统编版语文七年级上册第六单元训练题（含答案）

统编版语文七年级上册第六单元训练题（含答案）
积累与运用
1、下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（ ）
A、妥当（tuǒ） 头衔（xián） 勋章（xūn） 掺和（cān）
B、称职（chèn） 女娲（wā） 抟土（tuán） 星宿（xiù）
C、庇护（pì） 澄澈（chéng） 爵士（jué） 陛下（bì）
D、聘请（pín） 呈报（chén） 赏赐（cì） 缥缈（piāo）
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.我们先参观了大厅旁边的一间小厅,小厅中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。
B.行走在绵延数百里的橡胶林中,我仿佛又看到了母亲的身影。
C.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
D.她吃得心满意足,看得母亲眉开眼笑,笑容从心里流淌到脸上。
3．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度
B．“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“ 软”助力
C．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求
D．新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人
4.请在方框内填写合适的标点符号
“好事尽从难处得，少年无向易中轻□□世上没有“躺赢”的捷径，唯有奋斗的端径。立志高远，脚踏实地，在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干，才能抵达梦想的彼岸。最激昂是少年志，最勇敢是追梦人。⑤广大青年立鸿鹄志，做奋斗者，踊跃到新时代新天地中去大展身手，就一定能创造美好的人生，为实现中国梦增添强大的青春能量。
5.下面对句子的排序，最恰当的一项是( )
①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。
②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜。
③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。
④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。
⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。
④③②①⑤ B.①⑤②③④
④②①③⑤ D.①②⑤④③
6、下列词语中的感彩相同的一项是 ( )
A、狡猾 精致 愚蠢 随声附和
B、卑劣 勇敢 怯懦 心甘情愿
C、富丽 美妙 诚实 精致无双
D、聪明 行动 害怕 不可救药
7.小红准备在名著阅读交流会上展示自己收集的《西游记》图片，但她忘记下面这张图片讲述的具体故事了，请你为她简单描述一下这个故事的起因、经过、结果。
古诗文填空
3（1） 僵卧孤村不自哀， _____________________ 。
. _____________________ ，秋风吹散马蹄声。
（3）《十一月四日风雨大作》(其二)中将现实与想象结合起来的诗句是： ___________________ ， _____________________ 。
（4）谭嗣同在《潼关》中借描写山水，表现出渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的句子是： _____________________，_____________________ 。
9.班级准备开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。(10分）
(1)【集思广益】经过商议,同学们准备创立班刊。班主任王老师提议大家为此次活动拟条宣传标语,请你帮忙拟定。
(2)【招兵买马】班级正在组建班刊编辑部,你将以负责人的身份在班级里“招聘”一名同学进入图画组,请你写出理想人选应具备的条件。(写出两,点即可)
