小学科学人教鄂教版三年级上册2磁极间的作用课件(共28张PPT+视频)

(共28张PPT)
2磁极间的作用
导入
磁铁有2个磁极，磁极的磁力最大。分别用2个磁极吸引小车，小车能动起来吗？
这是为什么？
小车能动起来。因为磁铁能吸引铁。
用条形磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，不接触小车，小车会怎样运动？
不接触小车，用磁铁既可以把小车吸过来，又可以把小车推出去
你知道其中的奥秘吗
一、探索：磁极间相互作用规律
准备材料：两块条形磁铁、学生活动手册
实验方法1
①保持一个磁极N不动，另一个磁极S缓慢向它靠近
②保持一个磁极N不动，另一个磁极N缓慢向它靠近
③保持一个磁极S不动，另一个磁极S缓慢向它靠近
④保持一个磁极S不动，另一个磁极N缓慢向它靠近
实验方法2
①一个磁极N，另一个磁极S，同时缓缓靠近
②一个磁极N，另一个磁极N，同时缓缓靠近
③一个磁极S，另一个磁极S，同时缓缓靠近
④一个磁极S，另一个磁极N，同时缓缓靠近
温馨提示
①每一步重复实验几次
②感受磁极逐渐靠近时力的方向和大小
③相互排斥用“←→”表示，相互吸引“→←”表示
④填好学生活动手册
实验现象
磁极间的相互作用
日期：
实验方法 磁极间的相互作用
1
2
3
4
相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引
实验发现
二、研 讨
其他形状的磁铁也有同样的规律吗？
实验器材：一对蹄形磁铁、一对环形磁铁、一个条
形磁铁和一个蹄形磁铁的
实验要求
任选一组进行测试，记录测试结果。重复测试3次。
组别____ 第1次 第2次 第3次
相同磁极
不同磁极
结论
相互排斥用“←→”表示，相互吸引“→←”表示
视频：蹄形磁铁和环形磁铁的磁极间的相互作用
实验发现
其他形状的磁铁也有同样的规律：
相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引
知识卡片
磁铁总是能够指南北方向吗
将一块条形磁铁悬挂起来并水平转动，当磁铁静止后能指示南北方向
如果用另一块磁铁去靠近它，悬挂着的那块磁铁还能指示南北方向吗
实验操作
方法1：用磁极直接去靠近悬挂磁铁的磁极
方法2：在悬挂磁铁下放置一块磁铁，转动下
方磁铁
注意观察：悬挂磁铁的偏转现象
悬挂磁铁的为什么发生偏转现象，不再指示南北方向？
这是受到了两块磁铁相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引的干扰。
实验发现
只有在不受其他磁体干抗的情况下条形磁铁才能指示南北方向
人们利用这种现象寻找铁矿、镍矿和钴矿。
地球就相当于一块大磁铁。你能根据磁铁指示南北方向的特点，说出地球的N极和S极在哪吗？
地球的N极在地理南极，地球的S极在地理的北极
课堂练习
1、下面各组的两块磁铁能相互吸引的是（ ）
A
B
C
C
2、两块被白纸包裹的条形磁铁按下图所示靠近会发生吸引现象，已知左边条形磁铁的左端是N极，请在图中标出其他3个磁极。
S
N
S
3、用磁铁学具盒中的材料设计一个悬浮塔，环形磁铁有两种摆放方式，请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。
第一种摆法
第二种摆法
S
S
S
S
S
S
S
S
N
N
N
N
N
N
N
N
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道磁铁的相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引；磁极之间的作用是相互的；只有在不受其他磁体干抗的情况下条形磁铁才能指示南北方向。
板书设计
磁极间的作用
相同磁极相互排斥
不同磁极相互吸引
作业布置
在家中寻找含有磁铁的物品，用写、画、贴等方法记录在第7课的活动手册中，并将找到的含有磁铁的小件物品带到下节课的课堂中。