课时分层训练(十) 秦末农民大起义
知识点一 秦的暴政
1.数据图表能清楚地通过数量关系反映历史事物的数量特征、变化规律及内在联系。如图图表呈现的社会现象反映了秦朝( C )
A.赋税相当繁重
B.刑罚相当严苛
C.兵役徭役沉重
D.阶级矛盾尖锐
解析:观察图片并结合“修驰道,运粮饷”“征伐南方”“建骊山陵”“修长城”等可知,这反映了秦朝兵役徭役沉重。
2.根据秦简记载,“五人行盗,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒”。这一记载说明了( B )
A.秦朝的赋税沉重
B.秦朝的刑罚残酷
C.秦朝的偷盗猖獗
D.秦朝的徭役繁重
知识点二 陈胜、吴广起义
3.它是秦末农民战争的一部分,沉重打击了秦朝统治,揭开了秦末农民起义的序幕,是中国历史上第一次大规模的农民起义。材料评述的是( C )
A.“国人暴动” B.牧野之战
C.大泽乡起义 D.巨鹿之战
4. 运用年代尺是初中历史学习中必须要掌握的技能之一。公元前209年,陈胜、吴广发动了我国历史上第一次农民大起义,起义发生于( B )
知识点三 秦朝的灭亡
5.“项羽乃悉引兵渡河,皆沈(沉)船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”这场战役( A )
A.项羽歼灭了秦军的主力
B.为秦朝统一奠定了基础
C.项羽打败刘邦统一全国
D.使秦朝灭亡
解析:根据所学知识可知,在秦末农民战争中,项羽率领军队同秦军进行了巨鹿之战,他破釜沉舟,歼灭了秦军的主力,最终胜利,A项正确。商鞅变法为秦朝统一奠定了基础;刘邦打败项羽统一全国;刘邦率军直抵咸阳,灭亡秦朝,排除B、C、D三项。
6.《史记·秦始皇本纪》记载:“繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度,天下多事,吏弗能纪,百姓困穷而主弗收恤……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。”这段史料适合用于研究( A )
A.秦末农民起义的原因
B.秦末农民起义的经过
C.秦末农民起义的特点
D.秦末农民起义的影响
解析:由题干材料可知,这段史料描述的是秦末农民起义的原因,正是由于秦朝的暴政,才导致了秦末农民起义的爆发,A项正确。材料中没有涉及秦末农民起义的经过、特点和影响,排除B、C、D三项。
7. 下面诗句反映秦末农民大起义的是( C )
A.七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家
B.秦王扫六合,虎视何雄哉
C.王侯宁有种,竿木足亡秦
D.至今思项羽,不肯过江东
解析:“王侯将相宁有种乎!”是陈胜在大泽乡起义中的口号,所以,“王侯宁有种,竿木足亡秦”指的是秦末农民大起义中的陈胜、吴广起义,他们斩木为兵,揭竿为旗,举起了反秦大旗,C项正确。
8.阅读下列材料,回答问题。
【秦之兴】
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
(1)材料一中李白所述的历史事件是什么?说出该历史事件发生的时间。
[答案] 事件:秦灭六国,统一全国。
【秦之固】
材料二 在政府组织上,嬴政给中国历代王朝奠定了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正,而无力做巨大改变。秦政府和周政府大大不同,周政府不过是个国王亲属和大部落酋长们住的大庭院,秦政府是真正的中央集权的政治机构。
——摘编自柏杨《中国人史纲》
(2)材料二中,秦政府的地方行政管理制度指的是什么制度?根据所学知识,概括这种制度带来的影响。
[答案] 制度:郡县制。影响:加强了中央集权,皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
【秦之衰】
材料三 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。
——《史记·陈涉世家》
(3)材料三所述事件的历史地位如何?
[答案] 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。
【秦之亡】
材料四 秦王足己而不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸……三主之惑,终身不悟,亡不亦宜乎?
——《过秦论》
(4)结合上述材料和所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因。你从中得到了哪些启示?
[答案] 根本原因:秦的暴政。启示:得民心者得天下,失民心者失天下。(言之有理即可)
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