统编版六年级下册1.1《学会尊重》课件(共33张PPT,含内嵌视频)
文档属性
| 名称 | 统编版六年级下册1.1《学会尊重》课件(共33张PPT,含内嵌视频) |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 32.1MB | ||
| 资源类型 | 课件 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2025-09-16 00:00:00 | ||
文档简介
(共33张PPT)
01
学会尊重
学会尊重
01
学会反思
03
学会宽容
02
董卿
许渊冲老人是著名的翻译家。说到著名,他有三枚非常硬气、足够牛气的“鉴定章”:
国际翻译家联盟的2014年“北极光”杰出文学翻译奖
国家汉办、北京大学共同设立的“国际汉学翻译大雅奖
由国家文化部等单位评选的 2015年“中华之光——传播中华文化年度人物”
三个问题,三次跪地
第一次,是董卿在像孩子们介绍老人小时候英语水平时,她跪在老人身边,带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。
第二次,是董卿和老人谈论到老人的工作,老人刚要仰起头回答,董卿就立刻单膝跪下,与老人保持平视。
第三次,是谈到老人每天晚上都要读一篇莎士比亚,当时董卿带着关切又有点心疼的语气问老人晚上几点睡觉。
三个问题,三次跪地,网友们看后都纷纷对董卿表示称赞:
大乔
打打打
不卑不亢,优雅谦卑,大气从容,尊重他人,董卿真的好棒
废头
啊头
这一跪不仅是对大师的尊敬,还是对文化的尊重,更是自我修养的体现啊!
社会评价
一小部分人认为董卿此次下跪是作秀,可以换一种方式,自己拿个凳子或是蹲着……还有某些人认为董卿面对的是文化届大咖才会卑躬屈膝
人生价值
台上这两个人的交谈,大概就是观众心中最美的“中华骄傲”。(许渊冲\董卿)
一生都在为翻译事业献身,用他的坚持与执着对“全世界的美”负责
时刻用谦逊、自信与大方要求自我,时时刻刻表现出了对文化的尊重。
在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。你能不能说一说,你最尊重的是谁?
畅所欲言
我最尊重的人是袁隆平爷爷,他不仅解决了中国人的温饱问题,还为解决世界的温饱问题作出了巨大的贡献。
我最尊重的人
每个人都是独一无二的,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的尊严。每个人,都应得到尊重。
谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,忽视身边默默无闻的人。
每个人都应该得到尊重
1、什么是尊重?
尊敬、重视
最基本的表现:
社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
补充表现:谦虚有礼、
平等友善、
重视他人意见、
关注他人需要
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
让人感到愉快
让人感到满足
帮助人们树立自信
让人感受到自己的价值
01
02
03
04
尊重的力量
体现了对他人的不尊重
尊重他人 的 表 现
尊重他人
1.尊重他人的表现:尊重他人的人格、权利等。
知法明权
《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”“国家尊重和保障人权。”
“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”
人人都享有法律规定的政治、经济、社会、文化等方面的权利。
知法明权
有网友发帖称:重庆一星巴克赶走在门口吃盒饭的民警还恶意投诉。截图显示,星巴克员工看到在门口吃饭的民警,称其“会影响品牌形象”。2月14日,星巴克客服回应“执勤民警在门店门口吃盒饭被驱赶”一事:正与相关门店核实处理此事,若属实会对涉事员工处分。
知识链接:尊重他人有何意义?
①每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。
②尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
自身角度
社会角度
尊重是交往的起点
辩一辩
视频里,珠光宝气的中国女人用筷子吃意大利传统食物,其实其实就是暗喻中国人用杜嘉班纳的产品的样子。女人用筷子(中国人的方式)食用了三种食物(食物代表杜嘉班纳品牌),第一种吃相难看,第二种根本没get到食物的正确食用方式,第三种迫不及待到连番茄酱都没有挑匀。吃相难看,糟蹋食物(你们中国人用我家dg简直是在糟蹋我家dg)。女人全程做作的故作矜持优雅的笑容,就像是一个想要融入西方上流社会但是又用力过猛以至于滑稽可笑得宛如跳梁小丑的暴发户,她身上琳琅满目的夸张珠宝也证实了她的暴发户身份,画外音最后还称赞了漂亮的珠宝,但是却没有称赞女人,明显是在说对金钱的向往,对人就没那么欣赏
尊重他人
为什么要尊重他人?尊重他人的意义
(1)对个人:①尊重是交往的起点;
②有利于展示内在修养;
③受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生满足感、成就感等
良好的心理体验。
(2)对社会:①尊重使社会生活和谐融洽;
②尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征;
③尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系;
④尊重有利于促进社会进步,提高社会文明程度。
尊重他人
尊重首先要积极关注他人,对他人给予细致、耐心、周全的关注和对待;而冷落他人、忽视他人的感受和情绪情感,都是不尊重他人的表现。
(1)积极关注、重视他人
3.怎样做到尊重他人?
