课件22张PPT。第二节 气温的变化与分布 第一课时我是小小天气预报员 2015年11月8日 益阳 11℃/13℃ 沅江 13℃/15℃ 影响气温的影响 图解：左图---冷天穿棉袄
右图---热天穿裙子影响气温的影响 图解：左图---冬天的火锅
右图---夏天的冷饮 图解：左图---非洲典型的厚墙小窗房屋，
右图---低纬度的竹楼气温的影响 图解：大雪天汽车无法行驶请大家认真阅读书54页的阅读材料，思考下例问题：
1、气温观测的一般要求距地面多少米？
2、气温观测的一般仪器是 ，计量单位是 。
3、气温观测的一般时间和次数是多少？
1.5m2点8点14点20点摄氏度 1234【 illumination 5 】 此部分内容可以略讲。
点击图中的黑色圈1、2、3、4。 再点击“日平均气温”×日平均气温click气温的测量收缩展开测量日平均气温【 illumination 6 】 月平均气温、年平均气温等概念与日平均气温同理，又如何描述?×收缩展开测量气温日变化14日出
前后气温日较差【 illumination 7 】 点击右下角的“提问”
在出现的4个问题中，点击黄颜色字，弹出内容。
最高气温出现在14点的原因可以略讲。 如果是两课时，这个气温日变化的曲线图可以让学生画。×提问气温的变化收缩展开变化×空气变热太阳地面被晒热地表晒热后释放热量图：简化空气受热示意图退出“原因” ×气温年变化71气温年较差【 illumination 7 】 点击右下角的“提问”
在出现的问题中，点击黄颜色的字，弹出答案、
最高气温出现在14点的原因可以略讲。 如果是两课时，这个气温日变化的曲线图可以让学生画。×提问收缩展开变化×练习练 习哪里气温年较差最小？各地位于五带中的哪一带？ABC退出“练习” ×判 断退出“判断” ℃月1712℃月171282北半球 ?
南半球 ?陆地 ?
海洋 ?×绘制气温年变化曲线图步骤
A、绘制坐标轴
B、根据最高与最低确定数值
C、描出各月对应点
D、连成平滑的曲线总结我们学到了哪些知识与技能？
我们领悟了哪些生活的道理？
【 illumination 15 】 总结可以有多种方式，具体看当时的课情×总结总结作业作业一天中，陆地最高气温出现在 .?D.NO1.A.B.C.共四题上午11时中午12时?午后3时午后2时?（答案）【 illumination 16】 点击向左、向右箭头进入上一题、下一题。共4题。
第3、4题有点难度，作为拓展×作业作业“早穿皮袄午穿纱”的现象说明 .?D.NO2.A.B.C.共四题日平均气温高气温年较差小年平均气温低气温日较差大?（答案）作业南极大陆的最高气温一般出现在 .?D.NO3.A.B.C.共四题1月2月?8月7月（答案）作业
谢谢！教学设计
1.?? 教学目标
知识和技能:
1、举例说出气温与人类生产和生活的关系。
2、知道气温的观测方法,了解日平均气温、月平均气温、年平均气温等概念。
3、学会使用气温资料,分析气温的变化规律,绘制气温变化曲线图。并读出气温的变化特点。
过程与方法:
1、通过搜集、交流气温影响人类生产、生活的实例,提高学生观察生活的能力。体会气温与人类的密切关系。
2、通过绘制气温变化曲线图,提高学生的绘图和读图分析能力
情感、态度和价值观:
1、培养学生关注生活的意识,树立正确的人地关系理念,养成严谨的治学态度。
2、通过学习,让学生感受学习地理的乐趣,培养学生主动学习和合作学习的意识。
2.?? 教学重点/难点
重点:学会分析和绘制气温变化曲线图
难点:理解气温的变化规律
3.?? 教学用具
4.?? 标签
?? 教学过程
一、导入
同学们,前面我们学习了天气预报,我想请一位同学当一当天
气预报员,给大家播报一下今天我们益阳和沅江的天气。
??? 这位同学播报得非常好!其实在生活中,我们经常听到气温这个词,人们也十分关心一天的气温。今天,我们就一起来学习第二节气温的变化与分布。板书:第二节气温的变化与分布
二、讲授新知----气温的变化
1、气温与生活
既然人们都很关心气温,那么气温对我们有什么影响呢?请仔细看图,谈谈你的发现。
学生谈发现
难怪人们那么关心气温,老师也迫不及待地想知道我现在教室的气温,谁能告诉我?你们为什么不能呢?那需要什么测量工具呢?哦,温度计。
2、气温的测量
请大家认真阅读书54页的阅读材料,思考下例问题:
气温观测的一般要求距地面??????????
气温观测的一般仪器是??????????? ,计量单位是???? 。
气温观测的一般时间和次数是??????????
了解了气温的测量,以后大家只要有了温度计就可以自己测量气
温了。刚好老师带来了几支温度计,大家测测现在教室的气温是多少?
如果我测出了一天不同时间的气温值,那么我想知道这天的日平
均气温,该如何计算呢?
3、气温的变化
A、气温的日变化
气温是不断变化的。一个地区的气温变化是有规律的,以一天为周期的气温变化,叫作气温日变化。
我们通常用气温曲线图来表示气温在时间上的变化。请大家仔细某地气温曲线图,回答问题。
B、气温年变化
我们知道了气温日变化,那么一年呢?请大家仔细某地气温年变化曲线图,回答问题。
一个地区的气温曲线图不仅能告诉我们每天或每年的最高气温、最低气温,还能告诉我们那个地区的气温变化情况。这样的图又是怎样绘制的呢?让我们一起来学会这项技巧吧。
4、气温曲线图的绘制
A、了解步骤
B、动手绘制
C、展示成果
三、总结
四、当堂练习
?? 板书
? ?第二节? 气温的变化与分布
气温与生活---------息息相关
气温的测量---------温度计(℃)
气温的变化---------日变化 最高14时左右? 最低 日出前后
???????????????????? 年变化 陆地最高7月 最低1月 南半球相反
绘制气温年变化曲线图------A、绘制坐标轴
???????????????????????????? B、根据最高与最低确定数值
???????????????????????? C、描出各月对应点
???????????????????????? D、连成平滑的曲线
