5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象
1. 了解由单位圆和正、余弦函数定义画正弦函数、余弦函数图象的步骤,掌握“五点法”画出正弦函数、余弦函数的图象的方法.
2. 能利用正、余弦函数的图象解决简单问题.
3. 掌握正、余弦函数图象的区别与联系.
活动一 掌握正弦函数的图象
为了更加直观地研究三角函数的性质,我们可以先作出它们的图象,那么如何作出三角函数的图象?
思考1
在[0,2π]上任取一个值x0,如何利用正弦函数的定义,确定正弦函数值sin x0,并画出点T(x0,sin x0)?
问题 借助单位圆和正弦函数的定义,作出y=sin x,x∈[0,2π]的图象.
思考2
根据函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象,你能想象函数y=sin x,x∈R的图象吗?
思考3
在确定正弦函数的图象形状时,应抓住哪些关键点?
在精确度要求不太高时,我们常常先找出五个关键点,然后用光滑的曲线将它们连接起来,就得到函数的简图.这种作图方法称为“五点法”.
活动二 掌握余弦函数的图象
思考4
你认为应该利用正弦函数和余弦函数的哪些关系,通过怎样的图形变换,才能将正弦函数的图象变换为余弦函数的图象?
思考5
余弦函数y=cos x,x∈[0,2π]的图象上起到关键性作用的点有哪些?
正弦函数、余弦函数图象上的关键点的异同:作余弦函数y=cos x,x∈[0,2π]的图象时,其中起关键作用的是函数y=cos x,x∈[0,2π]的图象的最高点、最低点及其与x轴的交点.与正弦函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象相比:二者的图象的最低点都只有一个;余弦函数的图象与x轴的交点有两个,而正弦函数的图象与x轴的交点有三个;余弦函数图象的最高点有两个,而正弦函数图象的最高点只有一个.
活动三 掌握用“五点法”作三角函数的图象
例 画出下列函数的简图:
(1) y=1+sin x,x∈[0,2π];
(2) y=-cos x,x∈[0,2π].
1. 解答本题的关键是要抓住五个关键点,使函数中x取0,,π,,2π,然后相应求出y的值,作出图象.
2. 五点法作图是画三角函数的简图的常用方法,这五点主要指函数的零点及最大值、最小值点,连线要保持光滑,注意凸凹方向.
作出下列函数的简图:
(1) y=-1-cos x,x∈[0,2π];
(2) y=+sin x,x∈[0,2π].
思考6
你能利用函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象,通过图象变换得到y=1+sin x,x∈[0,2π]的图象吗?同样地,利用函数y=cos x,x∈[0,2π]的图象,通过怎样的图象变换就能得到函数y=-cos x, x∈[0,2π]的图象?
1. (2024临沂月考)函数y=-cos x(x>0)的图象中与y轴最近的最高点的坐标为( )
A. B. (π,1) C. (0,1) D. (2π,1)
2. 函数y=sin (-x),x∈[-π,π]的图象是( )
A B C D
3. (多选)对于余弦函数y=cos x的图象,有以下描述,其中正确的描述有( )
A. 将区间[0,2π]内的图象向左、向右无限延展
B. 与y=sin x的图象形状完全一样,只是位置不同
C. 与x轴有无数个交点
D. 关于y轴对称
4. (2024滨州月考)设a为常数,若满足a=sin x+1,且x∈[-π,π]的x的值只有一个,则实数a的值为 .
5. 已知函数f(x)=2cos x-1.
(1) 完成下列表格,并用五点法在下面的直角坐标系中画出f(x)在区间[0,2π]上的简图;
x 0 π 2π
f(x)
(2) 求不等式f(x)≤--1,x∈[0,2π]的解集.
5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象
【活动方案】
背景引入:先画正弦函数的图象.由于sin (x±2π)=sin x,这表明自变量每增加(减少)2π,正弦函数值将重复出现.利用这一特性,要研究y=sin x,x∈R的图象, 从画函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象开始.
