青岛版科学五年级下册3.保护脑课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
五年级下册
3、保护脑
学习任务
任务一 知道人体是怎样对脑进行保护的。
任务二 了解保护脑的方法，学会保护自己的脑，养成良好的用脑习惯。
任务三 了解保护脑的知识在日常生活中的应用。
学习准备
搜集有关保护脑的资料。
快乐学习开始咯！
人体是怎样对脑进行保护的？
坚硬结实的颅骨保护脑。
脑的自我保护
脑的自我保护
硬脑膜
硬脑膜
蛛网膜
软脑膜
（外层）
（内层）
颅骨以下的三层脑膜，
具有保护和支持脑的作用。
打哈欠是人脑增加血氧含量的一种短暂的自我保护方式。
脑的自我保护
脑的自我保护
生活中我们如何保护脑？
充足的睡眠：在睡眠状态中，脑的耗氧量大大减少，有利于保护脑，恢复脑力。
适当的体育锻炼可以
缓解大脑疲劳。
一天内交替学习不同的课程,进行不同的活动，可以使脑的各部分轮流得到休息。
全面均衡的营养
有利于大脑的发育。
不吸烟，不酗酒。
头盔有什么作用？
头盔对脑的保护作用的模拟实验
发生意外时，头盔可以减少物体打击或冲撞对脑的伤害。
头盔是保护头部的装备。发生意外时，可以减少物体打击或冲撞对脑的伤害。
一盔一带，安全常在
制定一份一周的作息计划。
要求: 计划要做到张弛有度、劳逸结合、户内外活动兼顾。
A、10 B、9 C、8
学习评价：
1.小学生的睡眠每天应该不少于（ ）小时。
2.下列不利于保护大脑的是（ ）。
A
C
成长在深度参与中真实发生