个数相乘，积不变，一个因数变大，另一个因数反而变小，据此判断即可。
【解析】路程相等时，用的时间越少，速度就越快。原题说法正确。
故答案为：√
78．√
【分析】两个数相乘，可通过举例子的方法，根据题意举例并计算出结果再判断即可。
【解析】两个数相乘，比如101×4＝404，此时积的中间有0。所以原题说法正确。
故答案为：√
79．√
【分析】正确理解单价、数量和总价之间的关系，是解答此题的关键。根据题意，已知商品的数量和商品的单价，要求总价，根据“总价＝单价×数量”即可解题。
【解析】根据分析可知，已知物品的单价和数量求总价，可以用单价×数量是正确的。
故答案为：√
80．×
【分析】根据题意可知，速度为315米/分，时间为2小时，根据1时＝60分，路程＝速度×时间，用速度乘60可以计算出1小时的行了多少米，再乘2求出2小时行了多少米；据此可解此题。
【解析】根据分析：
315×60×2
＝18900×2
＝37800（米）
综上可知，列式为315×60×2，而不是315×2，所以原题说法错误。
故答案为：×
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