2.3 第4课时 有理数的加减混合运算（1） 教学课件 初中数学鲁教版（五四制）六年级上册

(共13张PPT)
第二章 有理数及其运算
2.3 有理数的加减运算
第4课时 有理数的加减混合运算（1）
情 境 导 入
第4课时 有理数的加减混合运算（1）
1、有理数加法法则和有理数减法法则分别是什么？
有理数的加法法则:
(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
(2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
(3)互为相反数的两个数相加得零;
(4)一个数与零相加,仍得这个数;
有理数的减法法则:减一个数,等于加上这个数的相反数.
情 境 导 入
2、计算下列各题：
（3）-7.5-（-2.5）
3、计算下列各题，并说出运算顺序：
（1）9+4-2 （2）7-5+3 （3）10+4-5-3+1
情境导入
新课探究
课堂小结
新 课 探 究
第4课时 有理数的加减混合运算（1）
游戏规则：
(1)每人每次抽取4张卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字．
(2)比较两人所抽4张卡片的计算结果，结果大的为胜者．
小丽抽到的4张卡片依次为：
她抽到的卡片的计算结果是多少？
游戏规则：
(1)每人每次抽取4张卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字．
(2)比较两人所抽4张卡片的计算结果，结果大的为胜者．
小彬抽到的4张卡片依次为：
获胜的是谁？
新课探究
情境导入
课堂小结
单击此处添加标题文本内容
新课探究
情境导入
课堂小结
有理数的加减混合运算，怎么算呢？
首先：根据运算顺序从左往右依次计算；
其次：每两个数间的运算根据加法或减法的法则
进行计算。
不要忘了，小学的运算知识、方法同样可以运用哦！
单击此处添加标题文本内容
新课探究
情境导入
课堂小结
（1） ；（2） .
解：原式=
=
解：原式=
=
=
=
=
=
例6 计算：
单击此处添加标题文本内容
新课探究
情境导入
课堂小结
1、计算：
练习：
单击此处添加标题文本内容
新课探究
情境导入
课堂小结
2、反馈：
（1）计算：
⑤
①
②
③
④
单击此处添加标题文本内容
新课探究
情境导入
课堂小结
（2）某冷库的温度为零下10℃，上升到-3℃后，又下降5℃，求两次变化后冷库的温度.
（3）计算并观察是否能用简便方法解答。
-1-2-3-4……-99-100
-5050
-8℃
单击此处添加标题文本内容
新课探究
情境导入
课堂小结
（4）能力提升
电子跳蚤落在数轴上表示2024这个数的点上。它第一步往左跳一个单位，第二步往右跳2个单位，第三步往左跳3个单位，第四步往右跳4个单位，依次类推，当跳了100步时，电子跳蚤恰好落在了K点。你能求出点K所表示的数吗？
2074
课 堂 小 结
第4课时 有理数的加减混合运算（1）
有理数的加减混合运算，可以根据运算顺序从左往右依次计算，其中每两个数间的运算根据加法或减法的法则进行。
THANK YOU