湘教版八年级地理上册 第三章 第一节 自然资源概况 教案

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湘教版八年级地理上册第三章第一节自然资源概况教案
【教学目标】
(一)知识与技能
使学生清楚我国自然资源的特点。
(二)过程与方法
培养学生的概括能力及分析问题、解决问题的
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"欢迎登陆21世纪教育网 )能力。使学生能根据有关数据资料概括我国资源总量多、人均资源占有量少,利用不尽合理的国情,并能经过讨论后制定本组、本班节约利用和保护资源的具体措施。21世纪21世纪教育网有www.21-cn-jy.com
(三)情感态度与价值观
培养学生节约和保护资源的行为习惯。
【学情分析】
教材包括“自然资源自述”和“总量丰富,人均不足”两部分。
“自然资源自述”,包括自然资源概念和分类。
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"欢迎登陆21世纪教育网 )课本通过活动,要求学生明确理解给出的几种自然资源的具体作用,联系生活实际体会自然资源的概念。对于什么是可再生自然资源和不可再生自然资源通过案例去理解,以及如何采取不同的保护措施。并要求学生明白可再生资源在一定条件下会变成不可再生资源,关键在于人类对其如何利用和保护。21·cn·jy·com2·1·c·n·j·y
“总量丰富、人均不足”通过图表对比几种资源
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"欢迎登陆21世纪教育网 )的总量和人均量在世界的位次去体会。通过活动让学生收集理解当地自然资源利用情况,了解资源还存在分布不均的特点,在开发利用中还存在浪费严重等问题。2·1·c·n·j·y【来源：21·世纪·教育·网】
【重点难点】
(一)重点

使学生懂得节约利用和保护资源的重要性,并能够付诸行动。
(二)难点

使学生能够根据有关数据资料概括出我国资源总量多,人均少,利用不尽合理的国情特征。
【教学过程】
活动1【导入】新课导入
我们都知道,人类生产和生活
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"欢迎登陆21世纪教育网 )离不开自然环境,也离不开自然界中各种各样的自然资源。那么我国的自然资源状况如何呢 我们又怎样利用它们为人民生活和经济建设服务呢 今天我们就学习我国自然资源及其利用。【来源：21·世纪·教育·网】21教育网
活动2【讲授】自然资源与人类的关系
【提问】谁能从我们的衣食住行等方面,举例说明自然资源与我们的生活密切关系呢 (学生回答)
【展示】人类利用土地、矿产、森林、水能资源的图片,并完成p.46活动。
【小结】存在于自然界中,能被人类利用的气候、水、土地、森林、矿产等资源,都是自然资源,它们是人类生存的物质基础。
活动3【活动】一、自然资源自述
【承转】可见人类的生产和生活都离不开资源,比如当有一天没有了空气、水,我们就不能生存。那么,这些资源会有被耗尽的一天吗
(学生阅读教材p47,讨论回答)
【师生小结】自然界中,有些资源短时间内
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"欢迎登陆21世纪教育网 )可以更新、再生,或可以循环使用,属于可再生资源,比如阳光、水、森林等;而有些自然资源在相当长时间内难以再生,属于非可再生自然资源,比如矿产资源。但是,可再生资源如果不加以保护和合理利用,它也能转化为不可再生资源,比如污染了的水、退化的草场等。21教育网21·cn·jy·com
【活动】完成p48活动。
活动4【活动】二、自然资源特征
【承转】那么我国的资源状况如何呢
【出示图表】你是否能根据图表概括出我国自然资源的基本特征。(学生读表、讨论,完成p49活动)
【师生归纳】我国自然资源基本特征:总量丰富,人均不足。
(课前学生收集我们周围在自然资源利用方面存在的不合理问题)
【分组讨论,小组代表发言】
【归纳总结】
(1)当前土地资源利用多,爱惜保护不够,造成耕地日益减少,水土流失严重;
(2)水资源遭到污染,浪费严重;
(3)对森林乱砍乱伐,出现严重环境问题;
(4)对矿产资源乱采乱弃,浪费资源,破坏环境;
(5)生活中的有害物质(塑料袋、旧电池)乱丢乱放,造成环境污染。
我国人均资源占有量少,再加之不能合
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"欢迎登陆21世纪教育网 )理利用和保护,不仅使自然资源日益减少,导致资源短缺,还出现环境污染,生态恶化等问题。这样加重了我国资源形势的严峻性。www.21-cn-jy.com21世纪教育网版权所有
活动5【活动】三、合理利用和保护有限的自然资源
【讨论】我们应该用什么实际行动节约资源,合理利用和保护资源呢
【分组讨论,代表发言】
【归纳总结】
(1)宣传保护资源的重要意义;
(2)从我做起,节约用水用电,少用一次性餐具等,收集废品;
(3)不乱丢弃有害物质;
(4)保护环境,美化环境
活动6【讲授】课堂总结
通过这节课的分析,大家不仅知道了我
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"欢迎登陆21世纪教育网 )国自然资源的基本特征:总量丰富,人均不足;利用不尽合理。而且我们应该自觉以实际行动区节约资源、合理利用和保护资源。21cnjy.com21cnjy.com
活动7【练习】目标检测
1、下列自然资源全部属于可再生资源的是（
）
A.石油、森林、煤炭、太阳能 B.阳光、土地、水、草原C.铁矿、天然气、铀矿、阳光 D.森林、水、天然气、铁矿
2、我国自然资源总的特征是_________、____________和分布不均。
3、以下一组全部是自然资源的是(
)。
A.阳光、森林、土地
B.水能、钢铁、天然气
C.土地、阳光、电灯
D.金矿、空气、棉花
4、关于可再生资源和非可再生资源的叙述,正确的是(
)。
A.矿产资源是不可再生的,必须合理利用和注意保护。
B.今天的树木将来也能变成煤,所以煤炭资源是可再生资源。
C.生物资源是可以更新的,不必合理利用和注意保护。
D.非可再生资源。
5、下列说法正确的是(
)。
A．对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。
B．阳光是一种自然资源
。
C．粮食是人类赖以生存的自然资源。
D．水资源是取之不尽、用之不竭的。
6、关于可再生资源的叙述,正确的是(
)。
A.取之不尽、用之不竭 B.如果使用不当,会转变成非可再生资源
C.短时间内不可再生。
D.不能循环使用。
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