【学练优】2016年秋九年级语文上册(苏教版 习题讲评+单元检测)课件:专题训练 (7份打包)

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名称 【学练优】2016年秋九年级语文上册(苏教版 习题讲评+单元检测)课件:专题训练 (7份打包)
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文件大小 8.5MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2016-08-17 11:38:26

文档简介

(共10张PPT)
专题五
文学常识与名著阅读
九年级语文上册(SJ)
期末专题复习
从书
丛书
优秀领先飞翔梦想成人成才
1.文学常识填空
(1)《故乡》选自《呐喊》,作者鲁迅,我们八年级
下册学过他的小说《孔乙己》。他的散文集是
《朝花夕拾》,散文诗集是《野草》。
(2)《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑
(人名)的小说。
(3)《在烈日和暴雨下》节选自著名作家老舍的
《骆驼祥子》。
专题五文学常识与名著阅读
(4)《绿》是我国著名散文家朱自清的作品,他
的代表作还有散文《春》《背影(荷塘
月色)》等
(5)《陈涉世家选自西汉(朝代)史学家司马迁
(人名)的纪传体通史《史记》
(6)《桃花源记》的作者是陶渊明,名潜,字
元亮,东晋(朝代)伟大诗人
(7)《捕蛇者说》的作者是柳宗元,字子厚,著有
《柳河东集》。
(⑧)范仲淹,北宋(朝代)杰出的政治家,岳阳楼
与滕王阁
黄鹤楼并称为江南三大
名楼
(9)《醉翁亭记)作者是欧阳修,号醉翁,北宋
(朝代)文学家
(10)曹操是东汉末年著名的政治家、军事家
岑参是盛唐(朝代)的边塞诗人。
2.下列关于文学常识及课文内容表述有误的一项是
A.《鼎湖山听泉》作者是谢大光,当代散文家。
B.《龟虽寿》是曹操所作乐府诗《步出夏门行》中的
第四章。曹操,即魏武帝,字孟德,东汉末年时
政治家、军事家、诗人
C.《论美》选自《培根论人生》,作者弗兰西斯·培
根,法国哲学家,法国唯物主义和现代实验科学
的始祖。
D.《学问和智慧》选自《理趣小品》,作者罗家伦,现
代学者、教育家。
3.下列文学常识表述有误的一项是(D)
A.柳宗元是“唐宋八大家”之一,他的《捕蛇者说》
揭露了苛捐重税给劳动人民带来深重灾难的现
实,表达了作者对劳动人民疾苦的同情
B.《多收了三五斗》通过旧毡帽朋友们“丰收成灾”的
遭遇,多方面写出了“多收了三五斗”的农民只能更
加不幸的原因,表现作者对农民的深切同情
C.《囚绿记》选自陆蠡的散文集《囚绿记》。陆蠡原
名陆圣泉,现代散文家、翻译家
D.《画山绣水》选取了从桂林到阳朔160里漓江水
程中见到的“画山绣水”,对这幅长卷上的景色
作了具体描述,让人如同身临其境(共11张PPT)
专题六
古诗文名句默写
九年级语文上册(SJ)
期末专题复习
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优秀领先飞翔梦想成人成才
专题六古诗文名句默写
1.求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
2.蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
3.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
4.山回路转不见君,雪上空留马行处
5天时不如地利,地利不如人和
6.陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
7.阡陌交通,鸡犬相闻
8.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝
9.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧
万顷
10.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知
从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
11.《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的千古名句
是:忽如一夜春风来
千树万树梨花开;
用互文的表现手法来描写边塞苦寒的句子是
将军角弓不得控
都护铁衣冷难着
12.晏殊在《浣溪沙》慨叹时光易逝,蕴含生活哲理的
句子是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来
13.《相见欢》中表达离愁的千古名句是:剪不断,
理还乱;描写冷落凄清的景色的句子是
寂寞梧桐深院锁清秋
14.《蒹葭》第一节中表现意中人可望而不可即的诗句
