(共26张PPT)
第一章 特殊平行四边形
1 菱形的性质与判定
第1课时 菱形的性质
第1课时 菱形的性质
情 境 导 入
同学们:我们一起回忆一下,什么是平行四边形,
它有哪些性质?
定义:
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
回忆平行四边形
性质:
从边、角、对角线角度回忆......
回忆平行四边形
观察生活中的特殊的四边形
探究菱形的性质
新 课 探 究
第1课时
菱形的性质
观察平行四边形图形的变化,你有什么发现?
菱形的定义:
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
探究菱形的性质
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
1.菱形一定是平行四边形.
2.平行四边形一定是菱形.
√
×
性质
1.两组对边分别平行且相等
2.两组对角分别相等,邻角互补
3.对角线互相平分
4.???
探究菱形的性质
探究菱形的性质
活动1.动手操作——剪菱形.
探究菱形的性质
活动1.动手操作——剪菱形.
菱形具有什么性质呢?
探究菱形的性质
测量
折叠
重合
活动1.动手操作——剪菱形.
探究菱形的性质
活动2.在自己剪出的菱形上画出两条折痕,折叠手中的图形(如图),并回答以下问题:
问题1.菱形是轴对称图形吗
如果是,指出它的对称轴.
是,两条对角线所在直线都是它的对称轴.
探究菱形的性质
活动2.在自己剪出的菱形上画出两条折痕,折叠手中的图形(如图),并回答以下问题:
问题2.根据上面折叠过程,猜想菱形的四边在数量上有什么关系 菱形的两对角线有什么关系
猜想1 菱形的四条边都相等.
猜想2 菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条
对角线平分一组对角.
探究菱形的性质
已知:如图,在平行四边形ABCD中,AB=AD,对角线AC与BD相交于点O.
求证:(1)AB = BC = CD =AD;
(2)AC⊥BD;
∠DAC=∠BAC,∠DCA=∠BCA,
∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD.
A
B
C
O
D
证一证
探究菱形的性质
已知:如图,在平行四边形ABCD中,AB=AD,对角线AC与BD相交于点O.
A
B
C
O
D
证一证
证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB = CD,AD = BC(平行四边形的对边相等).
又∵AB=AD,
∴AB = BC = CD =AD.
探究菱形的性质
已知:如图,在平行四边形ABCD中,AB=AD,对角线AC与BD相交于点O.
A
B
C
O
D
证一证
(2)∵AB = AD, ∴△ABD是等腰三角形.
又∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OB = OD (平行四边形的对角线互相平分).
在等腰三角形ABD中,
∵OB = OD,∴AO⊥BD,AO平分∠BAD,
即AC⊥BD,∠DAC=∠BAC.
同理可证∠DCA=∠BCA,∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD.
探究菱形的性质
类比平行四边形的性质,从边、角、对角线、对称性四方面进行归纳.
边
角
对角线
对称性
四条边都相等
对边平行
对角相等
对角线互相垂直
对角线互相平分
每一条对角线平分一组对角
既是中心对称图形又是轴对称图形
探究菱形的性质
问题: 菱形与平行四边形有什么关系?
平行四边形
菱形
菱形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质,但平行四边形不一定是菱形.
探究菱形的性质
例1 如图,在菱形 ABCD 中,对角线 AC 与 BD相交于点 O, ∠BAD = 60°,BD = 6,求菱形的边长 AB 和对角线 AC 的长。
解:∵四边形 ABCD 是菱形,
∴AB=AD(菱形的四条边相等),
AC⊥BD(菱形的对角线互相垂直),
OB=OD= BD= =3(菱形的对角线互相平分).
探究菱形的性质
例1 如图,在菱形 ABCD 中,对角线 AC 与 BD相交于点 O, ∠BAD = 60°,BD = 6,求菱形的边长 AB 和对角线 AC 的长。
在等腰三角形 ABD 中,∵∠BAD=60°,∴△ABD是等边三角形.∴AB=BD=6.
在Rt△AOB中,由勾股定理,得
OA2 + OB2 = AB2,
∴OA= . .
∴AC=2OA= (菱形的对角线互相平分).
1.菱形具有而平行四边形不具有的性质是( )
A.两组对边分别平行
B.对角线互相平分
C.两组对角分别相等
D.邻角相等
E.对角线相等
F.一组邻边相等
G.对角线互相垂直
FG
巩固练习
巩固练习
2.如图,在菱形 中,点 在 轴上,点 的坐标为 ,则点 的坐标为_________.
巩固练习
3.如图,在菱形中, 分别是 ,的中点,若 ,则菱形的周长为( @8@ )
A. B. C. D.
C
巩固练习
4.菱形的两条对角线的长分别是12和16,则这个菱形的周长是( @14@ )
A. B. C. D.
B
5.如图,点 是菱形 的对角线上一点,若 ,
则 ____.
4
巩固练习
6.如图,菱形 的周长是 , ,求 的长.
解:根据菱形性质得 , ,
又 , ,
是等边三角形, .
又在菱形 中, , ,
是直角三角形, .
由勾股定理,得 ,
.
课 堂 小 结
1、这节课你都学会了什么?
2、将你的所学形成网络框架.
第1课时 菱形的性质
有一组邻边相等
具有平行四边形的所有性质
特殊性质
对角线
边
轴对称图形
THANK YOU