【学霸笔记】07　课时分层训练(六)　遵守规则 （教师版）——统编版（五四制）道德与法治八年级上册

课时分层训练(六)　遵守规则
知识点一　自由与规则不可分
1．关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明(　C　)
A．自由和规则毫无关系
B．规则是对自由的束缚
C．规则是对自由的保障
D．自由和规则相互冲突
解析：本题考查自由与规则的关系。题干材料说明社会规则划定了自由的边界，它保障了人们所享有的自由，C符合题意；A错误，自由和规则不可分；B错误，社会规则保障了人们所享有的自由；D错误，社会规则是人们享有自由的保障。故选C。
2．如图漫画《断线的风筝》启示我们(　D　)
《断线的风筝》
A．社会规则限制人们的自由
B．自由就是无拘无束，为所欲为
C．自由是相对的，不存在真正的自由
D．必要的约束能够使人们更好地享有自由
解析：本题考查自由与规则的关系。题文信息说明社会规则划定了自由的边界，自由受到道德、纪律、法律等社会规则的约束，必要的约束能够使人们更好地享有自由，D符合题意；社会规则保障人们的自由，A说法错误；自由不是无拘无束、为所欲为，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束，B说法错误；自由是相对的，真正的自由是社会规则内的自由，存在真正的自由，C说法错误。故选D。
知识点二　自觉遵守规则
3．上公交车时，如果你挤我推，大家就很难上去；如果大家排好队，就可以有序上车。在十字路口，如果没有红绿灯的引导，就容易导致混乱；如果有红绿灯的引导，大家就可以有序通行。这告诉我们(　D　)
①坚定维护规则，从自己做起
②遵守规则只需要他律就够了
③我们要发自内心地敬畏规则
④要将规则内化于心、外化于行
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
4．(教材开发)《元史·许衡传》中记载：许衡做官之前，一年夏天外出，众人因天热争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们(　B　)
A．遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束
B．自律、慎独是自我约束，也是遵守规则的表现
C．社会规则保障社会秩序的实现
D．社会规则是人们享有自由的保障
解析：本题考查对自律的认识。根据题干材料描述可知，许衡的故事告诉我们自律、慎独是自我约束，也是遵守规则的表现，B符合题意；A排除，题干材料没有体现外在约束；C、D与题干无关。故选B。
知识点三　维护与改进规则
5．铁路部门发布新规，从2023年7月20日起，儿童(含免费乘车儿童)坐火车必须携带有效身份证件才能进站乘车。这告诉我们(　B　)
A．维护秩序靠规则
B．要积极改进规则
C．社会规则是人们享有自由的保障
D．要坚定维护规则
解析：本题考查维护与改进规则。题干中，铁路部门发布新规，说明了规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完善，B正确；A、C、D本身说法正确，但不符合题意。故选B。
6．新修订的未成年人保护法从家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护六个方面，结合现今社会的突出问题，对原未成年人保护法作出修改与完善。对未成年人保护法的修订体现了(　B　)
①一些原有的规则需要加以调整和完善
②规则是一成不变的，要遵守法律法规
③随着社会发展，需要废除原有规则
④从实际出发彰显了对未成年人的关爱
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：本题考查积极改进规则、保护未成年人等。对原未成年人保护法作出修改与完善，说明一些原有的规则需要加以调整和完善，这也从实际出发彰显了对未成年人的关爱，①④说法正确；规则不是一成不变的，②说法错误；不合理的规则需要废除，③说法错误。故选B。
7．(新考向·对话续写)对马女士的话进行续写，最恰当的是(　B　)
候车室
马女士：先生，请您小声点儿打电话，孩子都被吵醒了。 男士：打电话是我的自由。 马女士：先生……
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的
②规则不是一成不变的，我们要积极改进规则
③道德和法律等规则只会限制人们的自由和权利
④在行使自由的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：本题考查自由与规则的关系。题干中男士的言行说明了他没有正确认识自由与规则的关系，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，要受社会规则的约束，在行使自由的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利，①④正确；本题与改进规则无关，②不符合题意；道德和法律等规则还能保障人们的自由和权利，③错误。故选B。
8．2023年8月27日，成都大熊猫繁育研究基地发布《关于不文明行为情况的通报》。该通报提出：鉴于韩某某、梁某某投喂大熊猫的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，禁止其终身再次进入熊猫基地(含熊猫谷)参观。这启示我们 (　C　)
①要加强自律，严于律己，不断自我反省
②不必理会基地的规则，坚持我行我素
③增强规则意识，将规则内化于心、外化于行
④要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：本题考查遵守规则。题干中，成都大熊猫繁育研究基地发布《关于不文明行为情况的通报》，启示我们要加强自律，严于律己，不断自我反省，要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，增强规则意识，将规则内化于心、外化于行，①③④正确；应遵守基地的规则，②错误。故选C。
9．《中华人民共和国无障碍环境建设法》于2023年9月1日起施行。该法要求药品生产经营者提供语音、大字、盲文、电子等无障碍格式版本的标签、说明书。这说明(　C　)
①我们要坚定维护规则　②随着社会的发展和社会生活的变迁，规则需要调整和完善　③积极改进规则，才能使之更加符合人民的利益　④我们要积极为新规则的形成建言献策
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
解析：本题考查维护和改进规则。题干信息说明了规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，规则需要调整和完善，积极改进规则，才能使之更加符合人民的利益，②③正确；题干未涉及维护规则，①排除；材料未体现为新规则的形成建言献策，④排除。故选C。
【创新运用】
10．(综合实践)拒绝“生命送餐”。
2023年9月5日19时38分，一名外卖送餐员驾驶电动车与一辆由西向东行驶的机动车发生碰撞，事故造成外卖送餐员受伤，两车受损。对此，有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，进一步加剧了外卖送餐员的交通违法行为。“一旦没有按时送到就要罚钱，因此如何送达是我的自由，而且也实在是没办法啊！”很多外卖送餐员对自己的交通违法行为显得很无奈……
(1)谈谈你对外卖送餐员“用生命送餐”这一行为的看法。
答案：外卖送餐员的这种行为是不遵守交通规则的表现，这对交通秩序的维护、个人及他人的生命健康、社会的和谐稳定带来不利影响。
(2)面对不合理的规则，你有哪些看法呢？
答案：①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。②我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
(3)时不时上演“速度与激情”的外卖送餐员，如何才能“慢下来”？请你从不同的角度建言献策。(至少两个角度)
答案：①国家加快制定和完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依。②外卖平台要强化对送餐人员的法律法规知识的培训，增强外卖送餐人员的规则意识、法治意识。③外卖送餐员自身要提高道德和法律修养，将规则内化于心、外化于行，做到自觉遵守社会规则等。
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