2 花的学校 课件

(共23张PPT)
花的学校
2
语文 三年级 上册
印度作者、诗人。代表作有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。他是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。本文选自他的《新月集》。
泰戈尔
黄昏的天空，在我看来像一扇窗户，一盏灯火，灯火背后的一次等待。——《飞鸟集》
当傍晚圆圆的满月挂在迦昙波的枝头时，有人能去捉住它么 ——《新月集》
读准字音、读通句子，读不好的地方多读几遍。
初读课文
⑤
⑦
⑧
⑨
④
⑥
①
②
③
gōng
hōng
衣裳
荒野
huānɡ
惩罚
fá
风笛
dí
放假
jià
shɑnɡ
轻声
拼音开关
学认字
功课
gōng
轰响
hōng
金文
说文古文
楷书
甲骨文
字源识字
字形演变
字源解析
重难点字书写指导
wǔ
手舞（ ）蹈　 眉（ ）色舞　　　　
张（ ）舞（ ）
牙
足
爪
飞
jià
第三、第四、第五画的笔顺是横折、横、竖。整个字各部分都要写得紧凑些。
bì
上半部分写得舒展些，略扁。下边部分第一笔是竖，要写直。
假
多音字
雨一来，他们便放假了。
jià
你说的是真的，还是假的？
jiǎ
真假、假话
请假、病假
根据字义来确定读音
表示按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。
表示不真实。
朗读课文，说说课文描写了几个画面。
⑤
⑦
⑧
⑨
④
⑥
①
②
③
gōng
hōng
花儿在绿草上跳舞，狂欢。
花朵上学、做功课、放假。
花孩子们在雨中冲了出来。
花孩子们急着找妈妈。
hōng
自由朗读课文第1、第2自然段，圈画出让你觉得有新鲜感的词句。
②
①
写出了东风吹过荒野和竹林时的轻快。
写出了花儿的喜悦和无拘无束的自由。
雷云
风笛
有新鲜感的词语
返回
它们都是表示事物名称的词语。
想象画面
你看到了草地上的哪些花？花会怎样舞蹈？你能想象他们舞蹈、狂欢的样子吗？
花儿们穿着漂亮的花瓣裙，摆着各种造型，献上最美的舞姿。
高高地扬起绿色的手臂，在风中做出各种优美的动作。
他们一朵紧挨着一朵，一串挨着一串，似乎还听到他们嘻嘻的笑声。有的比较害羞，抿着嘴巴；有的比较调皮，已经把衣服给挤丢了！
蝴蝶在_____翩翩起舞，蟋蟀在
_____弹钢琴，梧桐树_______________。
树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍打着大手。
仿写句子
树枝在_____，小草在_____，
溪水___________。
花丛中
草丛里
在猛烈地摇晃着大手
花的学校
2
第二课时
语文 三年级 上册
③
④
⑤
自由朗读课文第3-5自然段，圈画出让你觉得有新鲜感的词句。
充满奇特想象。
想象：花儿们关了门做功课是怎样的心情？放假时是怎样的心情？
gōng
清风一吹，他们便 。
蝴蝶一来，他们便 。
蜜蜂一来，他们便 。
伸伸懒腰
跟蝴蝶一起翩翩起舞
奉上香甜的花粉
雨一来，他们便放假了。
____一来，他们便 。
自由朗读课文第6-9自然段，圈画出有新鲜感的词句并想象画面。
我认为_____________这个词/这句话很有新鲜感，我仿佛看到了__________________（画面）。
小组合作
⑥
⑦
⑧
⑨
树枝是在拉着手聊天。
雷云是在鼓掌邀请花孩子们出来玩耍。
花孩子的家像天空一样辽阔、宽敞。
花孩子们渴望自由。
花孩子们对妈妈很依恋。
小组合作
花孩子迎着风、伴着雨在草地玩耍。
跳舞，狂欢
冲了出来
活泼
天真
渴望自由
急急忙忙 扬起双臂
上学、做功课、放假
结构梳理
阅读泰戈尔《新月集》中《金色花》《云与波》。
推
荐
阅
读
1.背诵课文你喜欢的段落。
2.抄写第3-9自然段有新鲜感的句子。
课后作业