阅读理解
阅读下列诗歌，回答问题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
请简要赏析第一句诗中两个“期”字的表达效果。
11.请简要概括出诗人“今夜”的心境。
（二）阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】
孔融被收①，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏②，了无遽③容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？”寻亦收至。
——《世说新语·言语》
【注释】①孔融被收：孔融被曹操逮捕。②琢钉戏：一种游戏。③遽：恐惧，惊慌。
【乙】
孔君平疾笃，庾司空为会稽，省之，相问讯①甚至，为之流涕。庾既下床，孔慨然曰：“大丈夫将终，不问安国宁家之术，乃作儿女子②相问！”庾闻，回谢之，请其话言。
——《世说新语·方正》
【注释】①问讯：问候。②儿女子：小女子，妇人。
12. <新题型>参考表格提示的方法，解释下列表格中加点的字。
原文词句 方法 解释
儿徐进曰 成语推测法：不疾不徐 (1)___________
回谢之 语境推测法：联系上下文 (2)___________
庾闻 课内迁移法：有闻而传之者 (3)___________
孔君平疾笃 查阅词典法：①厚道，忠诚；②坚定；③特指病重；④固，局限 (4)___________ (只填序号)
13. 下列各项中，加点的“之”字与例句中的“之”的意思和用法相同的一项是( )
例句：不问安国宁家之术
A. 好之者不如乐之者 B. 久之，目似瞑
C. 禽兽之变诈几何哉 D. 求闻之若此
14. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？
(2)大丈夫将终，不问安国宁家之术，乃作儿女子相问！
15. 【甲】【乙】两则选文分别出自《世说新语》的《言语》和《方正》，请根据助读资料，并结合选文内容，分别探究作者将其归入《言语》和《方正》的原因。
助读资料： 言语，指会说话，善于言谈应对。 方正，指人的行为、品性正直。
（三）阅读下面文字,完成各题。
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

16．文中运用拟人手法，是通过对蚊子的__________、__________、__________描写来表现中心的。
17．蚊子第一次吹喇叭是因为________________________________________。
18．蚊子第二次吹喇叭是因为________________________________________。
19．这则寓言讽刺的是______________________________________________。
(四)、阅读下面的文章,回答问题。
行走的种子(节选)
①春花烂漫的时节过去了。枫树和山核桃树上开败的花朵如雨点一般洒落下来,向大地证明了这些树木繁茂的生殖能力。成百上千朵小花静静地躺卧在坛城中。与虫媒植物外表华丽的花朵不同,这些树木的花朵温和而谦逊,既没有明显的花瓣,也没用多姿多彩的装扮。这种极端素朴的装束暗示出,坛城上树木之间的繁衍,是一项严肃的任务,绝不同于虫媒植物铺张的花蜜与色彩的盛宴。这些树木无需取悦谁。风为它们传递花粉,因此它们不必像虫媒植物一样费心去吸引昆虫的眼球与鼻子,赤裸裸地露出功利主义的本质。
②对于早春开花的树木来说,风媒授粉是一种格外有用的策略。虫媒植物生长在一个相对温暖、避风的微观气候中,即便这样,它们也要努力寻找授粉者。而树木冠层的微观气候,更加不利于早春的昆虫出没。不过风是不短缺的。因此,枫树和山核桃树打破了与昆虫之间的古老协约,采用物理的而非生物的方式,来运输它们的花粉。很不幸,可靠性的增加伴随着精确性的减少。蜜蜂能直接将花粉从一朵花的柱头传递到另一朵花中。风并不有目的地传递什么。相反,它散布随着它的运动而携带来的一切事物。这给花和人类的鼻子都造成了困扰。风媒植物必须释放出大量的花粉。它们像搁浅在一座小岛上的漂流者一样,把无数个瓶子扔进水中,指望着总有一个瓶子能将信息传递出去。
