第14课 文艺复兴运动 课件

(共25张PPT)
新课导入
世界近代史
（资本主义社会）
476年
1500年前后
1914年
世界中古史
（封建社会）
“黑暗的中世纪”
　　教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。
——教皇英诺森三世
王权借宗教巩固统治
教会借王权固化权威
第五单元 走向近代
第14课 文艺复兴运动
学习目标
1.通过了解文艺复兴产生的时代背景,理解但丁、达·芬奇等代表人物的作品和思想内涵,进而理解文艺复兴的本质,认识文化与社会发展之间的关系。(史料实证、唯物史观)
2.通过了解文艺复兴运动的兴起和发展,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。(时空观念、历史解释)
3.通过文艺复兴兴起和传播的历史地图,培养结合时间与空间分析问题的意识和思维方式。(时空观念、史料实证)
4.通过对人文主义的认识,使学生充分理解人的价值和尊严,树立乐观进取的人生观,培养热爱生活的态度和积极进取的精神。(唯物史观、家国情怀)
一.文艺复兴的兴起
①.定义：文艺复兴是14世纪中叶到17世纪期间，资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。
②.文艺复兴运动为什么要用“复兴”呢？而不是文艺运动？
当时的人们认为，文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣，但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没，直到14世纪后才获得“再生”与“复兴”，因此称为“文艺复兴”。
佛罗伦萨（Firenze）
威尼斯（Venezia）
1.文艺复兴运动概念：
一.文艺复兴的兴起
问题思考：为什么要发动文艺复兴运动？
材料：在欧洲封建社会，罗马天主教是各国封建统治的国际中心，是最有势力的封建统治机构...教会既是大封建主，又是思想文化领域的垄断者...罗马天主教会的统治地位，造成了意识形态领域中神学独尊的地位。社会意识形态的各种形式，包括哲学、政治学、经济学、法学、艺术等，都不可避免地带着神学的性质。—— 张尚仁：《西欧封建社会哲学史》
查理大帝跪地接受教皇加冕
金碧辉煌的大教堂
十字军东征
世间权力由我做主：皇帝都要受我加冕
世间财富向我聚集：所有人都要向我交钱
世间骑士受我指挥：“把上帝的光芒带到每一个角落”
一.文艺复兴的兴起
材料一：意大利，……那里最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级——大商人、企业主、银行家为了增加财富，就需要扩大业务，改进经营，提高效率，因而也就需要……各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的教师、医生、建筑师、艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来……
——李纯武《简明世界通史》
①经济基础：最早出现了资本主义萌芽（根本原因）
②阶级基础：新兴的资产阶级追求享受现世生活
——文艺复兴运动为什么会首先在意大利兴起？
2.兴起原因：
一.文艺复兴的兴起
2.兴起原因：
材料二： 意大利位处欧洲南部。古罗马时期，这里是古罗马文明的发祥地也是那时最繁华的地域。古罗马帝国崩溃以后，意大利地区成为了盛极一时的古罗马文明的直接继承者。
——马泰坤《文艺复兴最早起源于意大利的原因》
材料三：在欧洲封建社会，罗马天主教是各国封建统治的国际中心，是最有势力的封建统治机构...教会既是大封建主，又是思想文化领域的垄断者...罗马天主教会的统治地位，造成了意识形态领域中神学独尊的地位。
——张尚仁：《西欧封建社会哲学史》
③文化环境：意大利较多地保留了希腊、罗马的古典文化遗产。
④思想原因：教会和神学控制着人们的精神世界。
世间权力由我做主：世间财富向我聚集：世间骑士受我指挥
——文艺复兴运动为什么会首先在意大利兴起？
一.文艺复兴的兴起
黑死病：1346年到1351年袭击欧洲的鼠疫。人在死亡之后皮肤会有淤血而发黑，所以被称为黑死病。这次瘟疫使欧洲约2500万死亡，占欧洲人口约1/3。意大利是受灾严重区之一。
黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省
大瘟疫下瑟瑟发抖的民众
大瘟疫下瑟瑟发抖的民众
对死亡的恐惧和厌恶促使人们把目光由来世投向现世…就是尽情享受生命的甜美果实…宣扬幸福在人间，追求尘世的欢乐...人格的觉醒，这时的人开始成为“精神的个体”......认识自己、发现自己。
——李晓光《黑死病与14－15世纪欧洲社会历史的变迁》
2.兴起原因：
——文艺复兴运动为什么会首先在意大利兴起？
⑤现实原因：黑死病的影响使欧洲人们开始重视人自身的价值。
3.文艺复兴的时间、地点
②时间：
①地点：
意大利佛罗伦萨、威尼斯等
14世纪中叶—17世纪
思考：文艺复兴首先在意大利兴起的条件
文化：①.古希腊罗马文化的大量保留；
②.拜占庭学者逃亡意大利带来丰富的文化典籍
③.造纸术和印刷术的发展
一.文艺复兴的兴起
3.主要内容：一场以人为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现实生活
4.核心思想:人文主义
5.目的：宣传新的资产阶级思想，反对教会思想文化统治
一.文艺复兴的兴起
中世纪 文艺复兴时期
禁欲苦行
压抑人性
麻木顺从
愚昧迷信
神权至上
追求现实幸福
张扬人性
追求自由
理性科学
人性至上
以　　　为中心
神
以　　　为中心
人
一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
人文主义思想的核心就是肯定人的价值和尊严，要求以“人”为中心而非以“神”为中心。人文主义重视现世生活，因而追求自由、幸福和物质享受，反对基督教的来世观念和禁欲主义；主张发挥人们的创造力，重视个人表现、自我意识和现世精神。
一.文艺复兴的兴起
6.方式：
采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。
7.实质：
是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
8.目的：
宣传新的资产阶级思想文化，反对教会的思想文化统治
材料研读
文艺复兴时期有一首诗这样写道:
“青春是多么美丽啊,
却留不住这逝水年华!