是:溯洄从之,道阻且长
溯游从之
宛在水中央
15.《关雎》一诗中的起兴句是:关关雎鸠,在河
之洲。
16.《与朱元思书》中写江水清澈的句子是:水皆
缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。
17.《捕蛇者说》中点明题旨的句子是:孰知赋敛之
毒有甚是蛇者乎!点明写作目的的句子是
以俟夫观人风者得焉
18.根据《岳阳楼记》,回答问题。
(1)(鄂州中考)由岳阳楼名联“四面湖山收眼底,万
家忧乐到心头”,你一定能想到范仲淹《岳阳楼
记》中的千古名句:先天下之忧而忧,后天
下之乐而乐。
(2)文中,作者用“去国怀乡
忧谗畏讥
和“心旷神怡
宠辱偕忘”分别概括了
迁客骚人的“悲”和“喜”。(共10张PPT)
专题一
字音
字形
九年级语文上册(SJ)
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专题一字音字形
1.给加点字注音,根据拼音写汉字
拾级(she)古刹(cha)怅惘(
chang)
污垢(gou)惬意(qe)吝啬(se)
和煦(Xu
车辙(zhe
攒聚(cuan)
贮藏(zh)精髓(su)瞭望(|iao)
溪涧(jan
灌溉(ga
峰峦(uan)
寒噤(jin)恣睢(Su)颧骨(quan)
阴hu(晦)
huang(恍)惚隔ma(膜)
2.下列加点字的注音无误的一项是(C)
A.症结(
Zheng)楹联(ying)惺忪(xing)
B.显赫(he)
脉络(mdi)徘徊(hui)
C.涸辙(he)
狐裘(qiU)
轩邈(mao)
D.嗤笑(Ch)
秕谷(bi)
栈桥(zhan)
pian(翩)然bie(憋)气偏tan(袒)
she(摄)取陶ye(冶)
un(俊)秀
dang
yang(荡漾)
n
shan(阑珊)
3.下列加点字的注音完全正确的一项是(B)
A.陶冶(ye)
葱茏(ng)泠泠淙淙(cong)
B.裸露(|uo)
屏障(
Zhang)分道扬镳(biao)
C.作梗(gen)鞠躬(ju)
肴野蔌(shu)
D.淳厚(chun)焙烧(pei)磕磕绊绊(pan)
4.下列加点字的注音无误的一项是(C)
A.殷红(yan)黄发垂髫(tao)鸢飞戾天(uan
B.绮丽(q)樯倾楫摧(j)觥筹交错(gong
C.睿智(ru)明眸善睐(mωu)揠苗助长(ya)
D.脉络(mai)急湍甚箭(tan)嘤嘤成韵(yin)
5.下列各组词语中有错别字的一组是(D)
A.柔曼
瑰宝
崛起
浮想联翩
B.苍劲
笼罩
潮汛
如愿以偿
C.糟蹋
烦琐
竣工
郑重其事
D.寥廓
翼然
张惶
融汇贯通
6.下列词语书写无误的一项是(B)
A.雀跃
稠密
消声匿迹
无精打彩
B.嶙峋
罗幕
风霜高洁
薄暮冥冥
C.翩然
颧骨
宠辱谐
无可耐何
D.幌子
疏漏
纷至踏来
别出心裁(共19张PPT)
专题七
口语交际与综合性学习
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专题七口语交际与综合性学习
下列句子中,语言运用得体的一项是(D
A.上课时,老师对背课文不熟的学生说:“连这么
简单的知识都背不熟,你别再举手了。”
B.小明对小李说:“我能来你家,你一定感到蓬荜
生辉吧 ”
C.一次,一群少先队员见到九十多岁的著名作家
冰心,问道:“您多大了 ”
D.“您的意见太中肯了!谢谢!”老李感动地握着
老王的手说
2.(北京期中)根据语境内容,填写在下面横线处的语
句最恰当的一项是(D)
电梯停电,送水师傅爬了十八层楼气喘吁吁地
把水送来了。因为还得给别家送水,师傅顾不上休
息,提着空桶就出门了。我正准备随手把门关上,
父亲忙拦住我,扶着门对楼道里的师傅说了声“再
见”,直到他拐过楼梯口,才轻轻地把门关上。“干
吗不把门关上,大冷天,您站在门口小心冻病了。”
我说。父亲淡淡地说:“
我终于
明白,温暖人心的往往是细微处显示的一份善良
A.他前脚走,我们立马“砰”的一声就把门关上,带
给他的只会是心寒。
B.他前脚走,我们立马“砰”的一声就把门关上,带
给他的难道不是冷漠吗
C.我们如果连一声“再见”也不说,那不是太对不
起别人的劳动了吗
D.说声再见,轻轻关门,这是人之常情啊!
3.(四川自贡中考)日常交际中,注重礼貌用语、讲究
措辞文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合
中使用敬辞谦语不当的一项是(C)
①探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也
可以说
②想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说
③请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说
④询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说
A.①“特意登门拜访。”B.②“麻烦您一下!”