③枫树和山核桃树产生的是两类花,即雄花和雌花。雄花悬挂在枝条上,空气中只要有一丝流动就会惊动它们。枫树上成簇的雄花全都借助瘦长结实的花丝挂在树上。每根花丝长一两厘米,末端有一个花药簇,这个产生花粉的结构看起来就像黄色的小球,大小与书页上的逗号差不多。山核桃树的花药在毛茸茸的花序上摇晃,每个花序大约有一根手指那么长。在这两种树木上,花药都成群簇拥在小小的伞盖下面,大概是为了防止雨水将花粉冲走。雌花更粗短一些,因为它们没必要向风中播撒大量的花粉。雌花的柱头截住风中带来的花粉,受精作用便会发生。目前关于柱头的空气动力学,我们所知甚少。不过,柱头似乎正好处在花朵中最招风的地方。柱头的构造也会促使其周围空气形成一股涡旋,流动速度减缓,从而便于柱头攫住空气中的花粉粒。
④到春季这个时候,雄花的花粉已经洒落,它们的任务完成了。树木抛弃了这些雄花,坛城上落满一堆堆黄绿色的花丝和花序。而雌花的工作才刚开始,花朵内部的受精卵还需要好几个月才能发育成果实。成熟的山核桃果和枫树种子将一直等到秋天才会坠落,开始行走。
(有删改)
20.下列关于文章内容的理解和推断不正确的一项是 (　　)
A.风媒植物和虫媒植物的分类是由传递花粉的媒介确定的,前者是风,后者则是昆虫。
B.雨水会将花粉冲走,开花季节,如果下雨就有可能会影响虫媒、风媒植物种子的生产。
C.从作者推测看,山核桃树雄花伞盖和雌花柱头的巧妙构造能提高花粉传递的成功率。
D.山核桃树、枫树的雄花和雌花在春季完成各自的工作,成熟的种子将在秋天开始行走。
21.文章第①段末说虫媒植物会“赤裸裸地露出功利主义的本质”,请概括这种功利主义的具体表现。
22.根据要求,完成下面的题目。
(1)用平实准确的语言简述文中画线句子的意思。
它们像搁浅在一座小岛上的漂流者一样,把无数个瓶子扔进水中,指望着总有一个瓶子能将信息传递出去。
(2)根据虫媒植物花粉传递的特点,发挥联想和想象,将下面的句子补充完整。
虫媒植物释放出的花粉,如同一个个等待寄发的快件,昆虫就是　　　　　　　 ,　　　　　　　　　 。
（五）阅读下面的文字，完成题。
养一朵雪花 石兵
①少年时,我曾悄悄养了一朵雪花。如今想来,这是一件多么不可思议的事,可在当年,我竟真的做到了。
②那年冬天,雪下得特别多特别大,我萌生了养一朵雪花的念头。试验了多次,我发现雪花落在手上很快就会融化。于是,我取了一块冻得冰冷的铁片,小心翼翼地让雪花落在上面，趁它没有融化,放入院落中的地窖里。
③那是一座四四方方的小城堡,贮存着过冬的大白菜,天气极冷,大白菜上结着冰碴,整整齐齐站成一排。
④彼时,我还是个身材瘦小的孩子,矮下身就能钻入地窖。我把盛着雪花的铁片放在最冷的角落里,尽量让自己离雪花远一点,害怕不小心呵出的热气融化了它。
⑤后来,这朵雪花竟然真的在地窖里安了家。每天清晨:天未亮时，我都会在最冷的时分悄悄打开地窖,用一个小小的手电筒照向它。雪花的花瓣一片也没少,紧紧贴在灰黑色的铁片上。尽管颜色渐渐不再那么洁白,变得有些晶莹剔透,但是,它依然保持着一朵雪花的纯洁与美丽,这让我感受到从未有过的美好。
⑥那时,家里穷,大白菜就是过冬唯一的蔬菜,母亲隔几天就会取出一棵。我没有告诉母亲地窖里养了一朵雪花,只是每次都躲在母亲身后,提醒她取那些离雪花远的大白菜。
⑦大白菜一棵一棵变少,冬天一天一天过去,我养在地窖里的雪花却一直灿烂。
⑧一天黄昏,天空阴沉了许久,再一次飘起了雪花,可没一会儿,就变成了淅淅沥沥的雨,落在地上顺着沟沟坎坎四处流淌,最后,竟顺着地窖的门缝流了进去。
⑨我为此忧心忡忡,待到雨势渐小,小心翼翼打开地窖的门,竟然看到了不可思议的一幕:所有的大白菜都开满了晶莹的雪花,是的.晶莹的雪花。原来,那些滴入地窖的雨因为地窖中气温极低,便在落下后迅速凝结。大白菜的菜叶上,地窖的地面上,还有那块铁片的身上,都“绽开”了雪花。只是,这些雪花都没有我养的那朵漂亮。
⑩令我始料未及的是,地窖美景只存在了短短几天。气温已经不可逆转地上升,冬天过去,春天就要来了。
我养的那朵雪花是在某个清晨悄悄消失的,只留下一道淡淡的水痕。那天,我走入地窖,拿起那块不再冰冷的铁片,突然忧伤起来。
多年后的一天,白发苍苍的母亲从床下拿出一块泛黄的铁片递给我,问:“这个铁片,你还记得吗 ”
我一直以为没有人知道我养雪花的事。见我惊奇地瞪大眼睛,母亲笑着说:“你只养了一朵雪花,我可是养了一大堆呢。为了养雪花,我去学校找老师请教,老师说,只要温度够低,让雪花与空气隔开,它就能存放更久。那年冬天,每次下雪,我都悄悄收集一些,把它们放在背阳的地方养着,看到你的雪花要化了,我就悄悄运一朵放在上面。我知道你每天早上去看它，所以就在你睡熟后悄悄替换一朵。晚上可真冷啊,出去一趟就冻得脸也红腿也疼。”
