课件34张PPT。学习目标1.运用地图，找出本区的位置、范围，并通过读图说出本区地理位置的特点；
2.运用图表，说出本区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响；
3.了解本区是世界上黑种人的故乡；
4.运用图表，指出本区资源状况，结合本区历史背景，分析经济发展特点。目 录撒哈拉以南的非洲有以下称谓：高原大陆热带大陆天然野生动物园世界原料仓库黑种人的故乡读图题11找出：
大西洋
印度洋
红海
几内亚湾
马达加斯加岛
索马里半岛
好望角
提示：找到并在同步学习18页图中填写临海和岛屿。地 形读图题2找出：
赤道、南北回归线、
撒哈拉沙漠、东非高原、 埃塞俄比亚高原、
南非高原、 刚果盆地
主要地形区。提示：找到并在同步
学习18页图中填写主要地形区。ABBCCDDA热带雨林气候复习回顾B热带草原气候C热带沙漠气候D地 中 海 气候思考：
该区主要有
哪些气候类型？
分布有何特点？南
北
对
称
分
布全年高温，有明显的干、湿两季思 考以北半球巴马科为例，分析热带草原气候 的特征是什么？北半球巴马科充满生机的大地----动、植物资源丰富----天然野生动物园热带草原每当雨季，它就拼命吸收水分，以备干季缺水之需。曾有人测算，一棵波巴布树能贮水450公斤，简直成了荒原中的“贮水塔”。如果用小刀在树干上挖一个小洞，水就流出来了，这时就可以用杯子接着畅饮一番了。 代表植物：
波巴布树 它的树干直径最粗可达12米，要40个人手拉手才能围它一圈，个子不高，只有十多米，因此，人们叫它“大胖子树”。热带草原干湿季变化对动物的影响结合课文的图文资料，分析热带草原气候对野生动物的迁徙有何影响？野生动物逐水源定期迁徙5--10月11月--次年4月4--10月11月--次年3月热带草原气候热带草原干湿季变化对农牧业生产的影响合作探究结论：两地干湿季 。 相反湿季干季 （2）读图分析马赛人一年中的游牧路线，说说每年的5--10月和11月--次年4月，马赛人游牧的位置会发生怎样的变化，原因是什么。热带草原干湿季变化对农牧业生产的影响合作探究马赛人的游牧路线：5-10月向___（方向）迁移。北干季干燥少雨，大地一片 枯黄。湿季降水丰沛，草原生机 盎然。基塔莱马赛人的游牧路线：11月-次年4月向____（方向）迁移。南两地干湿季相反，干季到来时，迁移到水草茂盛的地区干季湿季多多马撒哈拉以南非洲的热带草原地区，农作物生长主要靠湿季丰沛的降水，正常年份，风调雨顺，农业能获得好收成；而有些年份，雨季缩短或持续干旱，导致粮食减产甚至绝产，出现灾荒。收成很好，生活不错！收成不好，我活不下去了！非洲舞蹈非洲舞蹈（视频）返 回返 回独特的雕刻艺术粗旷奔放的绘画黑种人的故乡非洲黑人被贩卖到美洲，是一部黑人的血泪史！ 每运到美洲1个奴隶，要有5个奴隶死在贩运途中，在长达400年的奴隶贸易中，非洲损失约1亿人口。殖民主义者的罪恶——奴隶贸易利比里亚撒哈拉以南非洲的国家和地区二战前撒哈拉以南非洲的国家和地区政治地图的变化黑非洲资源丰富——世界原料仓库 单一商品经济部分国家主要出口产品占本国
出口产品总额的比重（图）经济结构特征：
单一商品经济撒哈拉以
南的
非洲国家发
达
国
家矿产、木材、畜产或
热带经济作物机械、汽车等工业制成品出 口进 口单一商品经济撒哈拉以南的非洲进出口物品示意图国际贸易中处于不利地位下列物品哪些是原料，哪些是工业制造品？
巧克力糖 钻石戒指 可可豆