得欢乐时且欢乐吧,
谁知明天有没有这闲暇!”
这首诗反映了怎样的生活态度？
反映了文艺复兴时期人们快乐的人生观、积极的生活态度，以及享受人生、寻求愉悦和幸福的乐观主义精神。
:你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”？
想一想
理解：借恢复古希腊罗马文化的口号，实际是摧毁以“神”为中心的封建宗教思想，建立以“人”为中心的资产阶级人文主义思想体系。
一.文艺复兴的兴起
《草地上的圣母》
（1）对比材料一两幅图片，人物描绘发生了怎样的变化？为什么会出现这种变化？
（2）结合材料二，思考文艺复兴运动呈现怎样的发展趋势？
由冷漠、缺少人情、突出神性到慈爱、充满人性文艺复兴运动
从意大利到欧洲,从文学到多领域。
9.文艺复兴运动的影响。
①促进了人们的思想解放，推动了欧洲思想文化的繁荣
②推动了近代自然科学的兴起；
④后期过度强调人的价值，造成个人私欲膨胀，不利于社会稳定。
③为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
二、但丁
1.文学——但丁
（1）国家：
（2）评价：
（3）代表作品：
意大利
文艺复兴的先驱
《神曲》
（“地狱”“炼狱”“天堂”）
描写现实，抨击教会贪婪腐化
表达了市民阶层的情感和理想
（4）名言：
②“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”
①“走自己的路，让别人去说吧”
一部里程碑式的作品
但丁（1265—1321意大利
地位：文艺复兴的先驱
文艺复兴“文学三杰”之一
二、但丁
2.《神曲》作品简介
他们创作的诗篇和小说，讽刺教会封建腐朽，宣扬人性的自由。
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻游《天堂》
《神曲》分为《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分，描写作者在圣女贝阿德丽采派来的古罗马诗人维吉尔的指引下，梦游三界的所见所闻。
因此你（教皇尼古拉三世）留在这里吧，因为你受到的刑罚是公正的，而且好好守住那使你胆敢反对查尔斯的不义之财吧......因为你的贪婪使世界陷于悲惨把好人蹂躏，把恶人提升。
——摘编自但丁《神曲:地狱篇》
《神曲》赞颂了人的伟大，并率先揭露了教会的腐朽。《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
“他是中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。” —恩格斯
资本主义时代
二、但丁
但丁（1265-1321）
文学三杰
《神曲》
《歌集》
《十日谈》
点燃人文主义文学“火花”
彼特拉克（1304-1374）
薄伽丘（1313-1375）
他们创作的诗篇和小说，讽刺教会封建腐朽，宣扬人性的自由。
薄伽丘-《十日谈》
彼特拉克-《歌集》
但丁-《神曲》
三.达·芬奇
达·芬奇
① 简介：达·芬奇是意大利文艺复兴的艺术巨匠。他学识渊博，多才多艺，尤其擅长绘画。
② 艺术特征：擅长借助动作、手势、姿态来表现人物的内心活动。
③艺术特点:把艺术创作和科学探索结合起来，人物形象生动，充分体现了人文主义精神。
④ 代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
⑤地位:达·芬奇最大成就是绘画，被称作文艺复兴“美术三杰” 之一。
1.绘画——达·芬奇
达·芬奇（1452年-1519年）意大利学者、艺术家。欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。
把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象……
蒙娜丽莎
为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画
1、你如何看待这幅画？你觉得她美吗？美在何处？
2、这幅画的价值主要体现在哪些方面？
有人认为蒙娜丽莎很美，笑微笑很神秘，有人认为她并不好看，表情古板。每个人的审美不同，强调人的判断。
衣着随意
端庄稳重
展现了人性自由的歌颂，女性自然的赞美，体现了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。
肌肤柔润
生动自然
尺寸： 77X53厘米
打破传统
恬静微笑
女性自由
最大尺幅肖像
名作赏析
