课件16张PPT。欢迎来到地理课堂这是哪个国家呢？第一节 日本第七章不同类型的国家学习目标1.在地图上找出日本的地理位置、领土组成和首都。
2.根据地图和资料说出日本自然环境的基本特点，并能分析日本多火山、地震的原因。了解日本的抗震防灾意识。
3.运用地图资料，说明日本海洋性季风气候的分布、特点。
日本的位置小明准备去日本旅游，但是日本是一个陌生的国度，所以他准备去之前先收集一些相关的资料，在这里他请大家帮忙收集日本的地理位置、范围、地形、气候及自然资源等相关信息。日本的地理位置半球位置：东半球、北半球纬度位置：28°N～44°N，
主体属于北温带海陆位置：东面是太平洋，
西面是日本海日本的领土范围日本海太平洋日本的陆地由岛屿组成，
是一个岛国自北向南分别是北海道、
本州、四国、九州与俄罗斯、中国、
朝鲜、韩国隔海相望首都是东京日本的地形以山地、丘陵为主，
平原狭小第一高峰富士山最大的平原：关东平原东京日本的气候主要气候类型：亚热带季风
气候、温带季风气候气候呈现海洋性日本的资源水资源丰富森林资源丰富矿产资源十分贫乏渔业资源丰富火山为什么日本多火山、地震？合作探究日本是一个火山、地震多发的国
家。全国每年发生1500多次有感
地震，境内有200多座火山，其
中30%为活火山。2011年3月11日日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失，约有1.5万人遇难。2008年5月12日中国汶川发生里氏8.0级地震，同样造成重大人员伤亡和财产损失，约有6.9万人遇难。日本的3.11地震与中国的5.12汶川地震相比，损失要小很多，
为什么出现这种情况？日本的哪些抗震、防震措施值得我们学习？
东京和济南都位于36°N附近，下表为两个城市的气象数据。1.完成表格
2.对比济南的气象数据，描述东京的气候特点？
造成此气候特点的原因是什么？1．日本的地形以（ ）为主。
A.山地 、丘陵 B.平原 C.盆地 D.高原
2．日本的自然资源中，比较丰富的是( )
A.石油和煤炭 B. 水能和森林
C.铁矿和水能 D.森林和石油
3.同步学习巩固提升达标检测谈一谈你的收获通过本节课的学习，我相信同学们都有了一定的收获，下面请你谈一谈。日本
1.?? 教学目标
1.在地图上找出日本的地理位置、领土组成和首都。
2.根据地图和资料说出日本自然环境的基本特点，并能分析日本多火山、地震的原因。了解日本的抗震防灾意识。
3.运用地图资料，说明日本海洋性季风气候的分布、特点。
2.?? 教学重点/难点
教学重点：掌握研究国家地理自然地理的方法
.教学难点：日本为什么多火山、地震；日本的气候为什么呈现“海洋性”
3.?? 教学用具
课件
4.??? 教学过程
（一）情境导入，激活思维
观看多媒体课件中的一组图片，回答一个问题：这些图片来自于哪个国家？
（二）展示目标
学生集体诵读学习目标一遍，初步了解本节课的学习内容。
（三）自主学习
1.日本的地理位置
①半球位置?????????????
②纬度位置
③海陆位置
2.?日本的领土范围
①日本的陆地是由什么组成的？
（提示：陆地一般由大陆、半岛、岛屿等组成）
?
②自北向南分别是什么？
?
③日本周围的邻国有哪些？在地图上找到日本的首都
?
3.?日本的地形
读地图册32页：日本群岛地势及日本地形面积比较
①描述日本的地形特点
?
②日本第一高峰在哪里？
?
③日本最大的平原是什么？
?
4.?日本的气候
读图课本第10页：亚洲气候类型分布
①日本的主要气候类型是什么？
?
②日本的气候有什么特点？
?
5.日本的资源
尝试描述日本的森林资源、水资源、渔业资源及矿产资源（提示：是丰富还是不足）
?
?
?
（四）合作探究
要求：以小组形式进行合作探究；将探究结果写在老师发的纸上面；时间5分钟。
1.?阅读课本55页图8-1-3、地图册32页日本在地震带中的位置，尝试分析日本为什么多火山、地震？
?
2.?展示材料，日本2011年的3.11地震与中国2008年的5.12汶川地震相比，损失要小很多，为什么出现这种情况？日本的哪些抗震、防震措施值得我们学习？
?3.东京和济南都位于36°N附近，比较两个城市的气象数据。
提示：最冷月均温、最热月均温、气温年较差、年降水量
? ? （1）对比济南的气象数据，描述东京的气候特点？
? ?（2）?造成此气候特点的原因是什么？?
?（五）风采展示
将合作探究的结果以小组的形式进行展示。
