13 课时分层训练(十二) 阿拉伯帝国（教师版）初中历史统编版九年级上册

课时分层训练(十二)　阿拉伯帝国
知识点一　穆罕默德创立伊斯兰教
1．把握关键词获取重要信息是学习历史的重要方法之一。搜索某一关键词，得到“穆斯林”“麦加”“安拉”等信息。这一关键词是(　D　)
A．佛教 B．基督教
C．道教 D．伊斯兰教
2．他创立了世界性宗教，推动了阿拉伯地区的统一。“他”是(　D　)
A．乔达摩·悉达多
B．亚历山大
C．伯里克利
D．穆罕默德
知识点二　阿拉伯帝国
3．某部历史书籍记载：“这个帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船。从非洲运来黑奴，从印度运来米、棉及蔗糖，从唐朝进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界上重要的大都会。”此帝国最可能为(　B　)
A．拜占庭帝国
B．阿拉伯帝国
C．罗马帝国
D．奥斯曼帝国
解析：阿拉伯帝国与中国的唐朝同时间存在，其都城是巴格达，居民信仰伊斯兰教，根据材料中的关键信息“盛行伊斯兰教”“从唐朝进口丝绸”“首都巴格达”可以直接判断该帝国指的是阿拉伯帝国。
知识点三　阿拉伯文化
4．中古时期的阿拉伯帝国不惜以重金延揽人才，搜集古籍，设置国立文化翻译机构，同时鼓励穆斯林远游各方，搜集古典著作，访求学问。与此措施相对应的表述是(　A　)
A．“人最美的装饰是知识”
B．“神人同形同性”
C．“城市的空气使人自由”
D．“人应该‘认识你自己’”
5．世界各族人民共同创造了人类光辉灿烂的文化，中古阿拉伯人善于吸收别国文明并加以改进、传播。与如图呈现内容相关的文化成就是(　C　)
A．儒略历 B．《医学集成》
C．阿拉伯数字 D．《一千零一夜》
6．根据下图可知，阿拉伯人对世界文化发展的贡献是(　B　)
A．创造了阿拉伯数字
B．担当了沟通东西方文化的角色
C．传承了古希腊罗马文化
D．曾建立世界上疆域最大的帝国
7．“穆罕默德不能仅仅通过冥然兀坐实现雄图大业，他的探索之路充满艰辛与磨难。”穆罕默德完成的“雄图大业”包括(　A　)
A．为统一奠定思想基础
B．建成地跨三洲的大帝国
C．实行哈里发中央集权统治
D．推动东西方文化交流
解析：穆罕默德创立了伊斯兰教，为阿拉伯半岛的统一奠定了思想基础，A项正确。穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张，至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，排除B项；实行哈里发中央集权统治是阿拉伯帝国的统治方式；推动东西方文化交流是阿拉伯帝国的影响，排除C、D两项。
8．《一千零一夜》中很多故事来源于古代波斯、埃及、伊拉克的民间传说，但阿拉伯人民经过吸收、改造和再创作，使它们真实生动地反映了阿拉伯社会的生活。这说明阿拉伯人(　B　)
A．为世界文化的发展作出了卓越贡献
B．善于学习吸收不同文化
C．促进了欧亚文化的交流
D．文学艺术成就领先世界
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一　622年，穆罕默德被迫出走，迁往雅特里布城。伊斯兰教称这一迁徙事件为“希吉拉”(旧译“徙志”)。雅特里布城亦因穆罕默德的到来而改名为麦地那·纳比，意为“先知之城”，简称麦地那。
材料二　公元8世纪中叶到9世纪初，阿拉伯帝国政治较为稳定，生产力发展较快，经济和贸易繁荣，是帝国的鼎盛时期。
材料三　阿拉伯人在数学上也取得了很高的成就，突出体现在对印度数字与零符号体系的改造与推广，它不仅方便了阿拉伯人的日常生活，也促成了人类计算领域的一场革命。
(1)根据所学知识，说出伊斯兰教建立的时间、地点。
答案：7世纪初、麦加。
(2)根据材料一和所学知识，指出穆罕默德“徙志”后建立的阿拉伯国家的雏形以及性质。
答案：穆斯林公社；政教合一的国家。
(3)根据材料二并结合所学知识，指出阿拉伯帝国建立的影响。
答案：至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
(4)根据材料三并结合所学知识，列举阿拉伯文化中的数学成就。
答案：改造古印度人从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”，创立完整的代数学。
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