(共8张PPT)
九年级语文上册（YW）
专题四古诗文名句默写
丛书
优秀领先飞翔梦想成人成才
、背诵式积累
1.征蓬出汉塞,归雁入胡天
2.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家
3.相见时难别亦难,东风无力百花残。
4.无可奈何花落去,似曾相识燕归来
5.起舞弄清影,何似在人间。
6.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
7.一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得
8.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
9知否 知否 应是绿肥红瘦
10.西北望长安,可怜无数山。
二、理解式积累
(辽宁大石桥期中)王维《使至塞上》中描绘奇特
壮美边塞风光的句子是:大漠孤烟直,长
河落日圆
2.杜牧《泊秦淮》用曲笔讽刺那些醉生梦死、不关
心国事的官僚的名句是:商女不知亡国恨,
隔江犹唱后庭花
3.读到龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物,化
作春泥更护花”,我们很自然地联想到李商隐
《无题》中的名句“春蚕到死丝方尽
蜡炬
成灰泪始干
4.(江苏阜宁期中)时间都去哪儿了 它在孔子
“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”
(《浣溪沙》的惋惜与欣慰中;它也在范仲淹对
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱
负的努力实现中
5.苏轼《水调歌头》中既表现了作者宽广的胸襟,
又蕴含哲理的句子是:人有悲欢离合,月
有阴晴圆缺,此事古难全。
6.苏轼在《水调歌头》中表达与亲人共赏人间美景
的心愿,体现自己乐观的人生态度的句子是
但愿人长久,千里共婵娟
7.《闻官军收河南河北》表达了诗人迫不及待、归
似箭的心境的句子是:即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳
8.白居易《卖炭翁》中写官方用贱价强夺民财的句
子是:半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直
9.(2015—2016·湖南娄底期中)《浣溪沙》中被称
为“天然奇偶”的佳句是:无可奈何花落去
似曾相识燕归来
10.《如梦令》中表现女主人生活闲适的句子是
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
11.辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》极写战争
给人民带来沉重苦难的句子是:郁孤台下清
江水,中间多少行人泪。词中直接表明
词人心迹的句子是:江晚正愁余
山深
闻鹧鸪(共18张PPT)
九年级语文上册（YW）
专题六口语交际与综合性学习
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(2015·山东淄博模拟)下列句子语言表达得体的
项是(C)
A.周一早上,下雪了,爸爸怕你迟到,来叫你起床,你
嘟嘟囔囔地说:“真烦人,这么早就喊我起床
B.你出门时,妈妈再三叮嘱路滑要小心。你对妈
妈说:“我又不是小孩子,还用你嘱咐吗 ”
C.上学的路上,因下雪路滑,你不小心摔了一跤,
位民警连忙过来把你扶起,你对民警说:“叔
叔,谢谢您,我没事,您放心好了。”
D.王涵穿着单薄,感冒了。你对他说:“就爱赶压
髦,穿这么少,还能不感冒吗 真是自作自受!”
2.(2015-2016·黄冈期中联考)口语交际
在2015年全国中小学生“创作者杯”作文竞赛
中,你荣获了一等奖,受到来自各方面的表扬和祝
贺。请你根据不同的语境和语体要求,做出恰当得
体的回答。(任选2项作答)
(1)对同学,使用感到亲切而易于接受的
日常口语体
语言表达准
(2)对老师,使用含蓄、富有文采的口语确、简明
体
连贯、得体
(3)对父母,使用感激、自豪的口语体
略。
根据下面提供的情境回答问题
张鹏到学校图书馆还书,管理员老师接过书仔
细翻看,突然他提高了声调说:“哟!张鹏同学学习
真是用功,在书上画了这么多红杠杠,有的还做了
旁批呢!”张鹏红着脸说:“对不起,我下次一定会注
意的
管理员老师的言外之意是什么
张鹏不应该在公共图书上乱画。
4.请你根据语境,补出小明所说的话
小明课间时,用粉笔头掷黑板,正巧老师看见
了,老师笑着说:“哟,你的‘飞镖’技术不错嘛!”小
明挠挠头,不好意思地说:“老师,对不起,我以后
不会乱掷粉笔头了。”
5.有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,
参照示例,使用其不同的意义,写一小段话
示例:风雨:昨夜一场风雨过后,山峦青翠干
净,我的心也渐渐沉静下来;人生本多风雨,只有在
挫折中不丧失信心,才能继续前行。
备选词语:果实、沉淀、灿烂
选词
造句
示例:果实:芬芳的花朵,红艳的果实,这是草木努
力成就自己的见证,做人何尝不是这样 不经努力
奋斗,怎能有甘美的果实 (共9张PPT)
九年级语文上册（YW）
专题三词语(成语)
丛书
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下列加点词语解释没有结合语境的一项是(D)
A.那你的恹恹欲睡的情绪又将如何 (精神不好
困倦的样子)
B.孔乙己原来也读过书,但终于没有进学,又不会
营生。(谋生,筹划如何生活)
C.“差半车麦秸”用膀子尖谄媚地贴着我的膀子
尖。(用卑贱的态度向人讨好)
倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起
来了。(形容神秘莫测)