C.③“请您理解。”
D.④“您老人家高寿 ”(共8张PPT)
专题三
语病与标点
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专题三语病与标点
1.下列句子有语病的一项是(B)
A.我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如
地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也
便成了路。
B.谈到机遇,往往为人所忽视。它虽然是存在的,
但是有时候影响极大
C.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的
苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
D.这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空
儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般
【点拨】关联词使用不当
2.(2015·四川成都中考)下列语句中没有语病的
项是(A)
A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他
猝然长逝,怎不让人扼腕叹息
B.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促
进了全市城乡教育的均衡发展
C.“川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方
文化的重要性认识不足造成的
D.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进
步培养青少年足球运动水平
【点拨】B.去掉“通过”;C.去掉“原因”或“造成的”;D.“培
养”改为“提升”。
3.(2015·广东中考)下列对病句的修改不正确的
项是(B)
A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家
长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教
育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”)
B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的
新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,
而且将为世界经济积蓄巨大的能量。(把“描
绘”改成“勾画”)
C.在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激
情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻
人加入到“互联网+”创业的大军中。(删去“使”)
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学
已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家
长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面)
点拨】将“新思路”改为“新蓝图”,或将“描绘了一幅”改为
“构想了一条”。(共9张PPT)
专题四
衔接、排序、仿写与补写
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专题四衔接、排序、仿写与补写
1.填人横线处的句子排列顺序恰当的一组是(A)
庐山上的植物,是上苍赏赐九江的肺,吐纳
养气
①泻进山脚下的洼地②凝结在夜间化为晶莹的
露珠③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇聚
成“叮咚”作响的山泉
A.②④①③
B.①③④②
C.④③①②
D.②③④①
2.(甘肃白银中考)结合语境,填入下面横线上的句
排列顺序恰当的一项是(D
人的一生,就像一次旅行,
①也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又
村”的那一天。②那么,他的人生轨迹不会美好
③而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处
逆境、四面楚歌,④如果一个人的心总是被灰暗的
风尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生
机、丧失了斗志,⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但
也有看不完的春花秋月
A.②⑤①④③
B.④①③②⑤
C.④②⑤③①
D.⑤④②③①
3.(2015·四川乐山中考)依次填入下列横线上的短
语最恰当的一项是(B)
位老先生为学徒留下了一段精彩的题词
“待人应守
,治事应持
创业酌用
,养心可奉释家之超脱,行文当如

书当如
。”如此博采百家学问而集于一身,必
能成为贤者。
①兵家之权变②儒家之忠诚③纵横家之灵活
④墨家之兼爱⑤法家之严明
A.①②③④⑤
B.②⑤①③④
C.④①⑤③②
D.②③⑤①④
4.(盐城射阳县期中)给下列句子排序,最恰当的一项
是(D)
①这类的图,绘画的动机都在实用。
②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植
物外面的形态跟内部的结构,就得画种种动物植
物的图
③修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在外地
的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于
这所房屋这个花园的图
④读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道
了,就完成了它的功能
⑤咱们画图,有时候为的是实用
A.④②③⑤①
B.②③④①⑤
C.⑤③②④①
D.⑤②③①④(共8张PPT)
专题二
词语(成语)
九年级语文上册(SJ)
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专题三词语(成语)
1.对下列句子中加点词语解释有误的一项是(C)
A.踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。
(形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽)
B.并不是每一个人都能幸运地看到日出,如愿以
偿。(像所希望的那样得到满足)
C.母亲有点莫名其妙,就问:“哪个于勒 ”(没有人
能说明它的好处)
D.他想尽办法要找到这个结的线头,结果还是一筹莫
展。(一点计策也施展不出,一点办法也想不出)
2.(2015·四川雅安中考)依次填入下列各句横线处
的词语,恰当的一项是(A)
最近,某公司科研人员使用一种
的电磁
层析成像技术
了一种先进的智能地毯。通
过监控在地毯上行走者的步伐,地毯可以在行人即
将摔倒时发出提示音,从而避免摔伤事故发生。地
毯里的塑料光学纤维就是奥妙所在
有人
踏上地毯,地毯里的光学纤维
会弯曲,实时
记录下踩踏者的行走模式
A.新型
研发
只要
B.新颖
研究
只有
C.新型
研究
只有
就才才就
D.新颖
研发
只要
3.(2015·重庆中考B卷)依次填入下列句子横线处
的词语最恰当的一项是(A)
(1)当他们再次相见的时候,曾经的心有灵犀已成
过往,多年不通消息使他们彼此
起来。
(2)不法商人总是
以次充好,牟取暴利,我们
的责任是擦亮眼睛,保护消费者的权益。
(3)苏州园林亭台轩榭布局美,假山池沼配合美,花
草树木映衬美,当然
这些,你可以亲自去
游览一番
A.隔膜企图不止
B.隔膜企望不只
C.隔绝企图不只
D.隔绝企望不止
(2015·四川广安中考)下列各句中加点的成语使
用正确的一项是(A)
A.习近平总书记惩治贪腐的态度十分强硬,“苍
蝇”“老虎”一起打的举措真是大快人心呀!
B.母亲是伟大的,她那纯洁无私的爱真叫我罄竹
难书啊!
C.风雪载途的寒冬,鸟儿们都销声匿迹地隐藏起来了
D.在“一诊”考试中,我比她总分低了一分,只是略
胜一筹而已。