Unit 2 Days and Months Lesson 8 First, Second, Third 教案（表格式）

课
题
Unit
2
Lesson
8
First,Second,Third
教案
课
型
新授课
课时
1课时
教学目标﹑
（一）知识目标：　能听说读写单词：first,
second...twelfth和十二个月份
能正确应用句子：A
is
the
first.(二)能力目标能够在日常生活中熟练运用本课所学的单词。　
（三）情感目标培养学生热爱生活思想意识。
重
点21世纪教育网难
点21世纪教育网
教学重点：能听说读写单词：first,
second...twelfth和十二个月份教学难点：并能准确自如地运用以上词汇句型。
学法指导
21世纪教育网
教具
学具
录音机；课件卡片，
教学设计
设计意图
个案设计
教师活动
学生活动
Step
1:（1）
Greeting
and
ReviewT:
Good
morning
boys
and
girlsT:
How
are
you T:
I
am
very
well.
Thanks.（2）教师让学生以报数的形式来数数。Step
2:New
Concept（1）教师准备十二生肖的卡片，让学生说出十二生肖，说完后让学生举着卡片按十二生肖的顺序排好队，教师指着他们分别说Mouse is the first. Cow is the second. Tiger is the third. Rabbit is the fourth. Dragon is the fifth. Snake is the sixth. Horse the seventh. Sheep is the eighth. Monkey is the ninth. Chicken is the tenth. Dog is the eleventh. Pig is the twelfth. 教师边说边板书十二个序数词，讲解后领读
(教师从字母发音出发，讲授单词兼顾听说读写四个方面。)（2）教师讲基数词变序数词规则，学生上来抽卡片回答卡片上的问题。答对的人有奖品。（3）Learning
月份歌”这首歌。在歌曲中学习新单词Step
3:Practice小组合作，一个描述一个猜是几月份，并且说出第几个月2.学生画出自己喜欢的月份，同时上讲台描述。
学生跟着读学生积极参加.
通过与学生的日常生活用语会话，活跃了课堂气氛、拉近了师生之间的距离.复习以前所学，同时带领大家进入新课。。用十二生肖图片导入新课，增强学生兴趣，加深记忆力。
板书设计：Lesson
8
First,
Second,
Third
前置性作业
　
教学反思：