2.(2015-2016·湖南岳阳期中)结合语境回
选词填空,恰当的一项是(D)
擦器
中国书法
,是我国民族文
化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章成语辨析
法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境
界。研习、欣赏书法作品
可以增加书写
的美感
能增进对民族文化的了解和热
爱,从而培养
的审美情趣
A.独具匠心虽然但精致
B.博大精深不管也优美
C.博学多识既然就典雅
D.源远流长不仅还高雅
3.(2015-2016·湖南娄底期中)下列句子中加点词
语运用错误的一项是(A)
A.听了班长慷慨激昂的演讲,同学们纷纷附和,积
极报名参加义工活动
B.他在领导面前敢于提出不同意见,在同事面前
则温文尔雅,恭敬有理
C.开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国
梦、建设中国梦的责任感
D.自然科学领域中许多令人不可思议的神秘现
象,正等待着科学家们去破解
4.(2015-2016·湖南长沙南雅中学期中)下列加点
的词语运用不正确的一项是(B)
A.与书为友能够让你获益匪浅,将不同的书视为
自己的朋友,就能增长阅历,丰富思想,增添
情趣
B.这伙人利用人民群众对党和政府的信任,伪装
成政府机关工作人员,到处招摇撞骗,其手段之
卑劣已达到了叹为观止的地步
C.登上岳麓山,举目远眺,只见青山如屏,绿水如
带,令人心旷神怡
D.在毕业晚会上,同学们八仙过海,各显神通,表
演了自己准备的精彩节目,不论是吹拉弹唱,还
是舞蹈小品,都给人留下了很深的印象
5.(2015·四川达州中考)下列各句中,加点成语使用
恰当的一项是(A)
A.熟悉了工作流程,掌握了工作技能,并不意味着
做起事来能一蹴而就
B.牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛
砖引玉的作用,引出来许多提高办学质量的好
建议
C.十八九岁的高三同学正值豆蔻年华,风华正茂
D.在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮
掩掩(共8张PPT)
九年级语文上册（YW）
专题五名著与文学常识
丛书
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1.下列文学常识表述有误的一项是(D)
A.《秋水》节选自《庄子·秋水》。庄子,名周,战国
时哲学家,宋国人
B.《孔乙己》的作者是鲁迅,原名周树人,小说集有
《呐喊》《徬徨》等
C.冰心在《繁星》和《春水》两部诗集中,以“母爱
童真和对自然的赞美”为主题,诗歌永远闪烁着
明亮的光彩
D.《鲁滨逊漂流记》的作者是德国作家丹尼尔·笛
福,小说告诉人们,在遇到困难时,首先要战胜
的是自己的怯懦和悲观
2.下列文学常识表述有误的一项是(B)
A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降
职、贬官,因为中国古代以“右”为尊
B.书信结尾的“此致”,一般在正文后另起一行顶
格写;“敬礼”在“此致”下一行空两格写
C.《巨人传》是法国作家罗曼·罗兰创作的名人传
记,其中《托尔斯泰传》写的是俄国作家列夫·托
尔斯泰
D.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的囗最新口
人物形象。作者在刻画这些人物时,
非常注重他们之间的共性和个性,例囗
如鲁智深和李逵同是疾恶如仇、侠肝英雄传奇故
事《水浒》
义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智
深粗中有细、豁达明理,李逵头脑简单、直爽
率真
3.下列句子内容陈述有误的一项是(B)
A.《扁鹊见蔡桓公》节选自《韩非子·喻老》,韩非
子是战国末期思想家,法家学说的集大成者
B.杜甫是盛唐诗人,字子美,号少陵野老,有“诗
圣”之称。他的诗大多具有浪漫奔放的风格
C.《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”
为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索
钱财、草菅人命的行径
D.《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作,
小说以人力车夫为中心,交织着北京穷苦社会
世俗风情,为我们真实描绘了一个人力车夫的
悲惨命运。小说表现出了清醒的现实主义精
神,是中国小说之林中一棵挺拔的大树
4.下列文学常识表述有误的一项是(C)
A.《清兵卫与葫芦》的作者是志贺直哉,日本小说
家,他是“白桦派”的代表人物之
B.法国作家罗曼·罗兰在《贝多芬传》中,突出表(共9张PPT)
九年级语文上册（YW）
期末专题复习
专题一字音字形
丛书
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1.选出加点字注音有误的一项(C)
A.锤炼(chui)名伶(ing)把晤(W)
B.勾勒(le
荒诞(dan)谄媚(chan)
C.涸辙(he)
咫尺(zh)请帖(ti)
D.两涘(si)
瞥见(pie)诓骗(
kuang)
2.加点字注音有误的一项是(C)
A.愧怍(zυo)孀妻(
shuang)战战兢兢(jng)
B.主宰(zai)韶华(shao)毋庸赘言(wu)
C.疮痍(y)
熟稔(nian)潜滋暗长(qian)
D.秀颀(qi)
呵叱(ch)无边无垠(yin)
3.下列加点字注音完全正确的一项是(A)
A.虬枝(qj)阔绰(chuo)恹恹欲睡(yan)
B.皲裂(jn)猗郁(y)瘦骨嶙峋(in)
C.蕈菌(yun)矜持(jin)颓垣断壁(yuan
D.狡黠(jie)哽咽(ye)锲而不舍(qie)
【点拨】B.y
C.