尊重他人
在生活中,我们要设身处地为他人着想,遇事要将心比心,
体会他人的感受,理解包容他人,真正做到像尊重自己那样尊重他人。
(2)学会换位思考
尊重他人
孔子说:“己所不欲,勿施于人。”在人际交往中,我们要设身处地为他人着想, 不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
尊重他人
学历歧视
尊重他人
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有人一视同仁,社会生活中,不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
(3)平等对待他人
尊重他人
穿着是个人的自由,图书馆不应该规定读者的着装。
图书馆是文明学习的场所,衣冠不整是对其他读者的不尊重。
某图书馆规定,衣衫不整者不得入馆读书。对此,人们有不同的看法。
图书馆这么做,秩序就无法保障。
探究与分享
我无权拒绝他们入内读书,
但您有权选择离开。
——杭州市图书馆馆长楮树青
尊重他人
“尺有所短,寸有所长”我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
(4)学会欣赏他人
尊重他人
(1)积极关注、重视他人。
考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注和热情的帮助,
(2)平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。
①发自内心尊重他人人格②对所有人一视同仁③不以家境、身体等方面原因而轻视、歧视他人
(3)学会换位思考。
①设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他热情的平人;
②将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
(4)学会欣赏他人。
①善于发现他人的潜质和特长 ②欣赏和赞美他人的优点和闪光点 ③给予他人积极评价
★3.怎样尊重他人 (尊重他人的做法/要求)
尊重自己
讨论:
1、“讲道理” 先生或“好脾气” 的做法是不尊重自己,你同意他的说法吗?说说你的理由。
2、如果“好脾气” 先生总是这样做,你觉得的以后还可能发生什么事情?
3、面对“好脾气” 先生的为难情绪,你能给他一些建议吗?
好牌气”先生是个性王国里公认的好好先生,他水远满脸笑客,对谁都和和气气。
一天,“急性子”大妈在公交车站嫌“好牌气”先生动作太慢,一边说:“快让开真碍事” 一把用力把他推开,抢着挤上公交年。“好牌气”先生领带都挤歪了,他却只是皱眉头,什么也没说。
还有一次,“坏牌气”小子在公园的墙上乱除乱画,“好牌气”先生刚说了句“不能这样做”,“坏牌气”小子就恶狠狠地说:“老家伙,一边去!”“好牌气”先生摇摇头,叹着气走开了。
老朋友“讲道理”先生知道了以后,皱着眉头说;“这些人真不像话!怎么可以这么不尊重别人 ”他拍拍“好牌气”先生的肩膀说:“你这样没有原责地一团和气也是不对的,这是不尊重自己。”
小组讨论:
“好脾气”先生的故事给了我们什么启示?
标题
面对冒犯和侮辱,我们可以:
指出对方的错误
要求对方道歉
必要时拿起法律武器
……
感悟名人名言
自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。
——朱熹
自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。
——徐特立
×
×
×
他们的行为正确吗?会造成怎样的影响?要尊重自己应该怎么做呢?
高铁不文明行为
范冰冰偷税事件
失信惩戒名单
尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。
④爱护自己的名誉。
⑤信守自己的承诺。
尊重自己 的 表 现
③维护自己的形象。
尊重自己
①自尊、自重、自爱、和自我接纳。
②相信自己的价值,
不自我贬低,不自卑,不自卑是尊重自己的
重要表现。
每个人都有自己的 和 。只有尊重自己,才会获得别人的尊重。
尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。
尊重自己
面对冒犯和侮辱,我们可以:
指出对方的错误
要求对方道歉
必要时拿起法律武器
……
以下哪些行为属于“尊重自己”?
哪些属于“过度维护自己”?说说你判断的理由。
不过分敏感,保持情绪平稳
客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。
理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。
王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉。
老师找杨丽谈话,说她上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。
黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理方方。
吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。
自尊、自重、自爱、自我接纳
维护自己的形象
爱惜自己的名誉
信守自己的承诺
什们是尊重自己?
什们是过度维护自己?
拒绝批评
过于爱面子
输不起、说不得
维护自己的方法?
