第三单元 封建时代的欧洲 单元试卷(含答案)

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名称 第三单元 封建时代的欧洲 单元试卷(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-09-16 14:30:07

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第三单元 封建时代的欧洲
一、单选题
1.假如你穿越时空隧道,回到中世纪的欧洲并成为一名大学生,你可能遇到的事情是(  )
A.学生有言论自由,可以发表与基督教义不一-致的见解
B.大学课程设置摆脱了基督教会的影响
C.大学享有免赋税特权、司法特权、教育自主权
D.学生先学习专业课程,后学习基础课程
2.查理 马特曾说:“只有野蛮人才能使一个在垂死的文明中挣扎的世界年轻起来。”8世纪前期,使法兰克王国“年轻起来”的重大措施是(  )
A.无条件地赏赐土地 B.实行有条件的土地分封制度
C.实施领地世袭制度 D.建立严格的等级制度
3.下图中的①应是(  )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《习惯法》 D.《查士丁尼法典》
4.位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹,冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑,它也见证了拜占庭的兴衰历程。这个千年帝国灭亡的标志是(  )
A.13世纪末,被西罗马帝国灭亡 B.16世纪,君士坦丁堡陷落
C.15世纪,首都麦加陷落 D.15世纪中期,君士坦丁堡陷落
5.“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、投职礼,领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是(  )
A.种姓制度 B.西欧封建制度
C.罗马共和制 D.西汉分封制
6.有历史学习小组做了一份思维导图,▲中应该填写(  )
A.印度文化 B.阿拉伯文化 C.儒家文化 D.拜占庭文化
7.某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。这节复习课的主题应该是(  )
A.古代亚非文明 B.欧洲封建时代
C.近代文明曙光 D.早期殖民掠夺
8.论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论不能够成立的是……(  )
选项 史论 史实
A 法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大军事帝国 他统治时期的版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”
B 种姓制度等级森严,贵贱分明 低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚
C 庄园法庭维护了公共秩序 庄园法庭审理范围包括佃户间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为
D 基督教开始成为罗马帝国的国教 查理大帝鼓励基督教的发展
A.A B.B C.C D.D
9.如果你要探究欧洲历史,你会发现法兰克王国是建立在以下哪一国家的废墟之上(  )
A.西罗马帝国 B.东罗马帝国 C.波斯帝国 D.希腊
10.13世纪的西欧某机构曾留有这样一份记录:佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士……只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。据此,能够行使司法权力的机构是(  )
A.领主 B.元老院 C.庄园法庭 D.公民大会
11.“我宣誓像一个人对他的领主所应做的那样,效忠于您,依附于您。”这段誓言及图所示场景应出现在(  )
A.中国西周时期 B.罗马帝国时期
C.中世纪西欧时期 D.阿拉伯帝国时期
12.12世纪,西欧教育与学术出现了新的气象,被认为是欧洲中世纪教育“最美的花朵” (  )
A.西欧封建等级制度的形成 B.西欧城市的兴起
C.大学的兴起 D.西欧庄园的兴起
13.某一法令于公元前15年2月1日颁布并开始执行,到公元30年1月31日废止,这一制度一共实施了多少年(  )
A.43年 B.44年 C.45年 D.46年
14.西罗马帝国灭亡之后,西欧逐渐进入封建社会,欧洲人称之为“中世纪”。下列关于这一时期的表述正确的是(  )
A.城市的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
B.封君封臣制度是以血缘为纽带而形成的
C.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园
D.封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务
15.文艺复兴时期拉斐尔的《西斯廷圣母》,圣母的形象端庄而朴实。达·芬奇的《圣母、圣婴与圣安妮》,圣母更像一位村妇,也是赤脚。米开朗琪罗的雕塑《哀悼基督》,作品中的圣母形象,典雅而沉静,俯视着死去儿子的身体,表现出无奈与痛苦。这些作品说明宗教(  )
A.改革解放人们思想 B.宣扬人类是万物的主宰
C.欧洲人放弃基督教信仰 D.提倡回归人的自然属性
16.历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析,下列存在因果关系的一组是(  )
A.斯巴达克起义——推翻了罗马统治
B.《十二铜表法》的颁布——拜占庭帝国的灭亡
C.伯里克利改革——《汉谟拉比法典》的颁布
D.生产力提高——西欧城市兴起
17.古巴比伦王国与拜占庭帝国的相同点是(  )
A.实行森严的种姓制度 B.颁布维护统治的成文法典
C.疆域跨欧亚非三大洲 D.统治中心位于地中海中部
18.在中古西欧,基督教会经常开展对穷人的施济工作,并且利用自己的影响力创办医院,教会主张世俗人士实行一夫一妻制,反对随便离婚,革除了杀害婴孩的陋习。此则材料反映了基督教(  )
A.在中古欧洲的普通社会生活中作过贡献
B.在中古欧洲的政治生活中有过重要影响
C.在中古欧洲的司法、文化方面具有重要影响
D.同世俗贵族经常处在激烈的竞争当中,矛盾尖锐
19.大学的自治地位主要体现在哪些权力上?(  )
①免赋税权②司法特权③立法权④教育自主权
A.①② B.②④ C.①②③ D.①②④
20.有学者说:1453年,拜占庭帝国灭亡了,但是其巨大的影响不仅存在于曾经是拜占庭帝国领土的那些国家,而且在拜占庭帝国旧疆域以外的国家中也依然存在。下列说法能体现这一观点的是(  )
A.民主政治彪炳史册,影响近代西方民主制度
B.实行采邑改革,建立封建等级制度
C.《查士丁尼法典》影响近代西方法律的制定
D.教师行会开创了西方教授治校传统
二、材料分析题
21.阅读下列材料,回答问题。
材料一:西罗马帝国衰亡之后,欧洲坠入了文化凌夷、学术凋败的境地。罗马帝国末年兴起的基督教在各个“蛮族王国”里取得了思想上的统治权。
材料二:从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式﹣﹣庄园逐渐流行开来。庄园里有住房、作坊、耕地、草地、林地、池塘。庄园以农业为主,奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给,领主在庄园里享有行政权、司法权等权力,国王也不能干涉。
材料三:从10世纪开始,在西欧封建领主的领地上,旧的城市逐渐复苏,到13世纪,许多城市通过一些手段争取到了一定的自由和自治。以手工工匠和商人为主体的市民阶层形成
(1)材料一中“基督教”诞生于哪一地区?“蛮族王国”中最强大的是哪个国家?
