4 《繁星》同步练习(含答案)

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繁星 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下面词语中，加点字的字音和字义全部正确的一项是（ ）
A.半明半昧（wèi）（糊涂，不明白）
B.无处不在（chù）（地方，处所）
C.摇摇欲坠（duì）（落，掉下）
D.星群密布（bù）（做出安排）
2.下列表示“看”的词语，搭配不正确的一项是（ ）
A.仰望星空 俯瞰大地 查看现场
B.端详四周 仔细打量 观测地球
C.眺望远方 观赏花朵 浏览风景
D.怒视敌人 侦察敌情 瞻仰烈士墓
3.下列词语不全是反义词的一项是（ ）
A.模糊一清楚
B.密密麻麻—稀稀疏疏
C.梦幻—梦境
D.摇摇欲坠一稳稳当当
4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
B.从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
C.海上的夜是柔和的、是静寂的、是梦幻的。
D.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！
5.对下列句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是（　 　）。
A.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼……（比喻）
B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比）
C.在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。（拟人）
D.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！（夸张）
第二部分 综合素养
二、填空题
6.按要求写词语。
A照样子，写词语。
(1)威风凛凛(ABCC式)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)若隐若现(ABAC式)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)千辛万苦(“千～万～”式)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)大同小异(含有反义词)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)提心吊胆(含有身体部位或器官名称)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
B表示声音很小的四字词语：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
C描写人的外貌的四字词语：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7.将词语补充完整，再完成练习。
水天相（　　　） 若（　　　）若现 山（　　）地裂 齐头（　　　）进
人声鼎（　　　）　 （　　　）无声息 响（　　）云霄　 窃窃（　　　）语
（1）.仿照画“____”词语的结构再写两个：　　　　　　　　　　　　　　
（2）.写一个与画“　　”结构一样的词语：　　　　　　　　
（3）.　　　　与画“　　”词语的词义相近。
第三部分 语言表达
8.按要求写句子。
（1）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。（仿写拟人句）
　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写排比句）
　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。（仿写比喻句）
　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9.体会加点字的表达效果。
（1）深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
有人说“悬”可以换成“挂”，你认为可以吗？为什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！
“摇摇欲坠”的意思是　　　　　　　，写出了星星的　　　　　　　　。
第四部分 阅读理解
10.阅读类文，完成练习。
星空（节选）
①①满天的星星肃然排列，迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等候了多时。在这里看星星，星星们在你眼前亮起，一直亮到了脑后。你仿佛把头伸进了一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星；我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。在这里看到，天原本就是个硕大的圆形屋顶，很低很矮，始终伏在人的脚底下，好像一抬脚，哪里都可以去得。
②站在夜风中的达里湖畔，脚下是地，遥遥与地相接的远方就是天了，因为那儿星斗闪烁。在草原看星星，无须仰头，可如观壁画一般平视。李白诗云“云傍马头生”不是虚言。在这里，②星星会像铃铛一样系在马鬃旁。以往看星星，觉得它们清冷遥远；而这里的星群太生动了，每个星都像伸着头在观察我。这里的星星多得很，它们拥挤嬉笑，它们矜持沉思。
③有位诗人将星星亲昵地称作“星子”，我看到的真是一群有灵性的星子。
(1).句子①运用了　　　　　　　　的修辞手法，把　　　　　　　　当作人来写，句子②运用了　　　　　　　　的修辞手法，把　　　　　　　　比作　　　　　　　　。
(2).作者对“天似穹庐”是如何理解的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
(3).读画横线的句子①，你的眼前浮现出了怎样的画面？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4).作者说看到的是一群有灵性的星子，从文中哪些句子中感受到了星星的灵性呢？写出相关的句子，并说一说自己的体会。
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.A
第二部分 综合素养
二、填空题
6.A（1）得意洋洋　白发苍苍(2). 人山人海　自言自语(3). 千山万水　千秋万代(4). 大惊小怪　出生入死(5). 眉清目秀　指手画脚B 窃窃私语　低声细语C 相貌堂堂　浓眉大眼
7. 接；隐；崩；并； 沸；悄；彻； 私；（1） 一心一意；全心全意(2). 默默无闻(3). 地动山摇
第三部分 语言表达
8. (1). 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(2). 善良是温暖的心，是甘甜的露，是早晨的阳光。(3). 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
9. (1). 不可以，悬在空中就是飘在那里不动，没有任何的支撑力和牵拉力作用于上面。“挂”是有个绳子或线在上面吊起来，像有绳拉着一样。(2). 形容极不稳固，就要落下来，或就要垮台；低
第四部分 阅读理解
10. (1). 拟人； 星星； 比喻；星星；（2）铃铛；在这里看到，天原本就是个硕大的圆形屋顶，很低很矮，始终伏在人的脚底下，好像一抬脚，哪里都可以去得。（3）. 夜空中的星星十分醒目，有的大，有的小，有的亮，有的暗，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。（4）. “而这里的星群太生动了，每个星都像伸着头在观察我。这里的星星多得很，它们拥挤嬉笑，它们矜持沉思。”从这些句子中，我感受到作者在看星星，星星也在看着作者，它们仿佛也会和人一样拥挤嬉戏，也会矜持沉思，也具有像人一样的情感，非常具有灵性。
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