不过分敏感,保持情绪平稳
客观评价自己,认识别人可能比自己优秀
理性对待他人意见,分析问题对是不对人
区别尊重自己和过度维护自己
难点解析
01
学会尊重
学会尊重
01
学会反思
03
学会宽容
02
董卿
许渊冲老人是著名的翻译家。说到著名,他有三枚非常硬气、足够牛气的“鉴定章”:
国际翻译家联盟的2014年“北极光”杰出文学翻译奖
国家汉办、北京大学共同设立的“国际汉学翻译大雅奖
由国家文化部等单位评选的 2015年“中华之光——传播中华文化年度人物”
三个问题,三次跪地
第一次,是董卿在像孩子们介绍老人小时候英语水平时,她跪在老人身边,带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。
第二次,是董卿和老人谈论到老人的工作,老人刚要仰起头回答,董卿就立刻单膝跪下,与老人保持平视。
第三次,是谈到老人每天晚上都要读一篇莎士比亚,当时董卿带着关切又有点心疼的语气问老人晚上几点睡觉。
三个问题,三次跪地,网友们看后都纷纷对董卿表示称赞:
大乔
打打打
不卑不亢,优雅谦卑,大气从容,尊重他人,董卿真的好棒
废头
啊头
这一跪不仅是对大师的尊敬,还是对文化的尊重,更是自我修养的体现啊!
社会评价
一小部分人认为董卿此次下跪是作秀,可以换一种方式,自己拿个凳子或是蹲着……还有某些人认为董卿面对的是文化届大咖才会卑躬屈膝
人生价值
台上这两个人的交谈,大概就是观众心中最美的“中华骄傲”。(许渊冲\董卿)
一生都在为翻译事业献身,用他的坚持与执着对“全世界的美”负责
时刻用谦逊、自信与大方要求自我,时时刻刻表现出了对文化的尊重。
在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。你能不能说一说,你最尊重的是谁?
畅所欲言
我最尊重的人是袁隆平爷爷,他不仅解决了中国人的温饱问题,还为解决世界的温饱问题作出了巨大的贡献。
我最尊重的人
每个人都是独一无二的,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的尊严。每个人,都应得到尊重。
谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,忽视身边默默无闻的人。
每个人都应该得到尊重
1、什么是尊重?
尊敬、重视
最基本的表现:
社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
补充表现:谦虚有礼、
平等友善、
重视他人意见、
关注他人需要
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
让人感到愉快
让人感到满足
帮助人们树立自信
让人感受到自己的价值
01
02
03
04
尊重的力量
体现了对他人的不尊重
尊重他人 的 表 现
尊重他人
1.尊重他人的表现:尊重他人的人格、权利等。
知法明权
《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”“国家尊重和保障人权。”
“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”
人人都享有法律规定的政治、经济、社会、文化等方面的权利。
知法明权
有网友发帖称:重庆一星巴克赶走在门口吃盒饭的民警还恶意投诉。截图显示,星巴克员工看到在门口吃饭的民警,称其“会影响品牌形象”。2月14日,星巴克客服回应“执勤民警在门店门口吃盒饭被驱赶”一事:正与相关门店核实处理此事,若属实会对涉事员工处分。
知识链接:尊重他人有何意义?
①每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。
②尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
自身角度
社会角度
尊重是交往的起点
辩一辩
视频里,珠光宝气的中国女人用筷子吃意大利传统食物,其实其实就是暗喻中国人用杜嘉班纳的产品的样子。女人用筷子(中国人的方式)食用了三种食物(食物代表杜嘉班纳品牌),第一种吃相难看,第二种根本没get到食物的正确食用方式,第三种迫不及待到连番茄酱都没有挑匀。吃相难看,糟蹋食物(你们中国人用我家dg简直是在糟蹋我家dg)。女人全程做作的故作矜持优雅的笑容,就像是一个想要融入西方上流社会但是又用力过猛以至于滑稽可笑得宛如跳梁小丑的暴发户,她身上琳琅满目的夸张珠宝也证实了她的暴发户身份,画外音最后还称赞了漂亮的珠宝,但是却没有称赞女人,明显是在说对金钱的向往,对人就没那么欣赏
尊重他人
为什么要尊重他人?尊重他人的意义
(1)对个人:①尊重是交往的起点;
②有利于展示内在修养;
③受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生满足感、成就感等
良好的心理体验。
(2)对社会:①尊重使社会生活和谐融洽;
②尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征;
③尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系;
④尊重有利于促进社会进步,提高社会文明程度。
尊重他人
尊重首先要积极关注他人,对他人给予细致、耐心、周全的关注和对待;而冷落他人、忽视他人的感受和情绪情感,都是不尊重他人的表现。
(1)积极关注、重视他人
3.怎样做到尊重他人?