思考1:如图,在直角坐标系中画出以原点O为圆心的单位圆,⊙O与x轴正半轴的交点为A(1,0).在单位圆上,将点A绕着点O旋转x0弧度至点B,根据正弦函数的定义,得点B的纵坐标y0=sin x0.由此,以x0为横坐标,y0为纵坐标画点,即得到函数图象上的点T(x0,sin x0).
问题:画图略.
思考2:由诱导公式一可知,函数y=sin x,x∈[2kπ,2(k+1)π],k∈Z且k≠0的图象与y=sin x,x∈[0,2π]的图象形状完全一致.因此将函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象不断向左、向右平移(每次移动2π个单位长度),就可以得到正弦函数y=sin x,x∈R的图象.
正弦函数的图象叫做正弦曲线,是一条“波浪起伏”的连续光滑曲线.
思考3:在函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象上,以下五个点:(0,0),,(π,0),,(2π,0),在确定图象形状时起关键作用.
思考4:对于函数y=cos x,由诱导公式cos x=sin ,得y=cos x=sin ,x∈R.而函数y=sin ,x∈R的图象可以通过正弦函数y=sin x,x∈R的图象向左平移个单位长度得到,所以将正弦函数的图象向左平移个单位长度,就得到余弦函数的图象.
思考5:(0,1),,(π,-1),,(2π,1).
例 (1) 按五个关键点列表:
x 0 π 2π
sin x 0 1 0 -1 0
1+sin x 1 2 1 0 1
描点并将它们用光滑的曲线连接起来.
(2) 按五个关键点列表:
x 0 π 2π
cos x 1 0 -1 0 1
-cos x -1 0 1 0 -1
描点并将它们用光滑的曲线连接起来.
跟踪训练 (1) 按五个关键点列表:
x 0 π 2π
cos x 1 0 -1 0 1
-1-cos x -2 -1 0 -1 -2
描点并将它们用光滑的曲线连接起来.
(2) 按五个关键点列表:
x 0 π 2π
sin x 0 1 0 -1 0
+sin x -
描点并将它们用光滑的曲线连接起来.
思考6:能.以函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象为基础,将图象上的每一个点都向上平移1个单位长度,所得图象即为函数y=1+sin x,x∈[0,2π]的图象.
以函数y=cos x,x∈[0,2π]的图象为基础,作出它关于x轴对称的图象,所得图象即为函数y=-cos x,x∈[0,2π]的图象.
【检测反馈】
1. B 画出y=-cos x,x∈(0,2π]的图象如图所示. 由图可知,与y轴最近的最高点的坐标为(π,1).
2. D 因为y=sin (-x)与y=sin x的图象关于 x轴对称,所以D符合题意.
3. BCD 对于A,余弦函数y=cos x的图象,是将区间[0,2π]内的图象向左、向右无限“重复”得到,是“重复”不是延展,因为延展可能是拉伸,不符合,故A错误;对于B,正弦函数y=sin x的图象向左平移个单位长度,会与y=cos x的图象重合,故B正确;对于C,当x=kπ+(k∈Z)时,y=cos x=0,故余弦函数y=cos x的图象与x轴有无数个交点,故C正确;对于D,余弦函数y=cos x的图象关于y轴对称,故D正确.故选BCD.
4. 0或2 令y=sin x+1,在x∈[-π,π]上,取五个关键点,列表如下:
x -π - 0 π
y 1 0 1 2 1
作出其图象如图所示. 因为满足a=sin x+1,且x∈[-π,π]的x的值只有一个,所以直线y=a与函数y=sin x+1的图象在x∈[-π,π]上只有1个交点,结合图象可知,a=0或a=2.
5. (1) 由函数f(x)=2cos x-1,可完成表格如下:
x 0 π 2π
f(x) 1 -1 -3 -1 1
得f(x)在区间[0,2π]的大致图象如下.
(2) 由f(x)≤--1,
得2cos x-1≤--1,即cos x≤-,
当x∈[0,2π]时,由cos x≤-,得x∈,
所以原不等式的解集为.