(2)结合材料二和所学知识,写出庄园的性质。
(3)材料三中城市居民争取自由和自治主要通过哪些手段?早期的资产阶级主要包括哪些人?(各写出一例)
(4)请给上述材料拟定一个恰当的学习主题。
22.阅读材料,完成下列要求。
材料一:中世纪封建庄因是自给自足的自然经济单位,庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪,它的形成大约和生产力低下有关。12和13世纪,由于生产力发展以及商品货币关系的影响,已不断发生庄园自营地缩减、劳役地租改为实物地租或货币地租等现象。14世纪起西欧经济变化剧烈,庄园主纷纷放弃自营地,货币地租流行,农奴也通过各种途径取得人身自由,劳役制庄园趋向瓦解。
——人教版高中历史教科书
材料二:市民们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状,准许他们拥有自己的市政厅、法院以及市外属地;准许商人和工匠组织行会,用以防护和互助,但不能完全摆脱国王和领主控制。正如当时的俗话所说的那样:“城市的空气使人感到自由。”在某些地区,一批批城市联合起来组成联盟,这些联盟成为强有力的政治及经济统一体。1350年,不来梅、但泽等城市组成了汉萨同盟,迫使外国承认它们的商业特权,实际上垄断了北部欧洲的贸易。
——《全球通史》
(1)根据材料一,指出中世纪西欧庄园的特点,并简单概括西欧庄园经济发展历程。
(2)根据材料二,指出中世纪欧洲城市发展状况。
(3)根据上述材料和所学知识,分析西欧庄园、城市兴起之间的联系。
23.阅读材料,回答问题。
庄园领地上有农田、牧场、森林和水源,其设施除了领主住宅与农奴房舍之外,通常还有教堂、磨坊、面包坊、铁匠作坊等。庄园内最肥沃的田地由农奴定期无偿耕作,收成全部归领主,剩下的地是农奴的生活来源。农奴还需上缴家禽、鸡蛋、肉、酒等实物地租,向领主交纳人头税、结婚税等货币地租,并不定期为领主服兵役和从事筑路、建房等劳役,这些属劳役地租。有时为了调整庄园内部关系还设立庄园法庭。
(1)中世纪欧洲庄园的土地分为“直领地”和“份地”两部分,请你解释什么是“直领地”,什么是“份地”。
(2)农奴是如何在领主直领地上定期无偿耕作的?
(3)庄园法庭的设立说明西欧的庄园具有什么权?什么人主持庄园法庭?庄园法庭起到了什么作用?
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】西欧大学的兴起
2.【答案】B
【知识点】封君与封臣
3.【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
4.【答案】D
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
5.【答案】B
【知识点】封君与封臣
6.【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
7.【答案】B
【知识点】封君与封臣
8.【答案】D
【知识点】古埃及文明;种姓制度;基督教的兴起与传播;庄园法庭的特点及作用
9.【答案】A
【知识点】法兰克王国的建立
10.【答案】C
【知识点】庄园法庭的特点及作用
11.【答案】C
【知识点】封君与封臣
12.【答案】C
【知识点】西欧大学的兴起
13.【答案】B
【知识点】基督教的兴起与传播
14.【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
15.【答案】D
【知识点】基督教的兴起与传播
16.【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
17.【答案】B
【知识点】古巴比伦王国;拜占庭帝国的兴亡
18.【答案】A
【知识点】基督教的兴起与传播
19.【答案】D
【知识点】西欧大学的兴起
20.【答案】C
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》;拜占庭帝国的兴亡
21.【答案】(1)巴勒斯坦一带;法兰克王国。
(2)庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
(3)金钱赎买,武力斗争(其中一个)、商人和银行家(其中一个)。
(4)中世纪西欧封建社会的发展状况。
【知识点】基督教的兴起与传播;法兰克王国的建立;西欧庄园的概况及性质;西欧城市的兴起
22.【答案】(1)自给自足;9到13世纪是西欧庄园经济的兴盛时期,14世纪起西欧经济变化剧烈,劳役制庄园趋向瓦解。
(2)中世纪欧洲城市取得了一定程度的自治;市民享有一定的自由;一批批城市组成联盟,城市的政治经济实力增强等。
(3)西欧庄园的发展促进了一部分人脱离庄园从事手工业,推动了工商业的发展,进而促进了城市的兴起;城市的兴起对西欧封建庄园经济具有瓦解作用。
【知识点】庄园法庭的特点及作用;西欧城市的兴起
23.【答案】(1)庄园中一部分土地由领主自己保留,直接经营,称为“直领地”;剩下的耕地是佃户的“份地”。
(2)一般每周要在直领地上劳动3天,剩下的时间才属于自己。
(3)司法权、领主或他的管家。庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权,同时,庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。
【知识点】西欧庄园的概况及性质;庄园法庭的特点及作用;西欧城市的兴起;西欧城市居民的身份;西欧大学的兴起
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