尊重他人
在生活中,我们要设身处地为他人着想,遇事要将心比心,
体会他人的感受,理解包容他人,真正做到像尊重自己那样尊重他人。
(2)学会换位思考
尊重他人
孔子说:“己所不欲,勿施于人。”在人际交往中,我们要设身处地为他人着想, 不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
尊重他人
学历歧视
尊重他人
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有人一视同仁,社会生活中,不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
(3)平等对待他人
尊重他人
穿着是个人的自由,图书馆不应该规定读者的着装。
图书馆是文明学习的场所,衣冠不整是对其他读者的不尊重。
某图书馆规定,衣衫不整者不得入馆读书。对此,人们有不同的看法。
图书馆这么做,秩序就无法保障。
探究与分享
我无权拒绝他们入内读书,
但您有权选择离开。
——杭州市图书馆馆长楮树青
尊重他人
“尺有所短,寸有所长”我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
(4)学会欣赏他人
尊重他人
(1)积极关注、重视他人。
考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注和热情的帮助,
(2)平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。
①发自内心尊重他人人格②对所有人一视同仁③不以家境、身体等方面原因而轻视、歧视他人
(3)学会换位思考。
①设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他热情的平人;
②将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
(4)学会欣赏他人。
①善于发现他人的潜质和特长 ②欣赏和赞美他人的优点和闪光点 ③给予他人积极评价
★3.怎样尊重他人 (尊重他人的做法/要求)
尊重自己
讨论:
1、“讲道理” 先生或“好脾气” 的做法是不尊重自己,你同意他的说法吗?说说你的理由。
2、如果“好脾气” 先生总是这样做,你觉得的以后还可能发生什么事情?
3、面对“好脾气” 先生的为难情绪,你能给他一些建议吗?
好牌气”先生是个性王国里公认的好好先生,他水远满脸笑客,对谁都和和气气。
一天,“急性子”大妈在公交车站嫌“好牌气”先生动作太慢,一边说:“快让开真碍事” 一把用力把他推开,抢着挤上公交年。“好牌气”先生领带都挤歪了,他却只是皱眉头,什么也没说。
还有一次,“坏牌气”小子在公园的墙上乱除乱画,“好牌气”先生刚说了句“不能这样做”,“坏牌气”小子就恶狠狠地说:“老家伙,一边去!”“好牌气”先生摇摇头,叹着气走开了。
老朋友“讲道理”先生知道了以后,皱着眉头说;“这些人真不像话!怎么可以这么不尊重别人 ”他拍拍“好牌气”先生的肩膀说:“你这样没有原责地一团和气也是不对的,这是不尊重自己。”
小组讨论:
“好脾气”先生的故事给了我们什么启示?
标题
面对冒犯和侮辱,我们可以:
指出对方的错误
要求对方道歉
必要时拿起法律武器
……
感悟名人名言
自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。
——朱熹
自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。
——徐特立
×
×
×
他们的行为正确吗?会造成怎样的影响?要尊重自己应该怎么做呢?
高铁不文明行为
范冰冰偷税事件
失信惩戒名单
尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。
④爱护自己的名誉。
⑤信守自己的承诺。
尊重自己 的 表 现
③维护自己的形象。
尊重自己
①自尊、自重、自爱、和自我接纳。
②相信自己的价值,
不自我贬低,不自卑,不自卑是尊重自己的
重要表现。
每个人都有自己的 和 。只有尊重自己,才会获得别人的尊重。
尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。
尊重自己
面对冒犯和侮辱,我们可以:
指出对方的错误
要求对方道歉
必要时拿起法律武器
……
以下哪些行为属于“尊重自己”?
哪些属于“过度维护自己”?说说你判断的理由。
不过分敏感,保持情绪平稳
客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。
理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。
王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉。
老师找杨丽谈话,说她上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。
黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理方方。
吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。
自尊、自重、自爱、自我接纳
维护自己的形象
爱惜自己的名誉
信守自己的承诺
什们是尊重自己?
什们是过度维护自己?
拒绝批评
过于爱面子
输不起、说不得
维护自己的方法?
不过分敏感,保持情绪平稳
客观评价自己,认识别人可能比自己优秀
理性对待他人意见,分析问题对是不对人
区别尊重自己和过度维护自己
难点解析
常见问题
这份课件适用于什么教材版本?
本课件适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 PPTX,文件大小约 32.1MB。
文档主要包含哪些内容?
(共33张PPT)01学会尊重学会尊重01学会反思03学会宽容02董卿许渊冲老人是著名的翻译家。说到著名,他有三枚非常硬气、足够牛气的“鉴定章”:国际翻译家联盟的2014年“北极光”杰出文学翻译奖国家汉办、北京大学共同设立的“国际汉学翻译大…
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