统编版五年级下册2.5《建立良好的公共秩序》课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
五年级下册·第二单元
5.建立良好的公共秩序
1.知道公共生活需要良好的秩序来维护，初步形成规则意识。
2.明确构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与公共生活。
3.学会从不同角度观察社会现象，尝试用合理、合法的方式解决生活问题。
学习目标：
公共生活需要有良好的秩序来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
☆知识点
让我们设计一份“公共生活秩序单”吧!
当我们过马路时......
当我们参加社区活动时......
要走人行横道，红灯停，绿灯行，不闯红灯，要遵守交通秩序。
不拥挤，不打闹，要按顺序坐好，
要爱护公共卫生，要遵守公共秩序。
当我们乘坐公共交通工具时......
要先下后上排好队，不争抢座位，
主动让座，要遵守公共交通秩序。
分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。设想如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果。
公共生活秩序单
1.过马路的时候，我们要走人行横道。
2.要红灯停，绿灯行，即使现在礼让行人，也不能闯红灯。
公共生活秩序单
1.参加社区活动时，我们可以鼓掌，但不能喧哗。
2.在活动场地不要乱跑，要注意人身安全。
公共生活秩序单
1.乘坐公共交通工具时，要先下后上，不要争抢座位。
2.等车的时候要保持安静，不打闹，认识一些常用的安全警示标志。
秩序单的共同处：公共生活都要遵守公共秩序。
如果公共生活没有了秩序，社会环境将会发生混乱，无序，障碍，矛盾等一系列问题。让人感受不到生活的美好与幸福。
有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。
☆知识点
找五个一端系有长线的小球，一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口大小只能允许每次取出一个球。
分组进行验证，看看哪个小组能既顺利又快速地取出瓶中所有小球，并说出你的理由。
秩序小实验
实验游戏告诉我们：许多事情，只有通过人们相互合作才能完成。合作是获得成功的重要条件。不论做什么事情，从事什么职业，都要与人精诚合作，追求双赢和共赢。合作必须有序默契，避免相互阻碍，避免形成内耗。很多情况无秩序的行为是达不到预期效果。只有密切配合，才能有序地把事情做得完美。
有序取球的小组，能既顺利又快速地取出瓶中所有小球。因为有秩序保障。
高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。法律规定非紧急情况不得在应急车道行驶或者停车。日常驾驶中，一些车辆违法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了救援。
对于抢占应急车道的违法行为，需要公安交管部门采取严格的监管、惩罚措施。每个驾驶员要形成“应急车道就是‘生命通道’”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。
应急车道就是“生命通道”
启示：每个公民都要自觉依法维护公共秩序。
为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志。
☆知识点
标志 出现的场所 置身其中的感受
餐馆、商场、医院等 身处无烟环境中，能呼吸新鲜的空气
加油站、高速公路等 给人安全感
商场、电梯、地铁、 厕所、残疾人专用道等 无阻碍给人方便
超市、医院、图书馆、 会议室 身处安静环境中，享受宁静的气氛
施工现场、消防通道、 电影院、大型商场等 安全通道是引导人们向安全区域撤离的专用通道，给人通行便利。
大家可收集公共标志，根据下表提示完成学习单。
认识一些标志图
禁止宠物
禁止吐痰
禁止阻塞
禁止攀爬
禁止明火
禁止打手机
禁止鸣笛
禁止吸烟
“一米线”文明的标尺
“一米线”是国际上通行的做法，也是人们在日常活动中的一个文明标志。
有了公共标志，更需要人们自觉遵守，养成良好的行为习惯，同时也要人们相互之间的监督，共同自觉维护和遵守公共秩序。
想一想，有了公共标志的提醒，人们是不是就会自觉遵守或维护公共秩序了。
在公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
☆知识点
生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。
阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。
在公共场所，特别是车厢这种狭小空间不能大声接打电话，会影响别人。
不按秩序排队乘公交车，毫无秩序地拥挤会使上下车的时间延长，甚至会挤伤一些体弱的人。
不文明遛狗，没有及时处理小狗的排泄物。容易滋生细菌。
如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？
如果遇到类似情况，我会采取批评和制止的态度，使人意识到自己的不文明行为，并且及时改正，养成文明习惯。如果采取置之不理或放纵的态度，会使人变本加厉，我们的良好公共生活秩序会遭到破坏。
让公共生活中，不和谐少一些，微笑多一些。必须加强对不文明行为的监督和制止，每个人都要注意自己的言谈举止，养成良好的文明行为习惯。个人行为和整体社会文明与社会进步密切相关，我们学会从关注他人、关注社会、关注国家，时刻反思个人在公共生活中的行为选择。
想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些。
人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。
☆知识点
拓展延伸
我宣誓：
从我做起，
从小事做起，
做一个讲文明、守秩序的中国人。
课堂练习
拓展延伸
2、社会生活中的规则。
1、校园生活中的规则。
找找我们生活中需要遵守的规则:
感谢聆听