vun-xun:
D
4.(2015·湖南湘潭中考)下列词语中加点字的注音
完全准确的一项是(A)
A.荫庇(bi)
怂恿(sng)
两栖(qi)
即物起兴(Xng)
B.德行(xng)
忏悔(chan)
轩榭(xuan)
省吾身(
sheng)
C.解剖(pou)
苋菜(xian)
冗杂(yng)
惟妙惟肖(×iao)
D.蝉蜕(tui)
嫌恶(e)
绯红(fei)
苦心孤诣(yi
【点拨】B.
sheng-xing;C.yng-rang;D.e-wu
5.下列字形有误的一项是(A)
A.婆娑馨香谩骂不可思义
B.穷匮淅沥悖谬彬彬有礼
C.热衷渺茫晨曦地大物博
D.大抵珍馐涅槃龙盘虎踞
6.找出下列各组词语中有错别字的一项(B
A.猗郁疏忽无稽旁逸斜出
B.检点珍摄蕴藏死心踏地
C.禀赋洗劫自刎揠苗助长
D.豁达箱箧势必冥思苦想
7.下列词语中没有错别字的一项是(C)
A.殉职腼腆纵横决荡浮想连翩
B.揶揄婉惜毛骨悚然名副其实
C.噩耗仓皇神采奕奕眼花缭乱
D.喧泄希冀坦荡如砥不可名状
【点拨】A.连一联;B.婉一惋;D.喧一宣(共8张PPT)
九年级语文上册（YW）
专题三语病的辨析与修改
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1.(2015·贵州安顺中考)下列句子没有语病的一项
是(D)
A.安顺是一个美丽的城市,夏日的龙宫是人们避
暑纳凉的好季节
B.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促
进经济可持续发展的重要保证
C.宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频
点播和远程教育等智能化、个性化
D.语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,提高
了能力。
【点拨】A.主宾搭配不当,可将“季节”改为“地方”;B.犯了
“两面对一面”的错误。可在“构建”前加“能否”;C.成分残
缺(缺乏宾语中心词),可在句末添加“的服务”
2.(2015—2016·江苏泰州期中)下列句子中没有语
病的一项是(D)
A.随着“电子货币”流行,使“全民抢红包”热潮掀起
B.要真正读懂《水浒传》,切忌不要只停留在根据
名著改编的影视作品上
C.在8.1级的强震中,尼泊尔许多以砖木结构为
主的古建筑出现了受损和坍塌
D.世界反法西斯战争是人类历史上伟大的正义战
争,它给全人类留下了宝贵的精神财富
【点拨】A.删去“随着”或“使”;B.删去“切忌”或“不要
C.在句末加“现象”。
3.下列句子中没有语病的一项是(C)
A.为了培养学生的生活技能,学期末,举办了一场
别开生面的生活技能大赛
B.有人说,人只有到了中年之后,就能深切地体味
到人生的意义和责任
C.教师要用欣赏的眼光看待学生的优点,用发展
的眼光看待学生的不足
D.为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国,海关
严格排査入境人员
【点拨】A.在“举办”前加“学校”;B.将“就”改为“才”;D.删
4.(2015·山东济宁中考)下列句子中,没有语病的
项是(A)
A.春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴
含着丰富的传统文化内涵
B.由于济宁市建成了公共自行车运行系统,为济
宁市民“绿色出行”提供了便利条件
C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,
进一步提速降费,加强服务水平
D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900
万,避免约1100万人不因吸烟死亡
