【学霸笔记】01　课时分层训练(一)　地球的宇宙环境 （教师版）——商务星球版地理七年级上册

课时分层训练(一)　地球的宇宙环境
知识点一　地球在宇宙中
1．人类对天体的认识是不断深入、不断完善的。下列天体系统关系图正确的是(C)
2．与银河系同级别的天体系统是(B)
A．可观测宇宙　
B．河外星系
C．行星系　
D．恒星系
3．在太阳系中邻近地球的两颗行星是(C)
A．水星和金星　
B．水星和火星
C．金星和火星
D．火星和木星
读太阳系八大行星的位置示意图，完成4～5题。
4．图中太阳系的中心天体是(A)
A．太阳 B．地球
C．月球 D．天王星
5．图中表示地球的是(B)
A．②　 B．③
C．④　 D．⑥
知识点二　地球是有生命的行星
读四颗行星物理性质主要指标比较表，完成6～7题。
物理 性质 距日平 均距离 (地球＝1) 质量(地 球＝1) 体积(地 球＝1) 公转周 期/年 自转周 期/d 表面大 气平均 温度/℃
水星 0.39 0.06 0.06 0.24 58.79 167
金星 0.72 0.82 0.86 0.62 243.69 464
地球 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 15
火星 1.52 0.11 0.15 1.88 1.03 －65
6．该表格体现地球具有适宜生命生存和繁衍的条件有(A)
①日地距离适中　②质量和体积适中　③温度适中　④液态水丰富
A．①②③　 B．②③④
C．①②④　 D．①③④
7．据表格推测，金星不适宜生命生存的主要原因是(B)
A．公转周期不适合
B．没有适宜的温度
C．没有适合生物呼吸的大气
D．体积和质量不足
读图，完成8～9题。
8．图中所展示的天体系统层次有(B)
A．1个　 B．2个
C．3个　 D．4个
9．下列关于地球的说法，正确的是(D)
A．地球是太阳系的中心
B．地球围绕月球公转
C．地球与太阳共同组成太阳系
D．地球的天然卫星是月球
“月掩金星”是月球运行至金星与地球之间，三个星球呈一条直线时发生的天象。2023年3月24日晚，“月掩金星”亮相天宇。下图为太阳系局部示意图。据此，完成10～11题。
10．图中能正确示意金星位置的是(B)
A．①　 B．②　
C．③　 D．④
11．金星和地球的共同点是(D)
A．同属于河外星系
B．都是恒星
C．都有自己的卫星
D．公转轨道形状具有近圆性
解析：金星和地球同属于银河系，不属于河外星系；两者都是行星；金星没有自己的卫星；太阳系八颗行星的公转轨道形状都具有近圆性。
读太阳系局部示意图(图1)、火星与地球数据比较图(图2)，完成12～13题。
图1
图2
12．图中表示火星的序号是(B)
A．① B．②
C．③ D．④
解析：太阳系八大行星按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；小行星带介于火星和木星之间。由此可知，①为木星，②为火星，③为地球，④为金星。
13．推测火星大气层比地球稀薄的原因是(C)
A．公转周期长 B．距离太阳近
C．质量与体积小 D．有四季更替
解析：由图2可知，火星的质量与体积小于地球，产生的引力较小，故火星大气层比地球稀薄。
【创新运用】
14．读太阳系模式图，完成下列问题。
(1)小行星带位于 D火星 和 E木星 轨道之间。(填写字母和名称)
(2)图中最高一级天体系统是 太阳系 。
(3)地球上存在生命的原因包括地球宇宙环境条件和自身条件。按因果关系把数码对应的字母填在横线上。
A．适合生物呼吸的大气
B．日地距离适中
C．稳定的太阳光照条件
D．自转和公转周期适中
E．安全的空间运行轨道
F．体积和质量适中
G．适宜的温度
H．地球表面温度的日变化和季节变化幅度不太大
① D ，② F ，③ G ，④ B 。
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