Lesson 13 Let’s buy postcards! 表格式教案

Lesson
13
Let’s
Buy
Postcards!
教案
教学目标
知识和技能目标：能听懂、会说、认读和书写下列词汇：much能认读、理解并运用下列基本的句型结构：Let’s
buy
postcards!This
postcard
has
a
picture
of…May
I
see
that
postcard How
much
is
that
postcard 情感态度目标：根据小学生的年龄特点，引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语，调动他们学习的积极性、主动性，发挥创造性，使学生乐于学习英语。学习策略目标：通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。
教学重点
能听说读写四会单词much
教学难点
能认读、理解并运用下列基本的句型结构：Let’s
buy
postcards!This
postcard
has
a
picture
of…May
I
see
that
postcard How
much
is
that
postcard
教学准备
幻灯片,图片
教学过程
教学设计
设计意图
Step
1.
Warming
upTake
a
few
minutes
to
talk
about
the
new
unit.Step
2.
New
conceptsUse
the
flash
cards
to
teach
the
new
vocabulary:
much,
postcard,
letter,
emailShow
each
card
and
say
the
word
on
the
computer
with
the
different
ways.Step
3.
PresentationPractice.
Ask
the
students
something
about
the
postcard,
letter
and
email.Step
4.
Role
playListen
to
the
tape
and
follow
it
.Role
play.Step
5.
Homework
通过讨论学生感兴趣的话题开课。调动学生学习英语的兴趣。
小组活动时，让学生去接触，体验真实的物体，加深印象，更好地记住单词。角色表演环节，让学生加深对句子的理解，贴近生活。联系实际。
课
后
反
思