三.达·芬奇
2.达·芬奇及作品
《蒙娜丽莎》
三.达·芬奇
2.达·芬奇及作品
《最后的晚餐》
13世纪圣马可教堂里的画作《最后的晚餐》
达·芬奇的《最后的晚餐》（1498年）
《最后的晚餐》取材于《新约圣经》，讲述的是耶稣被自己的门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。当耶稣说有人出卖了他时，在场的十二个门徒呈现出各种不同的表情和动作：惊讶的、愤怒的、诅咒的、紧张的，特别是犹大张皇失措的举止，刻画得惟妙惟肖。
由“神”到“人”
三.达·芬奇
美术三杰
达·芬奇
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
米开朗琪罗
《大卫》
拉斐尔
《西斯廷圣母》
拉斐尔
《披纱巾的少女》
米开朗琪罗《哀悼基督》
“美术三杰”：达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家。
文艺复兴在欧洲的传播
莎士比亚
塞万提斯
马丁·路德
拉伯雷
哥白尼
伽利略
四.莎士比亚
1.文艺复兴的传播
2.莎士比亚
四.莎士比亚
莎士比亚（1564—1616）
莎士比亚 国籍
职业
代表作
英国
戏剧家、诗人
《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
人是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！多么伟大的力量！
多么优美的仪表！多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！万物的灵长！——《哈姆雷特》
赞美人、肯定人、体现了人文主义精神。
简介：莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人，一生创作了数十部反映人文精神的剧本和诗歌
四.莎士比亚
人类是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！多么伟大的力量！
多么优美的仪表！多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！万物的灵长！
——《哈姆雷特》
分析材料，莎士比亚的剧作体现了怎样的思想？
3.莎士比亚的四大悲剧和四大喜剧
《哈姆雷特》
《麦克白》
《李尔王》
《奥赛罗》
《威尼斯商人》
《仲夏夜之梦》
《皆大欢喜》
《第十二夜》
高贵、伟大、优美、文雅、精华......赞美人，讴歌人，以人为中心的人文主义思想。
赞美人、肯定人、体现了人文主义精神。
开普勒
太阳中心说
自由落体定律
宇宙无限论
行星运动规律
文艺复兴 扩展到其他领域 的代表人
近代自然科学的大门徐徐打开
文艺复兴最早兴起于14世纪中叶的意大利，资产阶级借助复兴古希腊罗马古典文化的形式，提倡人文主义，反对封建教会“神权至上”的一场新文化运动。
四.莎士比亚
课堂小结
文艺复兴
概况
代表人物
根本原因：
时间：
核心内容：
实质：
资本主义萌芽与发展
14世纪中叶——17世纪初
人文主义
新兴资产阶级反宗教反封建的思想解放运动
文学：
绘画：
戏剧：
但丁
《神曲》
达·芬奇
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
莎士比亚
《哈姆雷特》
《罗密欧与朱丽叶》
文艺复兴的先驱
1）促进了人们思想的大解放；
2）促进了欧洲化思想领的域繁荣与发展；
3）为欧洲资本主义社会的产生和发展准备了思想文化基础。
影响：
随堂训练
1.“中世纪后期，西方人像回头浪子一样，终于发现父辈的光辉，于是在废墟上重建了一座辉煌的宫殿。”这段材料描述的是（ ）
A．庄园经济兴起 B．文艺复兴
C．新航路开辟 D．大学兴起
2.比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。但丁、达·芬奇、莎士比亚作为西方著名的历史人物，其历史作用的相同之处是（ ）
A．开启了政治变革 B．推翻了殖民统治
C．推动了科技进步 D．促进了思想解放
3. “严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺织工场而不是达·芬奇的绘画作坊培育了文艺复兴人文主义。”这说明文艺复兴兴起的原因是( )
A.达·芬奇的绘画传播了人文主义 B.意大利保存了希腊罗马古典文化
C.意大利城市资本主义萌芽的出现 D.意大利最早摆脱宗教神学束缚
B
D
C