咖啡 原油 木材 金刚石 铜 汽车
活牲口 牛肉罐头 皮鞋（价格低廉）(价格昂贵)初级产品工业制成品不平等的贸易交往长达数百年的殖民统治，使撒哈拉沙漠以南的非洲成为少数发达国家的原料产地和商品倾销市场。许多国家过分依赖某一种或几种初级产品，形成了“单一商品经济”，经济发展水平很低。
经济落后的根源： ---长期的殖民统治 为什么是以单一商品为主的经济？1.充分利用资源优势，改变依赖单一产品的局面；
2.积极加强区域内联合，寻求跨区域的国际合作；如目前，中国已成为非洲第一大贸易伙伴国。中非合作论坛是中国和非洲国家之间为进一步加强友好合作，共同应对经济全球化挑战而举行的定期对话论坛。
3.发展旅游业，增加外汇收入；
4.重视教育，发展科技。
怎样改变落后的局面？撒哈拉以南的非洲 本节课你学到了什么? 自然地理 人文地理纬度位置：海陆位置：大部分位于低纬度、热带位于大西洋和印度洋之间地形：气候：资源：（高原大陆）（热带大陆）（世界原料仓库和野生动物园）单一商品经济。黑种人的故乡撒哈拉以南的非洲练习巩固
1、热带草原上的野生动物具有（ ）的习性。
2、本区许多国家过分依赖某一种或几种初级产品，形成 （ ）这些国家卖出初级产品，买进工业制成品，在国际贸易中处于（ ）的地位，经济发展水平低，这种落后经济产生的原因是（ ）的结果。
3、撒哈拉以南的非洲国家为振兴民族经济采取的措施，一方面（
）；另一方面（
）。定期迁徙单一商品经济长期的殖民统治不利充分利用资源优势，努力改变过分依赖单一产品的局面积极加强区域内联合，并寻求跨区域的国际合作谢 谢 ！教学设计
1.?? 教学目标
1.运用地图，找出本区的位置、范围，并通过读图说出本区地理位置的特点；
2.运用图表，说出本区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响；
3．了解本区是世界黑种人的故乡；
4.运用图表，指出本区资源状况，结合本区历史背景，分析经济发展特点。
2.?? 教学重点/难点
教学重点：结合相关资料，分析说明热带草原气候的主要特点及其对农牧业生产和生活的影响。
教学难点：通过查阅资料，说明撒哈拉以南非洲单一商品经济形成的原因，在国际贸易中的不利地位以及对本区经济发展的影响。
3.?? 教学用具
课件
4.??? 教学过程
导入新课：自制视频导入，视频内容涵盖撒哈拉以南的非洲雨林、草原、沙漠三种景观；丰富的野生动物以及黑种人和黑人文化。在播放的过程中，教师配以介绍，在导入新课，激发学生探究欲望明确课堂主题的同时，了解撒哈拉以南非洲的文化习俗。
?展示：学习目标，学生齐读。
?根据区域地理的学习方法，要了解一个?区域，首先要明确一个地区的位置和范围。
?展示：本区“轮廓”图，指出撒哈拉以南的非洲是指撒哈拉沙漠中部以南的非洲部分。又被人们称为高原大陆、热带大陆、天然野生动物园、黑种人的故乡、世界原料仓库?……下面我们就一?一揭晓这些称谓的含义。
?展示：本区“范围”图，学生找出本区所临海洋及海湾、半岛和岛屿，并把所临海洋和岛屿填在同步学习18页空白图上。
??教师板画“撒哈拉以南的非洲”轮廓。
??教师指图，学生说出本区东西所临的大洋。本区半岛、岛屿和海湾较少，海岸线平直，指出大西洋沿岸本区最大的海湾，东南部分布最大的岛屿，最大的半岛，西南端有一个著名的岬角。经过好望角的航线在世界海洋航运中起着重要的作用，特别是从波斯湾驶往西欧和美洲的巨型油轮，因无法通过苏伊士运河，要绕道这里。