原来,养雪花的人不是我,而是母亲。为了孩子一个童话般的愿望,一件在成人世界中毫无意义的事情,母亲放弃了睡眠与温暖,默默付出了这么多。我一直认为是自己养了一朵雪花,独立完成了一件困难至极的事,这种源于童年的自信让我始终笃信自己是个被幸运眷顾的人,让我在遇到困难时仍然充满信心,却不知一切的幸运其实都源于母亲,她默默为我筑造起一座童话城堡,让不可能成为可能。
阿德勒说:“幸福的人用童年治俞一生。”虽然我的童年贫穷与饥饿如影随形,但因为母亲,因为那朵养了一冬的雪花,一切都被铺陈了温暖而美好的背景。这背景的底色,就是爱吧。 (选自《小读者·爱读写》2022年第 6期)
23.选文用“养一朵雪花”作标题,有何妙处
24.说说选文第⑦段中加点词语的表达效果。
大白菜一棵一棵变少,冬天一天一天过去,我养在地窖里的雪花却一直灿烂。
25.选文故事情节安排巧妙,让母亲在多年后的一天告诉了“我”真相,这样安排有什么好处
26.选文结尾为什么要引用阿德勒的话 请简要分析一下。
三、作文
27. 请以《这一路，我有光为伴》为题，写一篇文章。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)；
(2)不少于500 字；
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
答案
1. B 2. C 3. B 4、 。 ” 5.C 6.C 7.示例：唐僧师徒途经火焰山，要向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火焰才能通过。孙悟空第一次借来假扇；第二次假变牛魔王借得真扇，却被牛魔王骗回；第三次请来帮手降伏了牛魔王，最终铁扇公主主动交出芭蕉扇。8.（1）尚思为国戍轮台 （2）终古高云簇此城 （3）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 （4）河流大野犹嫌束 ， 山入潼关不解平 9.(1)示例一:读经典书,做文明人。
示例二:书香浸润校园,智慧点亮人生。（2）示例:具有一定的美术功底,具备搜集图画素材的能力；能够与其他成员良好沟通；有责任心；有美学、文学等相关基础知识储备等等。(写出两点即可)
10.两个“期”字连用，一问一答间，写出了诗人思念妻子、欲归不得的愁苦之情。
11.漂泊在外的孤寂；苦雨深秋的落寞；归期不定的无奈；相见共语的期盼。
12. (1)缓慢，慢慢 (2)道歉 (3)听说 (4)③
13. C
14. (1)父亲难道看见过打翻的鸟巢下面还有完整的蛋吗？
(2)大丈夫快死了，你不问安邦定国的办法，却是作这些缠绵的妇人般的问候！
15. 【甲】文中，两小儿面对家中遭祸，游戏如故，面无惧色，表现了两小儿的镇定和从容；当孔融向使者求情时,两小儿更是语出惊人“覆巢之下，复有完卵乎”,足见两小儿的睿智。所以归入《言语》。
【乙】文中，庾司空探视孔君平时，殷勤备至，可见其情深意切；遭受责怪而知错就改，可见其宽厚大度。孔君平临终时，责怪庾司空哭哭啼啼，可见其视死如归的悲壮豪情；希望被问及治国安邦之策，可见其心系国家的崇高品质。他们品行正直，所以归入《方正》。
16．语言 动作 心理
17．作了敌我条件分析后，充满胜利信心。
18．得胜后骄傲了，有意炫耀自己的胜利。
19．打败大人物却被小人物打败的人。
20. D
21、虫媒植物用明显的花瓣、浓郁的蜜香、鲜艳的色彩来吸引昆虫,传递花粉。
22、(1)风传递花粉的准确性差,风媒植物必须释放大量的花粉,以增加花粉传递成功的可能性。
(2)(示例)快递小哥　总能把它们准确地投递出去
23、引发读者的好奇心,激发读者的阅读兴趣:用简明的语言点明了文章的主要内容。
24、“灿烂”一词表现出“我”保存在地窖里的雪花并未随着时间推移而融化,保存完好依旧美丽,也暗示了“我”为之高兴的心情。
25、是前面“我”养雪花情节的突转,既在情理之中又出乎意料之外,带给读者戏剧般的阅读享受,同时也让母爱在不知不觉中滋润人心,很好地达到了感动人、影响人的效果。
26、引用阿德勒的话,集中体现出母亲为“我”的童年起到的积极影响和关爱呵护,表现出“我”对母亲的感恩之情。
27、略