??展示：“地形图”，学生找出南北回归线和赤道以及地形区。
??教师画出“赤道和南北回归线”，请学生到前面标出度数。
??师生共同总结：赤道穿过本区的中部，并穿过刚果盆地和东非高原；北回归线穿过本区北部，撒哈拉沙漠；南回归线穿过本区南部，南非高原和马达加斯加岛南部。
??撒哈拉以南的非洲纬度位置特点：绝大部分处在南北回归线之间，纬度低，主要位于热带地区，是一块“热带大陆”。
??本区东部自北向南分布的地形区有——、——、——，可见本区地形以——为主，所以又被称为高原大陆。地势特点是——---？
复习回顾:非洲的气候类型及分布特点
?展示：非洲气候类型图和“热带草原气候特点”图
?过渡：广阔的热带雨林和最大面积的热带草原为非洲的野生动物提供了天然的生存空间。
??学生朗读课本36页“充满生机的大地”一段文字。
??展示：“波巴布树”图片，分析它的特点是怎样适应热带草原气候的。
??热带草原气候的干湿季对动物的生活习性有什么影响呢？
???学生读课本37页，并分析（探讨）。
??提示：野生动物怎样迁徙，向什么地方迁徙？
??承转：那么热带草原干湿季的变化对农牧业生产又会产生哪些影响？
??学生合作探究：37页“活动”。
??播放：非洲鼓舞的视频。
??我们看到视频中撒哈拉以南的非洲是什么人种？
???本区现有的7亿人口中有90%以上是黑种人，所以又被称为“黑非洲”。这块大地是远古人类的发源地之一，和我国一样，有着悠久的历史和灿烂的文化。
??展示：雕刻和绘画
黑种人能歌善舞，尤其擅长击鼓，非洲的鼓被称为“会说话的鼓”。
??展示：“历史上非洲黑种人主要迁移方向”示意图，探讨说明撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡。
从15世纪开始，西方殖民者相继入侵非洲，他们不仅疯狂地掠夺黄金和象牙等资源，还把非洲黑种人当作商品贩卖到美洲等地。
展示：本区政区图和二战前本区政区图，指出二战前只有埃塞俄比亚和利比里亚两个独立国家，二战后民族解放运动蓬勃兴起，政治地图发生了巨大变化。目前非洲国家在世界政治、经济舞台上发挥着越来越重要的作用。
过渡：非洲是世界上最古老的大陆，在资源和自然条件方面称得上是世界上最富饶的大陆，有着发展经济的良好条件。
展示：物产图，学生指出本区重要的矿产资源，尤其是列居世界首位的矿产；指出本区重要的热带经济作物。
丰富的物产正源源不断的出口到世界各地，因而本区有被称为“随季节原料仓库”。
展示:部分国家主要出口产品占本国出口产品总额的比重图
大家发现这些国家出口的主要物品是什么、比重怎么样,出口的商品有什么特点？
给同学们一分钟时间分析它们的经济特点
板书：单一商品经济
小结：这些国家国内需要的粮食、日用品和工业品等大都依赖进口，在国际贸易中处于不利地位。
展示：撒哈拉以南的非洲进出口产品示意图
练习：判断下列物品那些是原料、那些是工业制品？
讨论：在对外贸易中，初级农矿产品和工业制品那种类型价格高？
师生共同总结：?本区国家出口初级产品价格低廉、收入少；进口工业产品价格昂贵、支出多，所以在国际贸易中处于不利地位。
为什么本区国家不能出口工业制品？形成单一产品的原因是什么？
结论：殖民统治不仅掠夺资源、贩卖奴隶，为了达到长期控制掠夺的目的，不让非洲发展民族工业。
如何扭转单一商品经济的局面、促进本地区的经济发展？学生讨论后做出回答。
学生畅谈收获，全课小结。
展示：练习题。
